阳光实验学校小学生作文竞赛方案
一、宗旨:
为进一步贯彻落实小学语文课程标准,营造一个良好的文化氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发全体学生学习语文的兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,语文组特开展三、四、六年级作文竞赛。
二、组织领导:
组长:胡林霞
组员:戴军、王幼群、李若晗、李翠萍、罗丹、龚成丽
三、时间、地点:
班级选拔赛时间:2011年10月19日——10月21日,
地点:各班
校级比赛时间:2011年10月26日中午1:00,
地点:多功能教室
四、竞赛规程:
1.参赛对象为在校三、四、六年级学生。
2.每个班先进行选拔,由语文老师负责,全员参加,写在作文本上,选出8篇佳作。
3.初赛的题目由各年级语文老师统一选。
4.决赛时,请语文老师带队到指定地点参赛,提前5分钟进场,不得缺席,不得迟到。参赛人员是初赛时选出的撰写佳作的8名学生。经决赛评委评选后学校统一设奖。
五、学生作文要求:
语句流畅、优美,描写生动、形象,无错别字,结构完整,层次清楚,主题鲜明,有鲜明个性,书写工整,卷面整洁。三年级200字、四年级350字、六年级500字以上。
六、评卷要求
1、语句流畅、优美20分。2、描写生动、形象20分。3、结构完整,层次清楚20分。4、主题鲜明30分。5、书写工整,卷面整洁5分。6、与众不同,新颖,有特色5分,7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替,但必须正确)。
七、奖项设置:
1、一等奖4名,二等奖6名 ,三等奖6名(三、四年级)
2、一等奖6名,二等奖9名 ,三等奖9名(六年级)
八、决赛作文题目:
三年级组
(一)命题作文一:
题目:我爱________
提示:先把题目填完整,填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人,可写写他的样子,再写一件事,说说他是怎样关心你的,因此你爱他。
(二)命题作文二:
题目:我的小宠物
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟??它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺。
四年级组
(一) 半命题作文
题目:我的_____________
提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
(二)命题作文
题目:我最喜爱的季节
提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜
艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花??大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
六年级组
(一) 命题作文
题目:珍贵的礼物
提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型??可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。
(二)命题作文
题目:感谢
提示:在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历??有时,即使是一次失败、一点挫折、一
次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇500字左右的作文。
要求:先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。
题目:从“?”到“!”
要求:根据题目,自选内容,写一篇
500字左右的作文。