关于组织开展2010-2011学年基础学院大学生寒假社会实践活动的通知 (6000字)
关于组织开展2010-2011学年宁波大红鹰学院基础学院
大学生寒假社会实践活动的通知
各团总支、团支部：
为引导全院团员青年深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，围绕创新与可持续发展的理念，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，深入开展大学生社会实践，促进社会实践与专业学习、研究的结合，今年寒假期间学院将组织大学生开展社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，引导大学生围绕社会热点难点问题开展调研，积极投身社会主义和谐社会建设，深入推进创先争优活动。
二、活动主题：创先争优当表率 科学实践做贡献 三、实践内容：
1、回乡公益调查活动。寒假回乡期间，可深入农村、社区，走进农户、居民家庭，全面调查了解“三个代表”重要思想及科学发展观、建设社会主义和谐社会等在基层的落实情况，调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题，帮助宣传和总结当地新农村经济和社会发展模式，并针对相关问题，提出意见和建议。
2、社会热点问题调查活动。围绕社会热点难点问题和青少年成长成才，开展社会调查和专题研究。
3、就业体验活动。利用寒假假期，参加勤工助学、专业调研和就业体验等活动。在实践中深入了解就业市场，在体验中增加职业阅历，体验结束后要撰写实践总结。
4、志愿服务活动。深入到敬老院、福利院、孤儿院、下岗职工、孤寡老人家中等，广泛开展“迎新春、送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。活动结束后撰写实践总结。
四、实践要求：
1、选好主题。坚持与专业相结合，开展社会实践或具有一定社会价值和理论意义的调研课题，关注社会热定问题和青少年发展，有针对性地进行调研活动；社会调研可以与《学会学习》课程作业结合，参加寒假社会实践可作为《学会学习》课程的自选课题。（另附社会调研参考课题）
2、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，可独立或组织成立小分队的形式在家庭所在地开展实践活动，注意社会实践期间的安全问题；
3、实践归来话收获。各团支部要召开“寒假归来话收获”主题团日活动，
举办社会实践报告评选活动，认真总结收获和体会，巩固、扩大教育成果。同时，社会实践是大学生素质拓展认定的必修学分，具有不可替代性，广大青年学生需认真完成实践任务并及时做好参与实践学生的素质拓展学分认定工作。
4、以个人开展实践活动的，需完成一篇不少于1500字的实践报告；以团队开展实践活动的，则要注意团队人数不得超过5人，且每个团队需交一份不少于3000字的实践报告；开展社会调研活动的需完成一篇不少于3000字的调研报告；
五、评选活动：
1、此次评选将由学院团委实践部进行评选，评出本次寒假社会实践活动优秀个人实践报告和优秀团队实践报告。评选奖项分为优秀个人实践报告一、二、三等奖若干名，优秀团队实践报告若干。
2、评选标准
1) 主题积极健康，具有一定教育意义。（10%）
2) 内容真实、丰富，最好附有相关单位的意见、证明及盖章，若实践形式为社会调查，则最好附有调查问卷及统计数据。（40%）
3) 实践形式新颖，调查或服务的范围广，具有一定的社会影响。（30%） 4) 文章结构完整、连贯，语言通顺流畅。（20%） 3、评选时间
在实践活动结束后，各团总支要认真组织学生社会调查报告的评选，并按照每个团支部不少于2篇推荐优秀作品参加学院评比，截止时间为2011年3月8日，同时将开展优秀组织奖评比。
希望各团组织广泛发动，精心组织，凝炼项目，选拔团队，拓展基地，共同努力，开展好2010-2011年宁波大红鹰学院基础学院大学生寒假社会实践工作。
附件1：宁波大红鹰学院基础学院社会实践鉴定表 附件2：宁波大红鹰学院基础学院社会调研参考课题
基础学院团委 二○一一年一月五日
附1：
宁波大红鹰学院基础学院社会实践鉴定表
宁波大红鹰学院基础学院团委制
附件2：
宁波大红鹰学院基础学院寒假社会调研参考课题
一、“平安浙江行”参考题目：
