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调查研究报告格式(共5篇

调查报告2018-12-23 20:16书业网

篇一:项目研究报告格式(共5篇)

篇一:科研课题研究报告格式及要求

科研课题研究报告格式及要求

一、封面

(一)课题名称

(二)单位

(三)课题组成员

(四)日期

二、正文

(一)题目

(二)单位和署名

(三)摘要:用简炼的语言介绍本研究课题内容,一般在00字左右。

(四)前言:写明

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3

3、当前社会对该课题的研究状况,包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果或存在的问题,有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何;已做了哪些前期研究,取得了哪些和本课题有关的初步成果;本课题是在什么平台上进行研究的;本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

(五)研究方法及步骤

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则;

2、本研究要达到的预期目标;

3、研究的主要内容和重点;

4、研究的主要方法:研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论;

5、研究进程和研究工作的实施:写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况;

6、在研究过程中涉及到调查和实验,要特别写出以下内容:

(1)对调查的实施,着重写出

l调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围;

l调查方法要说明是普查还是非普查(如:重点调查、典型调查、抽样调查、随机等); l调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试;

l调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法; l对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

(2)对实验的实施,要写明:

l实验目的、内容、方法和思路;

l实验的假设和理论依据;

l实验的条件、时间、数量、结果及适用范围; l实验的具体步骤等。

(六)研究的主要结果和产生的效果

1、对调查或实验数据(可用图、表的形式)的分析和初步结论;

2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

(七)研究的主要成果与形成的理性认识

1、对现状研究的理性分析;

2、要提出有效的措施、可操作的对策和方法;

3、写明研究过程中形成的新理论、新观点、新见解、新认识和新方法等。

注:要讲究研究的科学性和系统性,不要写成“我是怎么做的,应该怎么做”。

(八)问题和讨论

1、应该研究而由于其他原因未进行研究的问题;

2、已经进行研究但由于条件限制未得出结论;

3、与课题有关但未列入本课题研究的重要问题;

4、需和同行商榷的问题等。

(九)参考文献、引文注释等。

篇二:课题研究报告格式

课题研究报告格式 一、题目

立项时的课题名。

一般不用副标题,字数不宜过长。

二、内容摘要

要求准确、精练、简朴地概括全文内容。300字左右。

三、关键词

一般为2—5个

四、引言(或前言、问题的提出)。

引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。内容包括:

1、提出研究的问题;

2、介绍研究的背景;

3、指出研究的目的;

4、阐明研究的假设;

5、说明研究的意义。

五、研究方法

不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括:

1、研究的对象及其取样;

2、仪器设备的应用;

3、相关因素和无关因素的控制;

4、操作程序与方法;

5、操作性概念的界定;

6、研究结果的统计方法。

六、研究结果

这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。

除介绍课题成果的内容外,特别要说明解决了那些教学问题?该成果怎样解决教学问题的?成果的创新点?成果的推广应用价值和效果如何?其内容:

1、研究了什么问题

2、得到什么研究结果(如图、表);

3、描述统计的显著性水平差异;

这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。

七、分析讨论

这也是研究报告的主体部分。其内容:

1、本课题研究方法的科学性;

2、本课题研究结果的可靠性;

3、本研究成果的价值;

4、本课题目前研究的局限性;

5、进一步研究的建议。

八、结论

这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容:

1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;

2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;

3、指出要进一步研究的问题。

九、参考文献

参考资料的基本格式

书籍类 作者名.《书名》[m].出版地:出版社.×年×月×版

刊物类 作者名.《文章题目》[j].《刊物名》.×年第×期) 报纸类 作者名《文章题目》(《报纸名》,×年×月×日)

十、附录

如调查表、测量结果表等。

课题研究报告格式

说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;5、说明研究的意义。

四、研究方法。不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括: 1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。

六、讨论(或小结)。这也是研究报告的主体部分。其内容:1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献。九 、附录。如调查表、测量结果表等。

