邀请函内容上课

篇一：开放课堂邀请函

圃田乡中心小学开放课堂活动邀请函

尊敬的家长朋友：

您好！为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长

走进校园、走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，提高学校管理的科学性、

民主性和开放性，学校特举办“课堂开放周”活动。本次开放周主要针对家长们普

遍关注的语文、数学、英语三门学科进行。因教室场地所限，为保证学校正常的

为确保学校正常教学秩序，为孩子们做好榜样，以下几点友情提醒，请各位

家长自觉遵守：

1、请您注意自已孩子班级的开课时间和地点，持出入证准时参加。

2、听课时请您不要交谈，不要吸烟，请自觉将手机关机或设置成无声。

3、停车时请您注意：机动车、非机动车请停放在学校操场指定位置,听从保

安指挥。

4、为了您和孩子的安全和健康，进校听课请您听从保安的指引。

5、本次“课堂开放”活动，学校将给每位家长发一张《活动反馈表》，请您于

开放活动结束后将对此次活动的感受和建议写下来，投入学校传达室门

口的投票箱里。

您的意见对我们很重要！期待您莅临指导！

圃田乡中心小学

2012年3月13日

圃田乡中心小学

2012年3月

为深入开展学校教学校本研修，提高教师课堂教学艺术，让年轻教师迅速成长，2007年12月11日上午，我校初一年级八个班的教学课堂向全体初一年级学生家长开放。

家长们走进课堂，和自己的孩子一起亲历上课的过程，体会做学生的感受，了解、掌握老师们教学和学生们学习的情况。教务处给每位前来听课的家长分发了课堂开放情况反馈表，要求家长为每堂课给出自己的总体评价和具体意见，并投放到学校在门卫室设立的投放点。

课堂开放活动结束后，我们一共收回32份情况反馈表，家长在总体评价里十分满意的一有13份，满意的有12份，满意率：78.1%，基本满意的有6份，另有1份没有给出具体评价，没有不满意的。 大部分家长评论我们的教学课堂十分生动、有趣，教师上课认真，课件设计很漂亮，师生互动环节融趣味性、知识性、启发性于一体，

学生易学、易记、易懂。有一个家长在反馈表上写到：“听了最后一节数学课，孩子们的表现很积极，全班学生抢着回答，老师的教学过程安排非常好，感谢学校让我听了四节课，了解了孩子的各科表现。”

家长们也针对个别老师的教学情况对我们的课堂指出了不足，提出了希望：如上课讲话声音小；课堂气氛不够生动；板书太多，没有留给学生自己整理、消化的余地；希望能让更多学生参与发

言；要老师尽可能的关注所有学生，特别是那些学习成绩差的学生和不肯发言的学生。

通过这项活动，我们的老师，特别是年轻老师更加认识到重视课堂、重视课堂教学效率的重要性，认识到在课堂里，要最大限度地调动学生的学习积极性，要关注每一个学生的学习动态，根据课堂教学的实际情况，随时调整自己的教学策略，教学方法和教学手段才能把课上好、上活，上得精彩、高效，才能赢得学生和家长的欢迎。

篇二：培训班专家(老师)邀请函模板

授课邀请函

尊敬的_______老师：

为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与2014年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导！

此致

（联系人：联系电话：）

篇三：公开课邀请函

篇一：公开课邀请函

致家长一封信

尊敬的家长朋友们：

教学是学校的中心工作，课堂是学生学习的主要阵地。为全面提高教学质量，

本学期学校聚焦课堂，从抓教师的业务水平入手，走出去，请进来，在广泛吸取 名校课改的经验后，结合本校校情探索总结出了“双向六环节教学模式”。从10

月13日开始，学校扎实开展了《我参与我提高》展示课大赛活动，11月25号第 一阶段初赛已经结束，在活动中老师们热情踊跃，深入备课，钻研教材，精心设 计教案，上出了一节节教学理念新颖，学生主体地位突出，教学效果明显的优质 课，受到了听课者的一致好评。目前大赛活动已进入决赛阶段。学校定于12月6 日-12月8号（周二至周四）决赛，诚挚地邀请您届时莅临我校听课指导，并留

