读《站着上北大》有感(700字)作文
精选作文:读《站着上北大》有感(700字)作文
站着上北大这本书主要写了一个农村孩子曾经在家乡十分优秀,可是当他上了高中才发现自己的成绩与同龄人比起来根本不算好,甚至连家境也是最差的。他百般努力,最终无果,丧失信心,决定辍学去打工,尝遍了酸甜苦辣才发现人生之路之难走。重返学校尝试了许多工作,最终放弃自己手头的工作,去北大当了保安,上了北大的夜间平民学校的故事。
像他这样的成功经历人人都想做到,却不知其中有多少辛酸血泪。成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,即:成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为这三个条件中的艰苦劳动是首要的条件。因为勤能补拙。
像爱因斯坦这样有名的科学家小时候也不是天才,甚至有人说他是笨蛋。可是促使笨蛋成为天才的,不正是这个勤字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙,为了彻底弄清一个问题,它比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花。
对于勤能补拙,我也有深深的体会。我有一个同学叫小明,我俩经常在一起学习,玩耍。大人们常说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背玩我把书一扔,就算完事;小明却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果老师每次检查背诵,她的分数都比我高。刚开始写作文时,我每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时也不爱说话,所以我也不想信她的作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然有所提高。上次考试,她超过了我。
这使我清楚地认识到,勤能补拙,这是一条不变的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功花朵。
六年级:哦iergjemb
篇一:读《站着上北大》有感
读《站着上北大》有感
月浦三小 钱?晨
“北大”多少莘莘学子梦寐以求的学府,当我看到这本书时,有着许多的疑惑:为什么站着上北大?谁这么幸运上北大?......带着一连串的疑问,我翻开了这本书。
他叫甘相伟,07年9月2日,他和来自全国各地的北大学子一起,踏进了他心目中的圣地—北京大学,不过不同的是,别人是新生,而他是以保安的身份来北大就职,每天面对过往的学子和教授,让他心中那颗不安分的种子开始生长,保安对于他来说,不仅仅是一份工作,更是一份修行,一次难得的升华,每一份工作都可以充分利用学习资源,不断充实、提高和完善自己,努力实现自身价值。他处在保安位置,在教授和社会知名人士面前,并没有感觉自己低人一等,相反虚心请教,去旁听讲座,常人认为北大课堂与一名保安毫不相干,而他却将宝贵的学习资源收入囊中。
读了这本书后真是让我受益匪浅,颇有所感。一名普通保安,竟然不屈服命运安排,在没有资源,毫无背景的情况下,依靠自己的奋斗,从苦境里逆生“精英意识”,凭借自己的奋斗精神,以北大保安身份,考上北大中文系,拼命获得与北大学子并肩的机会。他在北大这几年,读书写作,写尽自己的心路历程和奋斗痕迹,成为底层人物的励志典型,从“北大励志哥”身上,让我们知道什么才是真正的“知识改变命运”,因为他演绎了小人物不可能成才的另一种可能模式,他就是一个鲜活的草根传奇。
