公交跑酷(400字)作文
精选作文:公交跑酷(400字)作文
星期六，这是万里无云的一天。同时也是我的公交跑酷日。
星期六，又要上课了……我糊里糊涂地起了床，穿上衣服，刷牙洗脸，吃早饭，就没精打采地去上课了。
走着走着，突然看见183——183是一辆巴士。开了过去，我的速度猛然加快，飞奔过去。但……始终没追上，我喘着气，自言自语的说：上帝啊！你给我的是什么破烂运气！于是我气愤愤的看着远去的183路巴士……
忽然，一辆巴士又从我身后快速的开往目的地。我看到这辆车的号码时，脑袋猛然一震。这辆车居然又是183路车！我一个健步冲上去。可我的速度跟车比，简直是差远了！与是又错过了第二次机会。我在心里大骂：这什么破烂运气！还好是十点出发的，不然就迟到了……
我真后悔。如果天天练习跑步的话我就不会错过第一次机会，如果我四处看看就不会错过第二次机会。我就不用在公共汽车站旁跑酷了……从此我要加强锻炼，修改马虎这个缺点，为‘公交车’而奋斗！！
广东广州天河区天河区先烈东小学五年级:吴越
篇一：跑酷人生论文
“运动与健康”主题游戏《跑酷人生》的设计与实现
郭鑫 潘佳平
摘要：本文为2012年
由于跑酷是一项时尚的极限运动，故应在游戏中加入大量的时尚元素，所以游戏摒弃了传统动作游戏通过简单的按空格键和方向键来操作人物的动作这一玩法，将类似“炫舞”这一种音乐游戏的元素融入其中——当游戏角色遇到障碍物时，玩家必须按照屏幕上的提示，按下相应的组合键（上、下、左、右方向键）让角色顺利的通过障碍物。如果按错键那么玩家将失去一次机会，玩家只有三次机会。
当然，仅仅这样处理无法体现跑酷运动的特点：1、跑酷充满了未知元素，跑酷者永远无法预料前方有什么危险在等待着他；2、跑酷具有行云流水、一气呵成的特点，在遇到障碍物时，如果因气馁而停下过长的时间，那么跑酷者将因失去助跑的动力而无法通过。
针对这两个特点，在游戏中引入了随机生成和时间条两种元素。
所谓随机生成，即游戏中障碍物出现的地点、出现的种类和玩家需要按下的按键组合都是随机的。这让游戏充满了跑酷的氛围，也让游戏具有更好的耐玩性。
所谓时间条，即当游戏角色遇到障碍物时，屏幕上会显示一个不断减少的时间条，玩家必须在时间条消失前按下组合键，否则将失去一次机会，玩家只有三次机会。
四、 游戏素材设计
在进行完游戏框架设计后，则要对游戏需要的素材进行设计。本游戏的素材设计的整体思想是：能更好地表现跑酷运动的特点，绝对不能出现暴力和不健康的画面。所以在整体上设计者运用了Q版的形式使游戏更加生动，充满健康、积极向上的气息。同时为了使角色动作更漂亮，游戏画面更精致，放弃3D而采用2D。
不失一般性，本游戏素材分别从以下几点进行设计：角色动作；角色装束；背景和障碍物；音乐和音效。
1、角色动作设计：
由于跑酷是一项极具观赏性的运动，所以对角色动作的设计就显得十分重要和必要。
考虑到人手与时间的限制，若将所有的跑酷动作都制作出来，那么素材制作量会太大，于是设计者从现实跑酷动作中选取有代表性、具有较高观赏性的动作作为模板，来进行角色动作的制作。综合分析后选取了7个较典型的动作。
每个动作都通过胶片动画进行表现，使人物的动作更加清晰、美观。
2、角色装束：
为了使游戏的时尚性更加明显，也为了突出跑酷者的特点，设计者根据现实中跑酷者的装束特点对角色进行了设计，并且在细节上对角色的装束进行了细化：比如角色手上戴着护腕，脚上穿着红色的运动鞋，跑动的时候碎发会向后飘动等等。
3、背景和障碍物
跑酷是一项街头极限运动，虽然跑酷可以在任何场地进行，但绝大多数跑酷还是在城市中进行的。所以设计者决定以Q版的城市作为游戏背景。并且设计了商店、墙壁、涂鸦等各种时尚的背景元素。
为了使游戏体现出生动活波的特点，紧扣健康向上的主题，针对游戏角色的七个跑酷动作，设计了七种卡通风格的障碍物。
4、音乐和音效
