积极向上的诗歌朗诵

篇一：圆梦诗朗诵

心理辅导活动课教案：学会感恩 自强不息

【授课班级】高一年级

【设计目的】现在的学生大多是独生子女，家长溺爱宠爱较多，造成孩子动手能力差，自私，以自我为中心，不能与同学和睦相处，对家长颐指气使，大呼小叫。我希望通过设计一系列的活动，能让学生在活动中感受到家长哺育的艰辛，感受到人与人之间的真情，大爱，无

私的奉献，从而激发自觉的内省，学会感恩，感恩社会，感恩家长，感恩老师，感恩同学，更期望学生在学会感恩的同时，能自强不息，能孝敬家长，能关爱同学，把感恩化作进取的动力。

【活动目标】

1、通过一系列的活动感受到大爱无私：来自社会的爱，来自家人的爱，来自老师的爱，来自同学的爱。

2、学会感恩，激发自我进取的动力。

【活动准备】

1、多媒体课件

2、小品表演

【活动过程】

一、引言

人的一生不可能一帆风顺，总会经历这样或那样的不幸或悲痛的事情。然而，当我们最困难的时刻，当我们最手足无措时总会有一些人出现在我们的身边，可能是父母亲人，可能是老师同学，也可能是来自社会的陌生人，无论是谁，都带给我们无私的帮助和关爱，而我们要做的除了感激更要把感恩的心化做自强不息的精神动力，不断地激励自己。

二、活动一：讲述图片故事——发生在汶川大地震中最真实而感人的故事。（多媒体展示）

1、那一刻，他张开双臂护住4个学生（谭千秋老师）

2、如果你活下来，记得我爱你。（伟大的母亲）

3、到处都有我们最可爱的人（武警官兵解放军们）

三、活动二：小品表演——打电话

看了这个小品表演，你有什么想说的？

（设计目的：针对平时学生打电话让家长送这送那，还语气很颐指气使的典型现象，让学生自己表演出来，自己教育自己。）

四、活动三：讲述我们身边的故事——让你最感动的一件事情。可以发生在家里，也可以是发生在学校里的，可以来自老师，可以来自同学等等。

五、活动四：用实际行动来回报——我们的身边时时刻刻有这么多人在关心你，帮助你。你又可以做哪些事情来回报他们呢？写出你能为身边的人做的5件事情并付诸行动。写出你要求自己做到的5件事情并付诸行动。全班交流。

六、活动小结

【活动反思】

天灾无情，人有请。在四川省汶川县发生特大地震以来，全国人民团结在一起，众志成城，抗震救灾。各地的人民都纷纷捐款捐物，上到国家的总理，下到黎民百姓，甚至我们小朋友，都为救灾作出自己的一份努力。在这其中涌现出一例例的活生生摆在我们面前的感人肺腑的事迹，我觉得应该利用起来对我们的学生进行相关的感恩教育，教育我们的孩子们懂得感激恩情：感恩社会，感恩父母，感恩老师，感恩身边每一个曾帮助过我们的人

圆梦想，我全力以赴主题班会教案

一、活动目的：

通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

二、班会主持人：（男） （女）

三、活动准备：1.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。

2.教师制作幻灯片。

四、班会过程：

（一）、营造氛围，明确理想重要意义

（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）

（男）：尊敬的老师们！

（女）：亲爱的同学们！

（合）：大家好！

（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。

（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。

（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。

（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。

（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。

（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

（女）：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

（男）：富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明??理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险??（女）：理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。

（二）下面进入第二版块：谈理想

主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。

主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。

主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。

同学发言： ??

主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起 远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

（三）进入第三版块：为理想而奋斗

《寒号鸟的故事》

传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。

夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！” 夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。

冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”

寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。

主持人（女）：我们能象寒号鸟那样吗？不能！我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。

??

主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，

篇二：“我的宿舍,我的梦”诗歌朗诵比赛

物理科学与工程技术学院

“我的宿舍，我的梦”诗歌朗诵比赛

主办单位:物理科学与工程技术学院

承办单位:物理学院宿舍管理委员会

2014 年 3 月

“我的宿舍，我的梦”朗诵比赛策划书

一、活动目的日 15

为了进一步活跃校园文化氛围，展现出我们的中国梦，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，在诗歌朗诵中融入时代气息与生活气氛，在诗歌中朗诵出我们的梦，在诗歌中体现出校园文化与生活，促进同学们之间的友谊和交流。

二、活动主题

以“我的宿舍，我的梦”为主题，围绕着我的中国梦，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对宿舍的无限热爱，体现出我们的梦，以优美的句子构造出精美的诗句来表达我们舍友之间的点点滴滴。

三、活动时间：

报名时间：2014年3月15日至2014年3月21日 比赛时间：2014年3月29日

四、活动地点：待定

五、活动对象：

物理学院大一、大二、大三全体宿舍

六、活动报名形式：

每组参赛的宿舍填写报名表，由各班生活委员统一收集交到宿管会干部林科宇（13471928212）处。

七、活动要求：

1、内容积极向上;