常言道:人生最重要的不是你所处的位置,而是你朝向何方,步履沉重也要一步一个脚印,需要一种从苦难中磨砺出的坚持,锲而不舍的决心。想想现在10岁的我,更加要珍惜眼前的幸福生活,父母为我们创造了这么好的学习和生活条件,可有时我们却不满足,抱怨学习太累,抱怨压力太大,真是不该。
相伟的拼搏历程也从中让我体会到了一种创新理念,出生不重要,所处的位置不重要,但你的方向和方法是重要的,如果墨守成规,循规蹈矩,相伟一辈子都只能是个保安。在确保工作顺利完全的情况下,更应该充分利用各类资源,在站岗的休息时间去旁听讲座,相伟抓住了别人没有抓住的学习机会;不断学习提升自身价值,并善于总结自身未完善之处,需要一种创新思维对当前处境进行分
析以至改观,这也是一种自我完善的更好体现。人不可能尽善尽美,但不断自我完善,也能体现人生的辉煌。写到这,不禁又想起了一本书《摇着轮椅上北大》,这本书讲述了北京大学建校百年来
篇二:读《站着上北大》有感
读《站着上北大》有感 川通服德阳分公司 魏翔
“曾经燕园学松柳,何处落脚不成材”,这是北大校长周其凤在2012年本科毕业典礼上发出的感慨,是谁让他说出如此发自肺腑的话,是一位保安,一个平凡而又不平凡的年轻人。
他叫甘相伟,07年9月2日,他和来自全国各地的北大学子一起,踏进了他心目中的圣地—北京大学,不过不同的是,别人是新生,而他是以保安的身份来北大就职,每天面对过往的学子和教授,让相伟心中那颗不安分的种子开始生长,保安对于他来说,不仅仅是一份工作,更是一份修行,一次难得的升华,每一份工作都可以充分利用学习资源,不断充实、提高和完善自己,努力实现自身价值。他处在保安位置,在教授和社会知名人士面前,并没有感觉自己低人一等,相反虚心请教,去旁听讲座,常人认为北大课堂与一名保安毫不相干,而相伟却将宝贵的学习资源收入囊中。
他的自传读后受益匪浅,颇有所感。父亲早逝,从苦难中走出的相伟,用血泪为我们书写了一位不屈的人,一个不甘于向命运低头的年轻人,因为每一段痛苦的经历都是一份难能可贵的财富,生命也只有经历磨砺才能激发潜能,生命的确贵在有痛可受,正因为此,他才如此珍惜当前的工作,珍惜难得的学习机会。
常言道:人生最重要的不是你所处的位置,而是你朝向何方,步履沉重也要一步一个脚印,需要一种从苦难中磨砺出的坚持,锲而不舍的决心,即使自己处在团队的最低层,也要有奋发向上的动力,善于从领导或同事身上发现闪光点,取长补短,以此激励自己。勤能补拙,知识改变命运真的不是一句空话,我们更需要看清空洞价值观,一种忽略了自身价值而一味寻求包装的价值取向,即使得到了社会地位也是稍纵即逝的。
相伟的拼搏历程也体现出一种创新理念,出生不重要,所处的位置不重要,但你的方向和方法是重要的,如果墨守成规,循规蹈矩,相伟一辈子都只能是个保安。在确保工作顺利完全的情况下,更应该充分利用各类资源,在站岗的休息时间去旁听讲座,相伟抓住了别人没有抓住的学习机会;不断学习提升自身价值,并善于总结自身未完善之处,需要一种创新思维对当前处境进行分析以至改观,这也是一种自我完善的更好体现。人不可能尽善尽美,但不断自我完善也能体现 人生的辉煌。
我们的血液里应该流淌一种叫做自立自强的东西,让我们能放开视野,能够承受肩上的重担。在工作的路上不断拼搏,在拼搏的路上不断求知,在求知的路上不断创新,在创新的同时不断自我完善,方能一路清晰,步步为营;用求知的眼光在工作的路上以创新的思维努力拼搏,方能实现人生价值。
篇三:读《你凭什么上北大》优秀作文集
读《你凭什么上北大》有感
一年一班赵建龙
路虽长,有毅力便可以穿越;道虽险,不怕苦便可以跨越。这是我读了《你凭什么上北大》的最大感悟。
