课程开发邀请函模板

篇一：教师邀请函

中国石油大学继续教育学院邀 请 函

尊敬的 教授:

您好！我院将于 年 月 日举办“油气勘探新技术培训班”。您是我们邀请的主讲专家，邀您讲授的课程：油气成藏机理(3学时)，石油地质新进展(3学时)。邀您讲授的时间： 月 日（第八周，周四）全天。现将培训班有关情况向您作简单汇报：

1.培训班名称：油气勘探新技术培训班。

2.培训班背景：工作与油气勘探开发有关的业务领导、专家和学术带头人共18人。

3.培训时间：年 月 日至 月 日， 天。

4.培训地点：北京市昌平区中国石油大学第二教学楼408教室。

5.上课时间：上午：8:30-11:30；下午：14:30-17:30。

6.酬金标准： 元/天（每天 学时）。

敬请您提前备课，如有推荐教材请告知书名、作者、出版社等信息，课件请于 月日前发至电子信箱dxq@cup.edu.cn。

联 系 人：

联系电话：

非常感谢您对培训工作的大力支持!

中国石油大学继续教育学院 年 月 日

篇二：教师培训邀请函

培训讲师邀请函

尊敬的 xxx 老师：

您好!

xx分公司xxxx年第x期xxxx培训班将在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日举办，为了借重您在xx行业丰富的经验和专长，分公司培训部将特别邀请您担任本期xxxx培训班的讲师。

保证授课质量，请xx月xx日下班前将您定稿的授课ppt发至戎艳处，并请将个人介绍放至授课胶片的第一张，以达到预期效果。授课时请着正装，提前30分钟到达培训地点。授课内容：《xxxxxx》

授课时间：xxxx.xx.xx(17：00-17：50)

授课地点：xxxx培训中心(xx市xxxx)

感谢您在百忙之中抽出时间对培训部的大力支持!

若遇特殊情况请提前与班主任联系：xxxxxxxxxxx篇二：mooc师资培训邀请函 mooc师资培训

邀请函

尊敬的领导：

您好！

诚挚邀请您于第一期 7 月 29 日 或 第二期 8月 13日参加行业专家带来的最实战mooc师资培训 。

慧科教育紧跟国际在线教育(mooc)发展趋势，结合我国现阶段020教学发展需求，特别邀请到在线教育领航者、行业专家和企业级资深讲师倾情授课，以技术领先和风格创新的授课方式，通过丰富多样的培训课程，全方位的进行前沿在线导学教师培训。

此次mooc师资培训着眼于拓展教师的创新教学思维，培养教师的o2o导学技能，开阔教师的国际视野，帮助参训教师实现从思维到方法再到技能的全方位的提升。

诚邀您参加！

慧科教育集团

2014年6月

主办机构：

北京知行慧科教育科技有限公司 工信部移动云计算教育培训中心 开课吧-中国泛it学科在线教育领航者

时间：第一期：2014年7月29日-8月1日 第二期：2014年8月13日-16日 地点：北京市海淀区大钟寺东路白塔庵5号院3号楼305室

主题：mooc师资培训---行业专家带来的最实战mooc师资培训

主要培训讲师：

赵红梅 教授，北京开放大学理工学院院长

欧岩亮，慧科教育集团产品副总裁，在微软（中国）担任msdn中文网站主编，在adobe（中国）担任教育与开发者社区战略合作总监

马云涛，慧科教育集团教学副总裁，导学中心总负责人，有丰富的mooc教学经验 刘旭，原微软美国总部在线服务事业部首席大数据架构师人工职能及算法专家

师资培训分为七个部分。主要涉及在线教育平台发展情况介绍，mooc平台介绍、在线教育模式研讨、o2o导学实践操作等内容，通过多样的培训形式，让参训教师紧跟先进网络教学潮流，掌握创新教学模式，拓展在线教育领域。

参会回执表

*所示为必填选项

参会须知： ? ?

培训费用： 5000元（与慧科教育建立合作关系的院校师资由慧科教育承担）报名流程：

1、 报名方式： ? ? ? ?

