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名著改写题目怎么写

改写2018-11-24 01:58书业网

篇一:作文修改和名著答案

①.在第2段和4段中有4个错别字请改正其中的两个:将 “ 棵 改为颗

采改为 彩 或 象改为 像 堪改为 湛

②.在第7段中有一句表意有缺陷,请找出来并改正:将“我突然发现了自己由快乐变

为烦恼,由懂事转为任性,由理智趋向鲁莽——这也许就是长大的感觉,长大真好!”

改为“我突然发现了自己由烦恼变为快乐,由转任性为懂事,由鲁莽趋向理智——

这也许就是长大的感觉,长大真好!”。

③.结合语境揣摩作者内心活动,在第5段结尾补上一句合适的话:我不就是天上的那只风筝吗?

④.在第6段中有一句表意与后面的内容相矛盾,请予以改正:将“ 风停了”改为“风

起大了”。

⑤任选角度简评该文:

1.文中有四个错别字,请任意改正两个。将 报 改 抱, 辩改辨 。或 照

改为 罩 必改为毕

2.结合前面的句式及内容,二段的划线处可补写的句子为:当劲风席卷大地的时候,

他躲在伞下,伞给了他一个避风的港湾。

3.第一段中有处语意前后有点矛盾,请指出并改正:这天虽说不是寒风刺骨。

4.第三段中有一语句词语搭配不当,请指出并改正 我们就应该在伞内享受安静、舒

适的生活吗?

5.请从语言或思想内容方面简评此文

1、砌改沏,惯改贯,秘改谧2、调为“淡了,散了,化了”3、将“和煦

的阳光直射大地”改“烈日当空”4、夕阳西下??(意对即可)5、略

1、劳改唠,矛改茅 2、删“这是无疑的”3、删“谁的一生”这句 4、

改为“还没来得及” 5、“:”改为“,” 6、略

三1、原改源,至改致 2、眉头一皱,计上心来 3、求取知识,掌握知识

4、如果不用脑反复、深入地思考,就会只学到表面的东西,而不能领会其精神

实质 5、略

1、竟改竞,驻改注 2、在“是”前加“如果”3、“惊喜”改为“惊讶”

4、“地方”改为“方法”5、“有时候你必须??的心态”

1、迷改弥,辩改辨2、“乱七八糟”改为“杂乱无章” 3、按逻辑顺序调整 4、在句后加上一“外”字 5、另外,还有一些不为我们熟知的特殊手电筒。

“你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂也没有心吗?——你想错了!我的灵魂跟你一样??因为我们是平等的”,这段体现了简﹒爱敢于追求平等。

示例2:敢于反抗

简﹒爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。 示例3:坚定地捍卫自己的独立和尊严

简﹒爱在与罗切斯特结婚时,得知罗切斯特的疯妻还活在人间,为了维护自己的人格尊严,简﹒爱强忍悲痛,毅然离开了桑菲尔德庄园。

示例4:追求真爱

在桑菲尔德庄园被大火烧毁,罗切斯特身体残疾的情况下,简﹒爱毅然回到罗切斯特身边。

(1)下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入,请指出并改正。(2分)

鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒,无意中得知郑屠强骗金翠莲,于是路见不平,出手相助,结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。

(2)下列故事出自《水浒》,如果要你以“合作”为话题发表议论,请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据,并简述理由。(2分)

A.大闹桃花村 B.汴京城卖刀 C.智取生辰纲 D.三打祝家庄

我选择( ),理由:

4.(1)鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走,而是逃跑了。(2分,指出错误1分,改正1分)

(2)选择C理由;杨志一行入因为内部不团结,缺少合作,失了生辰纲。(吴用一行七人精心策划,相互合作,劫取了生辰纲)选择D理由:三打祝家庄中,孙立等人和宋江里应外合,顺利打下祝家庄。(2分,选择1分,理由1分,意思对即可)

3.名著阅读。(5分)

(1)选出对名著内容表述完全正确的一项(▲)(3分)