我们力图将游戏打造成一款健康、绿色、充满时尚气息的游戏，所以在音乐的选取上选择使用比较振奋人心、节奏感较强的音乐。所以在游戏的标题画面，设计者选择使用《I said I’m Naruto》来作为背景音乐；在关卡界面，选择使用摇滚风格的音乐作为背景音乐。在音效方面，使用了简明清晰的音效，使得游戏不显得单调。例如在关卡刚开始时，会播放“ready? go!”的音效，提醒玩家注意，游戏即将开始；在游戏结束时，会播放“game over”的音效，向玩家说明游戏已经结束。而且，配合人物的七种跑酷动作，也设计了七套不同的音效，用于在人物越过障碍物时播放。
五、 游戏细节设计
细节决定成败，在一款游戏设计的最后阶段，对游戏细节的设计显得十分必要和重要。在分析了游戏还有所欠缺的地方后，设计者从四个方面对游戏的细节进行了设计：
1、 标题画面
将原来单调的游戏标题画面做了改变，在加载游戏时增加显示“now loading”语句，加
载完后播放一个跑酷人物和标题飞入窗口的动画，使游戏更加动感，充满活力。
2、 说明文字
增加“游戏说明”这一选项，若玩家不知道游戏怎样进行操作，在标题界面可以选择进
入游戏说明界面，这时将出现图文来为玩家说明游戏的玩法。
3、 进入画面
在正式进入游戏关卡时，增加一个渐变的，类似于电影字幕的画面，上面显示这样一句
话“人生就像一场跑酷，只有越过重重障碍，才能跑得更远！”，这不仅体现了我们游戏所要弘扬的精神，也突出了“运动与健康”的主题。
4、 游戏图标
游戏图标采用一个“酷”字的造型，并且在“酷”字上增加两个眼睛，这样显得更加生动有趣。
六、 实现过程
对于一款游戏来说，按照经典的用户\界面模式，可将其实现分为三大模块：游戏
框架模块：用于游戏整体流程控制和场景转换；动画和声音模块：用于显示图片、播放动画和声音；文件数据模块：用于记录玩家的数据。
1、游戏框架
使用DarkGDK引擎的入口函数为void DarkGDK(void){}。在DarkGDK()函数中设置屏幕刷新频率、刷新屏幕，并启动一个游戏循环，用于不断获取用户的输入，与用户进行交互，并播放动画和声音。部分代码如下：
void DarkGDK ( void )
{
//载入画面
dbSetTextFont("Comic Sans MS");
dbSetTextSize(35);
dbText(215,200,"now loading...");
} dbSync();
//初始信息设置 gameSetup();
//隐藏鼠标 dbHideMouse();
//游戏循环 while(LoopGDK ( ) &&
!gameOver) { game();
//刷新屏幕 dbSync();
} return;
其中，gameSetup()函数用来初始化游戏信息，具体代码如下：
void gameSetup()
{
//禁止自动刷新 dbSyncOn ( );
//设置刷新频率 dbSyncRate ( 60 );
//设置窗口标题 dbSetWindowTitle("跑酷人生");
//设置窗口大小 dbSetDisplayMode(640,480,dbScreenDepth());
//加载图片
loadImages();
}
game()函数控制着整个游戏的流程，在game()函数中维持着一个全局的枚举变量eGameMode，eGameMode的值根据玩家的键盘输入不断的发生变化，game()通过对eGameMode值的判断，来进入不同的游戏场景。具体代码如下：
void game()
{
switch(eGameMode)
{
case eGameTitle:
//开始界面
gameTitle();
break;
case eGameLevel:
//游戏关卡
gameLevel();
break;
case eGamePlayWord:
} //显示开始文字 gamePlayWord();
break;
case eGameLevelWait: //关卡等待 gameLevelWait();
break;
case eGameLose: //游戏失败界面 gameLose();
break;
