走进民工子弟--暑期夏令营策划(1) (3500字)
走进民工子弟--暑期夏令营
随着温州经济的迅速发展，越来越多的外来务工人员来到这里谋发展，牵挂自己的孩子，担心孩子在老家没人看管，所以很多人近来也把他们的孩子接到这里来读书。
暑期的即将临近，孩子们的暑期问题也就日益突出：暑期的安全，教育等等。就比如我们前几天在新闻上看到那些父母为了给自己的孩子找青少年宫培训报名，成宿成宿的排队。可怜天下父母心！作为刚成立不久的蒲公英志愿者的我们，想尽我们的绵薄之力帮他们分点忧，陪孩子们过一个更加健康有意义的假期。
我们打算开展一次民工子弟--夏令营。如果效果好，我们希望长期坚持下去。所谓的民工子弟--夏令营，初步意向是把那些父母工作忙，暑期没人看管的农民工的孩子，集合起来，由我们志愿者在他们学校进行暑期培训。
活动时间：
2012-7-1 - 2012-7-15(开始时间以工贸学院放假时间为准，活动时间半个月) 参与人数：
我们队伍根据情况出12人左右（因为学生暑假，不能召集太多的人。） 学生人数：
组织一些家庭相对贫困的学生，人数初定为一个班 三五十人左右（待商讨） 活动形式： 上午文化课，作业的辅导。 下午趣味课堂 大概内容如下：
1.对上学期的知识内容进行巩固，温故知新。学生可以把上学期相对薄弱的课程提出来，我们可以针对性辅导。
2.让孩子们集中起来做假期作业，不懂的地方可以相互讨论。
3.兴趣班（唱歌，画画，手工）等
4.在能保证孩子安全的前提下，我们还可以适当的组织一些比赛，
玩是孩子们的天性，我们可以从他们的兴趣出发，我们（拔河比赛，羽毛球比赛，篮球赛等），让孩子们的玩的同时学会合作。
5.素质拓展，头脑风暴。组织一些促进孩子们学习兴趣，动手能力，团队合作能力的小活动。
6.感恩课堂。
7.头脑风暴。
8 有条件的话可以组织孩子们参观各种科技馆，少年宫，拓展知识面。引导孩子们的兴趣 9 最好能结对家庭，详细了解孩子们的家庭情况，更好的获悉他们最需要帮助什么。 具体时间安排如下：
前一周：进行“走出去”方案！
a.8：00成员在学生会门口集合并出发前往益民学校。
b.8：30-11:00进行早上三节主课程授课。
c. 14:00-16:30进行辅导课程（劳逸结合的素质拓展）
后一周：进行“引进来”方案！
a.8：00成员在学生会门口集合到学院校门口接学生的到来！
b.8：30-11:00进行早上三节主课程授课，主要选择我院校的基础设施，比如：机房、操场等。
c. 14:00-16:30进行辅导课程（劳逸结合的素质拓展），主要让学生们体会下大学生活，让他们对未来有所憧憬！
10 期间会配合“爱心屋”带领同学们去大剧院观看演出！
暂时定的教学模块就是----
1. 梦想课（作为重点---包括实现梦想的路该怎么走，主要就是让那些孩子们拥有梦想然
后就算没有我们，也能走下去）（）
2. 分组做游戏（通过这样的游戏活动，我们可以和他们建立良好的友谊，然后也可以让他
们放松，因为他们很多人还要回家做家务）
3. 音乐课（也是一种娱乐课程，我们教小孩子们唱红歌，孩子们教我们唱山歌，我们要让
他们不能忘了祖国，不能忘了家乡）
4. 体育课（支教的很多男孩子都会喜欢玩各种球类，比如足球。不用其余设备，有个足球
就行。等我们走后就留给他们最为体育器材。我们开体育课，不是为了锻炼身体，是为了给孩子们带来快乐）。
5. 手工课，比如可以做风铃，然后可以挂在教室里，让不完美的教室充满乐趣。
6. 画画，是小朋友和我们一起画，他们画的画留给我们做纪念，我们画的画留给他们做纪
念，可以贴在教室的墙上。
7. 教女孩子跳舞。
8. 历史课，给他们讲中国的历史。（可配合电影）
9. 看电影，比如看抗日战争的电影。（视条件允许情况而定）
10. 人文地理（通过世界奇观，民俗文化，开扩孩子们的视野，让他们知道外面世界的精彩）
11. 作业辅导，辅导孩子们完成暑期作业
12. 书法（希望我们能够带上很多练习书法的本子留给孩子们，也许他们之间会有人能够在
我们走后坚持练字）
13. 魔术（作为娱乐项目的魔术一来对那些没有见过魔术的同学有一种新鲜感，他们会很有
兴趣）、
14. 竞赛 竞赛的项目可以是各类综合知识。
15. 如果条件允许的话，我们可以开一个趣味运动会。
16. 宣传法律、卫生、安全教育等知识
17. 如果我们可以在那边建一个小型的图书馆，我们可以举办长期的书中寻宝活动
18. 还有比如我们给每个人准备一份资料（内容待商议），然后给孩子们1-2天的准备时间，
到时候有一个小知识竞赛，分组答，打错题数多的人有惩罚，比如留下来打扫教室或者?.（培养孩子们的团结协作能力）
以上只是暂时的安排，有新的创意的或者有觉得以上课程需要修改的，可以告诉我们，我们进行修改。
重点说明的问题
1.社区内召集的孩子们最好能是打工子弟，并且父母生活水平相对较低（条件越低越好）。如果有条件的情况下希望在活动结束的时候办一次汇报演出。
2.如果活动反馈好，并且孩子与家长们确实需要 在开学后把这样的活动转变成周末课堂的形式继续下去。