A.《童年》中,外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针,他以为是阿廖沙干的,将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后,他后悔了,从此一改专横残暴的性格。

B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,勤劳能干,霸道泼辣。她曾嫁给一个军官,被抛弃后回到车厂,再嫁给样子,最后难产而死。

C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员,在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割,在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。

D.简·爱因为出身低徽,被罗切斯特瞧不起,所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了,不计前嫌,又回到了他的身边。

9.下列说法有误的一项是

A.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》,都抒发了作者内心深处对祖国的无限热爱之情。

B.《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作品,其中《丑小鸭》告诉我们:只要心怀梦想,即使身处逆境也能成才。

C.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。

D.《史记》是我国第一部编年体通史,全书一百三十篇,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

答案:D

【2013年兰州市】5.运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。(4分)

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。

现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。

花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹

下联:故事情节:

5.(4分)

示例1:花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林。两位押解差役受高俅指示,欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲。

示例2:唐三藏路阻火焰山故事情节:唐僧师徒西去取经,来到火焰山前,酷热难当,无法前行。孙悟空借来芭蕉扇,扇灭大火,才得顺利西行。(对联2分,故事情节2分)

【2013温州】3.名著阅读(6分)

(1)下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画,任选两幅,根据图意和图上的文字写出人物姓名或绰号。(2分)

我选图( ▲ )和图( ▲ ),人物分别是▲和▲。

49、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。

【示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。人要谦虚,要学会感恩。

示例:格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧;聪明的力量是无穷的,我们要善于运用聪明战胜。 】

50、(1)阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。

【格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙,与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。】

(2)有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟,你对这种观点有何看法?

【相同点:反映相同的时代,具有现实意义;格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人;故署是以游记方式体现。

不同点:《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪,具有强烈的讽刺性,《鲁滨孙漂流记》的立场是肯定现代社会的文明,具有一定的歌颂性。说的通俗点儿,就是笛神“唱戏”,斯威夫特“补台”。

两位主人公的形象也不同:格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性,鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。】

篇二:名著题目

人教版初中语文《名著导读》专项训练

一、《爱的教育》亲情?友情?师恩

1、《爱的教育》原名《 》,是( )(国)作家( )为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采

用()的形式,讲述一个叫作()的小男孩成长的故事。

2、《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:( ),() 以及()。这三部分都

以( )为中心。

3、《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《 》、《 》、《 》三篇。

二、《繁星》、《春水》:母爱?童真?自然

1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ ”著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人( )《飞鸟集》的影响下写成的。

3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对( )的歌颂;二是对( )的崇

拜和赞颂。三是()。

三、《伊索寓言》 小的故事?大的哲理

1、《伊索寓言》产生于( )的古典时期。作者是( )。

2、根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。

(1)影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:《 》、《 》

②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:《 》。

(2)表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:《 》。

②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:《》。

③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:《 》。

④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:《 》、《 》。

⑤讽刺好逸恶劳的,例如:《 》。

⑥批评贪得无厌的,例如:《 》。

四、《童年》:在苦难中长大

1、《童年》是()以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《 》《》。

2、《童年》讲述的是( )(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八

十年代( )下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个( )的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心

地剥削手下的工人。外祖母( ),对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的(),正直的老工人( ),献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和

支持。

五、《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读( )的代表

作《》。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意

识。

2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是( ),他敢于( ),勇于(),显示了一个硬汉子的坚毅

性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为冒险家的代名词

和千千万万读者心目中的英雄。

3、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第24年,他

还搭救了一个野人,给他取名为( )。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。

六、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇

1、昆虫学家()毕其一生观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头的书,其中的《》(又译

《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“ ”。

2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下,()像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;( )“为它的后代作出无私的

奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的()也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它

甚至会像婴儿般哭闹。”

七、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判

1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本( )集。全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活

