我的大学生活我主宰

精选范文:我的大学生活我主宰(共2篇)

尊敬的老师，亲爱的同学们： 
　　我演讲的题目是《我的大学生活我主宰》
　　与父母作别，只身上大学。同朋友相送，留下的全是感动。07年对于我来说是特别的。汗水与喜悦交织，迷惘与光明相伴。似乎高考的紧张气氛还未完全淡去，我以漫步于大学校园，告别了稚幼，重整旗鼓，蓄势待发，准备踏上新的征程。
　　有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。
　　To see a world in a grain of sand
　　And heaven in a wild flower
　　Hold infitiny in the palm of your hand
　　“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。
　　可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。
但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。
　　大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。
　　亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。
　　最后我希望：Everyone has a colourful future and dreams come ture.
　　THANK YOU [我的大学生活我主宰(共2篇)]

篇一：我的大学生活我主宰

“我的大学生活我主宰”演讲比赛计划书

一? 背景：

对于转逝的时光，我们总会在尽头做无奈的叹息，回忆曾经的美好，孰又知把握现在才是对未来的感恩。趁我们还年轻，趁我们还有几年大学光景，拿出你的感动，为那个曾让你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一拨同学…收拾好一切，在时光的棱角上抓住那份感动，让未来的回忆成为你现在的会意。此刻，参与我们的活动，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你出入大学时光的PPT，展现你的美好大学生活，个人风采。

二?内容：

以“我的大学生活我主宰”为主题，用PPT和演讲的方式来展现，分团体组（每班必报）和个人组（每班至少一名同学）。主题内容必须重点突出。本次比赛通过海选产生前个人组前五，团体组前三进入决赛。评分以PPT技能和演讲效果两方面为主。

三、具体方案：

(一) 主办单位：新疆师范大学数学科学学院

(二) 承办单位：数学科学学院学院分团委学生会学习部

(三) 参赛对象：新疆师范大学数学科学学院学生

(四) 参赛方式：个人组：大一大二每班必须出一名同学，取出前5名参加决赛，大三大四自愿原则。

团体组：数学科学学院大一大二每班一个团队（报名表另见附件） 共10个团队，取前4个团队进入决赛，大三大四自愿原则。

（五）活动时间：团体组预赛2011/4/9 上午10：00—12：40

个人组预赛2011/4/9 上午10：00—12：40

决赛：2011/4/16 上午10：00—12：00

团体组预赛2011/4/9 上午10：00—12：40

个人组预赛2011/4/9 上午10：00—12：40

决赛：2011/4/16 上午10：00—12：00

（六）领导邀请：何勇 艾合买提 纪晓宇

（七）活动地点：文史楼二楼学术报告厅

参赛选手注意事项：

1. 2011年4月2日，由班长将参赛报名信息报到数学科学学院辅导员办公室

2. 2011年4月7日，选手将PPT演示文稿交到辅导员办公室。

3. 负责人联系电话：王南：15099693084 吕梦瑶：13579437597

个人组预赛具体流程：

1）评委及嘉宾入场，各班观众及各参赛选手提前30分钟入场

2）主持人介绍到场嘉宾和评委及宣布比赛宗旨

3）嘉宾讲话致辞

4）由主持人宣读比赛规则和评分标准以及会场秩序

5） 各位选手依次上场比赛（选手比赛分2部分:1、自我介绍（约2分钟）2、主题演讲（ 约3分钟））

6）每3位同学为一组，由评委进行点评（参考评分标准）。

7) 在6号选手后加文艺部的节目（5分钟）

8) 在10号选手后加观众互动问答与评委老师点评（5分钟）

9) 10号选手后出席嘉宾致闭幕词并对活动做点评同时记分员统计分数.

