朱里小学开放周活动总结 (1000字)
朱里小学开放周活动总结
为构建和谐教育环境，促进我校教育水平的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的成长，我们朱里小学把2013年2月25日——3月1日，定为教学开放周活动。来听课的学生家长占到学生总数的二分之一，从星期二到星期五听取了孙永兰、孙学敏、袁爱娟、孙爱蕾、孙爱菊、侯娜娜、栾训梅、孙万峰、李沈阳等老师的课，然后学生家长参加了评课活动。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动圆满结束，现总结如下：
一、首先，成立活动领导机构，并召开全体师生会议，统一思想，提高认识，并让学生向家长传达学校开放周活动目的和意义，恳请家长积极参与此项活动。
二、根据农村学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。
三、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的“乐、读、星伴我行”待色化管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃，善于调动学生的积极性，课堂气氛浓烈；； 2、 教师在课堂中善于
运用启发、诱导,学生能主动参与到学习中来；3、在课堂上能够充分贯彻新课程理念，以学生为主体，将课堂还给学生；能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 ;4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5、师生关系融洽、和谐、平等。6、能够恰当使用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。
四、学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校星级评价是如何使用的，家长对本次课堂活动给予高度评价。
家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。本次开放周活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，马跃鹏、孙文琪、王德鹏、袁心竹等同学的家长还参加教研活动，提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会。
学校开放周是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。
家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。通过这次活动，让家长有机会真正走进校园，了解学校，加强了沟通与交流，使家长们充分认识到关注教育的重大意义，孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任，让我们齐心协力、团结一致，共同承担这份责任，共同创造朱里小学教育的蓝天。