报名后会有专门人员与您联系后续事宜。如有任何疑问可联系通过以下方式联系我们： 马 丽： 010-57344563 18600091037 马梦翊： 18610808275

? 住宿酒店：

推荐会场附近酒店，详情见“附件一”。参会请自行预定酒店。

因七月份为会议高峰期，酒店房间紧张，如需住宿，请提前致电酒店热线预定！? 具体地点及交通路线图，详见“附件二”、“附件三”。

培训期间（第一期：2014年7月23日-26日；第二期：2014年8月13日-16日），参会人员需自行预定酒店，以下列出会场附近酒店以供参考。

提示：房间预定时间不同，酒店房间价格会有波动。同时因七月份为会议高峰期，酒店房间紧张，如需住宿，请提前致电酒店热线预定篇三：万人教师培训邀请函

呈现实践经验，承担行业责任

金笔作文“全国万名教师公益培养计划”

邀 请 函

尊敬的校长、老师：您好！

随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培养、教学质量等方面。其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。

为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构，利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教师整体素质的提高和行业的良性发展。

本次培训主要内容包括：

教师培养思想篇——怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力

教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂

教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质

教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题

同时，朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题与参会校长进行深入沟通，以期达到分享行业发展经验，合作共赢的目的！

现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展！ 特此函请！ 青岛朗程教育机构

二0一一年三月六日

（附件：日程安排、参训须知、参训回执、机构简介）

培训日程安排

培训时间：2011年4月26日（周二）下午13:00 报到

2011年4月 27日（周三）中午12：00结束

培训地点：福建 福州（具体地址未定）

报名办法：

参会须知

1、本次会议不收取任何会务费用。校长的食宿行等费用自理；

2、每个学校仅限三人参加培训（负责人一人，骨干教师两人）；

3、请认真填写参会回执并以电子邮件、传真的形式发给会议负责人；

4、参会期间请遵守主持人及工作人员的会务安排，准时到场；

5、请保持会场安静，并提前将手机关闭或调整至静音状态；切勿随意走动、大声喧哗；

6、参会期间请勿录音、录像；

7、如有其它特殊要求，请及时与接待人员联系；

2011年福建福州万名培训回执表

参会回执

学校名称：

地 址：

姓 名: 联系电话：

职务：

报到时间： 参加培训人员：计 人

您的特殊要求: 对本届校长培训的希望：

机构简介

青岛朗程教育科技有限公司，总部位于美丽的海滨城市--青岛，是一家专门从事中小学中文特长教育系列项目(来自:WwW.CssYq.com 书业 网:课程开发邀请函模板)研发和市场推广的大型民办教育机构。自2002年成立以来，先后自主研发了《金笔作文教学法》、《高效阅读记忆教学法》等提升中小学生中文特长能力的系列教程。金笔作文“先做人，后作文”的核心理念和“快乐学习，快速成长”的教学模式在作文培训行业奠定了坚实的品牌基础，受到社会各界的普遍关注和认可，先后推广到全国600多个大中城市，从业教师数千人，受益学生数数十万人。

长期以来，朗程教育始终坚持和贯彻“以市场为导向、以品牌为龙头、以技术为核心、以合作为基础、以服务为根本、以质量为保证”的发展原则，立足青岛、辐射全国、扎实工作、苦练内功、诚信务实、创新思维、科学发展，形成了“文化积淀深厚、制度完善健全、项目自成体系、服务手段完备、部门建制齐全、专业人才辈出、发展方向清晰、综合效益显著”的强势发展格局。

“团结和带领志同道合的伙伴们共同发展，让中国三亿中小学生受益”是青岛朗程教育科技有限公司不变的追求。

篇三：立体邀请函的制作方法图解

一、 导入

大家听过《黑色星期五》这首歌曲吗？它与《第十三双眼睛》《忏魂曲》并称为世界三大禁曲。为什么称之为禁曲呢，是因为在这首歌存在的13年里，听过的人纷纷自杀，竟数以百计。自杀者留下遗书都说自杀是因为无法忍受着无比忧伤的旋律，此间还有无数的吉他，钢琴等艺术家弹过此曲后从此封手。