case eGameIntroduce: } //游戏介绍画面 gameIntroduce();
break;
其中gameTitle()、gameLevel()等函数不同的场景函数，在不同的场景中将播放不同的动画和声音，与玩家发生不同的交互，如在游戏的开始界面，有“新游戏”、“游戏帮组”、“退出”等选项供玩家选择；在游戏介绍界面，将为玩家展示一个游戏的操作说明。场景函数中最主要的是gameLevel()，即游戏关卡函数，它控制着游戏主要的流程。gameLevel()函数的代码如下：
void gameLevel()
{
//判断是否失败 if(lose) eGameMode=eGameLose;
//显示背景 dbPasteImage(1,0,0);
//显示滚动背景 if(pasteBx<=-3840) pasteBx=0;
//显示人物精灵动画 dbSprite(1,pasteBx,0,2);
//改变跑动速度 mapSpeed=6+goal/1000*2;
//卷动背景 if(trbolFlag<=2) pasteBx-=6;
//显示生命值 dbSprite(25,10,28,90);
下页 余下全文篇二：励志作文2
在雨中跳舞
有人说80后是颓废的一代，90后是迷惘的一代。青春是80后穿旧的夹克、牛仔裤，梦想是90后打死的魔兽的残骸。
西方有一句谚语：“关心什么，就是什么。”的确，关心励志书籍，说明90后正缺少一种“志”和“梦”。
在人们眼中，90后是跑酷的一代，是韩风盛行的一代，是在一个叫“梦想”的小房子里彷徨的一代；但是，这些似乎都无关紧要了，因为在90后的眼中，90后是“神马都是浮云”的一代，是跳着“江南style”、唱着“最炫民族风”的一代。
可是，我们90后并不承认自己是失败的一代。我们正迷惘着，但我们也正在摸索着。长江大学90后救人事件不就是最好凭证吗？我们摸索着，我们也成长着。我们懂得了“爱国要理性，抗日要冷静”，我们也懂得了“八方支援，众志成城。”
我们90后关心着励志书籍，可我们也坚信着我们本身就是一本励志书。90后知道，努力拼搏，那么“神马都不是浮云”； 颓废不进取，那么“神马都是浮云”。我们也懂得：只要你不努力，哪怕你爸是李刚，哪怕你有很多干爹、表叔，你也照样上“家里蹲”大学。我们90后不想再做“高考状元奔北大”，而希望“南飞香港做学霸”。尽管前方还有无数钓鱼执法、六和鸡肉、皮革酸奶，我们也会笑答：“我吧东南style！”互相问一句：“元芳，你怎么看？”
文艺主题反映时代主题，每一部当代文艺大作都浸满了时代的牵挂。90后不再喜欢《红岩》，也不再崇拜江姐；90后决定抛弃郭敬明，
换掉《萌芽》；90后早已不再迷信《乌托邦》，而是走出了象牙塔，我们哼一句《天下》，拿起书架上的《蛙》。这些年我们早已熟悉“很忙的杜甫、“很愁的容若”，我们也会了解周国平的《安静》、林清玄的“放下”。我们不再只是“听听那冷雨”，而是实践起来，使“城市，让生活更美好”不再是一句空话。我们相信李开复，“跟随自己的心”；我们也相信马云，“左手温暧右手”“不在今天倒下”。我们相信，以我们的文艺范儿，一定可以创造自己的主题、自己的神话。
天会下雨，在生命的过程中，总会有阴暗和冷雨降下，我们90后在这个时代背景下，不会逃避，也不会衰颓；我们会在雨中奔跑、在雨中跳舞。我们会在雨中跳舞，在舞动时怀念“那些年”， 在舞动中变成“老男孩”， 在舞动时增长“勇气”，在舞动时展望“春天里”和那个“传奇”。
90后将在雨中跳舞，我们不怕被淋湿，因为有颗太阳的心，则永远淋不湿；我们在雨中跳舞，舞出90后的主题，我们要让它成为时代的主题。
篇三：作文 文档
谁说少年不轻狂
谁说我们少年不轻狂？人不轻狂枉为少年！我的少年就是如此的轻狂，长这么大，你们自问谁没有一点逆反心理！哪怕是学习好的也不例外！（算啦，废话我不多说了，我们直接进入正题）
