宿江边阁阅读答案
篇一：九年级2014年中考模拟语文试卷
：号座 ：名姓 ：级班江西省2014年中考模拟语文试卷
一、语文知识及其运用（12分）
1、下列字形和加点字注音全部正确．．
的一项是( )。（2分） A．联袂．（jué）修练 刚愎．自用（bì） 穿流不息 B．慰藉．（jìe） 自诩 并行不悖．（bèi）风驰电掣 C．媲．美（pì） 通辑 情窦．初开（dòu）变本加厉 D．狙．击（jū） 喝采 居心叵．测（pǒ） 甘败下风 2、下列各句中加点词语使用错误的一项是( )（2分）
A．广大人民对公务接待的奢侈浪费深恶痛疾．．．．，因此培养干部艰苦朴 素的作风势在必行。
B．为了让百姓安居乐业．．．．，安监部门应恪尽职守，高度重视与群众生 产生活信息相关领域的安全工作。
C．航天是一个系统工程，一切辉煌成绩的背后离不开数万名辛勤耕 耘、默默奉献的航天人，这是鲜为人知．．．．
的。 D．航母的发展是一个循序渐进．．．．的过程，从数量的增加、系统的 支配到技术的提升，都应该是逐步提高的。
3．下列句子没有语病的一项是( )。（2分）
A．每年一度的“中国汉字听写大会”必将激励广大青少年正确书写、
运用祖国语言文字的自觉意识，不断提升他们的文化素质。B．“美丽中国”大型图片展在莫斯科成功举办，本次活动意在通过生
动的摄影作品，让俄罗斯观众切实感受中国名胜古迹、风土人情、人文景观的无穷魅力。
C．历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年
积极参与，促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识，养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。
D．嫦娥三号的成功落月，首次实现了我国航天器在地外天体软着陆
和巡视勘察，标志着我国探月工程第二战略目标的全面实现，具
有里程碑意义。
4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )。（2分）
①无论日常生活里的“骑”、“驮”、“驾”、“驭”，还是战场征途上的
“腾”、“闯”、“驰”、“骋”，马是人类亲密无间的朋友、生死相依
的战友。
②在中国古代，“御”，也就是驾驶马车，是基本的“六艺”之一。 ③综观古今中外，马在世界各国和人类历史上一直扮演着重要角色。 ④无论在诗、词、歌、赋里，还是在琴、棋、书、画中，都不乏马矫健的身影、铿锵的蹄声。 ⑤在欧洲中世纪，受过正规军事训练的骑兵，逐渐演变为一种荣誉
称号——骑士，后来成为一个社会阶层。 A.④①⑤②③ B. ③⑤②④①C.③②⑤①④D. ①④⑤②③ 5．下列横线处的几句话，衔接恰当的一项是( )。（2分）
清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为。
A. 友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。 B. 亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度。 C. 友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。 D. 爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度。 6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（）。（2分）
1955年全军授衔时，许光达给毛主席和中央军委写报告请求由大将降为上将。毛主席赞扬说：“这是一面镜子，共产党人自身的明镜。”我们可以观察到这么一种现象：不少领导干部的履历中立功受奖的次数并不是很多，而深究起来，他们并非工作成绩少，而是把荣誉一次又一次地让给了他人。共同干事创业，最应该比工作、比奉献，而不是比名利、比地位。
A．与人交往要肯于吃亏。 B．名利面前要肯于吃亏。 C．任务面前要肯于吃亏。 D．物质面前要肯于吃亏。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7 -8题。（4分）
宿江边阁 杜甫
暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。 鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。
【注释】大力元年(766)春，杜甫由云安到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。阁在长江边，有山川之胜。此诗是未移寓前宿西阁之作。 7．下面对诗的内容理解不正确的一项是( )。（2分）
A．首联中“延”有接引意，联接“暝色”和“山径”，仿佛暝色是山径迎来的一般，赋予无生命的自然景物以生趣。 B．颔联意为“薄薄的云层飘浮在岩腹里，就像栖宿在那儿似的；一轮孤独的明月映照在波涛腾涌的江水中，好像月儿在不停翻滚。” C．颈联所表现的情景，切合夔州附近既有大江，又有丛山的自然环境。
D．尾联交代由于自己的能力有限使诗人无力实现自己整顿乾坤的夙愿，以致忧心如焚，彻夜无眠。
8．下面对诗歌赏析不正确的一项是（） （2分）
A．这首诗通过不眠时的所见所闻，抒发了诗人关心时事，忧国忧民