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题 可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。

二、署名 接标题下一行,一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“﹡”,然

后在首页文末划一横线下面加注,也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页,或放置正文末尾括号中,将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词 内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100—300字为宜,接着“××单位课题组”空1—2行,其中“内容摘要”用中括号,变体字。关键词除了帮助检索之外,还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语,以2—5个为宜,紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号,变体字。

四、正文 正文是教育科研报告的主体部分,包括以下几个方面:

1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标 目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的联系。

3、课题研究的思路与框架 这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色,还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法 这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论 结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实,它告诉我们最终得到什么,这些东西是什么。结果可用图直观表达,也可用文字简要说明。

五、结论 这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么,今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间:一般放在正文右下方。 课 题 研 究 报 告 写 作 格 式 简 介

第一部分 a引言; b慨述; c研究背景和意义; d研究方法和角常; e研究对象与方法;

第二部分 a研究结果; b研究内容及主要成果; c探讨与认识; d现状与问题; e分析与讨论

第三部分 a结论; b结论与建议; c研究结论和说明; d建议和展望; e问题与对策;

一、研究报告论文撰写的意义

研究报告和论文是:

1、研究者思想发展的忠实记录

2、课题研究水平和价值高低的标志。

3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。(跨越时空)

4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。

二、研究报告的类型和结构

(一)类型

1、实证性研究报告

2、文献性研究报告

3、理论性研究报告

(二)结构

题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录

1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验,找出规律,指出问题,提出建议。这种研究报告既注重理论,又重视实践,往往跟接触性的研究方法有关。

2、文献性研究报告:主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。

3、理论性研究报告:狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容,重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。理论性

研究报告没有实证研究过程,因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求,同时还要具有较高的专业理论素养。

(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:调查研究报告格式(共5篇)论文有三个最基本的要素:一为论题,即真实性将被验证(论证)的命题、观点。论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。二为论据,即证明论题真实性的依据。论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。三为论证,即以论据证明论题的论述过程。论证是文章的结构层次、材料组织的逻辑性和严密性、文章思想观点的正确性和科学性与深刻性、语言表达的准确性、有效性和技巧等各方面的综合体现。

论文与实证性研究报告有区别,它一般将科研工作中最主要,最精彩和具有创造性的内容和结果加以提炼,用较简明精炼的语言加以表达,论文不包括过多的具体研究方法和过程,而更强调内容的创新和学术价值。任何研究课题的成果都可以用论文来表达。

三、写作内容和要求

(一)题目

1、题目的内容

类型、定位、作用

2、写作要求

标题要准确

标题要新颖

题式可多样

标题要简洁

(二)署 名

1、署名的方式

集体署名

个人署名

2、署名的规则

贡献大小:提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

惯例

(三)内容提要和关键词

(四)前言

(三)内容提要关键词

1、内容摘要:中心内容、结构及主要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。

2、关键词:必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。属于支柱性概念。

(四)前言

1、内容:问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义。

篇二:问卷调查报告范本(共5篇)

篇一:问卷调查报告格式和范文

大学生问卷调查报告

调查时间: xxx-4-1~xxx-4-10 调查地点: xxx校区 调查人: xxx 调查负责人:xxx 调查对象: xxx大学大一、大二学生(情况及分布) 调查方法: 随即抽样调查 调查分工: 问卷由xxx设计,全 体成员讨论确定 文字整理: xxx xxx

前言或者调查目的阐述

图表分析

调查的结果分析

范例

房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告

一、问卷调查背景

二、问卷调查目的

1、房交会参加者以中老年为主

3、近五成购房者买房为改善

调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占了14%和9%。

4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多

5、城北最受购房者欢迎

6、中等户型最受欢迎

在参与此次调查的购房者中,有33%的购房者想要买100-120㎡之间的户型,28%的购房者想要买80-120㎡之间的户型,21%的购房者想要买120-150㎡之间的户型,而小户只占了3%。

