母亲为孩子牺牲的真实事迹

篇一：最美母亲事迹材料

篇一：最美母亲事迹

最美母亲事迹

xx，女，汉族，现年xx岁，xx县xx镇xx村x组村民，在家务农。

世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始；最高尚，对你的付出从来不需要回报；最纯洁，都是那么的自然，真诚，不会掺入半点瑕疵。这就是母爱。多少年风风雨雨辛酸苦辣您默默走过，多少年甘心奉献无闻付出您从不问收获。

甘心付出、母爱胜天。任何一位母亲对自已的孩子都会不计得失、不求回报，可以牺牲自已的一切，乃至生命。母爱是一种胜于一切的感情，可是一种甘心付出、蜡炬成灰的思想境界。大儿子出生6个月时患乙型脑炎，留下后遗症，从此智力残疾，生活不能自理。她坚持每天温水擦洗身、洗脚。27年如一日，悉心陪护照料，每天坚持教孩子读书认字，讲做人的道理。经过不懈的努力，孩子现在智力已经达到3年级小学生水平，生活上能达到简单的自理。 孝敬公婆，相助丈夫。她有一个和睦幸福的家庭，与丈夫结婚28年来，夫妻恩爱，相敬如宾。她对公婆敬如父母，对丈夫的弟妹亲如兄妹。28多年来从无怨言。婆婆患糖尿病、腰间盘突出，干不了活，她主动把家务全部揽下来，经常变着花样做婆婆喜爱的饭菜，调理婆婆身体，陪老人聊天散心，锻炼身体。(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:母亲为孩子牺牲的真实事迹)经过细心照料，婆婆身体有了很好的恢复，使婆婆过着幸福的晚年生活。

和睦乡邻、乐于奉献。她在生活中能做到热心、善良。与邻居和睦相处，常怀爱心，邻居有困难积极帮助解决。谁家的红白事都会去热心帮助。主动调解四邻矛盾，使街坊邻居关系融洽，和谐共处。

作为一名普通的农村家庭妇女，肩负着家庭的重担。她用自己的爱来营造一个良好和谐的家，把家庭的关系处理得协调有序，把邻里关系处理的和睦相处，她不愧为贤妻良母，敬老爱幼，团结四邻的楷模。篇二：“最美妈妈”个人先进事迹材料

最美妈妈事迹材料

犍为县伏龙中心小学 吴涛

我叫吴涛，是伏龙小学教师。任教已经二十年了。“把忠心献给事业、把爱心捧给孩子、把安心留给家长”，这就是我的工作准则，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从教二十年来的真实写照，又是我的执着追求。

1994年走上教育岗位的教师，那么我又是怎样的奋斗和付出呢？

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自己努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

自己觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，觉得着力点就是爱学生。曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十年来，我当过班主任，当过教研组长、少先队辅导员。始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱、把学生当成自己的孩子。我的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的??，学生爱上！

为了关爱和转变学困生，自己掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在我细微处

的关爱下成了自己的知心朋友，爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动??自己的班级充满温情，学生传递着爱心。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时自己刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，自己围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2000年小学毕业数学测试县同层次第一名。2003年4月县农村青年教师小数优质课观摩活动二等奖。2004年2月被评为县骨干教师，2011年确定为市骨干教师.2006年10月县教艺展示二等奖。2000—2007年连续八年年度考核优秀。2009—2013年连续四年年度考核优秀。自参加工作以来，所教数学在历年统考中都名列前茅，在2010—2013年度所教毕业班科学均在县同层次前一名。自己一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，

随着科学发展观的学习不断深入和领会，进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任教以来，可从没因工作忙而放下学生。每次听课，自己的学生都会受益，新的教法和理念，让五十多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，学生总是在从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为自己是学生心中最有趣、最好的老师，也是学生的妈妈，因学生心底的这一称呼而自豪。

随着校本教研的深化，自己不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。2012年9月—12月国培计划远程培训优秀学员,而且带动一大批教师结合教学写体会。从而为该校教师的成长和发展起到了一定作用。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，自己觉得教师更要讲敬业和奉献。自己也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在自己的心中，学生永远是天使，自己就是为天使修补翅膀的人。 “爱”字当头，“责”字为重。热爱教育事业，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵,如果说学校是生命中成长的沃土，那么课堂就是展示生命价值的绿洲。自己深知作为一名骨干教师，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。常用自己的“当好一名慈母，做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱??的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是自己

一贯的作风。，曾经有这样一个班，刚升上六年级时，班级处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰巨的任务交给了自己，接班后，了解到这个班情较为特殊，毫无怨言，以不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在全乡名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

自己从事教育工作二十载，二十年来我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，自己深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”自己不仅这样想，更是这样干。倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。深入了解学生，做到有的放矢，这是自己当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人，只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行针对性教育。对学生层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻山区深处的山区孩子，虽然天真活泼，幼稚可爱，但他们很多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力，有的小小年纪就离开父母、亲人；有的父母亲在外篇三：最美母亲事迹材料