下宝贵的意见和建议，以使我们的教学水平再上崭新的台阶。我们真诚地期待着 您的光临和参与！温馨提示：

1、如果您想参与本次听课活动，请提前联系学校教导处的李校长，联系方式：13838593730

2、公开课每天安排两节，第一节8:50—9:30，第二节10：00—10：40，请您在（您想关注的那节课）开课前20分钟到学校红色教学楼一楼家长接待室等候。

3、为保障课堂上学生的听讲秩序，请您主动将手机调至震动位臵，上课期间请勿接打手机， 谢谢您的配合！

新密市远程教育示范学校

2011-11-29篇二：幼儿园公开课邀请函

邀请函

尊敬的家长朋友：

xxxx班定于x月xx日（本周x）在本园二楼上公开课，xx、xx老师诚邀您准时来参加。 主班：xx老师 配班：xx老师

公开课名称：xxx 公开课时间：xxx 公开课地点：xxx 温馨提示：

1、 为了使您更好的了解宝贝(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:邀请函内容上课)的学习情况，请您准时到园。

2、 为了宝宝在上课时情绪稳定，请您先把宝贝交给本班老师，再到指定的家长区域坐好。

3、 请家长在上课期间安静的观看孩子上课，不要喧哗，配合老师的工作，谢谢合作！ xxxx幼儿园篇三：公开课邀请函

培训邀请函

电脑模拟经营实战训练培训公开体验课邀请函：

? 全程模拟实战竞赛寓教于乐

? 比沙盘模拟演练更逼真形象

听听客户的评价：

养生堂： “课程寓教于乐，学习形式气氛非常好，内容安排合理，收获颇大。” “非常生动，可以培养学员换位思考和全局观。”

“能结合自身的工作，对自己很有帮助。”

ut斯达康：“非常实用，尤其作为总部人员，在管理上对各企业的风险控制有非常大的帮助。” “本次课程形式很好，增进培训互动，在案例中介绍财务知识，趣味性很强。”

其中的财务管理知识，对增强干部的财务知识，特别是整体的效益观念有很好的效果。” 西子奥的斯ots：“非常好！结构清晰，条理明确，模板非常先进。”

听听专家的观点：

阿里巴巴董事长兼ceo马云：“商战模拟仿真系统是企业内训的绝佳工具，我的公司和吴鹰的公司都做过培训，效果非常好，员工的综合素质得到了显著提高，企业的绩效有了稳步的提

高，最直接的例子，就是销售部的回款加快了，因为销售人员意识到了现金流的重要意义，企业缺少现金就会面临窘境。”

ut斯达康(中国)有限公司总裁吴鹰：“商战不仅能提高人的综合素质，同时也是企业考察人性，提高员工综合能力的有效工具。”

美国国际数据集团（idg）全球高级副总裁熊晓鸽：“商战模拟这样的教学工具对金融投资行业从业人员的重要意义在于，它提供了一个从战略角度判别企业运营风险，从执行层面考察企业经营情况的有机案例，这样的教学工具，有利于金融从业人员砺炼眼光、梳理思路，全面提升行业从业人员的综合素质。”

中央电视台资深制片人王利芬：“商战模拟给大家提供一个虚拟的行业环境，但其所有的表现都很真实，因为竞争是真实的，市场决策也是真实的，反映出来的财务数据报表也是真实的。通过商战模拟，对个人的学习素质，沟通协调能力，以及逻辑思维能力都有很好的提高。” 中国金融网总裁何世红：“通过商战模拟的训练，可以培养学员的宏观意识，加强理论素养。对企业增强核心竞争力、打造一流的管理团队非常有帮助。它有助于提升管理层的大局观，营造国际化的经营理念。”

新东方教育集团副总裁徐小平：“商场的竞赛有如人生的竞赛，大凡创业者，应该充分利用人力，财力资源，整合各方优势，才能取得成功。” ? 全球五百强企业70%在使用 ? 比传统培训形式更深刻有效非财务经理的财务管理