2012年两会上,温总理提出了一个合理房价的概念。那么绍兴市购房者能够接受的房价是多少呢?调查显示35%的购房者可以接受的房价为7000-9000元/㎡,30%的购房者可以接受的房价为6500-7000元/㎡,29%的购房者可以接受的房价为9000-11000元/㎡,另外接受11000元/㎡以上的购房者较少。

9、购房者买房最看重环境

本题为多选题,在本次调查中,购房者除了房价这个重头戏之外,对楼盘配套、交通、户型等基本方面也有所要求,但对于楼盘的品质和开发商品牌等较高层面上的因素考虑得相对

较少。

10、网络为购房者了解楼盘信息的首选渠道

篇二:问卷调查报告范文

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

问题、提示影响、说明中心内容等。

2.主体。

对宜春市基金投资的调查报告

自1998年3月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是2002年以来大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。截至2003年6月30日,全国共设立了 29家基金管理公司,其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只,总规模1374.89亿份,基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只,发行总规模817亿份,资产净值790.81亿元;开放式基金24只,总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展,对改善和调整证券市场中的投资者结构,更新和倡导不同的投资理念,实现社会经济的进一步专业化分工,促进证券市场的稳定发展,起到了重要作用。 1

一、调查目的

二、调查对象及其一般情况

一般情况:这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。

四、调查时间:2003年10月8日――――2003年11月10日

五、调查内容

主要调查了投资者的投资目的,投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。

六、调查结果

本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)

有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。

就投资基金的主要原因来看,基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大,说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验,能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低,这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高,达五分之一之多。

在购买基金的投资目的中,多数投资者,还是希望获得短期的收益,对基金的长期投资还不是很认同。2003年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。

在一年中的期望回报中,显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求,但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。

七、调查体会

从调查结果可以看出,基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的,这种趋势将促进基金业的快速发展。

2

附1:

对宜春市基金投资的调查问卷

您好!非常感请您接受本次调查.请您认真如实地填写.

调查时间: 2003年12月1日~12月5日

1、请问您的年龄:

a.18~25 b.25~30 c.30~40 d.40~50 e.50~60 f.60以上

2、性别:

1. 男 b.女

3、投资基金的历史:

1. 一年以下 b.1~2年 c.2~3年 d.4年以上

4、你是否购买过基金:

1. 购买过 b.没有购买过

5、你的投资目的:

1. 确保本金的安全 b.获得短期收益 c.资产长期稳定的增值

6、您是否了解开放式基金:

1. 了解 b.知道一点 c.不了解

7、购买的是封闭式基金还是开放式基金:

1. 封闭式基金 b.开放式基金

8、没有买开放基金的原因:

1. 没有听说过 b.购买不方便 c.手续费偏高 d.管理水平有待检验 e.封闭式基金优于开放式基金

9、影响您在各基金公司之间选择的主要原因:

1. 专业理财 b.信息优势 c.基金经理的历史业绩 d.获得短期超额收益

10、您购买基金时考虑的主要因素:

1. 净值 b.价格 c.分红 d.基金投资组合 e.基金管理人的能力 f.基金管理公司的规范程度 g.其他

11、您喜欢投资基金的类型:

1. 平衡型基金 b.债券基金 c.指数基金 d.股票基金

12、假设您购买了开放式基金,您预计的投资年限:

1. 少于一年 b.1-3年 c.3-5年 d.6-10年 e.10年以上

13、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报:

1. 5%左右 b.10%左右 c.15%左右 d.20%左右

14、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出:

a.5%左右 b.10%左右 c.20%左右 d.30%左右 e.50%左右 f.1倍以上

3

篇三:问卷调查报告范文

校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告

一、调查背景

2006年3月4日胡锦涛主席在全国政协十届四次会议提出引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