的思想感情。
B．诗的首联写夜宿前暮色自远而至的情景和西阁的位置；颔、颈联
写诗人不眠时的见闻；尾联点出“不眠”的原委，显得很有层次
感。
C．这首诗即写景，又写情；先写情，后写景，可说是融景入情、情景并茂的杰作。
D.全诗皆用对句，笔力雄健，毫不见雕饰痕迹。
（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分）
楚人伐宋以救郑
楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马②固谏曰：“天之弃商久矣！君
将兴之，弗可舎也已”。弗听。宋公及楚人战于泓③
。宋人既既济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之”。公曰：．成列，楚人未“不可。”既济而未成列，．又以⑤告。公曰：“未可。”既陈⑥而后击之，宋师败绩。（选自《左传》） 【注释】①宋公：宋襄公，公元前638年，宋伐郑，楚救郑，这年冬天宋楚两军交战于泓水。②大司马：掌管军政、军赋的官职，这里指公孙固。③泓：泓水，在今河南省柘（zhè）城县西。④司马：统帅军队的高级长官，此指目夷，字子鱼。⑤以：把。后面省略“之”，这话。告：报告。⑥陈：通“阵”，这里作动词，即摆好阵势。 9、下列选项中节奏划分正确的一项是( )。（2分） A．宋人既/成列B．天之弃商/久矣 C．既济而未/成列 D．既陈⑥而/后击之 10、解释文中加点词语的意思。（2分） (1)既．( )(2)击．
( ) 11、翻译下列句子。（2分） 既陈而后击之，宋师败绩。
12、请概括宋师败绩的原因所在。（2分）
13．你认为宋襄公是一个什么样的人。（2分）
（三）古诗文积累（8分）
14 、填补下列名句的空缺或按要求填空。（每空1分）
(1)，谁家新燕啄春泥。 (2)，长河落日圆。 (3) ，病树前头万木春。(4) 无丝竹之乱耳，。 (5)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。，不
亦重乎？，不亦远乎？”
(6)杜牧在《赤壁》中，从反面落笔，大胆假想，强调了机遇的重要作用的句子是“， ”。
：号座 ：名姓 ：级班三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-19题。（17分）
母亲的菜篮
①前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。
②那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。
③春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角??生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。
④到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜??尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。
⑤初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。
⑥冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。
⑦母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。
⑧日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。 ⑨在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。
⑩上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑
鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。
11那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。
15.文章以“母亲的菜篮”作为题目，有什么好处？(2分)
16.第①段突显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？(4分)
17.文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。(2分)
前文：偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。
后文：母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。
前文：
后文：那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。
18.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第⑤段中的画线句。(3分)
19.文中的母亲是一个怎样的人？试联系全文加以简要分析。(6分)
（二）阅读下文，完成第20-24题。（13分）
啄木鸟头部的防震装置