经历与体验的文字。我们学过其中的《 》、《 》、《 》等。

2、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——(),表现了父亲对儿童

心理的( ),含蓄地批判了()的不合理。

八、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事

1、《骆驼祥子》是作者( )最钟爱的作品,讲述的是一个普通的()的故事。

2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他( ),祥子最大的梦想不过是( )。但是他的希望一次

又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了()。

3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主( ),大胆泼辣而有点变态的( ),一步

步走向毁灭的()以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

九、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书

1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是( )。他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍

病痛,在病榻上历时三年才写成的。其后,他又开始了另一部小说《 》的创作,但只完成了第

一部,就与世长辞了。

2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公( )的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广

阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后

来在( )的影响下,逐步走上革命道路。

十、《西游记》:一个奇幻的神话世界

1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义( )小说。作者是( )(朝代)的( )。主要写()、()、( )三人保护()西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化

险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由( )、( )、()等三大

部分组成。其中的( ) 、( )、 ( )、( )、( )、( )、()等情节扣人心弦,引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到()、( )等神通,又从龙宫索取( )作为兵器,因大闹天宫而被( )压在五行山下,受苦五百年,后受( )规劝,皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名( )。

3、孙悟空号称( )和( ),他(),深深赢得了人们

的喜爱。猪八戒本是仙界的( ),因醉酒调戏( ),被贬下凡。他(),因此常常当众出丑。另一方面,他也不失( ),自有他可爱之处。

十一、《海底两万里》:科学与幻想之旅

1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《》,第三部是《》。

2、《海底两万里》主要讲述( )号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于( ),还在于( ),凡尔纳被公认为是“ ”。

十二、《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。

2、《名人传》叙述了( )(国籍)音乐家( )、( )(国籍)画家和雕塑家()、( )

(国籍)作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《 》是罗曼?罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独

特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?

罗兰的《》就是以贝多芬为原型的小说。

4、《 》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《 》、《 》、《》。

十三、《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇

1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是()写的《 》。它描写了北宋徽宗时,以( )为首的108名好汉在( )聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ ”的主题。美国女

作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ ”。

2、鲁智深和李逵,同是( )的人物形象,但鲁智深( );李逵则()。

3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人,也都武艺高强,有勇有谋,但绰号( )的林冲曾是

()教头 ,一直( ),后来被( )设计误入( ),刺配沧州,最后火烧

(),万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上( )。是( )的典型。而武松是下层侠义之

士。他崇尚的是( ),有仇必复,有恩必抱。因此,从为兄报仇开始,武松斗杀( ),醉打(),大闹 (),血溅(),除恶( ),一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有

血性和传奇色彩的人物。

4、《水浒》的结构很有特点,作者采取了( )的链式结构。第( )回以前先讲单个英雄人物的故

事,然后百川汇海,逐步发展到( )。第() 回以后,写他们(),走向失败。

5、《水浒》中号称“黑旋风”的是(),他所使用的武器是(),该人力大如牛,但险些被冒

充他的( )所害。

6、鲁智深绰号()。他在渭州三拳打死( ),在相国寺倒拔(),大闹野猪林,救下( )。

7、《水浒》中吴用绰号( ),与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了()。

8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是:

①名字:绰号:②名字:绰号: ③名字: 绰号: 十四、《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇

1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《 》中的大部分作品。

2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子( )长大成人、留学海外之后,通过 ( )的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

十五、《培根随笔》:透彻的说理,隽永的警句

1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被( )称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始

祖”的英国思想家培根。

2、培根最重要的成就是他在( )和( )领域内的建树。

十六、《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺

1、《格列佛游记》的作者是( )国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家()。

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医( )因海难等原因流落到( )、( )、( )以

及( )等地的经历。

3、《格列佛游记》中描写小人国( )党派之争以( )划分阵营。()国制度古朴,民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述,表达了对( )的怀疑,并严词痛斥了( )。第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里,()是理性的载体,而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。

十七、《简?爱》:人生追求的二重奏

1、《简?爱》的作者是( )国女作家( )。

2、《简?爱》以( )人称叙述,主人公简?爱是孤女,成年后到( )贵族庄园当家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家( )的尊敬和爱恋。