少年时期，我认为就是一个让少年轻狂的时期。例如，过年了，大家都不听长辈的话，纷纷涌入小卖部、商店等地方买鞭炮等；还有一些上完中学出来当小混混的（我可不是，我是老实青年）。其实我特别羡慕那些跑酷的运动员，有着别常人要好的体力，真的好羡慕！哎~~~~，现在的我才14，过完这个年就15啦！哎~~~· ，我想在过年期间好好玩一把，可惜啊，家长不同意！（555~~~~）
我们的少年本是很轻狂，但都被家长扼杀在摇篮，为什么这么说呢？因为我就是这样！其实我相信有许多人都会是这样的，因为家长不想让自己的孩子有逆反心理！例如，在五中门口的一些小混混（放学时经常见，在注重一下身份，我是老实青年）……
谁说少年不轻狂，我轻狂，大家轻狂，我们都一样轻狂！
轻狂不代表有逆反心理，不轻狂也不代表没有逆反心理！加一条：
谁的少年不轻狂，我的少年就如此轻狂！！！！
篇四：2013年作文备考
如袁隆平身价1008.9个亿，穿30元的衬衣
成功的境界
上个世纪初，有一个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴，可是，就连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋。
有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子听听吧。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的
朋友，你知道吗？世界冠军刘翔最初的选择居然是跳高，伊辛巴耶娃所坚定的原本是体操，然而命运却似乎在有意识捉弄他们，他“限制”了这个原本梦想跳高的男孩的身高，却让那个钟情于体操的小女孩不断“疯长”，最终像生了牙的土豆而变得一文不值。试想如果教练当年真的像寓言中青蛙评论员所说的那样“针对弱点训练而不发展特长” ，恐怕我们今天也就无从认识这两个光鲜的名字。航向的调整让黄种人的历史重新书写，让世界记住了刘翔；航道的改变让撑杆跳的记录不断刷新，让人类在挑战极限的道路上大步迈进！
只有找到自己的特长明确自己航向的人才能实现自我人生价值的最大化。寓言中的评论家青蛙，思想家仙鹤并非是泼冷水，爱因斯坦遇到的乐师也并没有小瞧人，也许他们才是真正的智者。当年，一个青年人拿着自己青涩的作品找到大作家陈忠实，受到了莫大的鼓励，而如今，面对眼前的这个坚持写作却庸庸碌碌的中年写手，陈忠实不禁坦言：如果二十多年前我不顾及面子直接告诉他不适合从事写作的事实，他可能会拥有一个别样的人生！
当然，我们也要懂得，特长不能等同天赋，它需要发现也需要发展，否则曾经获得全美少年组钢琴大赛一等奖的赖斯也许就不会在今天的国际政坛叱咤风云，当年以语文、历史成绩满分而数理化英四科共25分考入清华大学的钱伟长也将没有理由从中文系转入物理系成为今天中国科学界的泰斗。
正如雄鹰不可放弃蓝天，猛虎不能落入平阳一样，兔子选择的应该是打洞，松鼠就要执着于爬树。我们应该坚守自己的特长，找寻自己的航向。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天波澜不惊的我们明天必将风云际会！
踏出自己的芬芳
不甘于蜿蜒山涧的河流另辟蹊径，造筑“飞流直下三千尺”的一泄千里；不甘于埋没海滩的沙粒隐匿于黑暗，现出璀璨耀人的的稀世珍珠；不甘于“蹑足行伍之间”的跑酷一族，成就超越极限的美妙绝伦。没错，只有像瀑布一样奔腾的河流的勇气，隐匿于黑暗之中沙子的坚忍，和跑酷一族的新颖出彩，才能走出自己的路，在人生路上留下自己的脚印。
爱因斯坦从小就想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家，但在一位老琴师的劝导下，没有刻意的去追求，而是选择了物理学，最终成为一名影响世界的伟人。他说过：“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。” 像扎克伯格那样的创新精神，是迈上人生之路的
有些官员则一味追求仕途、政绩，牺牲生态，糟蹋文化，无视百姓疾苦与诉求……
