三年级上册语文知识汇总 [1000字]
第一到四单元知识汇总
本学期我们学到的好习惯是认真写钢笔字，认真写毛笔字。
第一课《让我们荡起双桨》作者：乔羽，被誉为“歌坛不老松”、“词坛泰斗”。代表作《我的祖国》、《思念》等。
（1）本课是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少先队员热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
（2）“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”在文中出现3次，在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
（3）“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，”这儿“红领巾”指少先队员。“太阳”指中国共产党。“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。
第二课“无字词典”指的是：生活里的学问。“有字词典”指的是：《现代汉语词典》等工具书。举出几本工具书《现代汉语词典》《成语词典》
（1）学会查“无字词典”就是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。
（2）聪聪是通过背词典上的解释的方法，爸爸是从观察身边事物中获得真切感受的方法，来理解词语的意思。我赞成爸爸的方法，因为从爸爸的方法中我们懂得学语文不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。
第三课《山行》写的是诗人在 山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅 寒山 、石径、白云、 枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景热爱之情。
（1）《枫桥夜泊》写的是诗人 夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了霜天残月、江枫、 渔火 、 古寺 、客船，听到乌啼 、钟声勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图。
（2）《山行》的作者是大诗人杜牧。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。”
（3）《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人 张继 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。借一个“愁”字抒发作者孤独和忧愁的心情。
（4）字的意思：泊：停泊。啼：啼叫。眠：睡觉。对：伴随。到：传到。行：行走。径：小路。坐：因为。于：比。斜：曲折
（5）两首古诗都用了借景抒情的表现手法
（6）描写落叶的诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。落红不是无情物，化作春泥更护花。
（7）描写秋天的词语：一叶知秋、秋高气爽、金风送爽等。
（8）描写秋天的课外古诗：暮江吟（唐 白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
第四课《做一片美的叶子》是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
（1）假如你是大树上那片叶子，我想对大树说：“大树啊，感谢你给了我生命，我会吸收更多的阳光奉献给你。”我想对人们说：“人们啊，让我们都来做一个立足本职，无私奉献的人。”（2）冬日飘零——回归大树地下的根。”一句让你想到的成语是 叶落归根 ；想到的诗句有落红不是无情物，化作春泥更护花。
（3）生活中像叶子一样具有奉献精神的人有如：雷锋、大禹、焦裕禄、邓小平等。
第二单元
第五课《北大荒的秋天》（背诵第4自然段）
1、①读一读“银灰”、“血红”、“橘黄”、“绛紫”这些词语，请你再写出几个这样的词语 雪白、漆黑、乌黑 、湛蓝 。
②“层层叠叠”是AABB式，如： 摇摇晃晃 、干干净净 、实实在在 、清清楚楚 。
③“碧蓝碧蓝”是ABAB式，如: 湛蓝湛蓝 、雪白雪白、 碧绿碧绿 、通红通红 。
④“绿油油”是ABB式，如： 黄澄澄 、蓝晶晶 、 紫晶晶 、 红通通。
2、①比喻句：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。这句话把小河比作蓝绸子。
②比喻句：这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。这句话中把流云比作五彩斑斓的锦缎。这句话体现流云颜色多变化快的特点。
3、《北大荒秋天》中描写了北大荒秋天的天空、小河和 原野的景色，表达了作者喜爱北大荒 的感情。北大荒已经不再荒凉贫穷，那里变得物产丰富，人们喜欢称现在的北大荒为 “北大仓” 。课文中的第四自然段是围绕“ 原野热闹非凡 ”这句话写的，具体描写了原野上的 大豆、高粱和 榛树叶子 。“成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。”这句话中，从 笑声、脸庞、演唱这些词中可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这句话不仅让我们看到了大豆、高粱的丰收，也让我们感受到北大荒人 喜悦的心情。
4、“明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹”中的“漾”的意思是水面轻微动荡 。
第六课《西湖》（背诵全文）