为进一步服务于广大同学,并引导广大同学为学院迎评促建争当得分手,促进我院精神文明的发展,我院学生会委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院师生发出1000余份调查问卷,调查我院不文明行为。

二、调查范围

三、问卷样式

1. 校园内乱扔垃圾的现象

2. 校园内公共场合讲脏话的现象

3. 校园内随地吐痰的现象

4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象

5. 校园内情侣做出不当行为的现象

6. 校园内打架斗殴的现象

7. 教学楼内吸烟的现象

8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象

9. 教学楼内追逐打闹的现象

10.上课时接打电话的现象

11.上课时交头接耳影响教学的现象

12.上课迟到、缺勤的现象

13.在桌椅上乱图乱画的现象

14.毁坏教学设施的现象

15.自习室内大声喧哗的现象

16.毁坏阅览室内书籍的现象

17.毁坏公共设施的现象

18.在电子阅览室上非法网站的现象

19.宿舍内聚众赌博的现象

20.宿舍内聚众酗酒的现象

21.宿舍内睡懒觉的现象

22.宿舍内夜不归宿的现象

23.宿舍男女学生乱串宿舍的现象

24.宿舍内私接电线的现象

25.宿舍楼内故意浪费水电的现象

26.不按时整理宿舍卫生的现象

27.餐厅买饭推挤的现象

28.私自带走餐具的现象

29.餐后不将餐具放回指定位置的现象

30.浪费食物的现象

四、结果分析

(一)教师卷

1、校园内乱扔垃圾的现象 (61)

2、校园内公共场合讲脏话的现象 (58)

3、校园内随地吐痰的现象 (56)

4、校园内将死人财物乱丢乱放的现象 (15)

5、校园内情侣做出不当行为的现象 (52)

6、校园内打架斗殴的现象 (34)

7、教学楼内吸烟的现象 (48)

8、教学楼内制造噪音影响教学的现象 (22)

9、教学楼内追逐打闹的现象 (11)

10、上课时接打电话的现象 (49)

11、上课时交头接耳影响教学的现象 (45)

12、上课迟到、缺勤的现象 (50)

13、再桌椅上乱涂乱画的现象 (29)

14、毁坏教学设施的现象 (23)

15、自习室内大声喧哗的现象 (25)

16、毁坏阅览室书籍的现象 (23)

17、毁坏公共设施的现象 (34)

18、在电子阅览室上非法网站的现象 (20)

19、宿舍内聚众赌博的现象 (33)

20、宿舍内聚众酗酒的现象 (40)

21、宿舍内睡懒觉的现象 (21)

22、宿舍内夜不归宿的现象 (41)

23、宿舍男女学生乱串宿舍的现 (25)

24、宿舍内私接电线的现象 (16)

25、宿舍楼内故意浪费水电的现象 (35)

26、不按时整理宿舍卫生的现象 (15)

27、餐厅买饭推挤的现象 (38)

28、私自带走餐具的现象 (19)

29、浪费食物的现象 (25)

30、餐后不将餐具方会指定位置的现象 (16)

(二)学生卷

1、校园内乱扔垃圾的现象 (514)

2、校园内公共场合讲脏话的现象 (453)

3、校园内随地吐痰的现象 (447)

4、校园内将私人财物乱丢乱放的现象 (142)

篇三:问卷调查报告范本(共5篇)

篇一:问卷调查报告格式和范文

大学生问卷调查报告

调查时间: xxx-4-1~xxx-4-10 调查地点: xxx校区 调查人: xxx 调查负责人:xxx 调查对象: xxx大学大一、大二学生(情况及分布) 调查方法: 随即抽样调查 调查分工: 问卷由xxx设计,全 体成员讨论确定 文字整理: xxx xxx

前言或者调查目的阐述

图表分析

调查的结果分析

范例

房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告

一、问卷调查背景

在2012年的金九银十,绍兴市第十二届房地产博览会举行之际,搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动,真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。