事实上，坚守住自己的这片天空，关键在于守住信念、守住本分，做到心不为物所役，身不为名所累，人不为外在诱惑所左右。
数十年前的中国台湾，同样是一个年少的男孩，劳作之后与父亲坐在田埂上闲谈。男孩告诉父亲自己长大了想要当一名作家，足不出户就能得到大宗稿酬，并要用自己的钱去埃及看一看。然而不同的是他没有莱特兄弟那么幸运，他的想法招致了父亲一顿冷嘲热讽。但沉重的打击并没有改变男孩的信念，最终，他凭着自己的坚守改变了人生的轨迹，改变了世代务农的家族命运！他的作品更是被视作“最清明的文字”而为国人所热捧。林清玄——他用铁的事实证明了认清自己禀赋、坚守自己土地是何等可贵！
孟子云：“人有不为也，然后有所为。”爱因斯坦献身物理学，决然放弃以色列总统的显赫，成为人类科学事业上的一座高峰；胡适一心学术研究，屡辞高官而不就，以其才气与学识名扬四海。不为经济利益所驱使，情愿在实验室坐十几年冷板凳的王章程终有数学王子之美誉；不为才高名重而忘形，低调处事淡泊一生的钱钟书终成一代大师，为人敬仰。
滚滚红尘，芸芸众生，能认清自我禀赋坚守自己那片土地的有几人欤？生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，当韶光不再，当铅华洗净，我们留给世界的应该是无悔人生！
艺术化技巧一——情景化
还原场景+诗文（或）警句+哲理阐发
再现情境
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，冰雪覆盖着大地。枯草何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十九年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。（环境）
晚年的孔子，尽管须发皆白，步履蹒跚，但目光炯炯有神，精神矍铄，他那积极入世、不成一番事业决不罢休的坚毅依旧写在脸上。于是七十二贤徒走出来了，三千弟子走出来了，《六经》和《论语》也走出来了。“天不生仲尼，万古长如夜”，信哉此言！（神态） ——《智者的选择》
司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魅的气息。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。是的，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做出选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白，还是活着——当然是有条件地活着，从此他将成为不完全的男子。
（动作） ——《心灵的选择》
模拟声口
我国古代有这样一位大诗人，当他郁郁不得志的时候，他悲愤地呼喊：“大道如青天，我独不得出！”当他自认为能够实现自己的伟大抱负时，他满怀激情地高唱：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”当他官场失意，遭受挫折的时候，他仍坚守“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”一生酷爱饮酒的他歌道：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”对生活充满了自信的他长吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
这位诗人是谁？他就是我们唐代伟大的诗人李白。（让他独白，直抒胸臆） ——《论豪迈》
“……你远眺乌江对岸，你无颜以对的是那里的父老乡亲。你想拔剑自刎，以此谢罪。你说你?无颜见江东父老?，我大骂你?竖子无能?。我对你说：?大丈夫能屈能伸。韩信受胯下之辱，方成大器；勾践卧薪尝胆，终复国报仇；苏秦受嫂冷言相向，悬梁刺股，方成六国之相、合纵之长。今天你只因暂时失败便要自刎而死，你实愧对大丈夫的名号。你如过得江去，卷土重来也未可知啊！?
