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讲普通话,找错别字)(600字)作文

初一作文2019-07-08 16:54书业网

精选作文:讲普通话,找错别字)(600字)作文

  今天我们的陈老师带着我们几个同学去参加了2个活动。

  老师神秘兮兮的叫了我,我充满疑惑,我又没做错事老师叫我干嘛?我带着好奇的心情来到操场。老师说:这些一年级的小朋友不会说普通话,你们教教他。我们爽快的答应了。见了一个一年级的,我赶快问他:小朋友,想不想给我学说普通话?那个小孩和怕生人,扭头就走了。小C看见一个一年级的小女孩,就连忙给他说:小朋友,想不想给我学普通话?那个小女孩吓得连忙就跑。小P真有眼光,一下就看见好说好玩好学习的学生--那就是陈老师的小侄子。小P连忙就问:小朋友想不想学普通话?想!那我教你一句你学一句。我是中国人,我爱中国!一段文字脱口而出。我是中国人,我爱中国。陈老师说:嗯,不错,再说一遍。我是中国人,我爱中国!大声点,再说一遍。陈老师说。我是中国人!我爱中国!一句响亮的句子喊了出来,那么流利,那么有感情,那么认真的学。

  下面我们该举行弟二个活动。找错别字,创文明郑州。

  老师领着我们到了街上,我们左顾右看,在干什么呢?我们是在找街上的错别字。我们走来走去,终于看到一处错别字可是已经被遮挡住,而无法拍照。我们左顾右盼,真是苍天不负有心人,我们找到一处,小A连忙跑过去,可是地下有泥,砰,一声,张奥星的衣服脏了,幸亏小B带纸了,要不小A就成泥汤鸡。

    初一:杨劲松

篇一:找错别字

找错别字

在我们的身边时不时会有错别字出现,比如在同学们的习作里,大街上的广告上,各种小店的招牌上,都会出现错别字。

有一次我去天台的国清寺玩,我们的车子开到一个大操场旁边,我发现前面竖着一块牌子,这个牌子上写着“(单人旁+丁)车场”,我当时看不懂,因为我从来没有学过,不知道读什么,也不知道什么意思,后来司机把车子开进去,停在那里,我才悟出这个“(单人旁+丁)”可能就是停车场的“停”字,我问妈妈:“这个是什么字?”妈妈说:“是停吧。”那司机笑着说:“小朋友这个你就不懂了,有很多地方的停车场都这样写的。”我说:“哪‘停’是这样写的,这明明是写错别字嘛。”司机说:“只要能看懂就行。”我说:“我就看不懂,我们怎么能自造汉字。”车间说:“你不要大惊小怪的,自造汉字的人多的是,你看那边墙上又造了两个错别字:‘补轮胎’变成‘(是字旁+卜)轮台’。”大家抬头一看都哈哈大笑。我一看,原来把“补”写成“(是字旁+卜)”,把“胎”写成“台”,我说:“他们在写的时候为什么不去问问别人,这样写上去不怕别人笑话吗?”“你笑他,他又不知道,”司机说。“那我们去告诉他吧!”我说。妈妈说:“不要管闲事了,我们走吧!” 还有一次,我们在临海的小街上,看见一家小店的门前挂着一块牌子,上面写着“不绣钢餐具专卖店”,这里面又把“锈”写成那个“绣”。

像这样的错别字,我们经常能看到,我希望那些人不要再写错别字了,不要闹笑话了。

临海小学五年级:王佩瑶

篇二:寻找身边的错别字(个人活动--写过程)

教学主题:开始翻起,仔细检查里面有没有没被老师

批出来的错别字?你找到了几个错字?几个别字?分别是哪些字?你能分析一下当初写错

别字的原因吗?是不是因为读音相同或者字形相近而出错?

把写错的字一一改正过来,原来错的字不要擦去。把正确的和错误的字加以对比,有什

么感受?

(3)请回忆在平时的生活和学习中你还见到过哪些错别字?哪些地点出现的错别字最

多?有没有因此带来麻烦或者惹出笑话的?你认为写规范字有必要吗?从交流的角度看,你

认为写规范字有必要吗?你有什么好的建议可以尽量少写或不写错别字吗?