二、问卷调查目的

为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷发放/回收情况

本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。四、调研结果分析

1、房交会参加者以中老年为主

和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、被调查者职业以公司员工为多

3、近五成购房者买房为改善

调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的基本倾向于改善型住房。

4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多

在购房资金来源中,完全靠自己或伴侣的收入者最多,这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。

5、城北最受购房者欢迎

6、中等户型最受欢迎

在参与此次调查的购房者中,有33%的购房者想要买100-120㎡之间的户型,28%的购房者想要买80-120㎡之间的户型,21%的购房者想要买120-150㎡之间的户型,而小户只占了3%。这说明绍兴的中型户型仍然是热卖的,而小户型则不受中老年人的喜爱。7、35%的购房者愿意接受7000-9000元/㎡的房价

2012年两会上,温总理提出了一个合理房价的概念。那么绍兴市购房者能够接受的房价是多少呢?调查显示35%的购房者可以接受的房价为7000-9000元/㎡,30%的购房者可以接受的房价为6500-7000元/㎡,29%的购房者可以接受的房价为9000-11000元/㎡,另外接受11000元/㎡以上的购房者较少。这个结果可以看出目前绍兴市的房价还是比较合理的。8、各种付款方式比例基本持平

9、购房者买房最看重环境

本题为多选题,在本次调查中,购房者除了房价这个重头戏之外,对楼盘配套、交通、户型等基本方面也有所要求,但对于楼盘的品质和开发商品牌等较高层面上的因素考虑得相对较少。而其中对于环境的要求最高,这说明了目前人们的住房消费理念已经开始倾向与生活品位和生活质量上了。

10、网络为购房者了解楼盘信息的首选渠道

从本次调查结果来看,网络越来越强烈地介入到了我们的生活中,是购房者了解楼盘信息的最重要的渠道,而同时因为本次调查的背景,购房者选择房博会作为信息途径自然是情理之中。

篇二:问卷调查报告范文

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:

调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出

问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对

策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

对宜春市基金投资的调查报告

自1998年3月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是2002年以来

大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。截至2003年6月30日,全国共设立了 29家基金管理公司,其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只,总规模1374.89亿份,基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只,发行总规模817亿份,资产净值790.81亿元;开放式基金24只,总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展,对改善和调整证券市场中的投资者结构,更新和倡导不同的投资理念,实现社会经济的进一步专业化分工,促进证券市场的稳定发展,起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中,很快便遇到了前进中的困难与问题。就此,本人对基金投资进入了一次深入的调查,具体情况如下:

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一、调查目的

掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法,了解宜春市基金市场存在的问题。

二、调查对象及其一般情况

调查对象:宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。

一般情况:这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写,并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份,收回87份,回收率达87%;

四、调查时间:2003年10月8日――――2003年11月10日

五、调查内容

主要调查了投资者的投资目的,投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了14个问题。(见附一)

六、调查结果

本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)

从投资基金的历史看,有60%的投资者购买基金是在最近一年发生的,说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩,但是投资者对基金的投资持有期限,多数投资者还是希望短期持有,对基金的长期投资还不看好。

有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。

就投资基金的主要原因来看,基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大,说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验,能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低,这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高,达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。 在购买基金的投资目的中,多数投资者,还是希望获得短期的收益,对基金的长期投资还不是很认同。2003年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。

在一年中的期望回报中,显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求,但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。这结果充分说明,目前我

国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。

七、调查体会

从调查结果可以看出,基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的,这种趋势将促进基金业的快速发展。因此,证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注,以改变目前对其管理不完善的局面,同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,本人特提出以下几点看法:(以下省略)

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附1:

对宜春市基金投资的调查问卷

您好!非常感请您接受本次调查.请您认真如实地填写.