在真实的企业经营中，不允许我们总是不断的尝试，去犯各种错误，有些决策失误甚至会给企业带来致命的打击。如何增加经营决策经验？如何无风险的验证各种决策方法？电脑模拟经营实战训练课程是一种很好的选择。

电脑模拟经营实战训练课程彻底解决了传统培训方式理论与实践脱节，授课枯燥乏味的问题，以其全程实战、生动有趣、参与感强等特点而被全球五百强企业广泛运用于中高层的管理培训。

本课程通过电脑真实模拟企业的资金运作管理，将管理者能够普遍应用的财务知识、工具、模型与国内外成功企业的财务管理经验融入到虚拟企业的经营管理中，使学员在模拟运营中快速掌握财务管理这一专业化极强的学科知识，并使复杂、抽象、枯燥的财务知识趣味化、生动化和形象化。 实战模拟演练内容：

第一部分 透析企业经营

您的团队将得到一家初创公司，如何开始经营就看您的战略如何制订。面对共同的市场环境与强劲的竞争对手，首先，您需要掌握通过财务数据透析企业经营状况的方法。 ? 理解基础财务会计概念与知识

? 掌握资产负债表和损益表的编制方法与数据含义

? 理解报表中的重要项目及对公司财务状况的影响

? 通过资产负债表和损益表检查企业经营成果

第二部分 企业发展预测

企业销售业绩节节提升，但利润却不见增长，到底哪里出了问题？如何对未来企业发展做好规划？如何做好销售预算？如何控制经营成本？

? 企业三大现金活动分析，重视现金流，利用现金流为企业运营做出贡献

? 掌握现金流量表的编制方法和数据含义

? 学会正确编制企业的财务预算

? 如何准确计算并有效控制成本

? 企业盈亏平衡点计算与分析

第三部分 评估企业价值

企业不断发展，市场竞争也到了白热化程度。如何在竞争中保持持久竞争力并始终立于不败

之地？除了保持现金流外，盈利能力是否强？经营能力是否健康？利用财务报表提供信息去找寻答案。

? 掌握财务会计报表的基本分析方法

? 八大关键经营绩效指标的意义与解析

? 综合运用财务信息透视企业运作状况课程收益：

? 透彻理解三大财务报表的结构和编制过程，以及各个数据的因果关系和含义；

? 学会从财务视角分析企业的经营管理，理解企业从组建、采购、生产、销售、利润分配、扩大再发展与资本经营的全过程；

? 认识到财务控制在企业中的重要性，能根据企业的实际情况，采取不同的控制措施和对策，完善公司的治理结构；

? 掌握常用的财务管理工具，完善个人知识结构，提升综合管理能力；

? 全面理解投资回报，树立清晰的成本控制意识；

? 掌握基本预算编制方法，学会运用预算等财务管理工具加强企业内部管理；

? 指导市场销售等部门进行财务分析与预测，提高员工经营与市场意识；

? 与财务部门在统一的平台上达到有效沟通与协作。

课程特色：

? 采用国际流行的电脑商业模拟技术，逼真模拟企业运营管理；

? 理论结合实际操作，通过个案讲解、范例分析、互动研讨、动手操作使学员能轻松理解课程内容，加深课程知识理解与记忆；

? 运用“以讲师为主导，以学员为主体”的双主教学模式，最适合成人培训；

? 所有知识点结合实例操作，加上软件系统中丰富的分析图表，将抽象枯燥的财务知识具体化、形象化、生动化，充分调动学员的积极性；

? 激烈的小组竞赛和紧张的模拟运营，有效激发学员热情，变被动培训为主动学习，培训效果得到极大提升；

? 通过实际动手模拟演练，重点培养学员分析问题和解决问题的能力，将所学知识与日常工作有效结合。

邀请对象：企业董事长、总经理，副总经理，职业经理人，各种管理者等非财务人员 培训时间：

课程费用：

培训地点：

报名热线：

回执传真： 或邮件：注：

? 本次培训采取小班授课，分组实战演练，仅限邀请客户参与，额满截止；