①被人们称为“森林医生”的啄木鸟在我国分布较广，种类约有180～200种。因啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害有很大的作用，所以被冠以“森林医生”的美名。啄木鸟捕虫的本领非常高超。它的嘴强劲有力并且平直而尖，很像木工用的凿子，这不仅让它能够啄开树皮，而且还能够啄开坚硬的木质部分。
挖洞建巢、表达情感和示威。据科学家观察发现，啄木鸟啄木的次数一天可达12000次，频率达到每秒20次，每次撞击的减速力可达重力的1200倍，这相当于以每小时25千米的速度撞击墙体。如果人类像啄木鸟这么做的话，毫无疑问将会导致脑震荡等致命后果。
③据美国科学家May等人用高速舏像机观察显示，啄木鸟头部最高速度达到 7m/s, 击中树木后在短短0.5毫秒内减速至零，减速时承受的加速度达到1500m/s。也就是说，在这短短的0.5毫秒内，啄木鸟将承受着1500倍重力加速度。
④让人不解的是，啄木鸟在这样的条件下为什么还能够保证头部不受任何损伤。原来，啄木鸟的头骨十分坚固，由骨密质和骨松质组成。在啄木鸟大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，对外力能起缓冲和消震作用。它的脑壳周围还长满了具有减震作用的肌肉，能把喙尖和头部始终保持在一条直线上，使啄木时的头部保持直线运动。啄木鸟的大脑和头骨之间有较小的硬脑膜，并且大脑上下长度比前后长度长一些，这有效地分散了作用在头骨上的强大冲击力量。
⑤科学家通过研究还发现，一种叫做舌骨的成熟骨骼起到安全带作用，它从鸟嘴下面开始一直延续到鼻孔，分布于头骨的下面和四周，越过头骨顶部最终在前额处汇合。如此一来，在啄木鸟的头上至少有三层防震装臵。它的头骨结构疏松而充满空气，头骨的内部还有一层坚韧的外脑膜，在外脑膜和脑髓之间有一条狭窄的空隙，里面含有液体，减低了震波的流体传动，起到了消震的作用。
⑥据研究人员强调，只有这三层保护措施同时发挥作用，啄木鸟的大脑才能免遭伤害，任何一个单独作用都不能起作用。这个原理给人类防震工程学提供了安全运动防护帽和防震盔的正确设计方案。现代的防护帽都具有一个坚硬的外壳，里面是一个松软的套具，这中间留有一定的空隙。另外，帽子中有防护领圈，以防止在突然碰撞时造成旋转运动。这些都是从啄木鸟啄木中得到启示。
20.本文的说明对象是什么？（2分）
21.啄木鸟啄木时承受着巨大的重力加速度，凭什么还能保证头部不受任何损伤？（3分）
22.第②段画线句子中的“最主要”三个字能不能去掉？为什么？（3分）
23.第③自然段使用了什么说明方法？有何作用？（3分）
24.“研究人员强调，只有这三层保护措施同时发挥作用，啄木鸟的大脑才能免造伤害，”这句话中的“这”指代什么？（2分）
四、综合性学习与写作
25、综合性学习（6分）
你班举行“大家来赏荷”的主题班会，请你完成下列任务；
（1）如果要歌颂荷花楚楚动人的花容月貌，请从下列诗词句中选出不可
用的句子，并向同学们简要说明。（3分）
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈送林子方》)
②灼灼荷花瑞，亭亭出水中。（隋·杜公瞻：《咏同心芙蓉》） ③荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄：《采莲曲》） ④荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。（清·石涛：《荷花》） ⑤红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。（李清照：《一剪梅》）
（2）自古以来，人们都赞赏荷花“出淤泥而不染”的品性，而现在有
人则认为：在现在这个社会，如果坚持这一品行而不变通，就不会合时宜。对此，你有怎样的意见？（3分）
26、写作（50分）
阿基米德面对死亡时镇定地说：“给我一点时间，我要把这道题做完。”辛弃疾目睹国土沦丧，悲愤地呐喊：“给我一个机会，我将了却君王天下事，赢得生前身后名！”天涯游子流下思乡的清泪：“给我一匹快马，我要回到温暖的家园” ……其实，哪一个人没有梦想、没有愿望、没有期盼呢？ 请以“给我 ”为题，写一篇文章。 要求：①在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（诗歌除外）
③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④不少于600字。
江西省2014试卷参考答案年中考模拟语文
一、语文知识及其运用（每题2分，共计12分） 1、 B 2、C3、D4、C5、D6、B 二、古诗阅读与积累（22分）
（一）（4分）7、（2分）D 8、（2分）C （二）（10分） 9、（2分）B10、（2分）既：已经 击：攻击、攻打
11、（2分）（楚军）摆好阵势后，宋军才攻击楚军，结果宋军大败。
12、（2分）①宋襄公没有听从他人意见。②宋襄公自大迂腐，不屑于通过不正当的手段战胜敌人，错过时机。③本身国力弱小。（答对两点给满分）
13、（2分）宋襄公是一个迂腐不堪，愚昧可笑，不善于接纳别人正确建议的人，可是他也是一个正大光明，不乘人之危的君子。（答对两点给满分，如有创新答案，切合材料，酌情给分。）（三）（每空1分，共计8分）