1、当前学校中存在的不稳定、不安全因素及工作对策建议 2、当前青少年违法犯罪的主要特点、成因防治办法 3、社会不良风气对青少年违法犯罪的影响 4、改进和加强青少年思想道德教育的意见与建设 5、影响农村社会稳定的主要因素及对策建议 6、影响城区社稳定的主要因素及对策建议 7、民间纠纷的特点及对策建议 8、干群关系与社会稳定 9、加强社区防范的对策与建议 10、企业治安防范的对策与建议
11、市场经济条件下维护社会稳定的思路 12、环境保护与社会和谐的关系 13、网络犯罪的特点及其防止
14、加强学校及周遍综合治理的对策与建议 15、群众路线与社会治安综合治理
16、对建立新形势下维护社会稳定长效机制的思考 17、当前城乡居民关注的主要社会热点问题 二、三农问题 1、农民增收情况调查 2、农民增收新途径探索 3、农民增收难问题调查与思考 4、农民就业与农民收入增长
5、农产品价格变化与农民增收问题研究 6、农村劳务输出对农民收入的影响 7、农民工社会保障问题 8、数字农业初探 9、订单农业的发展 10、绿色农业问题研究 11、区域经济与特色农业 12、我国农业信息化建设进程
13、制约我国农村义务教育发展的因素分析 14、加入WTO对我国农业的影响研究
15、我国农业可持续发展的思考
16、加强农业标准化建设探讨
17、农业产业结构调整典型调查
18、农业产业化研究和面临的挑战
19、如何提高贫困地区农民的消费水平
20、农村公共产品供给与农民收入增长
21、农村城镇化发展探讨
22、农村全面建设小康的思考
23、农村卫生事业调查
24、农村税费改革调查
25、对农村自留地制度的产权与分析
26、中国农村社会保障的现状与分析
27、对农村地地荒芜现状调查与思考
28、农村文化建设的现状和先进典型
29、我国经济社会转型对农民工的影响
30、阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析
31、农村的村民自治实践和典型研究
三、法律、社会学类
1、中国公民法律意识和权利意识研究
2、消费者利益的法律保护
3、市场经济条件下，社会保障的法律问题
4、中国环境保护问题的法律对策
5、农村十好家庭活动研究
6、城乡居民的闲暇生活
7、社区建设与社区服务发展调查
8、边缘群体的生活方式调查
9、下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
10、电子网络发展及其社会影响
11、社会安全感现状和原因调查分析
12、 社会诚信度现状及其影响调查
四、教育类
1、高等教育执行经济、科技、教育三结合方针的调查
2、推进素质教育的调查和对策研究
3、培养学生创新精神和实践能力的经验调查与研究
4、高等学校为地方经济社会发展服务情况调查与分析及个案研究
5、新时期教育与生产劳动相结合的模式与经验调查
6、当代大学生价值取向的调查与分析
7、大学生的就业实践与高等教育改革的研究
8、少数民族教育发展调查
9、大学生参加社会实践的新模式和效果分析
10. 高校毕业生就业问题研究
11. 高校社会实践活动的模式创新和效果分析
12. 关于学生社团在学生思想政治教育中作用的调查
13、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
五、青年问题
1、加强和改进未成年人思想道德建设的途径、方法、措施与机制研究
2、青少年树立理想信念的研究
3、个体道德与社会公德的关系研究
4、加强和改进大学生思想政治教育的新举措研究
5、高校共青团、学生会、社团在加强和改进大学生思想政治教育中的作用研究
6、青少年社会教育研究
7、构建和谐社会与青年参与的研究
8、青少年价值观形成的研究
9、青年劳动就业以及培训、中介、服务等方面的研究
10、青少年心理素质教育与危机干预研究
11、青少年压力释放及形式的研究
12、青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究
13、中国第一代独生子女的婚恋及教育后代的研究
14、家庭关爱缺失对青少年成长的影响
15、弱势群体的教育与保护
16、农村留守儿童成长发展的研究
17、校内外教育与青少年发展的研究
18、当代中国社会群体分层对青少年发展的影响
19、社会媒体对青少年成长的影响
20、青少年流行时尚文化（亚文化）研究
21、特殊青年群体（困难、边缘、自治群体等）生活状况与心态研究
22、网络安全、健康发展的研究
23、青少年生理、心理健康研究
24、青少年生活方式（娱乐、闲暇、消费等）研究
25、青少年宗教信仰研究