工作方案就是我们下半年工作的指南

篇一：2015工作计划制定参考指南

工作计划的目的，一方面是在跟主管沟通下年度的计划，另一方面也是作自我检讨。在内容上，对主管而言，你是在设定明年预计达成的工作目标，对自己而言，是在设定自我突破的计划。制定工作计划的第一步，是事先了解公司的年度目标。

公司目标与个人目标

主管在设定你的下年度工作内容时，通常是在贯彻公司由上而下的年度目标，因此，你必须先仔细了解公司的年度目标，这点很重要却总是被忽略。另外，你一定要花时间想清楚自己下年度希望的成长，是学习？是薪水？还是发展另一项专才？

如果你想要的是学习新技术，你的工作计划就必须加入学习计划；如果是想增加收入，就必须制定增加业绩的计划，或是调换部门的准备计划。

先了解公司的年度目标以及个人的年度目标，你在制定工作计划时才不会无所适从。 计划合理但要具挑战性

制定工作计划的原则是勿好高骛远、目标合理、具有挑战性。如何避免好高骛远，设定合理的目标呢？多数人在制定计划时不会想到自己的缺点，于是，建议可以找你的家人、好友，或是较熟的同事与主管，请他们检视你设定的目标是否太过理想？制定的计划有没有避开或改善自己过往的缺点？

为什么要具有挑战性？主管不会希望你只是去设定你原本就可以达到的目标，他会期待你在未来的一年，无论在工作上或学习上都能有所突破，所以，虽然要避免好高骛远，但也得设定自我挑战的计划。

目标数字化、行动具体化

有了上述的准备与调整，接下来就进入实际制定工作计划的4个步骤：

1.目标数字化。只有形容词的空泛目标是没有意义，所以要把工作计划的目标与内容数字化，例如时间化、数量化、金额化。

2.行动具体化。有了数字化的工作目标，还要附带有效的执行计划。

3.学习计划。你应该同时制定年度的自我学习计划。公司对员工自我学习通常是抱持正面的看法，有些公司甚至规定学习计划是工作计划应具备的项目。

4.与主管面对面沟通。完成工作计划后，一定要面对面地与主管沟通，而不是只用电子邮件把工作计划传送给主管。面对面沟通的好处，是你可以透过主管的表情与肢体动作，更清楚了解主管对你的各项工作计划的看法。你也可以藉由面对面的机会，告诉主管你的中长期目标，例如两年内希望从技术部门调往行销部门，或是3年内希望担任主管职等，请主管针对工作计划与学习计划，给予建议。

总之，不要把制定工作计划当作是交差了事的例行事项，应该藉这个机会，重新检视自己的职场生涯计划。

篇二：下半年工作计划方案

下半年计划方案

自2014年6月份接手人事工作至今已有1个月，在这一个月里，认真学习了公司的14年最新编制、组织架构、岗位职责等各方面的基础知识，并且基本完成了领导安排的招聘任务，但部分岗位流动性较强，仍须加强储备工作，尽量做到供大于求。

以下为2014年6月份的招聘工作总结及下半年工作计划： 一． 招聘渠道

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二． 人员现有编制情况以及下半年预计储备人员人数

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每日通过各种渠道（前程无忧网、58同城、赶集网、湖南人才网、高新人才网、通过对岗位说明进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。结合

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三、各类型岗位招聘情况 1、 一线岗位招聘：

管业英才网）发布信息、挑选人员、组织面试，积极主动招聘。每周至少参加1次现场招聘会，每周汇总与分析一周数据，同时根据实际情况进行及时调整并更新招聘信息。对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位职责等方面，以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。 2、 管理人员招聘

岗位说明及与各用人单位沟通实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到“宁缺毋滥”。 四、员工培训与开发1、新员工入职培训

为加强新员工对公司企业文化、公司成长历程、企业目标以及规章制度的了解，每月至少组织2次新员工入职培训，增加员工对公司的认可度及归属感，更好适应公司工作与生活环境。