2、朗诵时间3-5分钟为宜；

3、在比赛前5分钟要求全部进场完毕；

4、在比赛进行5分钟后才到场，则取消参赛资格；

5、如果有背景音乐请自己配带音乐，在比赛开始前15分钟把自己的音乐拷贝到比赛场地的多媒体里；

6、要求参加的宿舍要全部人上去朗诵；

7、比赛期间不能在下面大声说话并且要等到比赛结束后才能离开会场。

八、活动的前期准：

1、完成活动前后详细策划。策划完成后召开部门全体成员确定整个活动的细节安排。

2、在活动前一周在宿管会内部选拔活动主持人，并训练好主持人如何做好主持的工作。

3、在活动前三天邀请好老师、校级宿管部部长、我院学生会主席、我院宿管会主任、电信学院宿管会主任在比赛时担任评委。

4、联系好宣传部、各班生活委员，以海报的形式进行宣传，以便让大家踊跃报名参加。

5、认真做好选手的报名工作。

6、在比赛前两天参赛宿舍派一个代表抽签出场序号。（到时会通知时间地点）

7、打印好评分表格。

九、活动流程安排

（一）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）

（二）观众入场、参赛同学签到。

（三) 嘉宾和老师入场

（四) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

（五) 活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

（六）第一环节参赛选手认真听主持人读到的序号，并按比赛场抽到的序号进行出场。

（七）比赛过程中由宿管会干部代表朗诵诗歌。

（八）第二环节接近比赛结束时请老师发言，之后进行一个抽奖项目，以便有时间统计出获奖名单。

（七)主持人宣布获奖名单

(八)颁奖典礼

(九)合影。评委，嘉宾退场。

(十）赛后会场卫生

十、评分要求

1、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

●仪表形象：（2分）

（1）着装整齐，大方得体。（1分）

（2）姿态自然，动作适度。（1分）

●演讲内容：（6分）

（3）主题鲜明，符合主题内容。（2分）

（4）内容充实，诗句精美，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）

（5）不带稿子（1分）

（6）有新颖的宿舍称号（1分）

●语言艺术：（2分）

（7）发音标准。（1分）

（8）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

注：要求宿舍全体人员参加朗诵而且朗诵不能超时，否则会被扣分。

十一、奖项设计

一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：4名

优胜奖：若干名。

注：奖项占总的参赛名额的20%。

十二、经费预

（一）横幅：70元

（二）矿泉水：15元

（三）获奖选手礼品：125元（一等奖两名，每名20元；二等奖三名，每名15元；三等奖四名，每名10元。）

（四）海报：10元

（五）会场布置材料：25元（买气球，红绳，双面胶）

（六） 抽奖环节奖品：10元（10支笔，一支一元）

合计：255元

物理科学与工程技术学院委员

二〇一三年三月十五日

物理学院诗歌朗诵比赛报名表

篇三：朝阳小学诗歌朗诵方案

朝阳小学2013学年“爱我中华”

诗歌朗诵比赛活动方案

一、比赛目的：

值国庆来临之际，为激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校决定本大周末举行迎国庆诗歌朗诵比赛。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极练习，迎接比赛。

二、比赛时间和地点：

比赛时间：2013年9月28日周六下午14：30（14：10进场）

比赛地点：学校食堂

三、比赛单位：

1—6年级全体学生

四、比赛方法：

1、以班级为单位，全班人人参与。

2、比赛顺序从1年级到6年级按年级进行，每个年级班主任老师于9月24日教师早操集会时进行抽签，确定出场次序，并上报诗歌朗诵题目。

3、前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。

4、各班诗歌内容自选，时间控制在3—6分钟。

五、比赛要求：

1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。

2、各班服装要统一、整洁、得体。

3、各班队伍必须保持班级队形整齐。

六、比赛评比标准，总分共计100分

1、学生人员齐，服装统一、整洁、得体。总计10分。

2、诗歌内容积极向上，紧扣主题，且适合小学生表演。总计10分。（如果选用本班师生原创诗歌作品，可酌情加分。）

3、诗歌朗诵整齐、正确、富有感情。总计40分。

4、诗歌朗诵编排合理，富有新意，有较强的感染力和艺术性，不超时间。总计30分。

5、班级入、退场及朗诵队形整齐有序，精神饱满。总计10分。

七、奖励办法：

全校评出一等奖1名，二等奖2名，其他为三等奖。

八、评比委员会：

组长：周亚妮校长

组员：唐润珍饶珍贵熊 阳

九、活动准备与分工

1、前期准备：周爱梅（奖状打印、评分表打印、抽签等）

2、主持人：陈韵至 彭子恒指导老师：杨 敏

4、场地分配：蒋来旺

6、参赛班级候场管理（候场区）：成济良

7、音响设备控制：盘 鹏

8、班级管理：各班班主任和副班主任

10、拍照：成济良

备注：未尽事宜，另行通知。

朝阳小学

2013年9月28日