2010年工作总结 - 中央财经大学-学校办公室
税务学院2010年工作总结
2009年，中央财经大学庆祝建校60周年，学校进入了新一轮的快速发展轨道；2010年，学校对税务学院进行了中层领导班子调整。这一年，在校党委和校行政的领导下，学院按照学校“特色强校”的发展思路，开展了卓有成效的工作，取得了显著成绩，使税务学院的发展上了一个新的台阶。
现将税务学院一年来具有特色的工作总结如下：
一、 教学工作：设立“院教学委员会”，率先开展专业学校教育专门管理
教学工作始终是高校的本职基础工作。
过去的一年里，全体教职员工保质保量完成学校布置的教学工作，保障学院教学工作的有序运转，着重围绕深化教学内涵，提高教学质量，积极探索构建适合税收专业特点及院情的教学管理机制，专门组建由老、中、青教师组成的院教学委员会，并制定教学委员会工作章程；以此为起点，为提升学院教学质量，规范教学秩序，教学委员会共召开五次工作会议，委员会集体讨论学院教学管理工作，在课程建设、教材建设、精品课程建设、教改项目、学生培养、课酬水平、实验教学、教学激励制度等方面为提出具体建议，供学院决策参考；教学委员会还通过评审优秀学年论文，鼓励学生申报国家级、市级、校级创新课题，培养积极培养学生专业创新意识、创新能力；另外，为落实学校加强实验教学以及实验室建设工作的要求，教学委员会开始筹建税收知识库为核心的税收教学与应用研究实验室，为明年开展税收课程的实验教学和税收应用研究做好前期准备工作。税务学院教学委员会的工作受到学校认可和有关部门的表扬。
二、 科研工作：编写“中国税收发展报告”，攀登专业研究
制高点
科学研究是提高教师水平和学科建设水平的着力点。
自今年5月份起，学院动员全体教师在三个半月时间内集全院之力集中、高效编写完成《中国税收发展报告（2009/2010）》。9月20日，由税务学院主办的“中国税收改革”学术研讨会暨《中国税收发展报告（2009/2010）》发布会在我校学术会堂隆重举行。此次会议借《报告》由中国税务出版社出版发行之机，在后全球金融危机时期及我国“十二五”规划编制之际召开，旨在深入探讨如何进一步深化中国税收制度改革和推进税收法治建设，为国家“十二五”规划和中长期税收发展战略献计献策。
《中国税收发展报告》是学科研究的标志性项目，今后将在税务主管机关、科研院所、市场机构的合作与指导下，每年出版一本，力争把《中国税收发展报告》建设成为税收理论与实际工作者共同的学术家园。
三、 学科建设：获批“税务硕士”，开辟专业教育新天地 学科建设水平是学院核心竞争力的体现。
随着国家税务总局关于全面加强税务干部队伍建设目标的提出，培养具有税收、会计、法律、信息技术和外语等相关专业素养的高层次、复合型专业税务人才已成为税务部门工作的重中之重。
根据国务院学位委员会?2010?20号文件精神，由国内税务学界及税务行业的专家组成“中央财经大学新增税务硕士专业学位授权点专家评审委员会”，于2010年6月9日就我校新增税务硕士专业学位授权点进行了评审和论证。中央财经大学作为我国税务人才的重要培养基地，为税务硕士专业学位教育提供了良好的支撑平台。作为国内税务学科综合实力较强的高校之一，税务硕士专业学位的设立，将利于最大程度地利用税务教育资源，
促进我国税务事业的健康快速发展。
中央财经大学的税务专业硕士项目已经正式获得教育部批准，2011年开始招生。税务学院在2010年9月受教育部委托已试点招生首批税务专业硕士24人，目前正在积极探索此项工作的发展。
四、 平台建设：“中国税收教育研究会”换届，架起全国交流战略桥梁
平台建设是教育机构提升专业影响的现代模式。
中国税收教育研究会是由中央财经大学税务学院与长春税务学院税务系（现吉林财经大学税务学院）共同发起，于2007年3月在我校成立，我校是会长和秘书处单位。该研究会旨在贯彻新时期治税思想，开展税收教育研究和学术交流，服务于我国税收教育事业发展，提高税务专业人才培养的质量。它是连接全国税收高等教育与税务战线人才培养的桥梁和重要平台。
为进一步推进我国税收教育事业的发展，使税务高等教育与税收实际工作结合起来，加强国家税务总局、总局教育中心对税收教育工作的指导，在学校领导的大力支持下，学院经过积极筹备和精心准备，使中国税收教育研究会2010年会暨第四届学术研讨会于12月9日至10日在广州召开。在本次大会上进行了研究会领导机构换届工作，国家税务总局宋兰副局长担任中国税收教育研究会名誉会长；国家税务总局原副局长、中国国际税收研究会会长郝昭成担任研究会顾问；我校副校长李俊生担任研究会会长。来自国内财税界和高等院校的150多位税务专家、学者参加了本次大会。大会确定了国家税务总局教育中心、中央财经大学税务学院等53个单位的110位理事和59名常务理事。通过本届研讨会，为进一步加强税务教育的平台建设奠定了良好的基础，成为连接税收教育理论界与实务界的桥梁。
五、 育人工作：创办“院读书月”，探索本科生导师制育人工作新模式
第二课堂是学校育人的重要平台。
为丰富本科生导师制育人模式，税务学院2010年9-11月组织学院教师与学生开展“读书月”活动，为营造学院学习文化，提高学生的综合素质提供制度保障。税务学院“读书月”系列活动包括沙河阅览室建设、税务出版社赠书与老师捐书、税务名家学术论坛（几位税务战线的著名学者现身说法）、“税院老师荐书、税院学子阅读”、读书经验交流会、总结大会暨读书心得演讲比赛、老师点评等环节。与好书为伴，结合税务专业教育，让阅读伴随学生的生活，让阅读提高学生的素养，让阅读坚定学生的信念，让阅读凝聚学生的力量，让阅读改变学生的人生，让阅读鼓舞学生奋进。“读书月”活动作为税务学院的特色活动和税务学院的文化载体，展现了税务学院严谨治学的精神，是税务学院“全员、全方位（多维度）、全身心”用“爱心”去育人的全员育人工作理念的集中体现。
六、 学生工作：“院青年志愿者”获北京市表彰，学生工作再创佳绩
税务学院青年志愿者秉承“奉献、友爱、互助、进步”的精神和“服务社会、奉献人民”的宗旨，积极参加各种志愿服务活动。2010年12月18日，税务学院青年志愿者协会老舍纪念馆志愿者服务队经过层层评比，被评为“首届北京博物馆优秀志愿者服务队”。
2010年度，税务学院在校党委和校行政的领导下，做了许多扎实有效的工作。这些对于税务学院自身的发展，对于扩大中
央财经大学的专业影响，乃至于对全国税收教育事业的推动，都具有积极的现实意义。但是，我们也看到，以上只是取得的第一个阶段的成绩，离学校领导的要求，离教职工和学生们的期望，以及税收教育事业未来提供的广阔空间，还有不少的差距与不足。 今后，税务学院要不断加强学院领导班子的自身建设，紧紧依靠广大师生员工，积极进取，团结奋进，以踏实高效的工作践行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，为学院各项工作再上一个新的台阶而努力。
2010-12-21