14、（1）几处早莺争暖树，（2）大漠孤烟直，（3）沉舟侧畔千帆过，（4）无案牍之劳形。（5）仁以为己任；死而后已。（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
三、现代文阅读（30分） （一）（17分）
15、（2分）作为文章的叙事线索，贯穿全文；点明文章的内容；富有悬念，激发读者的阅读兴趣。（答对两对给满分）
16、（4分）①突显了母亲的菜篮精致、结实、陈旧的特点（2分）
②以此引出对母亲的菜篮的叙述，为文末抒发对母亲的怀念之情奠定了感情基础。（2分） 17、（2分）用菜篮编制着我们全家人的希望。
18、（3分）运用了拟人的手法（1分），生动形象地写出了辣椒成熟可爱的情态，表现了作者对母亲劳动成果的喜爱之情（2分）
19、①勤劳，用菜篮把“我们“全家人的日子安排得非常盈实。（2分） ②善良，收获多了，菜吃不完，母亲就让“我“提着满篮的菜去送人。（2分）
③心灵手巧（聪慧），做的南瓜饭，辣子酱，辣椒萝卜是不可多得的美食，深受大家喜爱。（什么样的人1分，简要分析1分，答出三点并分析，得满分）
（二）（13分）
20、（2分）啄木鸟头部的防震装置。
21、（3分）①啄木鸟的头骨坚固，它由骨密质和骨松质组成
②啄木鸟大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，对外力起缓冲和消震作用。 ③脑壳周围长满了具有减震作用的肌肉。
④大脑与头骨之间有较小的硬脑膜，大脑上下长度比前后长度长一些，能有效地分散对头骨的冲击力量。（答对三题给满分）
22、（3分）不能删去（1分），因为啄木是啄木鸟最主要的活动之一，它还有其它活动。（1分）它体现了说明语言的准确性。（1分）
23、（3分）列数字的说明方法|（1分）。具体准确地说明了啄木鸟击中树木后将承受巨大的重力加速度。（2分）给读者的印象更具体客观，真实可信。
24、（2分）它的头骨结构疏松而充满空气，头骨的内部还有一层坚韧的外脑膜，在外脑膜和脑髓之间有一条狭窄的空隙，里面含有液体，减低了震波的流体传动，起到了消震的作用。
四、综合性学习与写作。（56分） 25、（6分）
（1）（2分）各位同学（同学们）(1分)：下列句中，只有“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”一句不能采用。（1分）因为这句是说：“荷花已残，香气已消”，不能用来歌颂茶花的楚楚动人的花容月貌。（1分）
（2）（3分）任何时候，人都应该保持真善美的本质；但也不保守僵化，而应随时代变化和采取灵活的方式方法。（有见解就可以的满分）
26、写作（50分） 按中考中文标准评分。
篇二：2014-2015学年度苏教版九年级语文上册期末试卷(有答案)
苏教版九年级语文上册期末试卷（有答案）
班级：姓名：
一、积累与运用（共30 分）
1．根据拼音写汉字。（4 分）
斟zhuó 明眸善làihé 辙之鱼 juàn永
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分)
A.《舌尖上的中国2》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，向世界发出了一张“中国名片”。
B．许肖晓对我说：“你不用担心，你的难处，也就是我的难处，如果你生活中遇封什么困难，或是学习中遇到什么疑难，我一定会鼎力相助的。”
C．习近平总书记希望学习贯彻党的十八大精神的中央宣讲团的同志们紧密结合实际，紧密结合干部群众所思所想，认真进行宣讲，努力做到深入浅出。
D．尽管当前平板电脑销售火爆，但专家预计，另外一个新兴的概念产品“超极本”，在今年下半年将翻云覆雨，成为市场的新宠。
3．下列各句中有语病的一项是（）（2分）
A．国家质检总局12月24日公布的《中国烟草控制规划(2012-2015年)》提出，研究制定全国性公共场所禁烟法律规定，全面推行公共场所禁烟。
B．有人开玩笑说，如果你还不知道韩国歌手“鸟叔”的《江南Style》，那有两种可能：第一种是你们村里至今没通网络，第二种则是你是从古代穿越来的。
C．从无到有，中国航母“辽宁舰”出现在东方的海平面上。
D.在《太平轮》的票房一路飙升下，使其他的贺岁片显得黯然失色。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分）
① ，毛将焉附。
② ，来者犹可追。
③ ，君子好逑。
④然后知生于忧患，。
⑤瀚海阑干百丈冰，。
⑥ ， ，小园香径独徘徊。 ⑦ ，志在千里。 ，壮心不已。
5.名著阅读。（6 分）
⑴英国作家斯威夫特所写的 一书，描述了主人公先后游历小人国、、飞岛国、等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。（2 分） ⑵《水浒传》中，浮浪落魄子弟 因会踢球（逑）而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这个情节反映了当时社会在选拔任用人才上的荒谬，从而揭示了官场的黑暗和腐败。《格列佛游记》中哪个情节和这相类似？(2分）
⑶请你用简短而有创意的话评点《格列佛游记》的艺术特色。（不超过20 字）(2分)
6.专题与综合实践活动。（8分）
宿迁实验学校初三年级开展了“关注2012诺贝尔奖”为主题的综合性活动，你也参与其中。
【赏标题】
