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无暇造句

造句2019-01-06 03:07书业网

篇一:燕然勒功造句

1、啜泣:(chu? qì)抽噎,抽抽搭搭地哭。 莫顿·亨特《走一步,再走一步》:“我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。”

2、嶙峋:(lín xún)形容山峰、岩石、建筑物等突兀耸立。也形容人瘦削而骨头突出的样子。峰峦嶙峋,瘦骨嶙峋。

3、头晕目眩:(t?u yūn mù xuàn)头晕眼花,感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。晕:(头脑)发昏。 眩:(眼睛)昏花。出处: (1)清·曹雪芹《红楼梦》第六回:“满屋里的东西都是耀眼争光,使人头晕目眩。”(2)(人教版语文七年级上册第二课《走一步,再走一步》)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

4、一丝不苟:(yī sī bù gǒu)【解释】:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

【出自】:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

【示例】:我们在学习上,应有~的精神。

5、仙露琼浆:(xiān lù qi?ng jiāng)琼:美好。浆:酒。琼浆:比喻美酒。神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。 《紫藤萝瀑布》:那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

6、忍俊不禁:(rěn jùn bù jīn)忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。忍不住笑了出来。看着小宝宝淘气的样子,大人们都忍俊不禁。

1

9、蹂躏:(r?u lìn)践踏,踩。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、凌辱。

10、酝酿:(yùn niàng)造酒的发酵过程,比喻做准备工作。

【造句】本义造句:这坛酒已经酝酿好几年了。

比喻义造句:他酝酿的这个方案终于通过了

11、姊妹:(zǐ mai)一是指姐姐和妹妹,二是指对年辈相当的女性的通称,三是指兄弟姐妹,四是指称妓女。 12、发髻:(fà jì)发髻是将头发归拢在一起,于头顶、头侧或脑后盘绕成髻。盘髻成椎状者,又称“锥髻”、成螺丝形的称“螺髻”、盘髻较小的称“髻”。

13、春华秋实:(chūn huá qiū shí)1、春天耕种,秋天收获。春华秋实,成语,比喻事物的因果关系。 2、春天开花,秋天结果。

14、匍匐:(pú fú)指爬行或爬,如:匍匐前进、匍匐奔丧(形容匆忙奔丧)。

15、鳊鱼:(biān yú)淡水鱼的一种,身体侧扁,头小而尖,鳞较细。

16、乌桕:(wū jiù)也叫桕树。落叶乔木,叶子互生,略呈菱形,秋天变红。2

17、滑稽:(huá jī) 一般指言语、动作或事态令人发笑。

18、菡萏:(hàn dàn)荷花的别称。属睡莲科多年生水生草本植物。又称莲花,古称芙蓉、菡萏、芙蕖。原产亚洲热带和温带地区。

19、女娲:(nǚ wā)传说中造人,补天的神。

20、哞哞:(mōu mōu)拟声词,形容牛的叫声。

21、踉踉跄跄:(liàng liàng qiàng qiàng)踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

【出自】:明·施耐庵《水浒传》第四回:“头重脚轻,对明月眼红面赤;前合后仰,趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来,似当风之鹤;摆摆摇摇回寺去,如出水之龟。”

22、饶头:(ráo t?u)俗语,也称赠品,买了一定物品后免费送的,即商人为了吸引顾客,往往在顾客所买的货品以外,加送一点不值钱的东西,这种加送的东西叫做“饶头”。