调查时间: 2003年12月1日~12月5日

1、请问您的年龄:

a.18~25 b.25~30 c.30~40 d.40~50 e.50~60 f.60以上

2、性别:

1. 男 b.女

3、投资基金的历史:

1. 一年以下 b.1~2年 c.2~3年 d.4年以上

4、你是否购买过基金:

1. 购买过 b.没有购买过

5、你的投资目的:

1. 确保本金的安全 b.获得短期收益 c.资产长期稳定的增值

6、您是否了解开放式基金:

1. 了解 b.知道一点 c.不了解

7、购买的是封闭式基金还是开放式基金:

1. 封闭式基金 b.开放式基金

8、没有买开放基金的原因:

1. 没有听说过 b.购买不方便 c.手续费偏高 d.管理水平有待检验 e.封闭式基金优于开放式基金

9、影响您在各基金公司之间选择的主要原因:

1. 专业理财 b.信息优势 c.基金经理的历史业绩 d.获得短期超额收益

10、您购买基金时考虑的主要因素:

1. 净值 b.价格 c.分红 d.基金投资组合 e.基金管理人的能力 f.基金管理公司的规范程度 g.其他

11、您喜欢投资基金的类型:

1. 平衡型基金 b.债券基金 c.指数基金 d.股票基金

12、假设您购买了开放式基金,您预计的投资年限:

1. 少于一年 b.1-3年 c.3-5年 d.6-10年 e.10年以上

13、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报:

1. 5%左右 b.10%左右 c.15%左右 d.20%左右

14、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出:

a.5%左右 b.10%左右 c.20%左右 d.30%左右 e.50%左右 f.1倍以上

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篇三:问卷调查报告范文

校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告

一、调查背景

2006年3月4日胡锦涛主席在全国政协十届四次会议提出引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。2006年4月4日我院党委下发了关于开展社会主义荣辱观教育的实施意见,引导全院师生树立正确的社会主义荣辱观,并转化宣传教育成果,作好迎评促建工作,为争创省级师范高职院校积累强大的精神力量。

为进一步服务于广大同学,并引导广大同学为学院迎评促建争当得分手,促进我院精神文明的发展,我院学生会委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院师生发出1000余份调查问卷,调查我院不文明行为。此次调查旨在进一步加强我院精神文明建设以及更好的营造良好的迎评促建氛围,提高大学生思想道德修养,为校庆奠定良好的基础。

二、调查范围

我们共发放问卷1000份,回收922份,其中教师发放100份,回收91份,回收率91%,学生发放900份,回收831份,回收率92.33%,调查主要涉及信息工程系、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系,覆盖一、二、三年级,数据全面翔实可靠。

三、问卷样式

此次调查问卷共设计题目30项,问卷的内容主要是对学生在校园内,教学楼,上课出勤、听讲,公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。 问卷形式为:

1. 校园内乱扔垃圾的现象

2. 校园内公共场合讲脏话的现象

3. 校园内随地吐痰的现象

4. 校园内将私人财物乱丢乱放的现象

5. 校园内情侣做出不当行为的现象

6. 校园内打架斗殴的现象

7. 教学楼内吸烟的现象

8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象

9. 教学楼内追逐打闹的现象

10.上课时接打电话的现象

11.上课时交头接耳影响教学的现象

12.上课迟到、缺勤的现象

13.在桌椅上乱图乱画的现象

14.毁坏教学设施的现象

15.自习室内大声喧哗的现象

16.毁坏阅览室内书籍的现象

17.毁坏公共设施的现象

18.在电子阅览室上非法网站的现象

19.宿舍内聚众赌博的现象

20.宿舍内聚众酗酒的现象

21.宿舍内睡懒觉的现象

22.宿舍内夜不归宿的现象

23.宿舍男女学生乱串宿舍的现象

24.宿舍内私接电线的现象

25.宿舍楼内故意浪费水电的现象

26.不按时整理宿舍卫生的现象

27.餐厅买饭推挤的现象

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