以风气为主题的记叙文

篇一：提升记叙文主题

提升记叙文主题

评分标准：

二类文：中心明确。

一类文：中心突出。

二者的区别在哪里？先看下面一篇二类作文：

幸福

“幸福是什么?”或许有些人会这样不解地问：其实我也不知道幸福的含义，只知道我生活在幸福之中。（点题）

有些人认为自己不幸福，我想其原因是由于身边发生过一些不愉快的事所致吧!要是自己所做的事有一点小挫折（与“不愉快的事”不对应）就认为自己不幸福的话，那么世界上将没有幸福的人。

初三上学期期末考试前夕，我不知怎的忽然得了鼻炎，上课时总爱低着头，老师讲的课一点也听不进去，这使我非常苦恼，造成学习成绩直线式下降。

妈妈陪我去看医生，那医生询问了我的情况后，给我开了一些药粉，并叮嘱我按时用。我们道了谢，刚要走，他便又对我说：“小伙子，万一鼻子流血了，立即抹上药粉，血立刻会止住，不要慌，祝你考出一个好的成绩，再见!”啊!多好的医生啊!我觉得我是最幸福的人了。

晚上，我正在复习功课，电话铃响了，我忙去接，原来是老师打来的：“××，近来你的鼻子不太好，可要注意身体啊!复习得怎么样了?”“差不多了。”“差不多怎么能行，一定要处于最佳状态，要注意休息。好了，再见!”慈母般的老师，时刻关心着我，难道不能说我生活在幸福之中呢!

放下电话，我在继续为考试准备功课。忽然一只温暖的手搭在我肩上，好温暖，是妈妈，她还没有睡觉，她明天还要上班呢。她原来给我送牛奶来了。她示意让我喝下去，等我喝完了，她才离开了，并让我早些睡觉。我那疼我爱我的母亲，让我再一次感受到幸福。 虽然我不知道幸福的含义，但我知道我生活在幸福之中，不是吗?

怎么才算主题突出？

必须写出对幸福的感觉是什么，这叫具有真情实感。文章说感到了幸福，幸福是什么？不清楚。

怎么能突出主题，使主题深刻呢？

㈠首先，所叙述的事情的本身能够体现主题，而且比较明确。

㈡一般地说，作文常常有点题的话，点题的话含义要明确。点题的话的内涵应来自文章。

读者被感动不是因为文章有一句点题的话，而是因为其过程是感人的。点题的话使读者对文章叙述的事情有一个理性的认识。 ㈢有时点题的话要写出层次。

有的文章没有点题话，有的文章只是一句点题的话，有的文章是几句或几个层次的点题的话。

叙事的过程是紧扣主题的。得出结论（即作者的感悟）是揭示主题的。

点题的话： 独句 多层次

这样做，值得

“那可是一个购物天堂啊！”母亲至今还在感叹，“你没去成，真是可惜！”我笑笑，依旧翻看着手中的书，目光却游离开了，记忆像潜在水底的气泡，在这一瞬间破裂，又恍然看见那满壁的油彩，映着绚丽的中国红。

四月的日本，早樱虽已开败，晚樱却依旧妩媚招摇，白得像美人脖颈最细腻的肌肤，粉得像少女腰间最飘逸的细带。那天下午本是去日本的银座大肆抢购的，可就在晚樱之下，我邂逅了这九龙壁，脚便再移不开了。

“只不过是旅馆里的装饰，看看得了，何必这么认真，去银座才是主要，好不容易来一次日本。”母亲劝道。是呀，也不是什么风景名胜，我几欲转身，却总觉龙的眼睛凝望着我，深深地，诉说着别离与远方的思念。“不，你去吧，我要看看这九龙壁，别再劝我。”我下定决心，我想，抛开银座的繁华喧嚷，回归这一刻的宁静是值得的。“倔孩子。”母亲临走前这么说。

我抚着龙首，凹凸的线条，五色的流彩，九条龙盘虬着，指爪张开，想要去抓住什么。是游人的目光吗？还是一颗心，红色的，流淌着中国血液的心？我望着那龙的眼睛，黑色的瞳孔，亮白的轮廓，瞪着，一眨不眨。我一只只望去，心头忽的一紧，他们是怀着思念的吧，心向着远方的中国龙，心系故土的中国龙，时时刻刻地流淌中国的血液，时时刻刻地希望与另滴血液融合，产生自然而持久的共鸣。

这真的是值得的，不是寻回宁静，而是龙用犀利的目光告诉我，我流淌着中国的血液，我是一个中国人，“一点也不可惜。”一个“日暮里”就能让鲁迅心疼；一轮月就让季老深爱而偏执；一曲《茉莉花》就让游子泪流满面??而我面对的可是一幅巨大的九龙壁，且在异国他乡。

“葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。” 不能忘的故乡，不能忘的中国人，满壁流满的深情凝望，没有

银座又如何，这样已经很值了。

为主题深刻现在应该准备什么。

研究考什么：现在中考作文80%以上的题目是关于人生方面的内容。

这类人哲学思考方面的题目大体可分三类：

1.对人生哲理认识。例如：

在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽??忽略是常有的，后果有大有小，有些事(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:以风气为主题的记叙文)情忽略了也无大碍。但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤痛，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。

请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。

2.对生活现象的哲学思考。例如：

5岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又心疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，他知道了：痛的那边就是左! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!??