23、菜畦:(cài qí),指菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。

24、皂荚树:(zào jiá),也叫“皂角树”,一种乔木,果实(皂荚)像扁豆,长七八寸,捣碎了泡水,可以洗衣服。

25、桑葚:(sāng shan)为桑科落叶乔木桑树的成熟果实,桑葚又叫桑果、桑枣,农人喜欢其成熟的鲜果食用,味甜汁多,是人们常食的水果之一。

26、斑蝥:(bān máo)一种昆虫,体长六七厘米,颜色美丽,爱捕食小虫。

27、臃肿:(yōngzhǒng)形容物体粗大笨重。

3

28、秕谷:(bǐ gǔ)长得不饱满的谷粒。

29、宿儒:(sùrú)书念得很多的老学者。宿,长久从事某种工作的意思。

30、蝉蜕:(chán tuì)蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。

31、倜傥:(tì tǎng)洒脱;不拘束。 32、执拗:(zhí niù)形容词,形容固执任性,坚持己见,听不进别人的意见。

33、玉簪花:(yù zān huā)一种庭院观赏植物,花白色,芳香。

34、骊歌:(lí gē)告别的时候唱的歌。

35、木屐:(mù jī)简称屐,是华夏传统的两齿木底鞋,走起来路来吱吱作响,适合在雨天泥上行走。若鞋面为帛制成,则称为帛屐。木屐是汉人在隋唐以前,特别是汉朝时期的普遍服饰,一直没有中断过,目前木屐在潮汕地区仍非常普及,据说木屐有男方女圆的区别。

36、嗥鸣:(háo míng)(野兽)大声嚎叫。多用于奔放的兽类,鸟类。

37、谰语:(lán yǔ) 妄语,没有根据的话。 38、镐头:(gǎo t?u)别名:洋镐。刨土用的工具。

39、云鬓:(yún bìn)像云那样的鬓发,形容好看的头发。

40、马革裹尸:(mǎ g? guǒ shī)成语,指用马皮把尸体裹起来,即战士牺牲于战场。寓意将士要英勇牺牲在战场方为天职的英雄气概。出自《后汉书·马援传》;反义词“临阵脱逃。

41、燕然勒功:(yān rán la gōng)成语,典故名,典出《后汉书》卷二十三〈窦融列传·窦宪〉。东汉窦宪破北匈奴,登燕然山, 4

刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上,勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记功。亦指建立或成就功勋。亦称为“燕然勒石”。

42、锋芒毕露:(fēng máng bì lù)锋:刀锋;芒:原来是指谷类种子壳上的细刺;比喻枪头;矛尖;毕:都;完全;全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。

43、妇孺皆知:(fù rú jiē zhī)孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。【出自】:《星火燎原·湘西再起》:“可是提起他(贺龙)的名字,湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。”

44、锲而不舍:(qia ?r bù shě)锲而不舍,意为雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。出于《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

45、兀兀穷年:(wù wù qi?ng nián)辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

45、群蚁排衙:(qún yǐ pái yá)有时指整齐地排列着。衙(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:无暇造句),衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(选自《闻一多先生的说和做》)

46、迥乎不同:(jiǒng hū bù t?ng)形容差别很大,完全不一样。

【出自】:清·刘鹗《老残游记》第十回:“我们所弹的曲子,一人弹与两人弹,迥乎不同。”

5篇二:语文七年级测试题

七年级下册语文测试题

考试时间:90分钟满分100分

姓名: 分数:

一、基础知识及运用(每题2分,8题,共计16分)

1、下列加点字注音不完全正确的一项是 ()

a、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí)花圃(p?)

b、沼泽(zhāo) 骇人(hài) 木屐(jī) 重荷(ha)

c、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(y?u)

d、迸出(bang) 深邃(sùi) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)

2、下列各组词语字形完全正确的一项是 ()

a.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号来势凶凶

b.九曲连环 一泻万里 奇趣横生亦复如是

c、锋芒必露 家喻户晓 截然不同炯炯有神

d.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章惹人注目

3.下列加点字语解释有误的一项是 ()

a、人声鼎沸(水开)死而后已(停止)鲜为人知(很少)兀兀穷年(达到极点) ....b.迥乎不同(不同)气冲斗牛(直冲)沥尽心血(滴) 无暇及此(到) ....

c、鞠躬尽瘁(劳累)平沙无垠(边际)兽铤亡群<疾走)风悲日曛(烟雾缭绕) ....d、可歌可泣(可以)心会神凝(领会)潜心贯注(连贯)燕然勒功(刻石记功) ....

