2011年法学院学生工作总结 (3500字)
2011年法学院学生工作总结
2011 年伴随着学校进入以建设多科性、特色鲜明、高水平的教学研究型大学为奋斗目标的“内涵建设期”，法学院学生工作继续贯彻学校的办学指导思想，紧扣特色人才培养目标，出精品，上水平，秉持上述原则，各项学生工作顺利开展。进一步增强了学院在学生教育管理和服务工作中的主体意识，发挥积极性、主动性和创造性，使学生工作与培养特色人才的目标紧密结合，形成了具有学科专业特色的学生工作新机制。现从以下几个方面，对学生工作进行总结。
一、 进一步规范大学生思想政治教育工作
1．加强基层学生党组织建设。加强学生党员和入党积极分子的教育管理和考核工作，提高学生党员素质和工作水平。统一思想，突出重点，紧密围绕学校党委和学工部的中心任务开展工作，在培养特色人才、建设和谐校园中发挥作用。积极配合学院组织部完成毕业生党员档案转接工作，新生党员资格审查，建立健全了包括研究生、本科生在内的9个党支部。严格按照2011年学生党员发展计划，按时发展党员学生105人。党组织真正成为了做好学生工作的骨干力量。
2．加强对共青团工作的领导，发挥共青团的组织优势，团结带领青年学生开展爱国荣校，创新奉献活动。通过丰富多彩的校园文化活动，引导学生勤奋学习，服务社会，报效祖国。增强大学生的使命感和责任感。
3． 进一步规范学生干部队伍建设。完善学生干部工作考评制度，形成系统的学生干部培养机制，支持学生干部组织开展有益于特色人才培养的学生活动。分别与2011-2012学年上、下两学期由法学院分团委组织，对各班级干部，进行了评分，并对优秀班干部进行表彰。规范班级干部选举、考评制度。调动基层班级和团支部得工作积极性和创造力。
4．支持指导学生专业社团活动，重点扶植新专业建立社团。打造学生专业社团品牌活动，积极推动大学生创业实践活动，培养学生专业能力、实践能力和创新能力。
5．继续开展大学生诚信教育活动，实施大学生诚信标准评价，培养学生的诚信品质和诚信作风，积极建设诚信校园。
6．努力学习掌握大学生心理健康教育的理论和技能，重视对班级心理健康委员的培训，有针对性地面向学生开展心理健康教育、指导和预防干预工作。掌握并关注容易诱发心理危机学生的情况，妥善处理学生事务。
二、加强大学生发展指导工作，深入开展学风建设
1．认真贯彻落实学校学风建设的实施意见和措施要求，瞄准学校办学指导思想和特色人才培养目标，加强大学生发展指导工作。规范指导程序和内容，尝试建立大学生职业发展档案试点工作。
2．制定班级学风建设任务书，建立班级学风建设考评制度，开展班级学风建设评优活动，由法学院党建办、学工办联合开展学风督察专项活动。严格课堂考勤和辅导员深入课堂制度，加强与任课教师的联系，定期了解学生对教学工作的意见和建议，努力提高学生课堂学习质量。建立学风督察委员会，对各年级，各班的考勤情况进行监督。建立学风督察惩罚措施，对考勤记录不良的学生，严格按照惩罚措施，给予处分。经过学院领导、学生干部的共同努力，法学院学风有了显著的提高，学风督察行动制度逐步完善。严格课堂考勤和辅导员深入课堂制度，加强与任课教师的联系，定期了解学生对教学工作的意见和建议，努力提高学生课堂学习质量。
3．严肃考试纪律，严格执行《天津商业大学法学院学生考试违纪处理办法》，预防和处理违反考试纪律的行为。
4．积极宣传优秀学生、成功校友的事迹，努力搭建学生与成功校友交流的平台。针对法学专业开展司法考试优秀通过，法学和心理专业考研经验交流会。针对大一新生，开展优秀学生经验交流会等。用典型教育激励学生奋发上进，自强不息。
5. 组织引导学生参加司法考试培训班学习。2008级有36名同学通过，通过考试的总人数在天津高校居首，法学084班孙诚亮同学更是以459分的优异成绩取得天津市最高分。设立“通过司法考试专项奖学金”，引导和激励学生积极备考。
