教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线
精选范文:教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线(共2篇)
西安市蓝田县乡村教师李小棚借钱搭车数十里，一心将捡到的4000元现金送还失主。经媒体报道后，李小棚的事迹在三秦大地形成强烈反响。
家徒四壁的乡村教师李小棚，用在他看来最“理所当然”的举动，深深敲打着我们的灵魂。以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以正品德。李小棚的朴实之举所折射出的人格力量，让我们不得不重新审视自己，审视自己的灵魂，审视自己的“荣辱”底线。
教书3年没有领到一分钱工资，妻子得病东拼西凑借钱过日子，手里握着6000元的到期贷款凭证……对于李小棚来说，当下最需要的是什么？钱！然而，当他面对装有4000元现金和银行卡的钱夹，没有一丝一毫的迟疑，借钱搭车数十里也要把它送还失主，并婉拒酬谢。
“我欠的账也重要，但是不能用别人的辛苦钱还。”急等钱用的李小棚没有我们想象的什么犹豫，什么“思想斗争”，他觉得这是“天经地义”的道理，“我告诉他们做好事不留名，但自己却没做到。”李小棚还为在他的学生那里没有“信守诺言”而深深内疚。朴朴实实一句“道理”，求全责备一句自责，却都那么掷地有声，那么感人肺腑，分明见证了一位重诺守信、拾金不昧者的亮丽品质。
当前，有人抱怨社会道德滑坡，拾金不昧“只归记忆”。毋庸置疑，在有些人眼里，“利”比“义”重，当“利”与“义”博弈时，往往表现为趋“利”而忘“义”。面对如此不正之气，不乏有人作“忧容”之态，套用鲁迅先生发一通“世风日下，人心不古”的感慨，接着是长长的一声叹息。仿佛于叹息之中，便可以从“日下之风”当中除却自己，但真的就能除却了我们自己吗？
我们无意于强调李小棚的“贫困”，因为在他的词典里面，拾金不昧、守护心灵的道德，跟贫穷富有丝毫无干，跟社会角色丝毫无干。谁说仓廪实才知礼节？谁说衣食足方知荣辱？谁说构建全社会的荣辱观离我们每一个人还很遥远？
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”李小棚用一个朴朴实实的行动，践行了一个普通劳动者的荣辱观，也警示了世人：只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的“荣辱”底线，构建一个正确的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非想象的那么难。
[教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线(共2篇)]篇一：教师八荣八耻演讲稿
知荣明耻育新人
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，文天祥至死不渝 。了却君王天下事，赢得生前身后名，辛弃疾一生戎马 。革命战争时期，多少的爱国志士 ，把生命抛却在荒凉的战场，新中国建立后，又有多少的热血儿男， 把汗水挥洒在遥远的边疆。想起他们，我会有无限的敬佩和感动。当我把这份敬佩和感动传给我的学生时，看到的只有他们的困惑和迷惘。说起学生们的理想，不得不让我瞠目结舌。有学生说要出则奔驰宝马，入则五星酒店；有学生说要坐则高高在上，出则前呼后拥；有学生说要做明星，更有学生说要当大腕……
对这我又能说什么呢？当那些家境贫寒的学生向家长索要一身名牌时，我去告诉他们朴素更光荣吗， 当那些车接车送的学生一脸神气的打开车门时，我去告诉他们这样太娇气吗， 当学生们把当官发财的理想写进作文时，我去告诉他们老师才是阳光底下最神圣的职业吗， 当孩子们纯洁的心灵被混浊的社会风气染上了尘埃时，我去责怪他们应该懂得如何做人吗？社会这个大课堂早在他们的心中印下了世态万象。
很少会有哪个清洁工人，在肮脏污秽的工作环境里还想着自己的工作何其的神圣，也很少会有哪个暴发户，在挥金如土的酒店里会想一想自己的奢华有多么的可耻。浪费被称之为大方得体， 朴素被冠之以小气吝啬 。两面三刀的被看做成熟老练，谦恭实在的被视为幼稚憨傻 。在这样的社会风气下，本应明是非，知荣辱的人们也无奈的选择了随波逐流 。不是如今的人们不懂是非荣辱，只因为那早已化作人们心中的圣殿，可望而不可及 。于是，孰对孰错，人人都心如明镜，孰荣孰耻，却又人人都口若悬河。是非荣辱，好歹对错，在社会风气这面哈哈镜的面前，变形了，扭曲了。
这就是孩子们所看到的现实， 在物欲横流的现实面前，越来越多的人把荣辱观抛在了脑后，而在越来越多的孩子们心里，名与利才成为了他们今天学习的最大动力与追求。看着孩子们迷失在十字路口，我心痛却无奈，我们都期待着一阵春风，还孩子们一个明净的天空。正在这时，一个声音在人们的耳边响起，告诉我们什么是羞耻，什么是光荣。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；……胡锦涛书记适时提出了“八荣八耻”，为是与非，荣与辱划上了一条鲜明的界线。它就像一几明镜，让人们重新看到了真实：变形了的，还原了；扭曲了的；端正了；美好的，在镜中缤纷多彩；丑恶的，在镜中原形毕露 。
当八荣八耻的春风吹遍中国，当人们开始正视自己人生的方向，我们身边涌出了一批优秀的榜样 。在人民的好干部牛玉孺、陈淳身上，我们看到了一个领导应有的鞠躬尽瘁，死而后己；在模范教师祝香云、郭力华身上，我们看到了一个教师应有的善良品质和高尚情操；在舍身救人的李学生、李春华身上，我们看到了一个公民应有的甘于奉献和古道热肠。在这些日子里，是他们为我们送来了一次又一次的真心感动， 是他们让我们的良知一次又一次的逆风飞扬!
借着胡书记送来的这场春风，身为人民教师的我们也该载着孩子们扬帆起航了，在那航线的尽头，定将开满了光荣和[教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线(共2篇)]爱心之花。我们携起手来，一定会让孩子们满载而归！
篇二：教师八荣八耻演讲稿
教师八荣八耻演讲稿-追求 教师的荣辱观
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师们:
大家好! 坦白地说:在我贫乏的词库里,实在找不到更为确切的词语来概括今天的演讲,于是,把它取名为"追求----教师的荣辱观。"
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。如今 “八荣八耻”已在全社会蔚然成风，我们的民族就一定能在思想道德建设上站在时代前列，引领时代时尚
当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们并肩齐高！请听这一串光辉的名字：
我国大教育家孔子，
我们敬爱的总理周恩来，
中国导弹之父 钱学森，
与风沙盐碱战斗到生命最后一刻的焦裕禄
还有助人为乐的雷锋，
这些光辉的人物告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
当我来到了麟峰小学[教师八荣八耻演讲稿-守护心灵的“荣辱”底线(共2篇)]这个全新的环境里时,深深地感受到了我们麟峰小学教师身上那独有的特点!因为你们的热情,让我感受到了家的温馨;因为你们的团结,让我感受到了集体的力量;因为你们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!
站在三尺讲台，日复一日地传授知识，十分平淡，也十分平凡，当我的热情慢慢被现实一步步冷却，被繁琐一步步侵蚀时，我看到了许多让我费解的事儿——我不知道那么多仓促的脚步在追逐什么，那么多疲惫的身影在追求什么，那么多紧促的眉头和欣慰
的笑容源头是什么。直到我开了