1、杭州素有“人间天堂”的美称。 西湖就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。俗话说：上有天堂， 下有苏杭 。像西湖这样的名胜，中国还有北京故宫、八达岭长城、兵马俑、 长江三峡、桂林山水、 苏州园林 。
2、比喻句：
①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。这句话把湖面 比作银镜 。
②孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水上。这句话把白堤和苏堤比作两条绿色的绸带 。
③明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。这句话把 绿岛和白云的倒影比作仙境。④岸边的华灯倒影在湖中，宛如无数的银蛇在游动。这句话把华灯的倒影比作银蛇。
3、哪些诗句描写了美丽的西湖？
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（2）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（3）未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
第七课《拉萨的天空》（背诵全文）
1、请你用几个词语概括拉萨天空的特点： 湛蓝 、透亮 、 蓝晶晶 ；这样的天空蓝的让人神往 ，让人久久不忍离开 。
2、比喻句：在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。这句话把拉萨的天空比作窗帘。
3、拉萨被人们成为“日光城” ，重庆被称为山城 ，昆明被称为 春城，哈尔滨被称为 冰城 ，南京被称为石头城，济南被称为泉城。
4、《拉萨的天空》中“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”一句让你想到是诗句是不敢高声语，恐惊天上人。（选自李白的《夜宿山寺》）
第三单元
第八课1太阳公公告诉蒲公英种子：“金光闪闪的地方是沙漠，波光粼粼的地方是湖泊，黑黝黝的地方是泥土，那才是你们生存的地方。”第二年春天，落在沙漠里的种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。那是因为落在沙漠里和湖泊里的种子被表面现象所迷惑，没有听从太阳公公的教导，而落在泥土里的种子记住了太阳公公话。
蒲公英、柳树是依靠风来传播种子，椰果、菱、莲子靠水传播，豌豆、大豆、凤仙花靠自身弹射传播，苍耳靠野兔等小动物传播，葡萄和樱桃靠鸟类的粪便传播。
第九课2 土地爷爷分别给了小猪、小牛、小猴一口袋麦子，小猪把一口袋麦子做成食品全部吃了，小牛把一口袋麦子保存起来慢慢享用，而小猴把一口袋麦子全种下了地。你觉得小猪是憨厚可爱的，小牛是勤俭节约、善于计划的，小猴是聪明能干、知恩图报、有长远打算的。你赞成小牛或小猴的做法。如果是你会把麦子分成两半，一部分慢慢吃，另一部分种下地。
第十课3 哪吒闹海中闹是吵闹、扰乱的意思，闹海原因是东海龙王父子经常兴风作浪，害得老百姓不敢下海捕鱼，哪吒用混天绫掀起滔天巨浪，使龙王的水晶宫也摇晃起来，接着用乾坤圈打死了夜叉，打
败了三太子，打得龙王父子再也不敢兴风作浪，老百姓过上了安定的日子。你觉得哪吒是一个机敏果敢、为民着想、敢斗邪恶的人。
第四单元
第十一课《第八次》
1、就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。画“ ”词语看出蜘蛛结网是多么的艰难。
2、蜘蛛的这一做法，让你想到了哪句名言？有志者事竟成。
3、布鲁斯躺在木板上，看到蜘蛛第八次把网织好了，他会想些什么呢？
答：蜘蛛毫不灰心、坚持不懈，一连结了八次网，终于结好了。我难道还不如蜘蛛吗？我也要干第八次。
4你能用一些词语来夸一夸布鲁斯王子吗？（坚持不懈）、（不屈不挠）的布鲁斯
第十二课《卧薪尝胆》填空
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、用“ ”划出“卧薪”的意思，用“ ”划出“尝胆”的意思。“卧薪尝胆”现在的意思是形容为了达成目标，刻苦自励，发奋图强。
2、越王勾践为什么要“卧薪尝胆”？
答：因为越王勾践为了时刻不忘报仇雪恨，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱，所以他要“卧薪尝胆”。
答：纸上谈兵、望梅止渴、杞人忧天、邯郸学步、指鹿为马、完璧归赵。
4、你能用一些词语来夸一夸越王勾践吗？
（忍辱负重）、（以屈求伸）、(发奋图强)、（刻苦自励）的越王勾践。
第十三课《世界上第一个听诊器》一、填空
1、法国医生雷奈克从两个男孩玩跷跷板的游戏中受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。从这个故事中，你明白了要善于观察，善于思考，勤于实践，才能在发明创造上去的成功。
2、一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
“缓步”说明他连走路都在思索着有没有办法及时发现人体内的异常变化。
3、原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！
这里的“！”和“果然”表现出雷奈克的惊讶和恍然大悟。
4、啊！呼吸声、心跳声都听到了！两个“！”说明雷奈克非常欣喜。
二、知识积累
1、炸药的发明者——瑞典的诺贝尔2、飞机的发明者——美国的莱特兄弟
3、电话的发明者——英国的贝尔 4、白炽灯的发明者——美国的爱迪生
5、蒸汽机的发明者——英国的瓦特6、地动仪的发明者——中国的张衡
三、声音传播的原理？声音沿固体传播的音量比在空气中传播的音量大。
