2015.3初中德育工作计划
德 育 工 作 计 划
2013-2014 学年度第二学期
一、 指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并以舒教局发[2014]2号《舒兰市教育局2013-2014学年度第二学期德育工作计划》为指导，全面落实寒假校长会精神，坚持德育为先，全面育人的方针，以责任感教育为有效载体，进一步探索和规范管理育人、课程育人、活动育人、环境育人的工作体系，将德育寓于日常的教育教学管理工作之中，创新管理思路、优化活动形式，逐步建立起适合学校发展实际的学生德育工作有效模式。促进校园精神文明建设的深入开展，力争把学校德育工作推上新台阶。
二、 目标任务
（一） 强化管理育人。
（1）落实全体干部教师的德育工作责任。在全体干部教师中开展学生德育宣传、指导工作，使干部教师了解“双十”等主要德育活动的内容，明确自身承担的德育工作任务；广大干部教师要注重个人言行、仪表，以自身良好形象为学生做出示范和榜样。注重发挥专任教师在每堂课上的指导监督作用，以养成教育为重点，培养学生“养成良好的倾听习惯”、“养成认真书写的习惯”、“养成按时完成作业的习惯”。
（2）加强学生管理机制建设。建立完善班级、寝室等的管
理制度，建立完善校规校纪和学生激励制度；结合学校实际坚持开展“周文明班”“月星级班”、 “文明寝室”等集体评比活动以及“三好学生”、“优秀干部”等个人评比活动，并在学期初对学生进行《舒兰八中一日常规》、《周常规》和《月常规》学习和强化。进一步强化日常监督、明确制度导向。
（3）开展德育干部和班主任培训。组织全体领导和班主任积极参加德育工作专题培训，组织班主任开展班集体建设理论与实践、班主任工作艺术、家教指导等理论和业务培训。
（4）完善德育管理制度，完善班级、学生评价制度。
（二） 加强德育课程管理。
1.开好国家德育课程。保证初中《思想品德》、《心理健康教育》、《安全法制》课等的课时、落实国家课程标准、提高德育课程教学实效。组织全体学生开展心理健康知识讲座，并开展对学生进行心理辅导工作。
2.落实学科德育目标。要求任课教师要立足学科特点，安排并设计好学科的“情感、态度、价值观”培养目标，使其体现在教学设计之上、落实到课堂教学之中；学校领导在日常听课和教学检查中要关注学科德育目标落实情况。
3.创建校本德育特色。在德育内容上，结合国家德育课程内容和地方、校本实际，将学生安全教育、法制教育、心理健康教育、民族团结教育、廉洁文化进校园等工作统筹、整合起来。并继续开展我校特色教育。
（三） 丰富德育活动
通过各种德育活动，强化学生“行为规范、理想信念、团结友爱、心理健康”教育，外塑形象、内塑心灵，活动中实施“社会主义核心价值观”教育，使学生尽量掌握“国家价值目标、社会价值取向、个人价值标准”等基本内容。
1、规范“一日常规”
（1）规范学生日常行为。以“双十”活动为主要载体，重点突出“十讲、三要”。“十讲”即“双十”活动中提出的“讲十种好风气”， “三要”即学生每天做到一要仪表得体。在校期间要统一穿着校服、规范佩戴胸卡；发型、装束等符合学生身份，注重个人卫生。二要举止文明。使用文明用语，杜绝粗话、脏话；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。三要遵守秩序。自觉遵守校园纪律、遵守公共秩序；不在班级和走廊内喧哗、打闹；在走廊和楼梯内要自觉坚持右侧通行。
（2）规范班级日常管理。安排学生开展力所能及的班级劳动和管理活动，落实值日值周生、卫生纪律监督员、物品管理员等的职责和任务，发挥学生在卫生保洁、班级文化建设、组织纪律监督等方面的积极作用，努力营造人人有事做、事事有人做的德育实践氛围。
（3）规范晨读和课前活动。每天早晨在校住宿生要坚持45分钟的晨读活动。开展好课前诵读和课前歌活动，本学期的课前诵读《弟子规》；并及时检查督导，课前歌活动以《红歌》和适
合校园演唱的流行歌曲、局里下发的曲目和其它爱国主义歌曲为基础，由音乐教师结合音乐学科教学或者通过影音视频资料的方式教授，以保证歌曲演唱的准确性和艺术性
（4）规范“两操”和“大课间”活动。学校在每天上、下午规定时间，分别组织全体学生做好眼保健操和广播体操，并组织开展好“大课间”活动，确保学生每天锻炼一小时。
2、 规范“一周常规”
（1）规范升国旗仪式。每周一间操时间举行升国旗仪式，升国旗时全体师生唱国歌，安排好国旗下讲话、开展周工作的总结和布置等内容。
（2）规范班团会。根据每月德育工作主题及重大节日活动，保证至少每两周举行一次班团会活动，引导学生总结反思一周来的学习、生活情况，“养成自省自励的习惯”。同时，利用班团会开展好学校重点工作以及安全教育、法制教育、心理健康教育、民族团结教育等工作的宣传、教育工作。
