读书笔记及社会实践写作要求 (3500字)
思想政治理论课实践教学体系的构成与学分分布
1.实践教学体系的内容分为读书研讨与社会实践两部分。
读书部分(以读书心得或体会的方式考查): 3学分,
社会调查部分(以调查报告的方式考查): 2.5学分,
2.具体要求:淡化过程管理,实行目标管理。即:不具体规定学生选择何种课程规定的必读书目,也不规定学生搞什么类型的社会调查,只是以最后形成的文字为准。
读书部分:要求大学生在本科求学期间,必须根据自己的实际情况,从三大类课程所规定的必读书目中,选择两类课程提供的必读书目进行学习,并撰写两篇读书心得或体会。
社会调查部分:重点考查学生综合运用思想政治理论课理论,观察、分析、解决社会问题的能力与素质,是体现学生个性培养的重要方式。要求学生利用两个寒暑假及业余时间进行社会调查,提交一篇社会调查报告。
几点说明:
(一)读书心得或体会要求:
第一,必读书目可从文法学院主页上的思想政治理论课专题一栏查询。也可以是马克思主义者的经典文章或著作(主要有马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛)。
第二,每个学生必须写出两篇读书心得或体会。
第三,每篇读书心得或体会不得少于1500字,并且在文章的前面注明文章依据的读书篇目以及文章的出处。
第四,不得抄袭他人成果,否则,以零分论。
(二)调查报告的要求:
第一,自拟题目,报告必须注明调查地点、调查对象、调查的时间以及调查方法。
第二,要求报告有对社会实际情况的考察、分析;有马克思主义理论的基本观点;有自己的结论。
第二,调查报告的字数不得低于3000字。
第三,不得抄袭他人成果,否则,以零分论处。
(三)提交时间:
第四学期的第五周的三、四、五三天,以班级为单位,由班长将每个人的三份材料装订在一起,收齐并交至文法学院马列部(文理大楼1106),过时不侯。
(四)第一次成绩不合格者,要参加学校统一组织的补考。补考者要在学校规定的时间内,补做三份作业,装订在一起,交至学生所在学院教务办公室,由教学秘书统一转交文法学院教学秘书。补考成绩按照学校规定,只能以通过提交。
思想政治理论课必读书目
《马克思主义基本原理概论》
1.马克思:《关于费尔巴哈的提纲 》
2.马克思 恩格斯:《德意志意识形态》
3. 恩格斯:《反杜林论》(节选)
4. 列宁:《唯物主义和经验批判主义》(节选)
5.毛泽东:《实践论》
6. 毛泽东:《矛盾论》
7. 马克思《资本论》第一卷:(节选)
8. 马克思《资本论》第三卷:(节选)
9.马克思、恩格斯《共产党宣言》(节选)
10.恩格斯 《社会主义从空想到科学的发展》
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
《中国近现代史纲要》
1.《毛泽东选集》
第一卷:《中国社会各阶级的分析》
《关于纠正党内的错误思想》
《中国革命战争的战略问题》
第二卷:《论持久战》
《青年运动的方向》
《中国革命与中国共产党》
《新民主主义论》
第三卷:《改造我们的学习》
《整顿党的作风》
《为人民服务》
《论联合政府》
第四卷:《和美国记者安娜.路易斯.斯特朗的谈话》
《蒋革命进行到底》
《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》
《论人民民主专政》
2.《邓小平文选》:
1)解放思想,实事求是,团结一致向前看;
2)坚持四项基本原则;
3)社会主义也可以搞市场经济;
4)中国共产党第十二次全国代表大会开幕词;
5)建设社会主义物质文明和精神文明;
6)中国大陆和台湾和平统一的设想
7)一个国家,两种制度 11)建设有中国特色的社会主义
8)和平和发展是当代世界的两大问题;
9)改革是中国的第二次革命;
10)关于政治体制改革问题;
11)计划和市场都是发展生产力的方法;
12)科学技术是第一生产力
13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。
3.《江泽民文选》
1)高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪
2)全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面
3)在新的历史条件下更好地做到“三个代表”
4)始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源
4.胡锦涛:
1)《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》,2001年7月2日。
2)胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,2002年12月6日
3)胡锦涛《“七一”讲话》,2003年7月1日
4)胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话
5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。
《思想道德修养与法律基础》
1.胡锦涛:《牢固树立社会主义荣辱观》,《求是》2006年第9期。
2.罗国杰编:《理想信念与“三观”建设》,北京,中共中央党校出版社,2000年版。
3.《公民道德建设实施纲要》,人民出版社2001年版。
4.《爱国主义教育实施纲要》,《十四大以来重要文献选编》(上),人民出版社1996年版。
5.马克思:《青年在选择职业时的考虑》,《马克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版。
6.江泽民:《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》,《人民日报》1998年5月5日。
7.包连宗、黄建华:《人生的选择》,上海,华东师范大学出版,1993年版。
8.《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》,人民出版社,1997。
9.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,中央文献出版社2002年版。
10.马克思:《青年在选择职业时的考虑》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版。
社会调查参考题目
第一部分:
1、中国特色社会主义在农村的主要体现?(政治、经济、文化等)
2、“三个代表”重要思想在农村的贯彻实践状况?(学习、应用、实效)
3、农村自治状况?