四、你能用一些词语来夸一夸雷奈克医生吗？（善于观察）、（善于思考）的雷奈克
第五单元复习
第十四课1《东方之珠》描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。全文采用“总---分----总”结构方式介绍了香港的美丽与繁华。
(1)香港回归是1997年7月1日，澳门回归是1999年12月20日。香港有“东方之珠”的美称。(2)香港的三大景点：浅水湾，海洋公园，铜锣湾。香港其它著名的景点：香港会议展览中心、太平山顶、迪斯尼乐园。
(3)第5自然段的三句话都是比喻句，第1句：本体是香港，喻体是灯的海洋；第2句：本体是灯光，喻体是烟火；第3句：本体是车灯，喻体是长河。(4)第六自然段在全文中的作用是：点题，总结全文。
(5)全文围绕哪一句话来写的？第一自然段。
第十五课2《小露珠》的体裁是童话，全文写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。
（1）小动物们喜欢小露珠是因为小露珠的外表很美丽。植物们喜欢小露珠是因为小露珠无私奉献，装扮了植物。为什么大家都喜欢小露珠？因为小露珠不仅外表美丽，而且它还无私奉献。
第十六课3《石榴》全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。枣庄在山东省。
（1）全文按时间顺序来写的。 (2)“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。”这句话你仿佛看到了什么？石榴成熟后惹人喜爱的样子。这句话是拟人句。这样写的好处是？用拟人句的手法，形象生动地写出了石榴成熟后惹人喜爱的样子。请仿写一句：成熟了的苹果开心地笑了，有的笑得涨红了脸，有的甚至笑得挣脱了树枝，三三两两地落在了地上。
(3)石榴的外皮的颜色变化是：青绿色——青中带黄，黄中带红——一半儿红，一半二黄。
(4)果肉的颜色是红白相间，晶莹透亮。
4练习5
（1）因为昆明气候温暖，四季如春，百花盛开，所以称昆明为春城；因为广州有“五羊衔羊”的传说，所以称广州为羊城；因为济南有许多著名的泉水，所以称济南为泉城；因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚，所以称哈尔滨为冰城；因为潍坊制作风筝很有名，所以称潍坊为鸢都；因为重庆城市建在山上，所以称重庆为山城。
镇江——城市山林；南京——石头城；拉萨——日光城······
2、孟子名句的道理是尊老爱幼，推己及人。
第六单元复习
第十七课《石头书》（全文背诵）
1、石头书的外形是一层一层的，像一册厚厚的书。
2、将反问句“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”改成陈述句：你们看，这石头一层一层的，就像一本厚厚的书。
3、石头书上的字指的是：雨痕，波痕，矿物。
4、石头书上的画指的是：化石。都有哪些化石呢？树叶，贝壳，小鱼。
5、读石头书的“读”是什么意思？研究。读懂了石头书上的内容又有什么用呢？不仅能让我们了解自然界变化的过程，还能让我们发现地下埋藏多年的矿产。
6、联系课文，说说“刨根问底”是什么意思？打破沙锅问到底。
7、我们从石头书中读到学问还真不少，例如我们根据石头书商的雨痕和树叶，判断出这里曾是“一片密林”；根据石头书上的波痕、贝壳、小鱼判断出这里变成了大海。
第十八课《小稻秧脱险记》（全文背诵）
1、“脱”是什么意思？脱离。“险”是什么意思？危险。
2、小稻秧遇到了怎样的危险？杂草要跟小稻秧抢营养。谁帮主小稻秧脱险的？喷雾器大夫。
3、文中的哪些词可以看出杂草的“蛮不讲理”：团团围住、气势汹汹、嚷、不由分说、一拥而上、拼命、抢。
4、会用“纷纷”、“激烈”造句。
第十九课《航天飞机》（全文背诵）
1、航天飞机的外形是一个庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。
2、航天飞机的外形特点是：外形不仅大而且奇特。
3、航天飞机还有什么特点？飞的高，飞得快。
4、好甜的飞机的本领有哪些？（三点答全）释放人造地球卫星，回收人造地球卫星，带回需要回收的人造地球卫星。
5、航天飞机的自我介绍？（要从4方面答：外形，速度，高度，本领）
练习6
1、语文书P.107的所有字要求会读在文中的发音，同时也要掌握这个字的其他读音，并会给每一种读音组词。
2、语文书P.108的8个词语要会默。其中写自然界的风雨的词是：和风细雨，春风化雨，栉风沐雨，暴风骤雨。
3、《竹石》要求会默！郑燮，又叫郑板桥，他最有名的书法作品是——难得糊涂。
第七单元
第二十课《军神》
1、“军神”指的是刘伯承。（注意“承”中间是三横。）
2、沃克医生是怎样称赞刘伯承的？了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！（注意文中的三个“！”）
3、沃克医生为什么要称刘伯承为军神呢？因为刘伯承受重伤后还十分镇定，做手术坚决不用麻醉药，手术中一声不吭，双手抓破床单，还忍着剧痛数清刀数，手术后谈笑自如，表现出刘伯承是一位坚忍不拔，具有钢铁般意志的军人，因此沃克医生要称他为“军神”。
4、用几个词来夸夸刘伯承：坚忍不拔，镇定自若，坚强不屈······
5、书中有两句话特别重要：（要求读、背、默！）
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。 沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
第二十一课《掌声》
1、课文中是同学们给小英的掌声。课文共有两次掌声，分别是走上讲台，刚刚站定时响起了热烈、持久的掌声和演讲成功时响起了经久不息的掌声。
2、每一次掌声的含义又是不同的。第一次掌声包含着同学们对小英的鼓励、支持和关心；第二次掌声的包含着同学们对小英演讲成功的肯定与赞赏。