4、句子中没有错别字的一项是()

a.小时候,我常伏在窗口吃想——山那边是什么呢?

b.从那一刻起,我应许自己,决不孤负生命,决不让它在我手中白白流失。c.山郎润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

d.你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。

5、下列作家作品搭配不正确的一项是( )

a.《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家

d.《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家

c,《最后一课》——都德——德国短篇小说家

d-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家

6、下列句中没有通假字的一项是 ( )

a、出门看火伴,火伴皆惊忙。

b、当窗理云鬓,对镜帖花黄。

c、孤常读书,自以为大有所益。

d.徐以杓酌油沥之。

7、选出没有语病的一句( )

a 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

b 中学生是学习的重要阶段。

d 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容 。

8、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号:___________

a、待到重阳日,还来就菊花。

b、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

c、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

d、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。

二、填空(每空1分,共计15分)

1、诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国

风”和屈原的《 》。

2、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是:_____________, _________________。比喻通达事理,行为方正的句子是:_____________,_______________。

3、《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的诗句是:______________,_____________。点明主旨的句子是:____________,___________。诗中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:__________________,__________________。

4、《饮酒》一诗中的诗人自问自答,用平淡的话道出了即使身居闹市,也能与身在深山相同的原因的造句是:_____________,_____________。诗中蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句:_____________,______________。

5、角声满天秋色里,__________________。

6、予谓菊,________________;牡丹,________________;莲,___________________。

7、山随平野尽,_______________。

8、《骆驼祥子》的作者是:______________。

三、文言文阅读(9分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输班不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

1、 解释下列加点字(每空2分,共4分)

①公输盘不说 ( ) .

②请说之( ) .

2用“/”标出下面句子的停顿。(1分)

荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民。

3、翻译下面的句子。(2分)

夫子何命焉为?

4、公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。( 2分 )

①与鲁班有关的成语:( )

②与墨子有关的成语:( )

四、现代文阅读,阅读下文,完成后面题目。(20分)

但愿有个梦

在我一生中,大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候,那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“ 姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,给你作衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,欢乐的笑容,同时呈现在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥那银白色的头发在风中飘动;又像一团团棉花,要是铺在姥姥的床上,一定特别舒服??

春天,是白云的季节。或许因为姥姥,我对白云有那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同寻常了。

夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛,似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天,终于来了。桑椹还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。等到桑椹像一串串宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着,_________________,被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他 们吃。以后,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。

可谁能料到,这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿一身黑色的衣服,躺在一个黑色的棺材里,我总觉得她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云??

天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片黑色。那黑色,一直铺到我心里去??

我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手,那双灵巧的、编过草席和打过桑椹的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了盆地,桑树也被连根拔掉了。秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出来??

那段美好的时光,现在只能称做“回忆”了。我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

根据短文,回答下列问题。

1.文题“但愿有个梦”,对全文所起的作用是( )。(3分)

a.概括全文记叙的中心事件 b.引起对全文内容的回忆

c.含蓄地点明全文的主旨d.表明全文记叙的线索

2.根据本文的行文顺序,用简洁的语言概括“我”与姥姥之间的几件难忘的往事。(4分)

3.为文中空白处选择最有表现力的句子,将它的字母填入括号内( )。(3分)a.桑椹就一个个掉下来 b.桑椹就一个个跳下来

c.桑椹就一个个落下来 d.桑椹就一个个飘下来

4.作者为什么能够做到“我吃东西的时候,总记得留给别人一份”?(3分)

5.“我愣愣的,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?(4分)

6.对本文的中心意思概括准确的一项是( )。(3分)

a.回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

b.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。c.回忆“我”的童年时光,表现了“我”的天真无邪。

篇二:白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句

白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句

白驹过隙造句

造句:

1,回想我这几年度过的时光,犹如白驹过隙,在手指间匆匆流过。

2,人生短暂,恰如白驹过隙,倏忽即逝。

3,时光如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

4,白驹过隙,转眼我们已经到了毕业的时候。。。

5,人生短如白驹过隙,当及时把握,千万不可浪费光阴。

6,时间如白驹过隙,转眼我便从懵懂无知的婴孩,蜕变成会烦恼的少女!