先进事迹材料

——五支渠村杨霞

在生活中，她勤劳简朴。这十年来她省吃俭用，不乱花一分钱，她知道种地的收入，维持基本的生活都已经很困难了，家里的一切家务她都来承担，她怕过多的家务会影响孩子的学习。每次有点好吃的，她都留给公公婆婆和自己的儿子，自己舍不得吃。家里的一切开支她都精打细算，母亲常说的一句话：“穿好不如吃好，穿干净就行了，肚子吃不饱，穿得再好看能干吗？”其实她在教育儿女不要和其他同学进行物质上的对比，儿女在母亲的熏陶与感染下也形成了艰苦朴素的生活作风。在子女方面，对儿子的教育母亲非常严格，毫不放松，因为她坚信一句话：“知识可以改变命运。”她没有文化她吃过很多亏，所以她希望儿子一定要学业有成，每天妈妈都会和孩子聊聊学校里发生的事，妈妈总是抓住孩子身上的每个闪光点，加以鼓励和赞美，使孩子从中获得更多的自信和力量，追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯。孩子在学校总是很努力的表现自己，用最好的成绩来报答妈妈对他们的爱。他注重培养孩子优秀的品格和行为习惯，遇到挫折，妈妈开导孩子正确面对得失，鼓励他们一步一个脚印地走下去，为机会的到来做好准备，她时常教育孩子要常怀一颗感恩的心。

对待老人方面除了孝顺还是孝顺公公在两年前检查出了肺癌，使本来就不宽裕的家庭雪上加霜，这两年来花去了家里的全部积蓄，还欠下了好多债务，但是她始终不放弃，四处求医，只要有一线希望都要去尝试。十年来，婆婆年老体弱，虽然大病没有但小病不断，每天伺候婆婆吃、穿、看病应该做的都做了，村子里面的人没有一个不夸奖的，她和热情只要是能给别人帮上忙的她都不推辞。

杨霞以她母爱的坚强情怀,克服了常人难以克服的困难,诠释了什么是伟大的母爱。

篇二：“最美母亲”个人先进事迹材料

最美母亲事迹材料

我是一名幼儿合同教师。任教已经二十多年了年了。“把忠心献给事业、把爱心捧给孩子、把安心留给家长”，这就是我的工作准则，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从教二十几年来的真实写照，又是我的执着追求。

1991年走上教育岗位的我一直无怨无悔，为了这份神圣的职业累并快乐着。我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。正是这样，不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、制度，用自己的言行做好同行的典范。自己觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，觉得着力点就是爱学生。曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱、把学生当成自己的孩子。曾获得优秀班主任，先进教学工作者等称号。

作为母亲，我是最辛苦的，同时也是最幸福的。我只有一个女儿。她小的时候，被查出患有先天性疾病，我先后带女儿五次去北京的大医院，倾尽我全部爱的同时，也花光了家里的所有积蓄，让女儿现在成为了健康可爱的天使。女儿说：“妈妈的一言一行就是我最好的榜样”。她懂得父母是孩子的第一个老师，父母的

言行举止都深深的影响着子女。孩子从小到大，我没有过多的唠叨，也没有家长式的说教，而是用自己的一言一行、一举一动去影响着她。使女儿小小年纪就充满孝心、爱心和上进心。学校组织爱心捐款，女儿捐的总要比别人多；坐公交车遇到老人时，女儿赶快让座并把老人搀扶到座位上。知道妈妈一天到晚非常辛苦，每次回来总要给妈妈捶捶背，帮妈妈做家务，这种亲情融洽的氛围真是让周围的人都好羡慕。

作为儿媳，我觉得公婆的一句话是对我的认可与肯定。公婆说：“有个这样的好媳妇，我知足了”。结婚多年来，我默默无闻地为这个家任劳任怨地奉献着。在公婆的四个儿子中，我们和公婆住得最近，是对门，每天我都要在繁忙的工作之余到老人屋里看一看，陪他们聊聊天，帮助他们做一些可口的饭菜；每年春秋和过年过节，给两位老人拆拆洗洗。2012年春天，婆婆得了脑出血，成了植物人。丈夫也得上班，擦拭端尿也成了我每天的工作。婆婆的气管被切开，大量的痰液从气管用吸痰器吸出来，一开始说不恶心是假的，吃饭需要鼻饲，在喂饭时有时痰从气管里喷溅出来喷到我的脸上，恶心的我几顿吃不下饭。公公见状，故意和我吵架，不让我侍奉婆婆，我从没计较，依然如故。后来，公公告诉我，媳妇婆婆没生没养，这样尽心的伺候，很不容易，很是心疼。他觉得难为我了。两年后我无怨无悔地送走了婆婆。