2012年10月11日，莫言被授予诺贝尔文学奖并成为首位获得该奖的中国籍作家。12日，《大河报》以“莫言空前，莫言绝后！”为标题进行了报导，盛赞莫言的成就。此标题一出，立刻在众报导中脱颖而出。请赏析此标题的妙处。（3分）
【巧劝说】
自从斩获诺贝尔文学奖以来，莫言的旧居因为当地官方的热捧，而备受舆论的关注。近日山东省旅游局调研组也来到高密，考察将莫言旧居开发成旅游线路的可行性，并提出要修缮旧居。前不久，高密市一位官员劝说莫言父亲同意修缮其旧居，准备了这样的说辞：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子，你的儿子已成为公共资源，你不同意不一定管用。”如果你在场你会对那位官员说点什么？（3分）
【谈感受】
2012年10月8日，瑞典皇家科学院发出通知，英国生物学约翰?格登获得今年的诺贝尔医学奖。可在面对镜头的时候，这位79岁的老人却把一张中学成绩报告单放在最显眼的位置。在这张已经发黄的纸片上可以看到，63年前，这位生物学最高奖项的得主在生物课上排名全班倒数第—，并且被授课老师评价为“非常愚蠢”。读完这则材料你有何感受？（2分）
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读《宿江边阁》，完成下列各题。（6分）
宿江边阁杜 甫
暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！
【注释】①大历元年（766）春离开成都的杜甫来到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。江边阁、高斋，皆指西阁。②暝色：暮色③次水门：位于水门。高斋，即江边阁。水门，指瞿塘峡口
7．（1）交代诗人宿江边阁所闻的诗句是：（1分）
（2）试析颔联中“宿”“翻”两字的精妙之处。（3分）
﹙3﹚细读全诗，说说作者在诗中流露了怎样的情感。（2分）
（二）阅读下面文言文，回答问题。（14 分）
卖蒜老叟
清?袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨②而揶揄③之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
[注释]①堵：墙。②睨：斜着眼睛看。③揶揄：出言嘲笑、讽刺。④纵：放开。
8.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)
①观者如堵（）②咳嗽不绝声（ ） ．．．
③陷入尺许（ ）④但见杨双膝跪地（） ．．
⑵选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ）(2分)
例句：以拳打砖墙
A．是以先帝简拔以遗陛下 B．能以一死成君之名
C．皆以美于徐公 D．固以怪之矣
9.用“/”划分下面句子的停顿（停两处）。(2分)
每 至 演 武 场 传 授 枪 棒 观 者 如 堵
10.用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
⑴老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
⑵甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）
11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？(2分)
（三）阅读《超级网银》一文，完成12 一14 题。（10 分）
超级网银
①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超
级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
12．第③段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（4分）
13．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
14．第⑦段加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（3分）
（四）阅读议论文《精神手杖》，回答问题。（共10分）
精神手杖
①明代重臣张居正，自幼聪明好学。十三岁赴武昌乡试，主考官看了他的试卷，拍案叫绝，认为必能录取，不料，来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说，最好让张居正落第。主考官迷惑不解，顾解释说，张居正该是将相之才，如过早让他发达，易使其自满；如果让他落第，虽迟了三年，但能使他看到自己不足，反而更能使他发愤图强。张居正后来成为明代杰出的政治家，在险恶的环境中坚持政治革新，那种不达目的不罢休的坚韧精神，应该说与他少年落第的经历不无关系。
②人生挫折难免，在我们的面前，总是弯道多而直路少，逆境多而顺境少。诚然，挫折总是要给我们造成损失的，但是，挫折一旦发生，只要处理得好，就能够为我们深化认识提供机会，使人们变得更加成熟，也给事物的发展带来转机。那种在挫折面前低头泄气的人，只能是意志薄弱者。而意志坚强的人，往往受阻更拼搏。奥斯特洛夫斯基