血顺着你的脖子流下，滴在脚边，开出鲜红的虞美人花，你向我点了点头，然后微笑着倒在花边，颤抖的身体终停止了挣扎。” 。（我对你说，自然亲切）
我见到了桑地亚哥。
……
?一个人，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。?
从他口中亲耳听到这些熟悉的话，比在书上看到要受震撼得多，有一种直指人心的力量。
?孩子，是不是遇到了什么困难？?我点点头。
?孩子，你记住，不论遇到什么样的困难，都不能轻言放弃。人，是最伟大的动物，没有什么是人不能战胜的，没有什么事是人不能解决的。你现在遇到困难，是你成长路上必须经历的，不要怕，和它面对面斗一斗，就像我和这大海斗一样。?他嘴角扬起一个好看的微笑，眼中闪烁着犀利的光芒，正如洒在大海上的阳光一样，明亮而耀眼。” 揣摩心理
“河之水，去悠悠。我不如，水东流。我有孤侄在海陬。三年不见兮，使我生忧。……
韩退之的《祭十二郎文》以?血泪和墨?之真情，赢得了世代读者的心。侄儿的英年早逝，无疑是给了韩愈莫大的打击。失去爱侄的痛苦使他声声血泪，?生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。?在失去的面前，他如一个失足跌倒的老者，徒望滚滚长江东逝水，浪花淘尽的是他对生的勇气。他忘记了自己的一切，?自今已往，吾其无意于人世矣！?他只消一张眼，便可看见自己的才华和责任，然而他，默默地选择了暂闭双眼，随波逐流。
……
河之水阴风怒号，波浪滔天，一泻千里，冲溃了一切感伤失落的情怀，洗涤着这个消沉的灵魂。你终于睁开眼，看了看你文学的才华，看了看你肩上的责任，然后慢慢地站起身，迈向回京师的路，留一个伟岸的身影给悠悠的河水。你仍悲伤，但你从容；你仍感怀过去，但你珍惜眼前所有。你身后，是一个文人的坚强，是一个时代的华章。” 艺术化技巧二——陌生化
具体行为+人物身份+行为意义（人物）
【原材料】
大学者季羡林外表毫不“惊艳”，穿着更是朴素，曾演绎出不少被人“忽视”的“佳话”来。前些年北师大一个秋季开学日，季老正在人流中巡视，一位外地新生见他穿一身旧衣裳，像个浇花或扫地的老头，便叫住他说：“唉，老同志，我有点事，请你帮我照看一下行李吧！”季老点头说“好啊”，就蹲在地上看管起这名新生的行李来。过了好长一段时间，那名新生回来了，居然只点点头，连一声“谢谢”都没说。当天下午，学校举行开学典礼，那名新生目瞪口呆了：帮他看管行李的那个其貌不扬的老头，竟坐在主席台上，他正是自己崇拜的国学大师兼副校长季羡林！这名新生懊悔莫及，直叹自己“有眼不识泰山”。
具体行为+人物身份+行为意义
【加工后】
一位智者。
一位能从他白须中捋出岁月的老人。
秋风瑟瑟中，守护着一个看管行李箱的承诺。一站就是两个小时。
当行李箱的主人得知老者的身份后，不禁惶恐，而老人却笑了，慈爱地拍了拍那年轻人的肩头。
老人就是季羡林。
诚信，沉甸甸的财富，如岁月般深深镌刻在这位年逾古稀的白发老人心中，除了感动，我们还能说些什么。
艺术化技巧三——整句化
学会如何忘记的人，挣脱了黑暗的束缚，到达了阳光的彼岸；学会如何忘记的人，卸下了压肩的重担，承载了微笑的力量。海伦·凯勒忘记了残疾给自己带来的阴影，用坚强和毅力向世界宣告“假如给我三天光明，我将拥有美丽人生”；音乐神童舟舟忘记了智障给自己造成的困难，用执着和努力成就了一段梦想乐章！学会忘记就是学会正确面对人生。
……
学会如何铭记的人，找到了生命的航向，驶向了成功港湾；学会如何铭记的人，充满了无穷的动力，创造了辉煌的明天。周恩来铭记着自己少时的志向格言，用睿智和拼搏见证了“为中华之崛起而读书”的誓言；袁隆平铭记着祖辈多少年的祈盼，用汗水和辛勤赢得了“杂交水稻之父”的永恒勋章！学会铭记就是学会正确面对人生。
满分作文《一路同行》
肩膀，演绎历史风云。秦始皇的肩膀应该最宽阔，他把长城连接修筑万里，就像肩膀一样保卫边疆；李白、杜甫的肩膀应该最坚强，他们用自己的肩膀扛起了诗的盛唐；毛主席等老一辈革命家的肩膀应该最智慧，他们的肩膀背着枪，和中国人民一起打出了一个新的中国；邓小平等一代新的领导人的肩膀应该最有力量，他们用“一国两制”促成了香港澳门的回归。从古到今，有无数英雄们用他们的肩膀演绎了中国的历史，那肩膀是如何的宽阔、坚强，如何的有智慧与力量；那肩膀是历史的交响，是智慧的诗篇，是中华民族的象征，是一首唱不完的历史颂歌！