3、《简?爱》主人公简?爱的人生追求由两个基本“旋律”构成,首先,她( ),是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求( )。“”、“ ”是贯穿小说的比喻。()和( )是女主人公的两个基本动机。

十八、聆听天籁:读读泰戈尔

1、泰戈尔 ()(国)是文学巨匠,他一生创作了五十多部诗集十几部中长篇小说,九十多部短篇小说,二十余种戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《 》就出自他的手笔。

2、泰戈尔多才多艺,但从本质上说他首先是诗人。《 》是泰戈尔的代表作。这是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。《》则是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集,美国诗人庞德曾把里面的诗誉为“天上的星辰”。《 》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集,被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。《 》是一部富于哲理的格言诗集。《》则记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。

十九、《安徒生童话》

1、安徒生是( )(国)童话作家。他首次将“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事,发展成为优美的、饱含作者内心情感的文学童话,为后世作家的创作留下经典范文。

2、安徒生的作品超越了时间和空间的限制,受到全球一代又一代读者的挚爱。他一生为孩子们撰写了168篇童话。其中的《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》等童话故事,都是脍炙人口、享誉世界的名篇。

二十、《格林童话》

1、《格林童话》是( )国民间故事集。由()兄弟根据民间口述材料改写而成。欧洲各国中搜集、编写最早、篇幅最长、系统性最强的一部童话集,也是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。

2、 作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励对暴力和邪恶的反抗,激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《》、《》、《》、《》等童话故事,脍炙人口,享誉世界。作品问世一百多年来,已被译成70多种文字,在世界各国广为流传,成为各地收集民间故事的范例。 二十一、《克雷洛夫寓言》

1、克雷洛夫是( )国寓言作家、剧作家,他的主要成就是从事伊索式的寓言创作。

2、克雷洛夫的寓言写的都是(),但是却都表现了现实的内容。因此,对读者极具感染力。克雷洛夫的寓言还有一个特点,就是他用语简朴、幽默、风趣而吸引人,且吸收了大量民间谚语和俗语,使文章显得通俗生动而富有亲切感。

中外名著练习题

国内

1.《红楼梦》原名《 》,它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭( )由盛到衰的过程,揭示了封建制度的罪恶本质。

2.《红楼梦》中的“四春”指的是( )、( )、( )、( ).

3.《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是( );见义勇为、性格最粗犷豪放的是( )。

4.《红楼梦》中评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场的两句诗是()。

5.《红楼梦》中最有才华的女子是(),最有管理才能、大胆改革的女子是( ),最泼辣狠毒的女子是()。

6.《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是( )、( ),主张招安的头领有两人,是( )、()。

7.《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮,??,阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一,口口号‘神机’。”这首诗赞的梁山好汉是( )。

8.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙()、九纹龙()、混江龙( )、独角龙( )、出林龙( )。

9.《红楼梦》中“心比天高,命比纸薄”的代表人物是()。

10. 从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是( )、( )、( ).这就衍生了一个俗语:( )。

11.《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是( )。

12.指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?

①“大意失荆洲”( )②“煮酒论英雄”()③“乐不思蜀”()④“赔了夫人又折兵”:( )

13.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是( ),性格最刚烈的丫头是( )。

14.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是(),恩将恩报的人是( )。

15.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《》中的蜀国军师( )一个是《 》中的梁山军师( )。

16.《西游记》中,花果山水帘洞洞口的对联是( ),( ).

17.《红楼梦》中“眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波,虽怒时若笑,虽嗔视而有情。”说的( ).

18.《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉( )的平生绝学。

19.《三国演义》中常胜将军是指( )。

20.“楚辞”的奠基人是()。

21.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的( ),被()当街所杀;一是开酒铺的( ),被( )所杀;一是开药铺的( ),被()所杀.

22.《三国演义》中,“功盖三分国,名成八阵图”指的是( )。

23.《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰.堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”说的是( ).