也说：“人的生命如洪水奔流!不遇岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”因此，我们说，有挫折的人生才能成就丰富。
③一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。
④年轻的朋友，在漫长的人生旅途中，难道你不也应该拥有一根这样的精神手杖吗
15.文章开头从张居正的故事谈起有何作用？（3分）
16.说出第②段中画线句子的含义，并分析它在文中的作用。（4分）
17.请你再写出一个类似于巴尔扎克的事实论据，来证明本文的中心论点。（3分）
（五）阅读莫言的《母亲》一文，回答问题。（20分）
母亲
莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎
篇三：2014-2015学年高中语文同步作业及答案2.5杜甫诗三首.doc
2014-2015学年高中语文同步作业及答案：2.5杜甫诗三首（人教新课标必修3）
5 杜甫诗三首
一、积累运用(12分,每小题3分
)
1下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是( )
A.凋零/尾大不掉 萧瑟/哀猿长啸 丛菊/流水淙淙 ．．．．．．
B.砧板/饮鸩止渴 潦草/穷困潦倒 朔漠/横槊赋诗 ．．．．．．
C.千载/怨声载道 江渚/锱铢必较 明妃/杞人忧天 ．．．．．．
D.歌曲/是非曲直 和诗/群山万壑 霜鬓/文质彬彬 ．．．．．．
答案:C
解析:A项,分别读diāo/diào,xiāo/xiào,cóng/cóng;B项,分别读zhēn/zhèn,liáo/liáo,shuò/shuò;C项,分别读zǎi/zài,zhǔ/zhū,fēi/qǐ;D项,分别读qǔ/qū,hè/hè,bìn/bīn。
2下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.百年多病独登台B.万里悲秋常作客 ．．．．
C.人事音书漫寂寥 ．．
答案:D
解析:A项中的“百年”借指晚年,B项中的“万里”指远离故乡,C项中的“人事”指交游,均与现代汉语的意思不同。而D项中的“怨恨”指不满与仇恨的情绪,古今相同。
3下列诗句,从修辞手法看,不是对偶的一项是( )
A.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心
B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏
C.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论
D.万里悲秋常作客,百年多病独登台
答案
:C
4下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( ) 暝色延山径,高斋次水门。 , 。 , 。不眠忧战伐,无力正乾坤。
①孤月浪中翻 ②鹳鹤追飞静 ③豺狼得食喧 ④薄云岩际宿 D.分明怨恨曲中论 ．．
A.①④③② B.④①②③
C.②④①③
答案:B
解析:这是一首律诗,中间两联要对仗,最后一字要押韵,还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看,B项最恰当。
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的诗歌,完成第5~10题。
九日蓝田崔氏庄
[唐]杜甫
老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽,笑倩①旁人为正冠。
蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。
注:①倩:请求,使。
5“蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒”,这两句写出了景物的什么特点?请结合诗句加以说明。(5分)
答案:写出了水的宏大气势和山的高耸情状。蓝水远来,千涧奔泻;玉山高耸,两峰并峙。“远”“高”二字写出了开阔的空间;“落”“寒”既表现了深秋的时令,又令人有高危萧瑟之感。 解析:这两句所写的景物是“水”和“山”,抓住“远”“高”“落”“寒”四字分析即可。
6有人认为在这首诗中,诗人满腹忧情,却以壮语写出,真是“字字亮,笔笔高”。你同意这种评价吗?请结合诗句作简要分析。(5分)
答案:同意。(1)首联从“悲”着笔,但并未就悲写悲,而是由“悲”翻转为“欢”。(2)颔联写怕帽子被风吹去,笑着请人帮他正一正,虽含一缕人生老去的伤感,但更主要的是表现了诗人的豁达乐观。(3)颈联写景,气象峥嵘,悲凉中见豪壮。(4)尾联“知谁健”三字透露了诗人沉重的心情和深广的忧伤,“醉把茱萸”却又有几分超然旷达,所以说诗人是以“壮语”写“忧情”的。
解析:从诗歌的首联和最后一联中,可以看出诗人有“满腹忧情”,却“强自宽”,中间两联无论是叙事还是写景,都有豁达、豪壮的特点。可以从每一联所写的内容和表达的情感角度分析。
月 夜
杜 甫 D.②③④①
今夜鄜州①月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解②忆长安。
香雾云鬟③湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌④,双照泪痕干?