肩膀，演绎完美的人生。当洪战辉面对生活的窘境时，他便用他的肩膀挑起了家庭生活的重担，用他的肩膀背负起了照顾妹妹的责任。生活的不幸，在他的肩膀压出了累累血痕，但他都用坚强、勇敢的双肩演绎了一段美丽的人生。当徐本禹走向农村时，他便用他的肩膀扛起了一轮火红得朝阳，给山区的孩子送去温暖，送去知识与未来。他的肩膀可能还不能够成熟，他的肩膀可能还不够有力量，但这双肩膀足以感人泪下，催人奋进。是的，他们的肩膀为我们演绎了一个个美丽的人生，是他们用肩膀，为我们诠释了生命的意义。
辽宁高考满分作文《肩膀》
总结打造排比句的方法：
词语方面：一要力求新颖度，切忌流于浅近；二要生动形象有文采；三要做到每一个分句中的用词要富于变化。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，
一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
跌倒的地方也有风景
没有风雨的洗礼就不会有彩虹的绚丽多彩；没有山崖的峭拔也不会造就出瀑布的雄浑瑰丽；彗星划破长空将生命诠释为另一种语言；枫叶血染全身用泪水昭示生命的价值：大自然用多彩的“人生”指引着我们的灵魂进行深呼吸。难怪有人说，风不能把阳光打败是因为风是暂时的，而阳光是永恒的。
句子方面：一要尽量使用长句（即结构复杂化句子），从而使文章显得厚重有力；二要多用特殊化的句子（即变式句），能够给人耳目一新的感觉；三要做到句子与句子之间结构一致，读起来富有音韵美、节奏感。
3 修辞手法的运用
有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，注定了永远都在流浪，这个精灵就是二胡，江南，流浪的二胡。
蒙古包、轱轳车、风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高粱、信天游、大风起兮尘飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界；而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南则永远便是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人，一方风情亦孕育着一方乐器的生长，只是我们不知道，当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南，我们只知道这样的选择费思量，难端详。
句群方面：一、所写的整句最好是几组不同排比句的整合；二、注意这几组排比之间应巧妙衔接或上下呼应。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
……
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。（北京高考满分作文《宽容是阳光》
综合使用天津满分作文《留给明天》
嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天……
海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。
徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，但他将浪漫的情怀留给了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。
不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天，盲者将无限的光明留给明天，诗人将炽烈的诗篇留给明天，你我将美好的憧憬与感动留给明天。
牛刀小试：
请把“潇洒”一词扩展成一个语段。要求：
句式整齐，
或浮想万物生灵，或追踪世间百态，或钩沉古今轶事，或铺排中外成例，或点化诗文警句，阐释这个词的意思， 不少于80字。
①雄鹰有孤傲盘旋的潇洒，腊梅有傲骨凌风的潇洒，溪流有直心向海的潇洒。万物皆有潇洒，人也有自己的潇洒：有
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