处于高中阶段的我们,学习任务重压力大每天机械的学习,只注重学习的结果而不注重学习的过程。某些同学只因为一次或几次的失败就灰心丧气,整个高中生涯都堕入低谷,怎么能考入理想的大学?对于失败我们应该有一个正确的认识,就像贺舒婷一样,即使失败过,堕落过,随波逐流过,但她后来却面对了,醒悟了,努力了,从失败的低谷中走出来了。是什么让她走出低谷取得了今日的辉煌,是勤奋,是毅力。她的经历验证了功夫不负有心人这句古训,我们还在等待什么呢?还在迷茫吗?我们正处于高一阶段,一切只是刚刚开始,萌芽罢了,离开花结果还很远,其实我们完全可以掌握自己的航向,多努力一点,多起早一点,多认真一点,战友们觉悟吧!论智力论能力我们并不比别人差,差的只不过是努力的程度和毅力的有无罢了!时间在流逝,冬去春又来,花开花又落,日复一日,年复一年,你和我又在干什么呢?还在迷茫的前行吗?给自己确定一个目标,使自己有一个确定的航向,不要再原地打转,向前走吧!外面的世界丰富多彩。
朋友们,行动吧!背上自己的行囊准备出发吧!胜利在前方招手,去勇敢的闯吧!奋斗三年,坚持三年,努力三年我们将幸福一生,努力尚不晚,只怕不努力,努力过的人均有机会走向成功,走向辉煌!我始终相信一切皆有可能。
读《你凭什么上北大》有感
一年二班岳士奇
或许是上天的眷顾,让我在迷茫的时候读到这篇文章,它让我冰冷的心顿时复苏,心还在,梦就在,没什么能阻挡我寻梦的脚步。
期末考试,我败了。败得很彻底,我悲伤,悲伤于自己刚刚展开的翅膀受伤,只能仰望天空,无法飞翔。
晚饭后看到桌子上有篇文章就拿起来读,不想竟被作者的坚强意志所震撼。传奇性的转变,克服了传说中的困难。贺舒婷是一个战士,她坚强,她有毅力,她为“我只上北大”的梦想而奋斗。
曾经不止一次地眺望天空,发现天空的美丽。梦想就像是一颗星辰高悬在天上,振翅飞翔便会得到。可我却一次次的跌倒在起飞的路上,在最后一刻总是失败。我问自己败在哪,深思后明白败在老师在课堂上激情的讲课,我却在下面看着黑板发呆,败
在当同学们刻苦学习,我却在沉迷梦乡,败在当时间已经流逝,我却还在叹惋一年之计在于晨。我不禁想起朱自清的《匆匆》“在默默里算着,8000多的日子在我的手中滑过,像针尖上的水滴滴进大海,我的日子滴在时间的河流里没有声息,没有影子。”默默地算一下我已经过了五千多日子了,已度过了人生的六分之一了,高中三年我已度过了六分之一,三年成则成,败则败,没有机会喘息。当你越过高考这道障碍时便会发现原来人生如此美丽,原来高中只是一个小小的阻碍,一如既往地走下去,便是成功。
明天也许会美好也许会糟糕,无论如何不要空想未来,要脚踏实地从此刻起奋斗。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” “一万年太久,只争朝夕”不要在意你的昨天,重要的是把握现在。既然选择了远方,即使风雨兼程也要向前方迈进。
梦在远方,我要振翅飞翔,我要声声震天,步步惊云。
读《你凭什么上北大》有感
——年轻没有失败,有梦就有未来
一年三班朱雪
文章在不知不觉中接近尾声了,仍旧有一缕思绪萦绕在我心头,久久不能挥去。
本文作者的高中生涯坎坷曲折,面对着各色的诱惑她一再堕落,曾经的她和现在的我一样,对自己的前途迷茫恍惚。有时甚至会有一种莫名的孤独感。与同学“合作”把年轻的女老师气得眼中含泪,而我们却自鸣得意。现在想想真的不该。
然而,她后来醒悟了,也许是厌倦了谷底萧瑟的风,不充足的阳光,于是她认真悔过,决心将已耗费的一年时光重新弥补回来,她知道现在并不晚,但却需要她付出比常人多一倍的功夫去学习,她需要恒心和毅力。
她的精神鼓舞了我,鼓舞了我们这些正向低谷堕落的青少年,我们也好想有一根铁索,将我们重新打捞,给予我们一些“养料”,哪怕只是叫喊,都足以让我们认真思考。
学文学理并不重要,重要的是我们是否真正付出了努力,是否真正反省过,执着过。多少浪子回头,多少千金难买,而正值青春年少的我们却毫无忌惮的挥霍光阴,我们更应该做的是打起精神使足全力直赴高考!
