班会主题,红领巾

篇一：主题班会教案《我爱红领巾》

主题班会教案 《我爱红领巾》

五（2）主题班会

一、活动目的

我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

我爱红领巾

活动过程：

1．主持人讲话，宣布活动开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

2．红领巾的来源

主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。）

主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。辅导员x老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

3．传红领巾

（仪式：中队辅导员——中队长——队员）

旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）

4．珍惜爱护红领巾

主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）

主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）

主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。

主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。

（队员讨论，并选派代表谈感想）

主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）

主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等）

主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。

主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

主持人：请辅导员为我们讲话。

5．呼号。

6．退旗。

覃冬淑 2008。10。15

江姐绣红旗的故事

江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功，记忆力超群。后来据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》，供难友们学习。

江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。

1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。

江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现，是由于对旧社会及其代表国民党反动派的极度仇恨，也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升起时，她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案，却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。

篇二：我为红领巾添光彩_主题班会设计

“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计

一（1）班 陈翀旻 活动目的：

1、通过活动让学生了解绿领巾的历史，知道绿领巾是儿童团员的标

志。

2、通过活动，让学生明白作为一名儿童团员队员是非常光荣的，培

养学生热爱绿领巾的感情，争取早日加入儿童团组织，争做好团员。

3、通过活动的开展，知道如何才能为绿领巾增光添彩 。

活动准备：搜集关于“绿领巾”的有关知识。了解一些著名儿童团员

的故事。

活动过程：

一、班主任宣布

师：小朋友们想不想戴上绿领巾，成为一名光荣的儿童团圆？（想）那么今天老师和小朋友们一起来学习下，如何才能成为一名光荣的儿童团圆。

《我为红领巾添光彩》主题队会 现在开始 ！

二、了解儿童团团史

师：那老师先给小朋友们介绍下儿童团的来历。

（一）师介绍

1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿

组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！

打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打

水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，

红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察

敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传??

4、解放战争时期，我们的名字叫儿童团；解放区里救护伤员，国统

区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不

必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、1949年新中国成立了！10月13日“中国儿童团成立了，团组织

引导我们为共产主义事业做好准备。我们身上的绿领巾正是我们稚嫩却又充满希望的象征，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

（二）说说你知道了什么？有什么感受？

师总结：对，儿童团员虽然年龄很小，可是他们却为我们新中国的成

立做出了巨大的贡献，他见证了我们新中国的苦难，也见证了我们中国的崛起。而不怕困难，不畏艰险正是每一位儿童团员必须具备的品质。那么小朋友你们知道有哪些小英雄是儿童团员吗？和大家一起来分享一下。

三、儿童团员故事汇

王二小放牛、小兵张嘎、鸡毛信(海娃)

预设答案（说的很对，这些小英雄都是儿童团圆）

（老师还有补充）

（老师来告诉大家一些）

相信小朋友们对于小兵张嘎的故事已经很熟悉了，王二小我们也已经了解过了。那让陈老师给大家介绍一下鸡毛信的故事。

教师叙述《鸡毛信的故事》

小朋友们你们觉得海娃是一个怎样的人？（聪明、勇敢）

我们现在不用再面对穷凶极恶的敌人了，可是我们身上依然肩负着重担，小朋友们同桌讨论一下，我们应该怎么做，才能成为一名合格的儿童团员？

四、讨论：怎样才能为红领巾增光添彩？

小朋友们讲的都非常好，老师把小朋友刚才的回答总结了一下，就是：

1、好好学习

2、认真听讲

3、尊老爱幼

4、有爱同学

5、热爱祖国

还有许许多多，只有做到这些我们才能成为一名优秀的儿童团员。

五、在我们身边，也有许多优秀的事迹，优秀的同学，成为我们今天的榜样。

(1)“我最棒”展示舞台：请部分学生或表演或讲讲自己的事迹。

(2)“夸夸他”大拇指贴赠送互动：老师和同学都可夸夸班级中涌现的优秀事迹，并把大拇指贴送给该生。

(3) 组织分组讨论：“我定为领巾添光彩”，说说自己还有什么不足，表表自己的决心，计划如何做？

六、班主任总结：

作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:班会主题,红领巾)光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，

在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！

七、播放歌曲：《中国儿童团团歌》

师：那让我们在《中国儿童团团歌》的歌曲中，为我们本次主题班会画上一个圆满的句号，全体起立，唱《中国儿童团团歌》

班主任宣布：《我为领巾添光彩》主题队会活动到此结束。

篇三：《红领巾飘起来》主题班会

《红领巾飘起来》

活动目标：通过活动主题队会，使学生进一步了解队史，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的文明、礼貌意识，培养少先队员关心社会，关心他人的好品质。 活动过程：

一、开始部分：（A、B为主持人）

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们，

AB合：大家好！

A我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。 B今天，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

A小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴， 规范记得牢。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！