7,时间竟如白驹过隙,当年青春容貌,今日已成鹤发苍颜。

8,时间如白驹过隙,我们要争分夺秒。白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句。

9,光阴如白驹过隙,一转眼,四年的大学生活就这样过了。

10,李白「朝如青丝暮成雪」的诗句,写的就是如白驹过隙的人生。

解释:

白驹:白色骏马,比喻太阳;隙:也作郤( x&igrave;):同"隙",指缝隙。

白驹过隙:本义指象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

白璧无瑕造句

造句:

人不可能十全十美,白璧无瑕。

经过他日积月累的努力,一项白璧无瑕研究报告终于完成了。

世界上;十全十美;白璧无瑕的人是不存在的。

天真的儿童心灵纯洁;可谓是白璧无瑕。白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句的玉

器,也作玉的通称;微:小;瑕:玉上的杂色斑点。

本义指洁白的美玉上面没有一点小斑,比喻人或事物完美无缺。

英文翻译:faultless;perfect;no flaw in the whitejade

褒奖造句

造句:

1.每人都为赞扬自己喜爱的树木说了一些动听的褒奖之词。

2.阿保听见了这番褒奖,便满面光彩起来,咧着嘴擦着他那已经加上绷带的腿。

3.那些从中受益的人对此大家褒奖。

4.肯定会的。我们听到许多对你们公司的褒奖。

5.这句褒奖的话说得最出人意料,也叫她最难想象。

6.最重要的五字真言是什么?你干得不错. (褒奖别人是对别人劳动付出的最好犒劳

7.这些超人的技能在中国的不同朝代曾被褒奖或贬抑。

8.如果你在意的人就在周围,多褒奖他/她,而不要抱怨他/她。

9.但是以色列方面称代价太过昂贵,并且是对恐怖主义的褒奖。白驹过隙造句__白璧无瑕造句__褒奖造句中小学生课本同步造句-名词解释。

10.我不会忘记自己出身的地方,没有人会无偿将褒奖给你。 "

注音:bāo jiǎng

释义:表扬和奖励。明孔贞运《明兵部尚书节寰袁公墓志铭》:"公(袁可立)条上方略,密致当事,括家资再助军兴一千两。上谓其在籍,急公降旨褒奖。"~有功人员ㄧ许多先进工作者受到了~。

篇三:小学生写作技巧:遗词造句切莫词大达意

小学生写作技巧:遗词造句切莫词大达意 江苏射阳县新洋农场中心小学王宝琪 所谓词不达意一般指张冠李戴,乱用词藻,该用甲词,用了乙词,或生造词语,漫无目的。这样写出来句子,常常会闹出笑话来。 先来看下面的句子,句中的不当词语到底问

题出在哪? (1)雨来刚把交通员李大叔藏好,外面就传来了喧闹的脚步声。 “喧闹”是指喧哗热闹,一般是由人或其他发声的事物发出的声响。虽说脚步声也是一种声响,但还算不上“喧闹”,不如用“杂乱”比较好,说明来的敌人很多。 (2)杨老师对我们很严厉,同学们都很敬畏他。他一进教室,大家都不谋而合地站起来。 “不谋而合”是事先没有商量过,意见或行动却完全一致的意思。大家“站起来”只是简单的动作,不存在事先商量不商量的问题,因此词语“不谋而合”运用不当。用“不约而同”也就可以了。 (3)老李一年到头都在青藏高原工作,他对家里的事不闻不问。 “不闻不问”是对事情不关心不过问的意思。老李只是离家远、一心扑在工作上,才顾不上家里

的事,并不是他有意“不闻不问”,“不闻不问”含有贬义,应改为“无暇顾及”才比较恰当。

(4)这个小伙子十分肯干,整天汗淌如注,从来不知道累。 显然,作者受了“大雨如注”一词的影响,就生造了个“汗淌如注”的词语来,“如注”是形容水量大,像倒入似的,用在人出汗上也太夸张了。用“汗流浃背“或“大汗淋漓”也就足够了。 用词达意,是对语言的起码要求,“达意”是要人们说的话,写的文章要能表达自己的思想。表达的越准确、越生动越好。做到这一点,必须真正理解所用词的意思。特别要重视一词多义或近义词的辨析,写句子要善于在众多词语中选用最恰当的词来表达。这就要求我们养成积累词语的习惯,锻炼辨析词语的能力。久而久之,语言表达能力定能大大提高。