有记载第一个自杀的人是一位英国的军官，他在家里一个人安静地休息，无意中就开始听邮递员送过来的唱盘，第一首乐曲就是鲁兰斯*查理斯的“黑色星期五”，当他听完这首曲子以后，他的灵魂受到了极为强烈的刺激，心情再也不能平静下来。不一会，他拿出家中的手枪，结束了自己的生命，枪声响起的同时，还正放着那首“黑色星期五”，这也是他留下的唯一死亡线索。警方经过彻底调查和推测，结果得出一个结论：他确是属于自杀，但这首“黑色星期五”是间接杀手！并警告人们不要去听这首乐曲-------因为警方在听这首乐曲的时候也差点有人自杀！接着这件事就轰动了整个欧洲，人们感到不可思议，惊恐而好奇，不少自认为心理素质可以的人好奇地到处搜集并亲身体验，去探险。

其中一位美国的中年男子，听了几遍这首“黑色星期五”以后，开枪自杀，在他的遗言中写道：“请把这首曲子作为我葬礼的哀乐“。接着类似自杀消息一个接一个，从欧洲到美洲，到亚洲，整个世界为之恐慌。

当时欧洲的一位非常有身份的名人在出席一个音乐演奏会的时

候，他坚决要求在场的一位音乐家用钢琴弹奏那首“黑色星期五”，钢琴家开始坚决不答应，但迫于好奇的观众的压力和要求，只好演奏。演奏结束以后，这位钢琴家发誓：以后永远不再摸钢琴！而那位提出要求的名人从此以后也隐名埋姓，销声匿迹了

正因为如此，全世界所有的国家开始销毁所有有关这首乐曲的资料，将其列为禁曲，也因此，这首曲子被称为“魔鬼的邀请书”

二、定义

提到邀请书这个词语，大家知道这个日常性文种的内涵吗？ 邀请书又称邀请信或邀请函，是行政机关、企事业单位、社会团体或者个人邀请有关人士前往某地参加某项活动或事宜的专用书信。

三、邀请信的特点

礼仪色彩

同请柬一样，邀请信也具有邀请的功能，邀请有一些礼仪色彩。但相比较而言，邀请信更恳切、热情、朴实一些。它没有请柬那么庄重严肃，但也具有利益色彩，讲究礼貌周全。书信体格式

邀请信是一种专用书信，写作时严格按照书信体的格式来写。

四、邀请函的基本内容

包括礼仪活动的背景、目的和名称；主办单位和组织机构；礼仪活动的内容和形式；参加对象；礼仪活动的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。内容根据实际情况填写。

五、邀请函的结构：

标题、称谓、正文、敬语、落款

六、有关练习

请柬

一、 导入

活动：向同学们展示你收集到的请柬并作简要的介绍。

通过刚刚几位同学的展示，我们初步了解了请柬外形的设计、请柬内容的构成、请柬使用的情况等信息，那下面呢我们就来进行具体的学习。

二、定义

三、为什么要使用请帖呢？不用请柬用口头或者电话通知不行吗？

四、什么情况下使用请柬？

高兴的事，想庆贺的时候

五、请柬的分类

按形式分：单贴、双贴（对折贴）、组合贴。

按内容分：

活动和节日请柬(结婚请柬、展览请柬、运动会请柬，教师节请柬和圣诞节请柬......)、商务请柬（商品展示请柬、观光旅游请柬、交易请柬.....）等。

六、 请柬的内容及、形式及制作方法

请柬的内容：

文字：标题、称谓、正文、敬语、落款和日期

装饰：图案和色彩搭配

请柬的形式：有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。

七、 请柬的结构

从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落款和日期等。

1.标题

双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，一般应做些艺术加工，即采用名家书法、字面烫金或加以图案装饰等。有些单柬帖，“请柬”二字写在顶端第一行，字体较正文稍大。

2.称谓

顶格写清被邀请单位名称或个人姓名，其后加冒号。个人姓名后要注明职务或职称，如“××先生”、“×× 女士”。

3.正文

另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。

4.敬语

一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。“此致”另起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格

