江南的石榴花,阅读答案

篇一：一年级语文阅读练习题及答案

一年级语文阅读练习题及答案

1.小池塘(节选)

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

1.这段话一共 句话。

2.这段话讲了天上的、、和 倒映在 里的样子。

3.请你照样子写一句。

倒映在池塘里，像 。

2.可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文有 个自然段。

2.小白兔的 、 和 很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作。 骑牛比赛（节选）

好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bai)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。

2．这段话共有 句话。

3．用“”画出写骑手技艺高超的句子。

4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。

太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。

太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。

1.太阳不晒草，花 ，果 ，苗 。

所以，植（zhí）物离(1í)不开 。

2.我还知道 离不开太阳。

3．在横线上给这首小诗加一个题目。

春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞

来飞去。

1．短文共有 句话。用“”画出第三句。

2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。

3．照样子写词语。

快快乐乐

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1．短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。

2．文章写了小草、 、 、 、 和燕子。

3．读了短文，你想到了哪些成语？

桃 花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的世界

（）的小姑娘 （）的春天

2．短文中的小姑娘是指。

3．你能把写桃花颜色的词语用“”画出来吗？

银杏树

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！

1．照样子写词语。

一朵朵

2．造句。

那么??那么??

3．这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。

4．银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是

色的。

树医生

一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。

篇二：落花枝头阅读题目及答案解析

落花枝头阅读题目

1、文章开头对江南梅雨的描写有什么作用?

2、本文语言形象生动二副有意蕴，请按要求分析下面的句子

最后一段有“多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?”一句，根据文章内容，说说落花嘱咐的内容。

3、谈谈本文所蕴含的哲理

4、文章热情赞颂了落花的“美好情操”，根据文章的描写，分三点概括落花的美好情操阅读答案

1、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红

2、明年春天必“繁花硕果”，生机蓬勃。

4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨，孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华，不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果，让其更好地成长)(3)它落而无憾，又准备滋养明年的花。附：落花枝头原文

①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。(A)朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。

②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈?

③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态--(B)有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的半开半合，微露金蕊;有的翩然怒放，喷红流彩;有的花瓣已落，子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。

⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的功绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还翘望枝头，看到萌生的果实代替了它原来的位置，依然显示着生命的美好。它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。

⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”??就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。

⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。

篇三：南京市联合体二模语文试卷(含答案)

2015年中考模拟试卷（二）

语 文

注意事项：

1．本试卷共120分，考试时间120分钟。

2．答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B，非选择题必须使用黑色．．铅笔填涂．．．．

墨水笔书写。 ．．．

一（24分）

1．用诗文原句填空。（10分）

（1）日出江花红胜火， ▲ 。（白居易《忆江南》(来自:WwW.CssYq.com 书业 网:江南的石榴花,阅读答案)）

（2） ▲ ，思而不学则殆。 （《论语·为政》）

（3）海内存知己， ▲ 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）荡胸生曾云， ▲ 。 （杜甫《望岳》）

（5） ▲ ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）

（6）晴空一鹤排云上， ▲ 。 （刘禹锡《秋词》）

（7）周敦颐《爱莲说》中表现莲花高洁质朴，不与世俗同流合污的句子是：“▲ ， ▲ 。”

（8）季羡林先生九十多岁时仍笔耕不辍，他的学生担忧他的身体。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中的句子说：“ ▲ ， ▲ ”。

2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．．

A．捕获（pǔ） 单薄（bó） 情不自禁（jìn） ．．．

B．翘首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shuò） ．．．

C．诘责（ji?） 鸟瞰（kàn） 谆谆教诲（zhūn） ．．．

D．惬意（xiá） 机械（jia） 玲珑剔透（ tī ） ．．．

3．请用正楷或行楷抄写下面的句子。（3分）

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

4. 以下书法作品中，（ ▲ ）是唐朝颜真卿的《颜家庙碑》。（2分）

A BC

在第20个世界读书日（4月23日）来临之际，某同学搜集了下列材料。请你按照要求完成任务。

【材料一】

2012-2014年我国国民图书阅读率统计表

【材料二】

“世界读书日”招贴画

5.根据【材料一】的内容，写出两点结论：⑴ ▲；

⑵ ▲ （2分）

6.【材料二】是一幅“世界读书日”招贴画，请写出这一招贴画的寓意。（2分）

▲

7.阅读下面的名著片段，按要求回答问题。（3分）

繁 星（一六）

冰心

青年人呵!

