牢记"八荣八耻"做文明小公民
精选范文:牢记"八荣八耻"做文明小公民(共2篇)
国旗下的讲话
老师们,同学们:
我今天讲话的题目是牢记 "八荣八耻"做文明小公民.
在前不久结束的全国政协十届四次会议上胡锦涛总书记指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.要坚持以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们青少年树立正确的世界观,人生观,价值观提供了一个准绳.随着"八荣八耻"宣传学习的深入,我们的校园里正洋溢着阵阵和煦的春风,绽放着美丽温情的花朵,为我们营造了一个文明,和谐,幽静的学习环境.
可是,就在这美丽的校园里,时常会出现一些不和谐的音符,和一些令人不满意的现象.我们不难看到,在刚清扫过的校园里,就有我们同学扔下废纸,包装袋;在刚出的黑板报上,就有我们同学乱抹乱画的痕迹;在青青的草地上,有我们同学践踏出的深深浅浅的脚印;在书声朗朗的课堂,有的同学却精神萎靡不振,更有甚着,在呼呼大睡;在本该安静无声的课堂上,有的同学却在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语.还有些同学受一些不良习气的影响,张嘴就是粗话,脏话,并做出一些违反校规校纪的事.
以上这种种现象不仅违反了中,小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符.在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.一个社会的文明程度,取决于人的素质;一个国家的文明程度,取决于国民素质;一个学校的文明程度,取决于我们每一位同学.同学们,你们是否想过我们的文明与否不仅代表着个人的形象,也代表着学校的形象,更代表着未来中国的形象.所以,我们从现在起就应坚决抛弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯,树立社会主义的荣辱观,将"八荣八耻"走进内心,融化在自己的实际行动中.希望同学们将八句话铭记在心,热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗.宣扬真善美,拼弃假丑恶,从自己做起,从小事做起,加强自身修养,加强人格锤炼,树立正确的是非观努力把自己锻造成为一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义好公民.
讲话人:张 岚 [牢记"八荣八耻"做文明小公民(共2篇)]
篇一：牢记八荣八耻,争做合格小公民
牢记八荣八耻，争做合格小公民
最近，胡锦涛总书记提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为新时期精神文明建设指明了方向。我们学校广大教师在深刻领会“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵的基础上，及时把这一道德观引入课堂，在全校掀起了学习“八荣八耻”道德观的热潮。
一、熟读成诵。学校通过集体晨会、黑板报、橱窗、校园网等多种形式，宣传“八荣八耻”，要求每位学生熟读成诵，了然于胸。为了使诵读更适合学生的年龄特点，有的班级还改编了“八荣八耻”童谣，有的班级还请音乐老师谱了曲，以唱助记。学生们活记乐背，人人知晓。
二、故事助读。为了使学生深刻领会“八荣八耻”的内涵，学校组织全体班主任，群策群力，编写了“八荣八耻”助读故事读本，用典型故事教育学生，加深体会。
三、行为内化。在熟读成诵、感知理解的基础上，学校还着力引导学生从身边小事做起，从小处着眼，能明辨是非，分清善恶，识别美丑，把“八荣八耻”的道德观落实到自己的行动中去，争做一个合格的小公民。比如，“以团结互助为荣”，学校就结合学雷锋，在全校开展“我为人人”主题德育活动。不仅在课后，在课堂上的合作学习，教师也着力引导学生“团结互助”，共同学习、共同进步。通过一系列的学习教育，学生的行为习惯有了明显的进步。
[牢记"八荣八耻"做文明小公民(共2篇)]育人德为先，我们要以“八荣八耻”作为我们的行动准则！>
篇二：做文明小公民(队会)
《做文明小公民》主题班会设计
召开班会的背景：
最近，校园里有一些不文明现象：不讲卫生，不讲礼貌；不戴红领巾，早晨见到老师不问好；下课不遵守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物，损坏班级学校荣誉；学习偷懒，不完成作业；在校出门不关灯，不关闭水龙头等等。针对这一状况，所以召开《做文明小公民》主题班会。
活动目的：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：
1、编排小品《做个守纪律的学生》3名同学表演。
2、指名演讲好的同学准备演讲《小学生为什么要遵纪守法？》。
3、编排三句半：《新世纪，新公民》。
4、排练《八荣八耻歌》歌舞。
活动过程：
主持人开场白：
同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们小学生更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。我相信,做个合格的小公民并不难，做合格的小公民,从身边一点点的小事情做起。说不定,几年后你会惊奇的发现,我们的地球已经变成了“人间仙境”，陶渊明的《桃花源记》将不再是传说。人间处处将都是灿烂的曙光。
一、小品《做个守纪律的学生》
小云：（正在急走）小吉走快点啦！
小吉：哦！你这么心急？
小云：没有时间啦，快点！
小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以走嘛！
小云：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢！老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点走快点！
小吉：是呀！那个老师的确很罗嗦，本来的休息时间已很短啦！还要浪费我们玩的时间！
小云：就是！所以要加快脚步，全速前进，冲呀！
(还未说完，小云就搭着小吉的肩膀，开始推着小吉一起跑)
小吉：啊呀！喂，你别推我啦，我好怕呀！
小云：不用怕啦！跑楼梯又快又刺激呢，好好玩?！
小吉：但．．．．但是前面的同学排着队慢慢下楼梯，我们这样会碰倒他们呢！还是守秩序吧！
小云：不用这么小胆啦！难道你不想早点下去玩啊？不要害怕，我会控制得很好的，不会撞倒人，放心吧！（然后小云再次用力搭着小吉跑下楼梯，沿途大喊：走开，，快点走开，别挡住我呀！）
小云：你看，好快，
小吉：是呀，好快呀！
(两人下楼梯的时候，又跑又跳，正当二人想连跳三级下楼梯，不慎撞倒)
正在看守楼梯口的值日生－小白。小白被撞倒在地上，二人很害怕，连忙扶起他。不断向小白说：「对不起，不是有心的。」
这时小白并没有出声，只见他双手掩着嘴巴原来他给撞掉了一只门牙。事后二人（小吉、小云）被学校主任惩罚。
二、组织学生讨论由小品受到的启发，想一想你有没有做过类似事情，今后怎样改正？
三、请欣赏三句半：《新世纪，新公民》
警钟一敲声声响，我们大家走上场，向老师同学做汇报，快讲
我们小组决心大，行动来个军事化，自己动手学自立，真不差
我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸 ，解馋
自己锻炼洗手帕，干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣，心欢喜
自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会
练就一身好技艺，生活安排会自理，意志坚强肯进取，有志气
缝缝补补自己能，纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛，我能行
（合）对！做个合格的小公民
四、<八荣八耻歌>歌舞
是非美丑有界限 荣辱善恶须明辨
危害祖国切莫为 爱国爱校爱家园
背离人民遭唾弃 服务大众记心间
崇尚科学有文化 愚昧无知受人嫌
辛勤劳动能致富 好逸恶劳终贫寒
团结互助心灵美 损人利己酿祸端
见利忘义目光短 诚实守信天地宽
遵纪守法莫违乱 好人一生保平安
艰苦奋斗好传统 骄奢淫逸臭万年
八荣八耻要牢记 明德远志益非浅
五、演讲
《小学生为什么要遵纪守法？》
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。
现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。
“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”
也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的小学生！
六、结合自身实际表决心，怎样做一个文明学生。
教师总结：
[牢记"八荣八耻"做文明小公民(共2篇)]感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.