5.落款和日期

写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。

八、练习

九、请柬欣赏

十、制作请柬篇二：《21世纪立体化高职高专规划教材 》编写邀请函11.4.7.doc.deflate《21世纪立体化高职高专规划教材》

编写邀请函

尊敬的老师：

您好！

《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》）指出，“职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。”为了适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，要求大力发展职业教育。 《决定》进一步指出，发展职业教育，要坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革。职业院校的课程要体现“职业性”，即把提高学生的职业能力放在突出的位置，围绕职业实际需求，培

养适应生产、建设、管理、服务一线需要的技术应用型人才。

许多教师发现，在企业只需几个月就能熟练掌握的技能，学生在职业院校学习了3年后还不能熟练掌握。这一现象引起许多职业院校的巨大震动。当然，我们可以认为这是学校的实训设备不足所致，但许多设备充足的院校同样存在这一问题。

从学生以后将面临的复杂多变的就业环境看，职业能力强的学生无疑更具有就业竞争力，发展专深的职业能力也是十分必要的。

本系列教材在国家“十二五”规划的大局下，以加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养为宗旨，顺应了当前的改革大潮。本系列教材要求广大老师配合本校的教学改革与精品课程建设，共同打造高水平的立体化精品教材。

欢迎您加入本系列教材的编写（填写附件1），对教材的规划献计献策，把好质量关，为国家职业教育的改革和发展贡献自己的力量。

1. 教材特色

(1) 以就业为导向——企业专家与“双师型”老师密切合作 本系列教材，就是顺应了当前的改革大潮，在 “十二五”规划的大局下，定位于全面提升学生的职业能力，故要求参与编写的老师均为“双师型”老师或教授级的教学名师，并邀请企业专家对教材的内容进行指导。这些老师既具有企业的从业经验，全面了解企业对人才的实际需求状况，知道企业真正需要的是哪些知识模块，又具有丰富的教学经验以及创新的课堂授课教学方法，使经验、知识和教学方法有机结合在一起。

为了更好地满足企业的需要，我们还邀请了一大批企业专家，与老师一起，对教材的内容进行认真分析与研讨，共同打造兼具实用性、创新性，反映最新教改成果，体现先进技术的技能型教材。

这种以全新理念开发的教材突破了当前职业教育的传统教学模式，即把提升学生的职业能力放在突出的位置，围绕职业实际需求，使学生满足企业生产、建设、管理、服务一线需要，力争达到校企联合办学的效果。

(2) 全新的教学模式——推进现代教育技术在教学中的应用

本系列教材，要求实验采用全程录像的方式，实例采用视频演示的方式来讲授知识。每本书均配一张光盘，提供课堂实例的多媒体视频演示与实验的全程录像，更方便老师授课和学生自主学习，也推进了现代教育技术在教学中的应用。

同时，对于实验条件相对落后的学校来说，也是一个很好的互补。学生通过实验录像，可以看到真实的实验环境，巩固学习效果。

(3)“职业性”设计实例与实验——重视对学生职业技能的培养与训练

本系列教材的编写以“提高学生实践能力，培养学生的职业技能”为宗旨，按照企业对高职高专学生的实际需求，以“项目驱动法”来设计实例与实验，使学生能够在了解相关理论的基础上，具备相应的实际操作技能。

(4)“双证书”设计内容与习题——增强学生就业竞争力

本系列教材在编写时也充分考虑到了相关行业的职业资格认证要求，对与职业资格认证有关的课程，在内容安排和习题设置上与相关认证紧密结合，使学生对相关职业资格认证有一个清晰的了解，以帮助学生获取“双证书”——学历证书和职业资格证书，增强学生的就业竞争力。

(5)立体化的教学资源网——提供网站优质服务与教学支持

面对“十二五”规划的新形势，为了继续深化课程与教学改革，更深入地解决课改与教改中的重点与难点问题，为中国职业教育的发展提供精工细做的食粮，我们不仅提供优秀的纸质主教材，还提供电子教案、教学大纲、实验录像、视频演示、网络课程等教学配套资源，形成纸质出版物、电子音像与网络出版物等有机结合的立体化教学解决方案。