24.)梁山一百单八将中秀才出身的三人是( )、()、()。

25.《三国演义》中“三英战吕布”的三英指的是( )、()、()。

26.“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.()。

27.“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《 》,诗中“好人”是指( ),被人称为( )。

28.《红楼梦》中第一回写了“天才补天”的( )故事,写出神瑛侍者和( )的故事,还写了( )和贾雨村。

29.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜???一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这是古典名著《》中人物( )写的诗《 》中的句子。

30.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人()。

31.《红楼梦》中塑造了两个叛逆者的形象,这两个人物是()、()。

32.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是( ),“醉打蒋门神”的好汉是( )。

33. “欲破曹公,宜用火攻;( ),( )”这是《三国演义》中( )写给( )的信中的内容。

34.孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是( ),他冠以( )之称,与他有关的一个故事是:()。

35. “力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨.邺中豪杰霸华阳,口口人称‘跳涧虎’.”这首诗赞的是梁山好汉( )。

36.《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对()说的,这句话来源于哪段故事:( ),反映的人物的性格特点是:( )。

篇三:中考复习名著阅读

中考复习冲刺系列十 名著阅读

江苏滨海县第三中学 陆可爱

一、课标解读

了解新课程标准建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。新课程标准要求:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。” 文学名著是对学生阅读状态的一种考察,考试目标主要为了解新课程标准建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。对名著阅读的考查内容主要有:名著的名称、名著的作者、名著中的人物形象、精彩的故事情节、内容提要、对一些人物性格进行简要评析以及从作品中得到的启发等。考题讲究开放性、灵活性、综合性,充分体现新课改的精神。

二、考点突破

(一)考点梳理

考点一:填写作家作品

1.(2011·重庆)文学常识填空。

(1)“十年期盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。”这副对联可以概括_____________国作家莫泊桑的小说《_____________》的内容。

(2)承天寺如水的月色浸润着我们的心灵,“西北望,射天狼”的雄心沸腾着我们的热血, (人名)_____________ 啊,读着你的诗文,虽相隔千里,我们对你依然满怀敬意。

【温馨提示】这类考题考查的是考生对文学名著的了解情况,只作一些初步的考察,难度不大,主要考查所读过的名著作者信息、主要情节、回目或梗概、主要人物性格、字、绰号、典型语言和主要故事、与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等。所以,对指定的名著要有所了解,不然的话就会主管领导,或者无从下笔。

【名师归纳】1.分类法。作家按国籍分为中国和外国。中国又分古代(1840年以前)、近代(1840~1919年)和现当代(1919年五四运动以后至今)。中国的作家要弄清作者所在的朝代,外国的作家要弄清国别。我国古代作家一般有字、号。如我国唐宋八大家之一的苏轼,字子瞻,号东坡居士。现当代作者一般有原名、笔名等。如我国现代文学家鲁迅,原名周树人,笔名鲁迅。还要弄清作家的生平经历、代表作品、作品风格、在文坛上的地位和重大贡献等。2.网络法,如作家──作品──名句,形成网络。3.表格法,对某一大类列表对照。

考点二:识辨真假

2.(2013·山东济宁)下列有关名著的表述不恰当的一项是(2分)

A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说。

B.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默,深深赢得了人们的喜爱。

C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

【温馨提示】判断题的优点就是能够在有限的篇幅中“镶嵌”进去更多的“知识点”,犹如超市中的货架,一个选项就是一个货架,一个货架上陈列着同类的许多货物。本题涉及教材中出现的四部名著,以对名著中涉及的人物和故事情节的考查为主。这类试题是名著考查中的“常规”题,也是历年的“保留项目”。解决此类题目要“细心”,仔细核实题干中的

作者、情节、人物性格等是否吻合,考查学生在平时的学习过程中是否真正“了解”了每册教材后的“名著导读”。

【名师归纳】概括名著要先弄清作者,然后概括作品的主要内容、写作背景、主要的人物形象、艺术的特色、对作品的各种评价等。平时除积极阅读课标推荐的名著外,对名著改编的电影电视也要积极收看,借此可掌握书名、人物、情节等内容,以做到记