篇四:写一段话

篇一:1、怎样写好一段话

第一讲写好一段话

作文里的每一段话都是由几个句子组成的,这些句子有什么特点呢?什么样的句子才能组合成连贯的一段话呢?今天就让我们来学习一下怎样写好一段话。 ★怎样写好句子 要想写好句子,为写作打下坚实的基础,要注意一下四点:

1. 句子结构要完整

看下面的句子:

①春天,蜜蜂在花园里采蜜。

②晚上,孩子们在屋前的空地上数星星。

这两个句子中,都有了时间、人物、地点以及人物所做的事情。也就是“什么时候?谁?在什么地方?干什么?”这是句子的四要素,有了这四要素,我们就可以把句子写完整了。

2.句子的内容要具体生动。

看下面的句子

朝霞抚摸着土地。

为了使句子表达得更具体、生动,必须适当地加上修饰限制的词语。你打算怎么加呢? ①

——————————————————————————————————② ——————————————————————————————————③ ④

——————————————————————————————————

3.变换角度写句子

用“津津有味”造句

①弟弟吃饭吃得津津有味。(形容弟弟吃饭有味的程度)

②弟弟津津有味地吃饭.(形容弟弟怎样吃饭)

③弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。(形容弟弟看报很有趣味)

4.句式要多样化

用“美丽”造句

①桂林山水像画卷一样美丽。(比喻句)

②桂林山水多美丽啊!(感叹句)

③桂林山水难道不美丽吗?(反问句)

④桂林山水被大自然打扮得非常美丽。(拟人句)

相信大家不断积累、练习,一定能写出精彩的句子来。

动笔实践

1. 按照句子的四要素写一个句子。

什么时候 谁在什么地方 干什么

———— ————————————— ————————

你写的句子是

2.把下面的句子写得更具体。

玫瑰花开了。

()玫瑰花开了。

( )玫瑰花()开了。

( ),( )玫瑰花( )开了。

2. 变换角度,用“感动”写句子。

——————————————————————————

——————————————————————————

4.模仿前面用“美丽”造句的例子,用“温暖”写几个句子。

(比喻句)

—————————————————————————————— (感叹句) ——————————————————————————————— (反问句) ——————————————————————————————— (拟人句) ——————————————————————————————— ★怎样写好片段 写好一段话必须根据我们的需要,按照一定的顺序和用适当的方法把句子组合起来。

1. 几个并列的句子组成片段。

例:小河边的杨树丛换上了一身金灿灿的衣裳,而枫树林则一片火红。这时候那四季常青的松树和柏树显得更加苍翠,引人注目。颜色各异的树叶一片片飘落下来,好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。树叶、花瓣落到水面上,把银白色的河装扮成彩色的河。

读了上面这段话,我们可以知道这是在写秋天,第一句写杨树叶黄了,枫叶红了;第二句写松柏更加苍翠;第三句写落叶;第四句写河水。这几句话围绕一个中心,从不同方面进行叙述,把几个不同的句子组成了一段话。

2.按照一定的顺序连成片段。

例:老象跑在前头,最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低,它够不着,只好又往前走一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就踏进河里踩在河底的淤泥里,深深地陷了进入。又烂又软的淤泥怎么承受得住这么重的老象呢?不一会儿,老象身子一侧,栽进河里,它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼吸,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。

这段文字按照老象“喝水→陷进河里”的顺序组成一个段落,这个顺序叫做事情发展的顺序。我们也可以按照时间顺序写,比如写日出;按照空间顺序写,比如写一棵大树或一座房子。只有按一定是顺序写,文章才能更有条理。

3.总述和分述组成片段

例:松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的面孔上,嵌着一对闪闪发光的眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。这段话运用玲珑先总后分的方法组成段落。