3．规范“一月常规”
（1）办好一期墙刊。每月更新一次学校和班级的板报、墙刊，要整合宣传内容、呈现学校特色、展示学生风采。要发动学生参与板报、墙刊等的编辑、刊发工作。
（2）开展一次主题教育活动。根据每月的时间特点和学校实际，开展主题教育活动。通过体育竞赛、艺术活动、献爱心活动、成人仪式及影视教育等活动形式，将主题教育与“三八”妇
女节、清明节、“学雷锋” “五.四”青年节母亲节等节日的重要活动和“我的中国梦”系列活动整合起来，进一步丰富校园文化生活，提高德育活动的吸引力和实效性。
4、丰富主题教育活动
（1）落实课前歌、《弟子规》，把本项工作列入文明班评比； 本学年我校将按照市教育局要求，全面开展课前歌和诵读弟子规活动。统一安排每天1、2、7、8节课开展诵读弟子规，3、4、5、6开展课前歌。
（2）开好主题活动，丰富学生的生活，培养学生的审美情操和良好的品质；
二月主题：“树新风，文明伴我行”
1、出版第一期板报、班刊及校刊；
2、进行开学第一次德育教育；
3、“学规范、保安全"主题班会
三月主题： “学雷锋，做先锋”
1、学雷锋月系列活动。
2、出版一期板报、班刊及校刊。
3、组织成立学生志愿者服务队
4、庆祝“3? 8”妇女节。
5、校园志愿者服务队组建。
6、召开两次班会
第二周“学雷锋，做先锋"主题班会
第四周"助人为乐 掬水留香"主题班会
四月主题： “中国梦，我行动”主题教育系列活动;
1、 中国梦系列活动；
2、清明纪念活动（初一二年级祭扫革命烈士墓活动）。
3、“迎五四”纪念活动组织工作。
4、舒兰市优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作。
5、组织“献爱心”全校师生捐助活动。
6、第六周召开"中国梦"主题班会
五月主题： 感恩五月 时刻准备着
1、校园艺术节系列展示活动
2、团员入团仪式
3、感恩教育之母亲节（5.11）系列活动。
4
.五四青年节活动；
六月主题： 激情六月 放飞希望；
1、举办“十四岁成人仪式”（入团宣誓）。
2、志愿者服务队、部分新团员进社区进行志愿者服务。
3、组织学生美化校园，清洁卫生，创设美好环境。
七月： 自立中找回坚强，自信中实现自我
1、 暑期社会实践活动安排。布置暑假德育作业。
（四） 优化校园环境，营造校园文化
1．加强校园环境建设
(1)营造学校文化氛围。学校的校风、校训、教风、学风等
标语性的设施、展板要科学、规范，整洁、醒目。搞好校园的美化、绿化和净化工作。开通校园广播站，用好学校图书室和班级图书角，引导学生参与日常校园文化、信息建设与交流。
(2)加强走廊、班级、寝室和食堂文化建设。开展宣传教育、
展示学生风采的作用。班级教室内既规范设置图书角、卫生角、规范布置班训、四表、《守则》和《规范》，结合班级实际设置有创新、有特色的墙刊、活动展示区或展示板等。加强寝室文化建设，开展寝室卫生评比、文化评比活动，发动学生建设洁净寝室、文明寝室、文化寝室。学校保证食堂环境卫生、设置宣传性展板，加强工作人员服务育人理念教育，面向学生突出“讲卫生”、“讲节俭”等德育主题。
2.加强家校联系
（1）加强家教指导。学校利用开学、期末、家长会、家长学校、教育教学开放日等时机，利用视频家教讲座、印发校报或家校联系卡、开办“好父母课堂”等形式加强家校联系，使家长及时了解和掌握学校基本情况，配合学校做好学生工作。
（2）布置德育家庭作业。利用节假日、周末等时间，结合学校德育工作安排，由学校统一要求，班主任具体安排，为学生布置文学经典诵读作业、感恩教育作业、家庭实践活动作业等个
人德育实践任务，积极探索有效的校外德育工作新途径。
3.加强社区共建
（1）开展教育教学开放日活动。邀请学生家长和社会人士到学校参观、监督，以增进社各界对学校的了解与支持。
（2）加强校园周边环境整治工作。主动联系派出所等职能部门，对校园周边环境进行及时清理整顿，确保校园及周边安全。聘请驻地派出所所长担任法制副校长，进一步加强警校共建活动，搞好普法讲座活动。
三、工作要求及保障措施
1.落实德育管理职责。
2.创新工作思路，积极探索有效的德育工作措施
3.完善德育评价工作，发挥导向与规范作用。
4. 研究制定好德育工作计划。
总之，我们将在教育局党委的正确领导下，与时俱进，凝心
聚力，开拓创新，积极探索学校德育工作的新路子，增强德育工作的时代性、针对性、实效性，寻找德育工作的突破口，把学校德育教育纳入到课程实施范围中，着力研究网络环境下的德育新问题、新对策。落实局德育工作会议精神，开展德育专题主题活动，争创市德育先进学校。
2014年2月
2013-2014学年度第二学期德育工作日程表