忆清晰,积累丰富。

考点三:填写人物情节

3. (2011·绥化市)根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。

A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。

B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。

(1)A是_____________(人物),人物性格的主要特点是_____________。

(2)B是_____________(人物),与人物相关的一个故事情节是_____________。

【温馨提示】这类题目的主要内容是考查考生对文学作品中的主人公、性格特点、主要情节等的理解和评价。解答这类考题,需要熟记名著的主要人物,弄清楚与人物相关的主要情节,注意不要张冠李戴即可。

【名师归纳】能体现文章中心的,是主要人物;起烘托作用的,为次要人物。人物的性格特点应结合具体的故事情节来分析,不能一味贴标签。课内读好《智取生辰纲》《范进中举》《童年》《小圣施威降大圣》《从百草园道三味书屋》《藤野先生》《香菱学诗》等节选课文,掌握好课文的特点,尽量向课外拓展,力争举一反三。

考点四:概述情节

4.(2013·江苏连云港)名著阅读题。(7分)

(1)《格列佛游记》中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分)

(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。(4分)

【温馨提示】这道题要求考生概括《水浒》这部作品中的故事情节,做好此题有一定的难度,概述的前提是必须对作品的内容熟悉。表达时要做到要点全面、语言简洁,

要有人物、地点和事件,语言表达顺畅,不能脱离原著,另编故事。

【名师归纳】概述故事情节,要紧扣试题,要能抓住主要内容,语言要高度凝练。长篇名著可用200—500字概括内容,一般用记叙的六要素来概括;短篇名著可用两三句话概括,也可以用短语概括标题,如《水浒传》里的“鲁提辖拳打镇关西”,这样方便记忆。

考点五:谈论看法

5.名著阅读学习小组在阅读《西游记》后,有位同学对书中主要人物这样评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论,请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意??”或“我不同意??”开头,谈谈你的看法。

【温馨提示】这是一道开放性试题,考查对小说中人物形象的理解和判断,谈出自己独特地阅读感受。人物的性格特点是多元的,不同的事件表现的性情也不一样,人物的性格特点要与故事情节相匹配。这种题强调的是言之有理,但要注意观点明确、语言简练。答题时一要联系原著,不要以偏概全;二要选准角度,不要泛泛而谈;三要注意题干中的具体要求。

【名师归纳】平时多都赏析类的文章,吸取人家的一些精辟见解,充实自己;也可以试着写一些短小的评论性文章,以训练自己的思辨能力和语言表达能力。

考点六:创新综合

6.(甲)(乙)两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请你根据自己的阅读体验,写出它们的书名。(2分)

(甲)____________ (乙)____________

(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的”是插图(乙)作品中的女主人公对_____________(人名)说的话。(1分)

【温馨提示】本题特色在于借助图画这种形式考查名著。这两幅图均在教材中出现过,学生比较熟悉。本题还启迪我们在平时学习中时刻关注插图资源,使其真正成为语文学习的优质资源,学生也许就不会再在课文插图上“涂鸦”了。

【名师归纳】答题必须抓准题旨,认清题目的具体要求,选择恰当的方法,才能正确作答。同时也启示我们:名著阅读题覆盖面广、综合性强,我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析概括能力和过硬的文字表达能力。而这些,都只有在广泛深入阅读名著的基础上,进行必要的思考与练习,才有可能获得。

(二)要点梳理

1.方法与技巧

方法一:对比阅读法

把两个读物或同一读物中两个不同片段比较阅读,让学生对著作的诸多要素做出比较、评价。动用默读、速读、精读等技巧。

方法二:浏览式阅读法

叶圣陶先生曾说:“如果只注重精读,而忽略略读,功夫只作了一半。”对于作品中的非重要情节,以快速阅读的方法浏览,随意获取一定的信息。

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