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

3.人生价值观。例如：

题目：正视

这类题目包括对自我的认识，对他人的认识，对社会的认识等等。“正视”反映了人生的价值观，例如对苦难，对生活中弱势群体的态度等等都是人生价值观的反应。

写什么永远都比怎么写重要。

中考作文涉及到的内容主要有：人生（幸福、快乐、痛苦、激情、信念认识自我、认识他人、面对困难、面对人生等）、道德、审美、智慧、成长、学习等。

范围是：社会（邻里、风气、责任、竞争、和谐、自然与环境等）、家庭和学校。

自己在阅读中积累。例如：

信任

信任是一座桥梁，她把人与人之间的距离缩短了，消除了隔阂，凝聚了力量。信任是一种心灵的感悟，也是一种高尚的情操，像阳光，可以融化冰雪；像甘泉，可以沁人心脾；被人信任，是一种难得可贵的荣誉；对人信任，是一种良好的美德和心理品质。让信任之花在心中常开不败，让人生芬芳常留。

理解

理解，是和煦的春风，久盼的夏雨，澄明的秋月，冬日的暖阳。理解不需要雕饰，也不需要炉火纯青，理解需要坦诚，理解是心的交融。因为有了理解，真爱就会飘洒在这缤纷的人世间；因为有了理解，坦诚的付出就会洋溢在这变幻的时代中，而付出后得到的收获会让人体味到生命的姣好和美丽！

爱心

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。爱心吹散了生命中的阴霾，播洒下绚丽的阳光。如果说幸福似火，爱心就是燃烧；幸福是水，爱心就是流动。爱心与幸福永远相依相伴。

朋友

朋友，是在愁风苦雨中行走时撑过来的一把伞，是在黑暗中哭泣时递过来的一方绢，是在失魂落魄时，关爱的一个眼神。它能够使黑白的人生变成彩色，能够使无味的生活充满快乐。当你遇到烦恼时可以跟朋友倾诉，使郁闷得到疏散；当你受到无限压力时，有朋友在背后无声地为你祈祷，使你扬起远行的风帆??

书

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风、蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，散发出无数感悟的诗行。我们可以看见远方的青山绿水，红莲亭亭，枫叶彤彤，梅花傲雪??我们可以听到作家们用笔敲响的岁月的回声，激起心灵深处的浪花朵朵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇集成一条美丽的彩虹。

篇二：【优秀作文】遵纪守法,提高社会风气

遵纪守法，提高社会风气作文1200字

当今社会，人口素质，社会风气在不断提高，人们在为了创建更和谐的社会而不断的努力着，从古到今，像这样的例子有很多，历史上一些着名的政治家，军事家，为了维持统治的秩序，保持内部的一致，增强战斗力，都是非常注重纪律并带头遵守的。

三国时期着名的政治家，军事家曹操就是一个典型的例子。一次曹操带兵出征，路过一片麦田，曹操当即下令：任何人不得践踏麦田，违者斩。命令一下，人人都小心起来。偏巧，曹操的马受惊了，奔到麦田里去，官兵见状，都站在田埂上，路旁边，默默的看着。曹操牵回了马，立即把行军主薄叫到马前，让其议罪。主薄言引《春秋》说罪不加于尊。这件事就算了。曹操说，我自己下的令，自己带头去破坏他，怎么让三军执行?但我是全军之主，也不好自杀，只有处于刑法了。说着他拔出自己的宝剑，割下胡须(古人是不割须不理发的，这是当时的一种刑法)。曹操自刑，全军震动。此后，曹操的威望就更高，曹军的纪律也更严明了。

尽管这样，还是又美中不足的地方，不断的在有人以身试法，挑战法律江西有一个例子，一个13岁的在校未成年人听说不满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，于是计划在年满14周岁之前犯罪。经过准备策划，他于14周岁生日前一天杀害了一个年仅11岁的女孩。当然，这是一个很极端的例子，但能说明一些问题。青少年的认识水平并不是我们想象中那么低，他们能够很快理解法律的规定是什么，却未必会遵守。他们叛逆的心理有可能会促使他们知法犯法，以身试法。所以，遵纪守法是我们每个人的义务与责任，作为祖国新一代的建设者，我们更应当去遵守去普及。