注:①鄜州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村,杜甫在长安。②未解:尚不懂得。③云鬟:古代妇女的环形发饰。④虚幌:透明的窗帷。
7下列对这首诗有关诗句的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.首联是诗人悬想妻子见月忆己,不说自己想,而说对方在想;不说自己见月思亲,却说对方见月忆人。
B.“未解忆长安”有两层意思,一是说小儿女不知道想念在长安的父亲;另一层是说小儿女不理解妈妈看月的心事。
C.第三联描绘想象中的妻子的望月之久,忆夫之深,以至夜深不寐,雾湿云鬟,月寒玉臂。这是对“独看”的侧面描写。
D.尾联写自己的愿望,也是写妻子的愿望。说“何时”,实际是茫茫然不可知,诗人感伤现在的孤独,将团聚寄托于将来。
答案:C
解析:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”是从正面描写妻子“独看”的。
8诗中有两个字既写思念之久,又含思念之深,请在诗中找出这两个字,并简要说明所在语句的含义。(3分)
答案:这两个字是“湿”“寒”。描绘想象中的妻子的望月之久,忆夫之深,以至夜深不寐,雾湿云鬟,月寒玉臂。
解析:从诗歌中不难发现,第三联写“我”与“妻子”的思念,“湿”“寒”二字最能体现“思念之久”“思念之深”。
9前人在评论这首诗时曾说:“心已驰神到彼,诗从对面飞来,悲婉微至,精丽绝伦,又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法?为什么?(4分)
答案:同意。诗人身陷长安,不写自己望月思家,却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景,无限的深情都从这想象描写中流出,两地相思,悲苦难言。诗中情景,为月夜独有,因此前人的评价是中肯的。
解析:这首诗题为“月夜”,作者看到的是长安月。但他更焦心的不是自己失掉自由、生死未卜
的处境,而是妻子对自己的处境如何焦心。所以悄然动容,神驰千里,写“今夜鄜州月,闺中只独看”,用“月”来表达两地的相思之苦。
三、表达交流(8分,每小题4分
)
10请以诗人的名字为开头,把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语)
杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”令人荡气回肠;“一种相思,两处闲愁”,李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。
答案:杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”将牵挂渲染得荡气回肠;李清照的“一种相思,两处闲愁”将牵挂抒写得缠绵悱恻。 解析:题目的要求十分明确,以诗人的名字为开头重组语句,第一句话可以作为示例,后面的两句按照第一句的句式表述即可,要注意诗人的时代顺序。
11仿照下面的比喻形式,选择另外的事物进行仿写。要求句式整齐,意思完整。(不要求与原句字数相同)
岁月像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春,而中间飞快流淌的,是年年岁岁淡淡的感伤。
答案:(1)人生像一首歌,歌词是奋斗拼搏的足印,曲谱是执着追求的轨迹,而一直优雅动听的,是时时刻刻飞舞的旋律。(2)生活是一本书,封面是昂扬向上的欢乐,封底是深沉厚重的积淀,中间娓娓讲述的,是起起伏伏曲折的人生。
解析:此题考查语句的仿写,首先要选取恰当的比喻,然后把比喻的对象分解成相应的几个部分,注意各部分也用比喻的形式,并与本体保持相对应的关系。