第一句总写松鼠是一种美丽的小动物,第2、3、4句分别描述松鼠的眼睛、毛和尾巴,从三个方面介绍松鼠很美丽。

例:她像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人;她像一块铺路石,把自己的身躯奉献给行者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。她就是我们最可敬的老师。

这段话运用了先分述后总述的方法组成段落。第( )句分别描述老师所做的奉献,第( )句是总述。

4.概括描写和具体描写组成的片段。

例:我发现爷爷老了。原来爷爷的眼神很好,可是现在不戴老花镜就不能读书看报。他的背渐渐弯了,力气也没以前那么大了。最明显的是爷爷的头发,由从前的花白变成了全白。 第( )句概括叙述“爷爷老了”,第()句具体描写“爷爷老了”的特点。这是先概括描写再具体描写的写法,另一种是先具体后概括的描写写法。你能试着把上面一段话改成先具体后概括描写的片段吗?相信你能行! 动笔实践

围绕给出的句子,写几句并列的话。

花园里开满了各色各样的花,美丽极了。牵牛花像一个个紫色的小喇叭,被风吹出了优美的曲子。

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—————————————————————————————————— 妙笔生花

可爱的小鸭子

“ 姑姑送给我两只刚孵化出来的小鸭子。”根据这个句子扩写一段话。 ●第一步:学会思考

1.写什么?( )

2.些小鸭子的什么特点?()

3.文章关键突出什么?() ●第二步:怎样写话

开头有“ 姑姑送给我两只刚孵化出来的小鸭子”我们就要思考: 鸭子长什么样?身上的颜色什么样?走路是什么样???

这两只鸭子的关系怎么样???

根据问题增添句子,就比较容易了。

●第三步;巧相连

根据上面问题的设计,就能把这段话写得比较通顺、具体了,再加入精彩的想象,你的小鸭子就会写活了!相信自己你很棒!

篇二:围绕中心句写一段话

《围绕中心句写一段话》示例

1、超市里真热闹。货架上的商品琳浪满目,看得我眼花缭乱。男女老少都在精心挑选着自己喜欢的物品。看,一位售货员正在认真地为一位老奶奶热情介绍着最新上市的按摩机 “你看,这产品??”老奶奶则边听边试着按摩机的功能。几个小学生在学习用品区里东瞧西望,看见中意的就跑去央求爸爸妈妈买下。副食品区永远是孩子的天堂。瞧,一位孩子正对着想买的食品和妈妈撒娇,“不嘛,不嘛,我要买!”而在日用品区,一位年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品,售货员在一旁热心地销售着自己的商品。

2、雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。

3、公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉??白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。

4、操场真热闹。同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。看,一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳,她身轻如燕,绳子在她的手上飞快地甩动着,旁边的同学都为她加油鼓劲:“加油!加油!”瞧,男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。一个男生灵活地躲过对方的阻拦,熟练地把球运到篮下,手一抬,球随着一道优美的弧线应声入网,场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。

5、一到休假日,街上就热闹起来。马路上的车辆来回穿梭。街上的行人人流如潮,像蜂巢一样地偎依在一起。路边的街道上摆满了小吃的摊点,有卖烧烤的,有卖豆腐花的,有卖年糕的等等,还有一些卖生活用品,学习用品的摊点穿梭其间。随着拥挤的人流到了买衣服的地方。只见商店里的商品琳琅满目,有碧蓝色的金黄色的紫红色的,真让人目不暇接,美不

胜收啊!在我的身旁的顾客不时地传出讨价还价的吵闹声,而有些顾客在睁大眼睛挑选着自己的需要的物品,服务员也在一个一个地介绍商品。

6.一到休假日,街上就热闹起来了。树上挂着丝丝缕缕的彩带,空中还飘荡着几只红灯笼和五颜六色的气球,像五光十色的太阳挂在空中。十字路口、红绿灯处经常会堵车,经常会有汽车按喇叭,闹得我耳朵都震聋了。路上的行人也不例外,有的在路上说说笑笑,有的一家三口去公园玩,老人们一边看着孩子,一边闲聊。商店里一到休假日就会有活动,所以把那么多位顾客都吸引过来了,人们在音乐声中愉快地购物。喊叫声、说笑声、音乐声都回荡在空中。啊!休假日街上真热闹呀!