3、小英在那次演讲后有了很大的变化，小英变得不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房，她变得自信、开朗、合群。之所以会有这些变化，是因为掌声给了她力量。
4、如果你是小英，你会对大家说：“谢谢大家，我永远也忘不了这掌声，忘不了你们的鼓励与关心，我会鼓起生活的勇气。”
5、“渐渐平息”和“经久不息”的“息”的意思都是停止。
6、最后一个自然段要求读、背、默！（注意“身处困境“不能写错。
第二十二课《金子》
1、最后一个自然段是一定要读、背、默的！
2、彼得的梦想是获得财富，成为有钱人，他最初想通过淘金实现梦想，但最终他是通过种花实现了自己的梦想。我们从中明白了一个道理：善于发现，善于思考，辛勤劳动，才能成功。现在大家知道“真金”是什么了嘛？“真金”指的是财富，以及获得财富所悟出的道理：善于发现，善于思考，辛勤劳动，才能成功。
练习7
1、在京剧中，脸谱代表着人物的不同性格。黑脸代表正直，代表人物有包公；红脸代表忠勇，代表人物有关羽；白脸代表奸诈，代表人物有秦桧；猴脸的代表人物是孙悟空。
2、《劝学篇》要完整的连接背诵（上篇，下篇全要）
3、看书P.126的图，图中画的是东晋的车胤（yìn），他正在借着萤火虫发出的光读书，你想到的成语是囊萤继日。我们从车胤身上看到了他勤奋好学的精神，你还想用囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等关于勤奋好学的成语典故来激励同学们好好学习。
第八单元
第二十三课《每逢佳节倍思亲》
1、 每逢佳节倍思亲：每：每当。逢：遇到。佳：美好。节：节日。倍：加倍。思：思念。亲：亲人。每当遇到美好的节日时就会加倍地思念亲人。
2、《九月九日忆山东兄弟》，“忆”是回忆、想念的意思。作者是唐朝诗人王维。
独在异乡为异客—一 一个人离开家乡在外地孤独生活。
每逢佳节倍思亲——每当遇到美好的节日时就会加倍地思念亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——我在远方知道我的兄弟们头上插着茱萸，此时正在登高远眺，却少了我一个人。
3、我国传统的节日还有正月初一春节，正月十五元宵节，五月初五端午节，八月十五中秋 节，九月初九重阳节。九月初九又被定为老人节。
4、思念家乡亲人的诗歌还有：《静夜思》唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
5、王维的诗还有：《鹿柴》 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
6、描写朋友之间友情的诗句有：a、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
b、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
第二十四课《孙中山破陋习》
1、“破”的意思是破除，“陋习”的意思是不文明、不合理的习俗或习惯。在这篇文章中的陋习指的是女子缠足。
2、缠足使姐姐由原来的开朗活泼、勤劳的人变成了忧郁，没有笑脸、没有歌声，失去了快乐的人。
3、读了这篇文章，我想说:“缠足这个陋习太残忍了！孙中山你真了不起，你敢于同反动势力作斗争，敢于破除封建陋习！”
4、我知道封建陋习还有男尊女卑，女子不能上学、女子无才便是德等。现代也有陋习如等车不排队、随地吐痰等。
练习8
1、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》宋·苏轼。
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——《题西林壁》宋·苏轼。沾
3、衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》宋·志南和尚。
4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《渭城曲》唐·王维。
5、居高声自远，非是藉秋风。——《蝉》唐·虞世南。
6、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”忠骨指岳飞；佞臣指的是秦桧夫妇、张俊、万俟卨（mō qí xiè）
7、书房中的对联可以挂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、春联有春回大地，福满人间。
9、 描写冬天的诗还有：
《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
练习8
1、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》宋·苏轼。
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——《题西林壁》宋·苏轼。沾
3、衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》宋·志南和尚。
4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《渭城曲》唐·王维。
5、居高声自远，非是藉秋风。——《蝉》唐·虞世南。
6、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”忠骨指岳飞；佞臣指的是秦桧夫妇、张俊、万俟卨（mō qí xiè）
7、书房中的对联可以挂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、春联有春回大地，福满人间。
9、 描写冬天的诗还有：
《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。