老师可以通过网络平台，获得更多、更好的教学资源；学生通过网络平台，随时随地都可以进行学习。网络平台方便师生进行信息交流，实现资源共享。

网站提供如下内容：

☆ 电子教案（ppt）； ☆ 实验录像；

☆ 教学大纲； ☆ 网络课程；

☆ 习题及解析； ☆ 在线答疑；

☆ 试题库； ☆ 师生之间的沟通论坛；

☆ 实例视频演示； ☆ 教师之间的沟通论坛。

☆ 教学案例

教师可获得如下服务：

☆ ppt（cd） ☆ 试题库（收费）

☆ 教学大纲（cd） ☆ 教学案例

☆ 习题及解析 ☆ 教师论坛

学生可获得如下服务：

☆ 实验录像（cd） ☆ 实例视频演示（cd）

☆ 网络课程（收费） ☆ 师生论坛

☆ 在线答疑（免费）

2. 当前规划教材

·公共基础与素质教育系列

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

·财经系列

专业基础

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

会计专业

注意：1. 此列表中没有，而学校有开发计划的，也可申报。

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

国际贸易专业

注意：1. 此列表中没有，而学校有开发计划的，也可申报。

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

金融专业

注意：1. 此列表中没有，而学校有开发计划的，也可申报。

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

物流专业

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

电子商务专业

注意：1. 此列表中没有，而学校有开发计划的，也可申报。

2. 国家级或省级精品课程的配套教材优先考虑。

3. 带★与加粗项目表示近期重点建设项目。

4. 标下划线与标“√”项目为已出版或已交稿同类书项目。

南京大学出版社

二○一一年四月篇三：第二届3d立体国际摄影大赛开幕式邀请函(电子版) 2011年度“康佳”国际3d立体摄影大赛

开幕式

邀请函

2011年08月03日敬请期待

3d●世界

2011年度 康佳3d立体国际摄影大赛

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“3d立体国际摄影大赛”是一个跨越国界、跨越民族、高水准的国际盛事。第一届2010年度“凤凰立体”3d摄影大赛参与人数20余万，参与摄影师500余人，征集作品上千幅，取得了巨大的成功，今年我们又迎来了第二届“2011年度3d立体国际摄影大赛”。借助“3d中国网”的号召力和产业知名度，奠定了这个赛事在立体行业、全球摄影爱好者及立体爱好者的影响力和权威性。

第二届大赛联合全球立体协会组织，范围扩展到10多个国家，增设了立体视像拍摄奖项，同时提高了奖金的额度，将吸引了来自世界各地的数百万3d摄影爱好者。精彩纷呈的立体视像作品将激烈角逐，将令第二届大赛更加火热。

2011年度 康佳3d立体国际摄影大赛主题为“3d●世界”，由中国立体视像（3d）产业联盟、深圳市南山区人民政府文化产业发展办公室主办。秉承促进国际3d摄影深入交流与合作，发展3d摄影事业之精神，自2011年8月3日起，全面启动。大赛将历时8个月，通过多渠道作品收集，“3d视觉之旅和摄影大师亲密接触”外拍活动，颁奖典礼，北上广摄影巡展，将3d摄影魅力向民众告知和分享。相信本届立体摄影大赛，将为全球3d摄影爱好者提供一个展示3d摄影艺术的平台，为3d产品企业提供一个绝佳的宣传窗口，为立体摄影产业的交流与发展起到积极的促进作用。让我们共同努力，用摄影艺术表达对3d立体产业的热爱！开幕式时间：2011年08月03日 上午09:30 开幕式地点：深圳南山区蛇口龟山路8号 明华国际会议中心主楼三楼报告厅

主办单位：

中国立体视像（3d）产业联盟

深圳市南山区人民政府文化产业发展办公室 承办单位：

深圳立体时代科技有限公司

中数新媒体（北京）科技有限公司 冠名赞助商：

特约赞助:

深圳市掌网立体视讯技术有限公司

深圳市凤凰立体科技有限公司

惠州睿立宝莱光电科技有限公司

深圳市未来立体科技有限公司

深圳市一品红文化传播有限公司