高中文明礼仪主持稿

篇一：文明礼仪道德讲堂主持稿

文明礼仪道德讲堂主持稿

【主持人】：聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量。在座的各位老师、同学们，大家好。欢迎来到高三（4）班的道德讲堂，本次道德讲堂主题是：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。

“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修。” 文明是一个国家对外良好形象的必备要素，同时文明之于我们每一个人也都有着修养身心，完善自我的积极意义。文明这个词很大，但文明这件事，做起来却可以很小。

它可以是路上相遇时一个点头的微笑，是他人有难时一个伸出的援手，一句温暖的问候；它还可以是公众场合遵守道德，顾及他人的贴心。我们每一个人，每一天，每件事都能体现出文明的真义，关键就看我们怎么去对待。

本期道德讲堂依然分为八个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、自我反思、发善心、送吉祥、向德字敬礼、做善事这八大环节

第一个环节：唱首歌

【主持人】：首先我们进入第一个环节：唱歌曲。请大家起立，让我们用洪亮的歌声来唱这首《文明在哪里》。 生唱：略。

第二个环节：学模范

【主持人】：大家请坐。文明礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一，我们在中学的学习时间可能只有短短的两个多月了，不管在学校还是在社会，我们都要懂礼貌、讲礼仪。接下来，让我们进入第二个环节：学模范。让我们一起来学习一些日常的文明礼仪。

（播放视频）

礼仪涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人

际关系的“立交桥”。因此，文明礼仪不仅仅需要在学校中传播，对以后进入社会的我们来说更为重要。

第三个环节，诵经典

【主持人】：下面，我们进入第三个环节---诵读经典。古往今来，人们总结了很多文明礼仪的名言警句，下面我们诵读其中几句来学习礼仪的重要性。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁

有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

第四个环节，我反思

【主持人】：所以，接下来我们进入第四个环节：“我反思”

反思是一面镜子 ，它可以将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 请大家反思：

在课堂上，自己有没有不尊重老师的劳动，不认真听讲？

平时跟同学、老师交流时，文明用语有没有注意？

日常生活中，是否能够举止得体，措辞恰当，文明有礼 ？

在公众场合是否能够做到不乱丢垃圾，不大声喧哗，不损坏公物，文明出行？ 对比屏幕上的四幅图，自己反省，有没有做过这样的事情？

若我们出国也把这些坏习惯带出国门，对国家的形象有何影响？

在日常生活中，我们还有什么做得不好的地方呢？请大家反思三分钟。 （反省思索三分钟）

有哪位同学愿意交流下你的所思所想？（请同学谈感想）

过渡：谢谢这几位同学的回答。

第五个环节，发善心。

【主持人】：接下来，我们进入第五个环节，发善心。

希望今天走进道德讲堂的每一个人，能够从今天开始，做一个懂文明、讲礼仪的人。针对自己以前做错的事、说错的话，主动向对方道个歉。

第六个环节，送吉祥。

【主持人】：我们进入第六个环节，每个同学给自己旁边的同学写一句激励的话，鼓励、帮助他做一个更文明的人。

第七个环节：向德字敬礼。

【主持人】：我们以承诺向“德”字敬礼！

大家起立，并举起右手，齐声承诺。

我承诺：做一个文明的人，做一个有道德的人，做一个对国家、对社会有用的人。

请 坐。

第八各环节：做善事。

【主持人】：文明礼仪要付诸行动，那么我们可以做一些小小的善事来提升自己，大家可以这样做：

1、不在课室及校园内乱扔垃圾，保持校园环境的整洁。

2、每天睡觉前做一次反思，反思自己一天的学习、言行、思想，经常提醒自己。

无论你以前做得怎样，希望各位同学，从今天开始，从点滴做起，从身边的小事做起，做个讲文明、懂礼仪的人。

本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与，再见！

篇二：文明礼仪主题班会主持稿终稿

文明礼仪主题班会主持稿

班长： 今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题——告别陋习，走向文明。首先，我们有请这节班会的主持人。王思强、高晓钰。

高晓钰；老师们，同学们大家下午好！

今天班会的主题是告别陋习走向文明。那么，什么是文明呢？根据公民基本道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这就是文明礼仪。

王；中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。 主持人女：讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

男：下面就正进入班会活动。

第一个环节是“陋习集中营”请大家看几张图片

看过这些图片你有什么感想呢？在我们身边是不是也有类似的不文明现象？下面就请XXXX几位同学为我们表演发生在我们的身边的几个场景

情景剧表演

一天中午自习时间，同学们都在安静地写作业或休息，A、B两位前后桌轻声聊天：“你说，咱们班女生谁最厉害？”“当然是小C了。没人打得过她！”“我才不信呢！打她白玩儿！”这话被小B的同桌小D