3、 老员工激励培训

引进先进管理科学碟片、视频培训、PPT、书籍等资料组织内部培训，一周分班进行培训，

五、 需要改进和提高方面

1、提高自身的执行力，不可否认执行力还有所欠缺，在以后的工作中建立危机感，做任何事情都给自己定一个时间段并在规定的时间段内完成相应工作，提高工作执行力和工作效率。

2、完善招聘流程，把每一个环节做“细”做“精”，充分发挥自身优势，提高业务水平。 3、增强与用人部门及员工的沟通工作，完善自己的服务质量。

4、深入学习人力资源相关专业知识，用扎实的理论基础武装自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。

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篇三：2014年下半年工作计划 2

洋县戚氏镇九里岗完全小学

2014年下半年教育教学工作计划

一、指导思想

2014年下半年，我校工作的指导思想是：围绕县教体局教育工作会

议提出的“教育管理规范年”工作目标，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，全面提高教学质量和管理水平，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育，全面提升办学效能，团结协作，为办好人民满意的教育，为全县义务教育学校标准化建设、均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、主要任务

1、以效能评估促进全面发展。深入分析《义务教育学校标准化建设评估标准》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，力争提升办学品位和办学水平。

2、以精细化管理推动内涵发展。以全面提高教育质量、提高学生综合素质为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

3、以重点带动引领专业发展。启动学校“名师”工程，打造校内名师，争取县内名师。

三、具体工作

（一）德育工作

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯，避免德育教育的单一性和活动化，要体现德育教育的系统性和生活化特征。以培养学生“终身教育”模式，

避免德育教育的假大空，倾向学生生活养成教育，发掘本校德育教育资源，拓宽教育面，增强有效性。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任工作纪律，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以

《中小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约、队日活动等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集会、上操、午间管理、课外活动管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队主阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书活动。要结合上级部门开展的各种读书节，组织开展

好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，年底举办一届读书活动总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落

实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。进一步抓好留守儿童、学困生的结对帮扶工作。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多

了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，要争取

社会支持，充分发挥家庭教育的作用。上半年要重点开好各年级的家长会，毕业班要开好学生心理疏导会。

7、以教体局提出的“师德师风建设深化年”为要求，极力开展师德师风建

设，管好队伍，树好形象。

（二）教学教研工作

以打造高效课堂，坚持教学常规，注重校本教研为教学目标，促进教师发挥个人专业特长，形成教学特色。进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习县教体局下发的《洋县中小学课堂教学常规》并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范一日教学常规管理工作，做好每日巡课工作，校领导要深入课堂，深入教研组多听课，重点督查教师执行课程计划情况；三是加强薄弱学科、薄弱班级教育教学跟踪管理，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、

学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全县提升位次。三是组织期末小学语、数、英学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是强化家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。

3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、青年教

师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课、外出培训人员学习汇报课等多种形式的教学研讨活动，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教体局、教研室学科带头人、教学新秀的评选，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学。

4、细化教育信息管理。进一步整合学校信息技术教育资源，实现信

息技术教育手段在教学中的作用，为此，本学期的主要工作是:一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，主要做好促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是电教室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。

5、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师

在平时的教学中，做有心人，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教研组定期组织好教科研理论学习，安排教师参与各级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。

（三）艺术教育、体育卫生工作

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，促进学生

全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；积极训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生

卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育，利用橱窗、板报等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两课三操”的落实，做好预防近视、预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行体检。完善卫生档案。

3、艺术教育工作抓落实。音乐、美术等艺术教育是学校素质教育的

重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切

实抓好书画、合唱、科技、演讲、征文等爱好者的培训与指导，保证时间和人员，争取在上级组织的各类比赛中获得好成绩。

（四）安全工作

安全教育要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数，实现年度安全“零”事故。

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期二次。

2、加强营养餐计划的安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，与村委会、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（五）队伍建设

1、认真学习教育部颁布的《中小学（幼儿园）教师专业标准》，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师队伍建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，认真学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。

2、弘扬师德。要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中