10) 主持人宣布提前进入决赛同学的名单（初定5名）以及通知抽签时间（决赛出场顺序）。

注释：PPT演示文稿不得少于10张，评委将会以操作技术、整体效果、内容于主题的相符程度等方面为选手评分。

初步预计本场比赛总时间：150分钟

团体组预赛具体流程：

1) 各位选手依次上场比赛（选手比赛分2部分1、自我介绍（约1分钟）2、主题演讲（约3分钟））

2） 每4位选手为一组，由评委进行点评及现场互动（参考评分标准）

3) 在8号选手后加文艺部的节目（5分钟）

4) 10号选手后， 出席嘉宾致闭幕词并对活动做点评。（初定10个班参加）

5) 主持人宣布提前进入决赛名单（初定4组）及抽签时间（决赛）。

决赛当晚流程：

1）评委及嘉宾入场，各班观众及各参赛选手提前30分钟入场

2) 开场舞

3）主持人介绍到场嘉宾和评委及宣布比赛宗旨

4）嘉宾讲话致辞

5）由主持人宣读比赛规则和评分标准以及会场秩序

前半场为团体组的比赛，后半场为个人组组的比赛，分三组。各组选手依次上场比赛（1、自我介绍2、主题演讲3、即兴演讲4、选手现场拉票）

个人组：

决赛评分规则：

PPT制作：（40分）

1、 动画效果，衔接，图片处理（10分）

2、 整体制作效果（15分）

3、 幻灯片内容能很好的体现主题（15分）

主题演讲：（50分）

4、演讲内容 （30分）

5、演讲者语言流畅、清晰等（5分）

6、语言风格和技巧/表达准确度（10分）

7、效果/节奏控制和观众反映（5分） 即兴演讲（10分）

[我的大学生活我主宰(共2篇)]

8 对问题回答表达准确度（5分）

9 演讲者语言流畅、清晰（5分）

六.奖品设置：

个人组：

一等奖一名 4G U盘 一张奖状 二等奖二名 2G U盘 一张奖状 三等奖三名 台灯 一张奖状 最具技能奖一名 键盘 一张奖状

最具创意奖一名 相册 一张奖状 团体（每队三人）

一等奖一名 篮球一个 一张奖状 二等奖一名 排球一个 一张奖状 三等奖一名 羽毛球一副 一张奖状

附表：

评分表

共10分 共精神面貌（4分） 10分

自我介绍 着装（3分） 效果（4分）

流利度和发音

（10分）

语言风格和技巧综合素质（10分） （10分） 主题演讲 共50分 内容（30分）

PPT技能

共40分 制作效果（35分） 与演讲符合度（5分）

“我的大学生活我主宰”演讲比赛个人参赛表

下页 余下全文

篇二：我的大学生活WORD

我的大学生活

目录

1 纵向时光轴 ............................................................................................................................... 3

[我的大学生活我主宰(共2篇)]

1.1 大学四年 ....................................................................................................................... 3

1.1.1 大一 ................................................................................................................... 3

1.1.2 大二 ................................................................................................................... 4

1.1.3 大三 ................................................................................................................... 4

1.1.4 大四 ................................................................................................................... 5

1.2 点滴感悟 ....................................................................................................................... 5

1.2.1 启航 ................................................................................................................... 5

1.2.2 军训 ................................................................................................................... 6

1.2.3 生活＆活动 ....................................................................................................... 6

1.3 展望 ............................................................................................................................... 8

1

WORD综合实验作业 我的大学生活

间流逝，岁月如梭。时间见证了自我成长的经历，经历推动了 时间前行。而时间像一条线，串起过去、现在、未来。昨天对往事的 回忆、今天对现实的思考、明天对梦想的展望，都铭记着自我成长变 迁的过程。

珍贵的四年大学生活在即，回首这短短的近4个月中，校园的生活和社会实践活动有欢笑、有悲伤、有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的 综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不 到的知识、修养和能力。

大学生活就像万花筒一样，不好好把握就很容易迷失自己！经过 大学四年，学会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体 验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟， 从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量。

时 大学四年，我们曾魂牵梦萦的时光，让我们好好珍惜，仔细品味每一个细节，让这段唯一美好而真实。生活就在于体验，我们仰望星空，我们脚踏实

（卷首语）

2

我的大学生活

1 纵向时光轴

时光，要珍惜身边的每一个人、每一件事、每一天。

我盘点着过去的 时光，也盘点着我的大学生活，过往的种种，我得到的、失去的、偶 遇的、错过的，还有就是我未曾达成的愿望。我想到的有很多，而其 中，我认为是最珍贵的还是我遇到的每一个朋友，每一个帮助我的人。

此时，我想起马库斯.T.西塞罗的一句话——朋友，可以把快乐加倍， 把悲伤减半。所以，我非常珍惜在大学里遇到的每一个朋友。

1.1 大学四年

1.1.1 大一

大一，在我还是一个大学的新鲜人物的时候，我的辅导员给了我们许多指导。那时候休息，

说的，

现在正

志的时

正是这样，还有就是无聊啊，齐步也都发挥了超高的水平，我记得，我们那时的口号 喊得特别的响亮，每个人的脸上也洋溢着胜利的喜悦。

军训结束后，慢慢进入学习生活，大一期间，我参加了一些社团 活动，也参加一些学校举办的竞赛，既丰富了我的学习生活，也丰富 了精神文化生活。自己爱臭美，就选择了一个教化妆的社团，社团里， 有老师给讲课，教一些日常可以化的妆容，自认为电脑还行，就竞选了社团的网络部干事，跟着学姐们一起举办 了化妆比赛，那次比赛3

WORD综合实验作业 我们举办的很成功，学校的很多同学都积极的 参加到这次活动中，展示了自己的化妆水平；还有一次参加英语竞赛， 那是我

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