4、农村党支部建设状况(思想、组织、作风、制度)
5、农民生活状况(衣、食、住、行、用等)
6、如何人减轻农民负担?(负担状况、承受能力、减轻措施等)
7、农村税费改革的状况?(进行否?结果否?经验教训等)
8、乡镇企业的现状(亏?盈?前景?)
9、小城镇建设的状况?(规划、目标、实施、现状等)
10、农民的思想状况? (信仰、信念、信心、信任等)
11、农民的文化生活(有?无?形式?内容?反映怎样?)
12、农村干群关系(干部在群众中的威信,影响,号召力,凝聚力,群众对干部的信任,满意度,支持度,希望等)
13、农民的法治意识?(学法、懂法、用法、守法等)
14、农民对中国特色社会主义的认识?(时间感受)
15、农民受封建思想和资本主义思想的影响?(表现形式、主要内容、后果、对策等)
16、农民对先富者的看法?(正否?服否?仁否?义否?原因?)
17、在农村如何实现农民共同富裕?(政策、办法、措施等)
18、农村剩余劳动力的出路何在?(形式、内容、前景等)
19、农民素质如何提高?
20、随着经济结构的调整,工业化和现代化的逐步实现,农业还是不是国民经济的基础?
21、农民各阶层的状况?(经济、政治、组织、文化、思想等)
22、农村基层政权的状况?(组织、政治、思想、工作、作风等)
23、农村教育状况?(小学、中学、毛入学率,青壮年文盲率,男女辍学情况等)
24、农村科技状况?(意识、投入、问题、措施等)
25、农业发展的突出问题及解决措施如何?
26、农村医疗状况如何?(机构、服务、问题、措施等)
27、如何使农民增收?(种养殖结构、办企业工业、劳务输出、大力发展服务业等)
28、农村党员如何保持先进性?(三大文明中的模范作用)
29、如何保持农村稳定?(政策、严打、整治、发展等)
30、如何看待农民上访?
31、农村发展的有利因素与不利因素分析。
32、农村教师状况如何?(教学、生活、待遇、健康等)
第二部分:
1、国有企业现状的正反比较调查与分析
2、农村集体经济单位巩固、发展、壮大、典型的调查
3、农村市场经济发展与公正的实证分析
4、农村土地制度的缺陷与对策
5、粮食主产区农业结构的调整的现状与对策
6、非农产业的发展现状与对策
7、目前对农民负担应有怎样的新认识
8、农民增收难的现状调查分析
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9、对农村贫、富户的调查的分析
10、农民目前消费状况与小康目标实现的调查
11、农民负担与农村政治体制改革的研究
12、农民致富最需要解决的问题调查与思考
13、农民在教育消费方面的现状调查与教育政策
14、对农村生产、生活、生态的文明发展的现状调查分析 第三部分:
1、 农村干群关系现状与对策调查研究
2、 农民收入现状调查研究
3、 影响农村社会稳定因素调查研究
4、 农村外出打工者合法权益保护调查研究
5、 三个代表重要思想在农村基层组织中贯彻的方式及效果调查研究6、 农村剩余劳动力流动方式及影响因素调查研究 7、 乡村文化活动现状调查研究
8、 乡村失学儿童现状调查研究
9、 农业科技推广应用现状调查研究
10、农业产业结构调整现状调查研究
11、农业产业化经营现状调查研究
第四部分:
1、 农村、农业、农民问题研究
2、 农村精神文明建设问题研究
3、 农村基层党组织建设问题研究
4、 农村党组织执行政策中存在的问题
5、 现阶段干群矛盾的表现特征及其解决途径
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6、 农村党组织和党员对学习、贯彻“三个代表”重要思想的状况及成效调查 第五部分:
1、 城市政府如何实施城市化战略 2、 城市社区管理存在哪些问题 3、 城市民营经济发展面临的突出问题 4、 市民公共道德意识现状调查 5、 城市弱势群体类别调查
6、 国有企业改革现状及面临的突出问题7、 城市违法犯罪类型调查研究 8、 非典对市民健身行为影响的调查研究9、 城市网吧发展现状调查研究
10|、城市下岗女性就业现状调查研究
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