听到了，她告诉了小C。小C是班里的卫生委员，平时挺厉害的。还好，第一天风平浪静。

第二天早晨，小D听到两个男孩子又在议论昨天的话题，再次告诉了小C。小C一气之下推搡了小B，撞倒了小B的桌子，位洞里的东西撒了一地，其中就有那个事后引起“骚动”的墨水瓶。不过这幸运的墨水瓶并没有被摔碎，而是滚到了小E的椅下，粗心的小B收拾东西时竟把它给忘了。事态继续发展……

数学课前，同学们正安静地等待老师上课，F同学坐不住了——他发现了同桌小E椅下的墨水瓶。他示意小E，小E没有理会，他便隔着小E问过道那边的G同学。当G同学摇头否定时，小E就拾起墨水瓶放到了小I的桌上，于是，墨水瓶拉锯战开始了——它在小E、小I和小G三人的脚下踢来踢去，直到老师进来时，小E才拾起放到自己的位洞里。下课铃响时，小E又把墨水瓶拿向小I，小I一回身，只听“叭”的一声，墨水瓶掉地摔碎了，墨水向四面八方流着，玻璃碴散了一地，桌、椅腿上，甚至一些同学的裤子也溅脏了。

看过这些情景剧，你都发现了其中的那些不文明现象呢，在我们生活中是不是也有类似的现象呢，请大家分组讨论。两分钟

请大家列举在情景剧中找到的不文明现象及改正方法

2分钟

每组派一人列举不文明

现在请每位同学，拿出一张纸来，在5分钟时间里，写出你心中装着的文明礼貌行为。我们来看看，到底你们心中存在多少文明礼貌的行为规范。

（《感恩的心》乐曲响起，大家在乐曲中提笔疾书，曲终停笔。）各小组将自己的“我心中的文明行为”剪贴成小卡片，下周张贴于班级“七彩之路”栏目上。

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,

在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森

林定能给我们一片清朗的天空.

女：这暖意浓浓、生机勃勃的日子，意味着我们要有一个崭新的面貌。那么，作为一名中学生，我们又该如何让文明礼仪溢漫校园呢？ 男：嘿，你知道吗？这礼仪啊，学问可多啦！

女：说来看看？

男：在古代，一作揖、一拱手就算敬礼，级别不同、方式也不一样。这学文的，手不动脑袋动；这学武的呀，可是全身运动。 女：尚武精神。

男：还有呐！

女：荀子他老人家说过……

男：说过什么？

女：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。

男：是这个道理！我们都应做知礼懂礼的人。

女：听了同学们的发言，我想了许多。可怎样才能把握好自己呢？ 女：是啊！咱民间有句话叫“十里不同俗。”像咱们这个多民族的国家，地域差别就非常大，要说整个世界，那更是不近相同了，礼仪有很多种。

男：听你这么一说，还真长学问。你能否给露两手啊？

我们的心声——文明礼仪三字经

?进校门 整衣冠出校门 需道别上下楼 靠右行队列整 快静齐

?唱国歌 声响亮校服齐 精神爽对来宾 有礼貌校公物 不损害

?上课时 坐姿正要发言 先举手答题时 身站直同学言 认真听

?讲文明 懂礼仪争标兵 树模范

女：这是同学们的心声。

男：这是我们中学生的心声。

女：与时俱进，奋发向上。

男：八荣八耻，铭记在心。

女：在这阳光明媚的日子里，希望文明的种子，能在每个同学的心中发芽，开花，结果。

男：让我们每个中国人都能代表我们自己的民族，向世界展示我们民族的特色！我宣布：高一（2）班主题班会——

合：到此结束！

篇三：文明礼仪主题班会主持稿

新北实验中学八四班“文明伴我行”主题班会主持稿

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？ 男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里??随处都可以看见这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右） 男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。 男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！ Xxx：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，(来自:WwW.zaiDian.com 在点网)他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

（学生活动、自由发言）

女：我们身边有着许多或文明或不文明的现象。同学们针对这些现象写下了一篇篇精彩的文章。接下来有请本次征文比赛的一等奖获得者xxx为大家讲讲他身边发生的礼仪故事。男：现在进入第三环节，为了本次的文明伴我行的主题班会，我们也举行了有关此的演讲比赛。下面有请xxx同学为大家总结自己的心得体会以及为每一位同学提出的倡议。

Xxx：敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好！

为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园, 为本次主题班会活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。 同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让班级因我们更美好！让校园因我们而更青春！

八(4)班

二零一三年十一月月

男: 今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂

班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

女: 最后请和我一起宣誓：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者——八四班全体同学”。

(主持人下)

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.