高中的的确确充满了苦涩与坎坷,但如果我们将压力变为动力,将知识当做财富,那么北大又如何?我们不是懦弱,我们只是懒惰,只要你大胆尝试,哪怕一再失败,哪怕泪水干涸,只要我们坚强的走下去就会成功。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。虽然现在的我成绩并不突出,即使现在的我在平行班,但我相信,只要我真正努力真正付出,那么回报迟早会来。奇迹是靠人来创造的,无论脚下的路多么难走,既然我们选择了,那么
就算爬,我们也要爬到终点。更何况现在我们仅仅是高一现在努力一切还来得及。
虽然现在我们心中的梦是那么地不堪一击,但只要你向你的目标勇敢的迈进,再大的风险都要勇敢买单,再大的风也吹不倒前进的帆。一个人的潜力是无限的,只看你想不想挖掘罢了,耐住性子毫不退缩的走下去,时刻记住自己想要到达的终点,那么你一定会创造一个奇迹,一个属于自己的奇迹!
莫让青春赴流水,在这三个来去匆匆的年华里,我们能做的便是埋头苦读。丑陋的毛毛虫终有一天会破茧成蝶,弱不禁风的树苗终会长成参天大树,只要你努力,这个世界上没有什么不可能。
就让我读罢此文的感受拟成几句话来结束此文吧!
未名湖边,曾有我苦读的身影,
枯叶飘零,看穿我猜不透的心情,
缓缓,停停,心如止境,
终觉悟,路已成冰,
重拾行囊,加速快行,
无谓曾经,只因相信有可能,
北大学府,亦都欢迎!
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篇四:读《清华北大他们是怎样考上的》有感
读《清华北大他们是怎样考上的》有感
《清华、北大,他们是怎样考上的》这本书记录了一位教师对18位考上清华、北大学生的对话实况。
他们有的曾经和我们大家一样,没考上重点高中,没进实验班。他们曾是普通班的20多名,或年级150多名,甚至是年级200多名。那么他们是怎样成功的呢?
根据他们的叙述,我发现他们提到最多的就是树立目标的意识。真正有远大理想和确切目标的孩子都能从过分贪玩中“拔”出来,用心学习。要想获得成功,最忌讳的就是没有目标,终日无所事事,就像一叶无人驾驶的小舟,漫无目的随风飘荡。每个人的目标只能靠自己选择,任何人都不能代替。有的家长给自己的孩子规定目标是北大、清华,若考不上会怎样怎样,其实成功是需要激励的,激励需要榜样,榜样就在我们身边的师长、同学伙伴中。身教胜于言传,崇尚知识的家长,将会影响感染自己的孩子。
像我们这些刚刚进入高中的新生,还需要有适应意识。我们要以积极的态度,适应新的环境;以高中三年的学习目标,来调整自己的学习状态,并制定自己的学习计划;以高中各科的知识特点,再结合自己的实际,探究适合自己的学习方法。
我们还需要有正视挫折的意识。月考刚刚考完,大家的成绩都不是很好。许多同学遇到挫折后就败下阵来。若正视挫折的话,这小小的月考并代表不了什么,只要冷静分析没考好的原因以及时弥补自己的过失,就是一个很大的进步,过分着急只能不断放大挫折对自己的不良影响。
小学、初中成绩的好坏,与未来好坏关系不大,只要不要成敢于平庸的心态,敢想敢做,敢于拼搏,就一定会成功,所以我们要树立拼搏精神,有拼搏的意识,我们要正确面对差科,多数学生接触新科目时,会不适应,这时有的学生轻易给自己下了结论:我学不好这科。我总是想:我不适合学数学,没数学天赋,但以后我会努力的拼搏的,我相信坚持、坚持、再坚持,成功会向我招手。
我坚信:成功属于我。