想一想:上面的语段是按什么循序、从哪些方面、又是从哪些角度围绕中心句来描述的? 篇三:用成语写一段话

用成语写一段话

1.上课铃声响了,同学们(大步流星)地走进教室,我也(迫不及待)的回到座位上,大家(聚精会神)的等待老师来上课.同学们(异口同声)的说了一句:老师您好!就开始上课了,大家(目不转睛)的听的老师讲课.叮铃铃下课了,同学们(争先恐后)的冲出了教室.

2.春天来了,大地万物复苏.百花(争奇斗艳),小草(成群结队)的探出头来,到处一片(鸟语花香)、(生机勃勃),真让人(心旷神怡)。 3.五月的天空中,骄阳似火。几个挑着行李赶路的人走得汗流浃背,也不肯停下来歇息一下。他们虽然气喘吁吁,却仍然健步如飞。其中一个还忙里偷闲地开了个玩笑,逗得另外几个嘿嘿直乐,但他们丝毫不放慢脚下的速度。这真是些能够吃苦耐劳的人啊! 女孩穿过茂密的矮树丛,来到碧波荡漾的湖边。湖边绿草如茵,繁花似锦。她举目四望,只见湖水波光粼粼,湖上游船来来往往。远处,日落前的天边,晚霞绚烂夺目,几只飞鸟在霞光中唧唧叫着,好像在相约着一起归巢。很快,暮色降临,又一个夜晚就要拉开序幕了。

4、午后,黄小虎在宿舍的床上辗转反侧,怎么也睡不着。他干脆起床向教室走去。教室里寂静无声。黄小虎以为里面空无一人,就一脚踢开了门,没想到却看见班长正坐在座位上奋笔疾书。黄小虎摇头晃脑地说:“班长大人可真是废寝忘食啊!小弟我甘拜下风了!”

5、秋高气爽,空气里充满了成熟果实的甜香。阿德兴高采烈地来

到果园里,帮父母收苹果。那些苹果长得太诱人了,又大又红,琳琅满目地挂满了枝头。阿德简直要垂涎三尺了,他忍不住摘了一个大苹果,连擦都不擦一下,就放到嘴里咬了一口,立刻感到一股清甜沁入心脾。

6、人们都说,世界上最伟大的就是母爱,一点都不错。没有哪一种爱能像母爱那样与生俱来,没有哪一种爱能像母爱那样亘古不变,没有哪一种爱能像母爱那样坚韧不拔,也没有哪一种爱能像母爱那样令人没齿难忘。所以,珍惜自己的母爱吧,别等到它无处寻觅以后才追悔莫及。

路上的一盏希望之灯。

10、春天来了,到处莺歌燕舞,到处鸟语花香。小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋,好奇地东张西望。清澈的小河水无牵无挂地向前流淌,留下一路的欢歌。风儿调皮地抚弄着柳树的长发,怕痒的柳枝便笑得前俯后仰。虽然春寒料峭,但谁都没有感觉一丝寒意。

11、一个刚刚学会走路的孩子步履蹒跚地走在林阴道上。他一路前行,根本无暇顾及脚下,于是不时会摔上一跤。他的母亲却很沉得住气,对儿子的屡屡跌倒视若无睹。跌倒的孩子在多次左顾右盼却见妈妈始终无动于衷之后,终于接受了路要自己走的现实,于是便继续着屡走屡跌、屡跌屡走的过程。

13.生活就好像大江东去,光阴日月如梭,如果你不废寝忘食,你就会被社会残忍的抛弃,所以,朋友们,加油,头悬梁锥刺股,哪怕是披荆斩棘,我们也要向着自己的目标努力前进,

即使不需要宵衣旰食,却也要有一鼓作气的坚韧,要有卧薪尝胆的胆识,我相信,未来终究是康庄大道,终究是锦上添花,加油。

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