为着后来的回亿

小心着意的描你现在的图画

下面名著中的主人公在青年时期有没有“着意”描绘“现在的图画”？请从备选名著中自选．．．．．一部，结合人物的经历作简要分析。 ．．

备选名著：A.《钢铁是怎样炼成的》 B.《骆驼祥子》

▲

二（41分）

（一）阅读下面古诗文，完成8～13题。（15分）

〖古诗阅读〗

长相思·一重山

李煜

一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

8．这首词从时空两个角度表达了强烈的相思之情。“一重山，两重山”强调，“菊花开，菊花残”强调▲ ，由此，我们可以感受到词句中流露的相思之苦。（2分）

9

〖古文阅读〗

醒心亭记（节选）

曾巩

①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。．

既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

③凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相

环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒．

然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

⑥虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，④⑤②

皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？．

乃公所以寄意于此也。 ⑦

【注】①作州：指欧阳修担任滁州知州。②直：径直。③即：到。④即：根据。⑤韩子退之：指韩愈，字退之。⑥吾君优游而无为于上：我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚。⑦夷狄：边远地区。

10.解释下列句中加点字的意思。（4分）

(1)泉水之涯（ ▲ ） (2)故即其事之所以然而为名（ ▲ ） ．．

(3)旷野之无穷 （ ▲ ） (4)一山之隅 （ ▲ ） ．．

11.用“／”给文中画线句子标出两处停顿。（2分）

其 可 谓 善 取 乐 于 山 泉 之 间

12.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

其心洒然而醒，更欲久而忘归也

13.这篇散文与欧阳修的《醉翁亭记》有一点联系。请依据这两篇文章填空。（3分）

《醉翁亭记》以“乐”贯穿全篇；本文则以“▲”（填写一个字）贯穿全篇。两篇文章，都表现了太守（欧阳公）的两种“乐”：一是 ▲（填写一个四字短语），二是“以民为乐”、“与民同乐”。可贵的是，遭遇贬谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“▲ ”（填写文中四字短语）的政治家风范。

(二)阅读下面文章，完成14～16题。（12分）

今天我们为什么还要过传统节日

翁敏华

过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作holiday，含有神圣(holi-ness)的意味；日语作“祭ヮ”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。2005年11月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作。这一事件让我们警醒。这些年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。你看：正月初一是“元旦”（后来引进阳历后1月1日叫“元旦”，才改称“春节”的），一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏……原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是．．

三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，凡此等等，也同样是“节物”。

传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分?在我看来，

再也没有比传统节日更好的名义了。“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘”：相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说：“竹筒”有段时日了，该“竹节”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。

我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田地里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的时候，得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成：平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地去过一下“偷”瘾。注意：只许“偷”别人家地里的东西，而且是小东西。第二天就不行了。这与西方的“万圣节”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹、去讨糖果吃，有异曲同工之妙。平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。或许，安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中之义。

在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。明天，也许我们又要各奔东西，但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人。

14．作者认为“过传统节日”主要意义是什么？请参照示例将文章内容的要点补充完整。（4分）

（1）和谐天人，亲近自然；

（2；

（3。

15．结合文章内容，回答问题。（6分）

(1)第一段写韩国“江陵端午祭”申遗成功的事情有何作用？（3分）

(2)赏析第三段画线句比喻手法的精妙之处。（3分）

16．文末说：“借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人”，请你以琦君散文《春酒》的

具体内容为例，对这句话作简要分析。（2分）

（三）阅读下面文章，完成17～20题。（14分）

但惜夏日长

沐溪

奶奶养花，养得最多的是凤仙花。这花儿不金贵，路边的篱笆墙里时常见。开得一簇一簇的，也不怎么招人眼，路过时，往往只是漫不经心地瞥一眼，没有惊艳也没有太多喜悦。

但是奶奶喜欢这花儿，特意在院落里留了空地来种。于是，每年夏日，奶奶的小院就被这种花苞小小、颜色鲜艳的花儿装扮得异常明媚。待到花苞成熟，奶奶会把它们摘下来，放进小