2012四川高考作文题目
篇一：2012年四川高考语文作文题目分析
2012年四川高考语文作文题目分析
★ 诗歌材料《手握一滴水》
手握一滴水
聂沛
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有沙漠干渴的大陆架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个重大的世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
材料中，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。
★ 写作指导
1、“一滴水”，表明看起来细小，很微不足道。
2、诗歌前一段关于“阳光”、“过去未来”、“沙漠”、“生命”的阐释，实则说明：看起来很细小的水滴里，其实蕴藏无穷价值。
3、诗歌后一段“我手握一滴水，就是握着一个重大的世界”再一次强调，平凡细微中蕴含的价值。
4、诗歌后一段“但一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切”。
① 从情感上呼吁人们珍惜生活生命中看似平常却又价值的一切。② 从行动上呼吁人们坚守那些看似很细小、很微不足道，但蕴含无穷价值的所在，譬如“信念”，譬如“真、善、美”。
综观上述：浅层立意为：珍惜生活生命中看似平常却有价值的一切。
深层立意为：坚守那些看似很细小、很微不足道，但蕴含无穷价值的所在，譬如“信念”，譬如“真、善、美”……
★ 题目优点：
1、物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。因此该作文题目对学生的思想有引领作用。当学生引经据典的写的很多平凡人、名人、伟人的“珍惜”“坚守”之后，会更加坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”。
2、这首诗歌浅显，学生应该很好明确的立意，不太会偏题。也好选材。
3、学生掌握的素材要和话题“水”巧妙的衔接切入，需要学生有一定的思辨能力和应变能力。所以本文要写出高水准也不是那么容易的事。也启示老师在作文教学中要多培养学生灵活思维性，思维德思辨性而不是简单的套作，没有生命力。
2012年四川高考语文作文：水的启示
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。 总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
2012年四川高考语文作文：水的联想
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。
这后来，水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质，肉重油缸的特韵，感动着古往今来多少文人墨客的笔触，书写了多少荡气回肠的激烈，可歌可泣的悲壮。
秋风萧瑟，洪波涌起，滚滚长江东逝水，洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜，和生亮?”草船借箭，借法东风，赤壁之战的熊熊烈火烧去(来自:www.zaidian.cOm 书 业网)了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川泽迂回，何似这百转之肠?
没有水的博大，于是你没有海纳百川的气度，你妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。
水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。
篇二：2012四川高考作文题及满分作文
【四川卷】作文题
阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
2012四川高考语文满分作文：
水之大度（选段）
我认为水能纳百川，水是大度的。
有一位终日绷着脸、闷闷不乐的年轻人向一位哲学家寻求快乐之道，这位哲学家把这位年轻人带到一座已经很久没有人住的、布满灰尘的小屋里面。屋里的一切东西都布满了灰尘。唯独一个放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一尘不染的。虽然杯子底下沉淀了许多灰尘。哲学家说：“人就要活得像水一样，当你能容纳尘灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈时，你就会变得快乐。”也就是说人要大度，不要鸡肠小肚，不斤斤计较，能容纳不悦之事，才会变得快乐。在这里哲学家认为水是大度的象征，大度是水的化身。
王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤，要想做好一道汤，水重要，但调料固不可少，于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官，但这文武百官只是调料，如何放置这些调料，如何使它们的作用恰到好处，那就要看水——刘邦的功夫了。由于水容得下各种调料，那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。相反由于不能容纳其它“调料”，最终决定了项羽的失败，决定了项羽的“无颜再见江东父老”，也决定了项羽的乌江自刎。水能纳“百川”方能成“大海”，水能纳“百味”方能成“靓汤”。王立群教授亦认为水是大度的，它能容纳“百味”。
我们都说“女人如水”，其实，不但女人要像水一样，男人也应该像水一样，当然不是说女人、男人都要像水一样温柔，而是说女人、男人都要像水一样大度。
篇三：四川2012高考语文作文题目及参考范文
四川2012高考语文作文题目及参考范文
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2012四川高考语文作文题目：你是天边的一朵云彩。
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2012广东高考作文题：《另一面》；
2012北京高考作文题：《书生之路》；
2012浙江高考作文题：《生命的意义》；
2012山东高考作文题：《平凡中的伟大》 ；
2012安徽高考作文题：《曾经》。
参考范文：
忽然之间想起这个名字，便写了下来，作为这篇文字的起点。
总觉得最近的日子过的无限美好，每天都很充实，很快乐。累了就小憩一会儿，乏了便去电视旁边呆上一会儿，偶尔会有这样的期盼和错觉，像是未来的每一天都会如我所愿，一般的精彩。
假期过的悠哉悠哉，用某人的话来说，：“什么？你问我吃早餐了没？哈哈哈，9点之前的故事不在我的掌控之中，那时候还在梦里??”语毕，惊人。倒也是于情于理的，至少是在我的思维范围之内。上小学的时候，上课盼着放假，下课盼着放假，假期一来就变成了老老实实呆在家美其名曰“休息”的乖小孩——我肯定，懒觉这个习惯就是在那时候养成的！
不过，我喜欢！
但今天不同。早早便起床，赶在8点之前出发，去上琴课。两眼无神、目光涣散、困意盎然，我不介意把这些词放在自己身上，这才是真情实感的表露，这才是心理感受的抒发，这才是大好时光的开始??说来琴倒也想到了不少在学习中的快乐，小打小闹的氛围，老师诙谐幽默的语言智慧，再加上行云流水般的琴键技巧，因为我在做自己选择了的事情，所以一切看起来都如天边飘过的那朵云彩般亮眼。
我坐的位置刚好正对窗户，窗外的景象一目了然。在心中窃喜这是个好地方，默默中欢快的琴音响彻耳边。抬眼望天，发觉是一片大美景象。今天的小城一改几日里愁眉不展的丑样子，终于换上了春天该有的漂亮衣裳，淡蓝色的幕布，像是画家用水墨蓝的颜料轻轻调和，
并反复涤试着，是幻觉还是现实，竟发觉眼前的蓝色变成了一圈一圈荡漾着的湖泊，泛起层层涟漪，全打湿了棉花糖般蓬松柔软的白云——人们都说借景抒情，我想我所写下的好久不见的童稚文字应当是大自然的馈赠，有时候觉得自己像个诗人般惆怅，这一秒又庆幸上帝给我添了一对善于发现美的眼睛，让我记录，容我耐心记录，给我空间和一切美的事物让我一一描述。
天边的云儿也笑了。
我没有画家精彩绝伦的笔墨，更没有作家泼墨流云的诗书。只是简简单单用浅显的字里行间中表露着我的感情，对世界浓重的好奇心和探索的欲望。我自己也分不清究竟是喜欢阳光下快乐的心情，还是黑夜里鬼魅般沉醉的歌声，说到底总结来讲，当是离不开这一双眼睛，和敲击键盘的声响。
分享是一种快乐。那么，你是否也收到了这封来自北国的信笺，打开后发现一字没有，只是一张不算大的照片，拍下了这一秒静止的画面。
无意识的沉醉原来是这样美，就连自己手中弹出的曲子都有了棉花糖的味蕾，很甜；无意识的文字更是如此之美，和着琴音一同而出的黑色文字渐渐填补了文档中剩余的空白。天边升起一轮红日，红日伴着一团团一簇簇的云朵，云朵上是几只蹦跳着的小精灵，它们为人间送来欢歌，送来笑语。
曲毕，美景依旧在。文字像是一汩清泉，我想它的源头，就是那一朵飘舞着的云彩。