6.召开学生评教专题座谈会，倾听学生对教师工作状态的评价，及时发现教学工作中出现的各类问题和建议，及时反馈给一线教师，提高教学质量。
三、精心做好就业指导工作，全力以赴为毕业生提供优质服务
1．积极宣传党和国家以及学校各级领导对促进毕业生就业工作的政策，努力营造积极主动地就业工作氛围。为毕业生提供就业指导、咨询和服务工作。
2．主动依靠教师、校友等资源为毕业生获取就业信息，拓展就业渠道。
3．积极与企业建立就业实习实践基地，鼓励学生到企业实践锻炼。鼓励学生攻读研究生继续深造学习，鼓励学生参加“三支一扶计划”，“服务西部计划”、“村官计划”等服务基层工作，鼓励学生入伍参军，享受国家优惠政策。
4．摸清毕业生底数，增强就业指导的针对性，提高就业指导的成功率。高度关注毕业生中的“双困生”，依靠学校和学院积极做好困难群体学生就业工作。
5．加强毕业生管理和安全教育，发挥毕业生党组织的作用，组
织好毕业离校活动，确保学生平安愉快地毕业离校。
四、认真做好校园安全稳定工作
稳定是发展的前提，学校的改革与发展离不开稳定的校园秩序。学生工作在维护学校稳定上，具有重要作用。站在学校事业发展的高度，坚持工作标准的高要求，建立健全信息员汇报制度，准确把握学生的思想动态，及时了解他们学业、生活需求，通过卓有成效的工作，为维护安全稳定的大好局面，发挥出应有的作用。开展纪律安全教育，增强学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故。提高信息反馈速度和应急处理能力。形成以预防为主，全员参与的安全稳定工作体系。
五、热忱迎接新生，积极开展新生教育系列活动
（一）专业成才教育
帮助新生完成角色转换，了解大学的特点，掌握新的学习方法，明确新的学习目标。
1．对新生进行专业思想、培养目标及对学生全面素质要求的教育；
2．各领导老师对新生进行学业指导、职业生涯规划指导；
3．召开学生学习经验交流会，选派优秀的高年级的学生代表向新生介绍大学的学习特点和方法，交流学习经验。
（二）入党启蒙教育
在新生中开展党的基本知识和入党启蒙教育，引导学生树立远大的理想，增强责任感、使命感，坚定理想信念。
（三）校史校情教育
帮助新生了解学校所在的城市，了解学校的历史、现状，适应大学生活，热爱自己的学校。
1．介绍天津城市的风土人情；
2．介绍学校的历史、现状和发展趋势，组织新生参观校园；
3．组织新生学习校训，理解“笃学、弘毅、明德、济世”的内涵。
（四）安全法纪教育
帮助新生熟悉校规校纪，树立遵纪守法、安全防范意识。
1．组织新生学习《天津商业大学学生手册》；
2．组织新生学习《教育部学生伤害事故处理办法》和安全教育的有关内容。
（五）道德诚信教育
帮助新生树立文明诚信意识，遵守社会公德，继承传统美德。
1．组织新生学习《高等学校学生行为准则》、《天津商业大学大学生文明行为公约》、《天津商业大学大学生文明公寓活动实施方案》等；
2．向学生讲解贫困家庭学生资助体系，了解《法学学院贫困生认定办法》和申请国家助学贷款和还贷有关知识等；
3．开展以感恩、诚信、艰苦朴素等为主题的系列教育活动。
（六）身心健康教育
帮助新生积极适应大学生活，树立积极、乐观、健康的心态。心理指导教师以大学生活的适应、人际关系的处理、树立正确的恋爱观等为主题，开展系列心理健康辅导讲座，同时通过开展个别和团体心理咨询，帮助学生学会自我调适，提高身心健康素质，促进个人全面发展；
法学院
2011年12月13
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