A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

B：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？

齐答：——《中国少年先锋队队歌》

齐唱《中国少年先锋队队歌》

A：同学们就让我们在响亮的队歌声中，骄傲地呐喊出今天的主题-------《红领巾飘起来》 B：全体队员请坐。

二、开始主题活动

1.队史知识介绍

A：真好！你看，我们大家都戴上了鲜艳的红领巾！那你对红领巾的知识了解多少呢？

B：下面请各小队介绍搜集的少先队知识

（1）我们小队同学搜集了一些少先队知识，现在向大家进行汇报。

a中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

b中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

c创建中国少年先锋队的目的是，团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

d凡是6周岁到12周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向大队委员会提出申请，经大队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。

e我们的队旗图案是五角星和火炬，我们的队徽由五角星、火炬和写有“中国少年先锋队”的绶带组成。它表示人民的利益高于一切。少先队员应该随时佩戴红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2.[表演]：三句半

A：通过他们的介绍，我们对少先队有了更加深刻的认识。谢谢这组同学为大家带来的精彩介绍！让我们用热烈的掌声表示感谢。下面有请第2小队。

B:我们小队的同学给大家来一段三句半----《红领巾能做到》。请用掌声为我们加加油！

生1：队鼓一敲咚咚响，生2：我们四人走上场，生3：向老师同学做汇报，生4，快讲！ 生1：我们决心大行动，生2：从头来个大改变，生3：实际行动争先进，生4：努力！ 生1：课堂听讲争发言，生2：书写工整又美观，生3：任务完成好又快，生4：全盖！ 生1：认真值日把地扫，生2：教室布置要协调，生3：积极肯干不怕累，生4：干净！ 生1：老师同学咱都爱，生2：文明礼貌纪律好，生3：孝敬父母知感恩，生4：懂事！

生1：遵守公德讲秩序，生2：热爱科学明事理，生3：培养一身好习惯，生4：小小红领巾有志气！合：对！小小红领巾有志气！

B：是啊，我们就是小小红领巾，我们要树立远大理想，争做合格接班人！

3.小故事----《红领巾的来历》。

我给大家讲个小故事，故事的名字是《红领巾的来历》1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时,饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。我们要爱惜红领巾，它是我们少先队的标志。

指名生介绍中国红领巾的发展史(边说边课件出示图片)

A：没想到，我们胸前的红领巾是这样诞生的。

4.合唱：《红领巾飘起来》。

三、知识竞赛

A：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

B：同学们，红领巾的意义非凡，你对少先队的知识了解多少？下面，我们进行一次少先队知识抢答赛吧！（出示题目，抢答）

题目如下：

1、少先队的全称是什么？（中国少年先锋队）

2、我们队的创立者和领导者是谁？（中国共产党）

3、少先队员的标志是什么？（红领巾）

4、我们队旗上的图案是什么？（五角星加火炬）

5、我们的队礼表示什么？（人民的利益高于一切）

6、建队日是几月几日？（10月13日）

7、队旗上的五角星代表着什么？（中国共产党的领导）

8、队旗上的火炬象征什么？（光明）

9、我们的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）

10、同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！(我们的队礼准确姿势是右手五指并拢，高举头上全体起立)敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）出示课件

A：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识,队员们才能回答得如此流利、正确。

四、红领巾感言

1、说一说

B：大家还记得我们入队时的情景吗？还记得第一次佩戴红领巾时激动心情吗？谁能来说说。（指名5位学生说）

学生1：我终于成为了一名光荣的中国少年先锋队队员了！我感到非常骄傲和自豪！

学生2：从入队那一天起，我就是一名光荣的少先队员了，我要以少先队员的标准严格要求自己，好好学习，不怕困难。

学生3：在我戴上红领巾的那一刻，我心里还充满着对老师和爸爸妈妈的感激之情。是他们的辛勤培育，才有了我今天的进步。

学生4：我心里非常激动，因为红领巾是革命先辈的鲜血染成的，我要好好保护爱惜红领巾，争取做一名优秀的少先队员。

??

2、A：是的，大家说得多好啊！自从戴上这鲜艳的红领巾，有多少少先队员用他们的热血和汗水在谱写着一首首动人的歌，为我们胸前的红领巾增添了一道又一道光辉！

其实，在我们中队里也有许多优秀的红领巾。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习,下面请同学们说说身边的优秀红领巾。（指名说） 生1：我来说说XXX，他学习好、纪律好、爱帮助同学，是我们学习的好榜样，是老师的得力小助手！

生2：我来说说XXX，她是班级的文艺委员，多才多艺，多次代表班级参加比赛，为班级争得荣誉，我们要向她学习。

生3：我觉得XXX同学是我们学习的好榜样，他也经常为大家做事，干活从来不怕脏不怕累。 生4：我最佩服XXX，这学期老师说他表现非常棒！学习好、纪律好，做事认真细心，我觉得他就是我身边的优秀少先队员。

生5：我要给大家介绍的是XXX，她总是默默无闻，经常牺牲自己的午休时间帮助同学学习，不让一个小伙伴掉队。她是我们学习的好榜样。

??

五、小结

小伙伴们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼意志,为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！

六、辅导员老师讲话

辅导员：看到同学们的表现，我感觉非常高兴。相信通过这次的中队会活动，我们对红领巾已经有了更加深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀的少先队员，为红领巾增添新的光彩，让这鲜红的领巾永远飘扬！