三、出些好题目

请你回忆寻找和分析身边错别字的经过。请想想看,如果要把这个过程记录下来,写一

篇记叙文,可以出一些什么样的作文题目?请把你想到的所有题目都记录到下面的横线上,

越多越好。

四、写作“指南针”

马上要请你写作文了。作文之前,请你先读读下面的一些内容,也许对你有帮助。

(1)对于错别字,你以前是怎么认识的?

(2)寻找你作业中的错别字,看看产生这些错别字的原因是什么?

(3)这些错别字闹了什么笑话?把正确的字和错别字加以比较,有什么感觉?

(4)现在,你对书写规范的文字是怎么认识的?

五、 好词语“超市”

乱七八糟 牛头不对马嘴 相似 搞不清 明明 影响 张冠李戴 准确 避免

六、请你写作文

先想一想,你准备写哪些内容?希望你在30分钟的时间里,写出400字以上的文章来。你准行!如果你还能多写一点,那就更了不起啦!

请将你最满意的作文题目写在下面

篇三:找错别字

找出文中的错别字

一、订正甲、乙两段文字中的错别字。

甲:父亲把车开近一个居民区,停靠在一坐古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们安响了门铃。开门的是一位比我父亲年令还大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切握手,两人攀谈起来。

乙:星期六晚上我有失眠了。近一阶段来,经常这样。一到家,妈妈围上来问我饿不饿。当然饿拉,一个星期的快餐,饥肠如洗。可我一点胃口也没有。我喝望他说“有什么不开心的事吗?”然后我可以敞开心非,向妈妈诉说。爸爸后来也回家来,劈头一句“这星期考试这样?”我沉默。我的成绩很不错。但我希望他先是说“让我们庆祝一下王鹰(我的名字)本周的进步!”我自己也迷罔,自己近来的心情为何不好。也许是初三吧,也许是书上说的青春短乳期吧。那年那月我会有好心情呢?

二、下面一篇短文里共有15个错别字,请将他们找出来,并在下面改正。(每个1分,共15分。

曾经,我拥有高山流水般的友情,可如今,我失去了。我不得不承认自己的过错。当我拿自己 的幸福作堵注时,嬴回的却是雪雨冰霜,一颗火热的心从此被冷?起来,也许正如别人所说,寂寞使两个人走到一起,当其中一个不再寂寞时,另一个便成了累赘……上天慷概地赐予我们很多,包括友情。随着时间的飞失,友情会像陈酒一般越阵

越香。回忆起与朋友在一起的点点滴滴,给寂漠的心灵带来无比的振撼。

朋友在一起相处久了,当然会有一些矛盾,但如何解决它们却不是人人都能把握好的。即然是朋友,那就应当相互理解、相互宽容,它们如同潺潺的流水,流入对方的心田,滋润干固的心灵,呵护友谊的花朵。

友情绊随人生,人生将充满朗朗笑声;友情拥抱人生,人生将洋益勃勃生机。在友情春风的吹佛下,疾妒、憎恨、侮辱、欺骗、敌视、吹嘘……如落花,无可耐何零落成泥,陪育来春新枝芽。

篇四:小学作文:寻找错别字

寻找错别字

生活当中,有许多字是人们有意把它写错的,目的是为了招揽生意,吸引顾客的注意。他们吧同音不同意思的字写到招牌上。例如服装广告:百衣百顺;蚊香广告:默默无蚊;磁化杯广告:有杯无患…… 今天,我们支行根据学校推普周活动的要求,到同济路那边去寻找错别字。我们5个人,兵分两路,一路往南看,一路往北看。开始挨个找,我们睁大眼睛,仔细地寻找。我们找了很久,还是一无所获,正当大家泄气时,忽然,一个同学兴奋地叫了起来:“找到了,找到了。”我们顺着他手指点的方向看过去,只见一家手抓饼店的招牌的右下方写着“粮全其美“,我连忙拿出相机把它拍了下来。接下来,大家又信心满满地找了起来,在不远处,有一家买衣服和买布的商店。我发现布店上写着“布一样”,服装店写着“飘靓女人”,我迫不及待地叫了起来:“又一个,又一个”,一边说一边把它拍下来。正当大家满载而归的时候,在半路上,我们又发现了两处错别字,一处是饭店,一处是包子店,我又把它拍了下来。

回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相馆去印出来,准备贴到支行记录本里。

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