和谐，大同的社会是我们每个人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用实践去努力的创造。普及法律知识，是提高素质的基础，扫除法盲，让大家对法律都有一定的了解，保护自己的权利，遵从自己的义务。法律与道德也是并存的，一个人有道德有修养，有了良知，才会遵守法律，才能使自身的素质有一定程度的提高。以身试法，挑战法律和道德只会给自己和家人，甚至别人的家庭带来悲痛。

当今社会多已被金钱和名利淹没，作为祖国觉醒的心一代建设者，我们绝不可以被名利与金钱打败，绝不可以为了这些埋没了道德与良知。作为中学生的我们，能做的也有很多，从我们的身边做起，校园里，图书馆，公车上，随处可见，举手之劳。《中学生日常行为规范》更是身为一个合格的中学生应该遵守的。

最后，我想说的是，在这里，我写的不仅仅是一篇文章，我希望并不是我一个人在为这些而努力，我想带动更多的人来为了我们的家园，为了未来的和谐社会而努力，大家一起努力，做个遵纪守法的好公民，好学生，我们向往的，追求的社会才会更早的到来。

篇三：记叙文

不 熄 的 暖 灯

①听到冰心去世的消息，我很难过。冰心这个名字，代表着一个时代，她是二十世纪中国新文学的高峰之一，她的那些洋溢着博大爱心的优美文字，影响了中国的几代读者。

②在我的印象中，冰心是一位慈祥智慧的老人，想起她，我的心里总是荡漾着一种难以言喻的亲切感。我忘不了我和她的一次难忘的会面。

③那是1990年12月9日下午，我到她家里去看望她，冰心在她的书房里接待我。在见到她之前，我心里既激动又不安，惟恐自己打搅了她。见面时，她拉着我的手，笑着说：“久仰久仰，我读过你的文章。”我问她身体怎么样，她又孩子般调皮地一笑，答道：“我嘛，坐以待毙。”她的幽默驱散了我的紧张。

④冰心的书房很简朴，家里的陈设也极简单。她说：“有人建议，要我把家里弄得豪华一些，我不知道什么叫豪华。”说这些话时，冰心的脸上露不出屑的神情。我们谈到了社会风气，谈到了老百姓深恶痛绝的腐败，她用忧虑的口吻议论道：“古人说，大丈夫?威武不能屈，富贵不能淫?，前面一条，很多人做到了，后面一条，我看现在很多人做不到。”

⑤我们谈了一个多小时，一起议论了很多事情，老人兴致勃勃，谈笑风生。临走的时候，我把自己刚出版的一本散文集送给她，我在扉页上这样写：“敬爱的冰心老师，在风雪弥漫的日子里，你的正直和诚实为我们点燃了温暖的灯。”这些话发自我的肺腑。她仔细看了我的题字，微笑着说：“谢谢你写得这么好。”说罢，从书橱里拿出一本《冰心文集》第五卷赠我，并在扉页上为我题写了一句话：“说真话就是好文章。”

⑥我和冰心的会面，仅此一次，我永远也不会忘记。她对我说的那些话，至今常常在我的心头萦绕。

⑦现在，这位可敬的老人已经离我们而去，然而，她留给世界的智慧和情感，决不会随她的生命结束而消失，它们犹如一盏不熄的暖灯，映照在人类的道路上。

1.根据本文概括出冰心的三个特点并且分别从文中归纳出相对应的依据。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.从全文来看,标题"不熄的暖灯"所指的是什么?

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3.第四段中的古人说，大丈夫?威武不能屈，富贵不能淫?，前面一条，很多人做到了，后面一条，我看现在很多人做不到。”应该如何理解?

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4.第7段在全文起了什么作用?

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答案

.特点一:和蔼可亲，文中第三段“见面时，她拉着我的手，笑着说：“久仰久仰，我读过你的文章。”我问她身体怎么样，她又孩子般调皮地一笑，答道：“我嘛，坐以待毙。”她的幽默驱散了我的紧张。”

特点二：为人谦卑，文中第三段《笑着说：“久仰久仰”

特点三：简朴正直，“冰心的书房很简朴，家里的陈设也极简单。......她用忧虑的口吻议论道：“古人说，大丈夫?威武不能屈，富贵不能淫?，前面一条，很多人做到了，后面一条，我看现在很多人做不到。”

2.冰心老人正直，诚实，智慧和情感不仅影响二十世纪的人，还会影响后人。"不熄的暖灯"还指冰心老人不朽的精神

3.富贵不能淫: 即使自身富贵, 但也不做过份的事, 不穷奢极侈, 不为声色所迷。冰心老人指的是后代人很少有坚持个人人生目标和志向不动摇的。

4.对冰心老人的怀念之情。作用：首尾呼应，结构严谨。总结全文