我说的这些可能是千千万万个母亲都能做到的，我为这样的母亲骄傲，因为我也是其中的一员。

篇三：优秀母亲“最美妈妈”事迹材料

春风细雨播洒爱，万紫千红总是春

优秀母亲最美妈妈事迹材料

与很多人不同，我是一个有两个孩子的母亲，早在2002年时，我和前夫离异，后经人介绍与现任丈夫结合，组建了新的家庭。小女儿是我带过来的，大女儿是丈夫带过来的，两个孩子相差四岁。转眼间我们四个人在一起生活走过了十个春秋，在这十年间，我们的新家庭一直都很幸福和睦，我和丈夫的感情也很和谐，两个孩子在我们俩的精心抚养和耐心教育下也一路成长起来。看着两个孩子都考上了自己理想的学校，我心中很是欣慰。我始终坚信，春风细雨播洒爱，一定能化成万紫千红的美丽春天。

用良好的心态去经营这个家。婚姻上经历了一次坎坷挫折的人，对新的家庭都非常呵护，我也是如此。一下子成了两个孩子的母亲，这对我来说是一个巨大的挑战，我暗自告诫自己：一定要好好去经营这个新家，让这个新家充满温馨快乐，不管发生什么，都要有一个良好的心态。在思想上，我和丈夫都主张一视同仁，都能把两个孩子放在平等的地位一样看待，不偏不倚哪一个。正是因为有这样的想法和做法，两个孩子在新家庭中从来没有一丝的冷落感或失落感，她们俩个在一个床上睡觉生活，很快成了亲密的好姐妹。对两边的老人照顾，我和丈夫也是尽心尽力。我的父母在农村，种植庄稼和蔬菜，丈夫总是利用空闲时间去帮父母干农活，即使累得浑身散架也一声不吭；我的公公婆婆在城里，相对于我父母来说比较闲散，周末我总是去帮他们做做饭、洗洗衣服，或是陪爱打麻将的婆婆玩一玩，说说话。在我们的陪伴下，两边的老人总是乐呵呵的，逢人就夸女婿、媳妇怎么怎么好，周围的邻居对我们这个和谐的大家庭都羡慕不已。

用博大的母爱去感化大女儿。有句话说得好女儿大了不由娘，随着年龄的增长，大女儿在初二时，性格开始出现叛逆，出现了一些异常的举动。先是贪玩不写作业，每次却说自己的作业都写完了，学校多次打电话找丈夫去谈话，丈夫为此也大为恼火。我看到这种情况，觉得大女儿不写作业的原因主要是电视所导致，她对电视剧太迷恋了，抗拒不了这种诱惑，所以治标治本的方法是掐断电视源头。怎么能掐断这个充满吸引力的源头呢？我苦思冥想，一一否定了那些直接的、武断的做法，最终想到了一个可行的方法。我从电脑中找到中学生因迷恋电视、电脑导致辍学的案例，悄悄地放在她的书桌上，让她去读，去反思，去警醒。这一招果然奏效，从那以后，大女儿渐渐地学会了控制看电视的时间，能够把看电视和学习合理地分配好，学习成绩也慢慢地提上来了。后来，大女儿上高二时，又出现了让人棘手的问题早恋，而且陷入其中不能自拔。孩子早恋的出现，说明她的内心世界是空虚的，我们不能全怪孩子，首先得检讨自己的原因，这说明我和丈夫对孩子平日的关爱还是不够，满足不了她内心的真实需求。想想也是，从孩子上高一起就在学校住校，一周只能回来一趟，平日里对她的关心确实很少。找到了原因后，我和丈夫就轮流给孩子做饭、送饭，从物质上、精神上给她多一些的关注和关爱，同时我们也经常打电话和任课教师沟通交流，共同引导她能从早恋中走出来。功夫不负有心人，大女儿上了高三后，彻底从早恋中解脱出来，以崭新的姿态投入到紧张的学习中，高考时以优异的成绩考入了**中医药大学硕士研究生。

用宽广的胸怀去理解小女儿。如果说大女儿考上大学一路走来很是坎坷辛苦，那小女儿的求学道路相比较就一帆风顺多了。小女儿生性活泼上进，在学习上总是积极主动，学习成绩也总是名列前茅。为了锻炼她的综合能力，从上初一开始，小女儿就离开我们到**寄宿学校读书，在四年的初中寄宿生活中，练就了她更加独立、坚强、上进的品格，同时，小女儿的视野也变得更加开阔无边。今年暑假，小女儿忽然提出要学习法语将来到法国留学的想法，我们听了都大吃一惊，觉得很不现实，但她的坚定让我们没有理由不支持她。虽然我和丈夫从经济上、思想上都无法接受这个想法，但为了孩子的理想和志向，我们俩都尊重了小女儿的想法，支持她开始学习法语。虽然我们都知道这条路很艰难，也很坎坷，但我们相信，孩子有她自己独特的想法，有适合她走的道路，有属于她自己的未来，这些都不是我们父母所

能左右决定的，我们做父母的用宽广的胸怀去理解她、支持他就够了。