2013-2014年第二学期学校工作计划 (800字)
学校工作计划
(20132014学年度第二学期）
学校：厉山镇何家小学
时间：2014年2月
2013-2014学年度第二学期学校
工 作 计 划
一、指导思想
根据县教育局2014年工作要点，按照“内强管理，外树形象，提高质量，办人民满意的现代化教育”的总体思路，认真践行“十八大会议”重要思想和十八届三中全会精神以及上级下发的系列文件要求，紧紧围绕“规范管理、提升品位”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展”的工作思路，围绕“提高教学质量”这个中心任务，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作
根据2014年全县教育工作总体的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：
1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，超额完成县级下达的教育质量目标。
2．把握三个重点：（1）确保安全稳定，创建安全文明平安校园；（2）健全学生自主管理组织，继续推行“一声问候、两个轻声、三处整洁、九个自觉文明习惯”活动，使学生形成良好行为习惯；（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育教学工作常态化。
三、具体工作要求
（一）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。
1．加强备课、上课、反思、作业、辅导、评价等环节的教学常规及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。尤其抓好每学期四次的备课、作业检查，严格控制学生作业量，使学生减负工作落到实处，抓实平时测试及期末测试考后分析、公开课、示范课、随堂课、推门课、复习课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。
2．不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强各种教学活动的开展，使“校本教研”有明显进步。本学期主要做一下工作：
（1）加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
（2）加强课程建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，高度重视音体美劳信5个学科的教学与管理。加强师资队伍建设，定期开展教研活动，加强教学研究，提高教师业务素质；创设学习氛围，激发学生学习的兴趣，举行适合各年级学生兴趣的比赛，努力提高学生的综合素质。
（3）聚焦管理，走教育教学工作常态化之路。
加强教育教学工作的管理，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要根据学校的实际情况，制定切实可行的各项活动工作计划，完善各项工作制度，通过教学工作的常规检查促进教师工作的规范化，通过学校管理和领导深入教学班指导教师工作的规范化，通过全体干部教师规范化的教育教学行为引导学生向学校办学理念“规范每一天，人人有进步”良好过渡，最终达到全体师生“规范每一天，人人有进步”，在此基础上，是我校形成教育教学工作常态化的良好局面
总之，坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展是我校的中心工作。
（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。 我校的德育工作目标是德育活动基本达到网络化的要求。以德育活动为主渠道促进学校教育教学各项活动，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与；依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
加强师德师风建设，深入学习贯彻《教师法》和国家、市一系列师德建设的文件精神，增强教师立德树人的责任感、使命感和遵纪守法意识，将师德表现作为教师考核、职称评聘、评优晋级的重要内容，实行一票否决制。
本学年主要做如下工作：
（1）从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍，夯实德育工作基础。完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨纳入德育工作计划和班主任培训中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台，加强高年级班级德育网页的管理工作，使之成为思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。
（2）进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。
（3）健全学生自主管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，九个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入学校、楼区和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；九个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不骑自行车、不进网吧等娱乐场所。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。
加强学生各种活动的管理，发挥少先队文明监督岗的作用，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。
（三）坚持以活动为载体，加强学校体卫艺工作
1、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组、艺术社团活动。为提高学生的艺术素养，继续开展“舞蹈、合唱、花样跳绳、书法、绘画”等艺术小组活动，力争教育均衡化。
2、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标，以常规活动和时事活动为主线，建立体、卫、艺活动体系，突出时代性、社会性、科学性，倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进，感悟成长，体验成功，品味幸福。
3、让学生明确体育活动的目标，提高体育课、活动课、课间操的质量，抓好传统项目的训练，制定科学、合理的训练计划，坚持不懈，争取在各级各类比赛中取得好成绩。开展全员体育，筹备开好全员参与的师生运动会。
4、增强全校师生的健康意识，做好常见病的防治工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
（四）、队伍建设。
加强师德师风建设，坚决执行各级系列师德建设的文件精神，增强教师立德树人的责任感、使命感和遵纪守法意识，将师德表现作为教师考核、职称评聘、评优晋级的重要内容，实行一票否决制，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。
1、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行习总
书记及市委关于教育系统教师廉洁从教八项规定，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。
2、深入开展创先争优活动。根据修订的《教育系统干部管理规定》，进一步完善教师量化管理考评机制，坚持民主集中制，注重教师工作能力和工作实绩，加强全校干部教师作风建设。严肃工作纪律，重点解决慵懒散、奢侈浪费等问题，包括上班期间在工作场所办私人事务；在工作时间串岗、闲谈、嬉闹；在工作时间上网聊天、玩手机、玩游戏、看电影、网上购物、炒股或浏览与工作无关的网页，以及睡觉、嗑瓜子等；在工作时间内饮酒、到营业性娱乐场所等不良现象，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。
3、加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，把学习培训作为教师考核的重要内容。
（五）、坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制、安全管理日志和应急预案等，并层层签订责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
3.安全责任重于泰山，学校安全无小事，师生安全属第一，树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防溺水等安全工作。
（六）规范办学行为，树立教育形象
1 、规范办学行为，办人民满意教育。不乱征订、不乱收费、不利用节假日办班补课，严格执行市县两级减轻学生课业负担的有关规定。
2 、加强后勤人员的管理，树立为教学服务，为师生服务的理念，做到管理育人，服务育人。
3 、加强财务与校产管理，严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。加强校产管理，做好固定资产的清查工作。健全财产损坏赔偿制度和责任追究。
4 、创建节约型校园。总务处要精心设计，出台政策，规范管理，切
实做到开源节流。
通过以上工作的开展，再有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实工作的基础，有全体教师的群体合力，我们一定能把营小办成一个充满活力的校园
四、本学期主要活动时间安排
工作安排
二月份
1、开学准备工作
2、开展校园安全隐患排查。
3、工作自检自查
4、做好幼儿园春季招生工作。
5、制定好学校各种计划及管理制度。
6、对学生进行行为规范教育。
三月份
1、开展义务植树活动，搞好校园绿化、美化。
2、举办学校高年级观摩教学和学前教育研讨活动。
3、召开班主任会议，规范班级管理。
4、组织召开以“朝着梦想，扬帆起航”为主题的新学期开学典礼活动。
5、组织学校第一次教学常规检查。
四月份
1、学雷锋系列活动；
2、迎接上级教学常规检查
3、开展教学研讨活动；
4、组织教师政治学习。
5、开展学生养成教育活动
6、举办“中国感恩励志教育”专场报告会。
7、举办跳绳比赛，打造学校跳绳特色。
五月份
1、学生学业水平期中测试
2、开展师生安全教育。
3、组织庆“六一”活动节目排练。
4、做好教师教育教学论文的评选工作
5、组织人员参加中心学校的相约星期四活动并安排人讲公开课。 六月份
1、迎接中心学校质量检测。
2、召开学生家长会。
3、主题班会：争当诚信好少年
4、组织好期末考试，做好学期结束各项工作
5、做好评优评先工作
七月份：
1、开展庆“7,1”活动
2、开展假期安全知识教育；发放《致学生家长的一封信》。
3、学校校园及周边安全隐患排除。
4、有关档案归档及资料的回收。
5、安排假期护校工作。
6、安排好师生暑期学习、生活，组织教师开展暑期家访
八月份
1、做好开学前的准备工作，教师开展集体备课活动。
2、摸清学区内的适龄儿童数及学前儿童数，组织入学、入园、入班、确保入学率。
3、对学校安全隐患进行排查。
备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。 何家小学
2014年2月