凌乱的华丽(700字)作文
精选作文:凌乱的华丽(700字)作文
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐夕阳无限好，只是近黄昏的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下人生自苦谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
为了看看阳光，我来到世上。巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
初三:无心逍磊
篇一：满分作文
满分作文：谁的眼泪在飞
这一天山摇地动，这一天电闪雷鸣，这一天大雨滂沱。
这一天世界同悲，这一天天下共难，这一天谁的眼泪在飞？
当一排排倒塌的校舍扑面而来；当一具具遗体从瓦砾中缓缓抬出；当一个个母亲亡命般地冲出隔离带，冲向担架上已经永远沉默的孩子，还有谁，能够忍得住悲伤？还有谁，不泪如雨下？
谁的眼泪在飞？不期而至的四川强震，震撼了国人的心，也牵动着人民的好总理温家宝的心。余震还在继续，温总理便赶赴灾区指挥抗震救灾工作。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，激动地流下了热泪。常言道，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”。
总理的落泪，是对人民生命财产受到严重威胁的高度痛心和惋惜，体现了一个大国总理对人民群众的博爱之情和体恤之意。人们已经十分清楚，哪里有困难哪里就有总理的身影，哪里有灾难哪里就有总理站在
谁的眼泪在飞
周瑾
打开家门，花瓶的玻璃碎片撒了一地，躺在沙发上的爸爸不停地吸着烟，烟雾弥漫了整个房间，卧室里传出妈妈断断续续的抽泣声。看着熟悉的这一幕，我无语，提着书包默默地朝自己的房间走去，狠狠地关上了门。这一次，我没有哭，确切地说是想哭却又哭不出来，因为看惯了爸妈吵架后的样子，我疲倦了，不再用眼泪赶走悲伤。此刻，我只想拥有一个人独处的宁静，不去清理地上的碎片，也不去安慰伤心哭泣的妈妈。
小时候，每当爸妈吵架时，因为自己还太小，总是不知道该怎样去劝解他们，只有独自躲在被窝里偷偷地哭，然后还要装出很坚强的样子去安慰妈妈，用小手递给她一条毛巾。长大了，没想到自己竟然还要无奈地重复这种同样的动作，惟一改变的是自己以前被动的态度。真的好希望可以过得轻松快乐一点，可以开门后不再看到一片狼藉的景象，不再每次都要装得那么坚强，不要偷偷地在被窝里哭泣??
这些不愉快的日子总在压抑着我，我试图寻找一片安静的乐土去重新整理思绪中那些凌乱的记忆，去重新审视自己以前那种太过虚假的生活，去重新熟悉已共同生活过十七年的父母。最终，我发现自己很徒劳，因为我始终没有惟一的答案去解释一切矛盾的根源：或许他们对爱的诠释用错了方法；也或许是自己太过敏感，因为一件普通的小事不应该会有一个复杂的原因。
任思绪游荡着。忽然觉得，坐在书桌前的自己早已被眼泪布满了整个脸颊，干了的眼泪把皮肤绷得紧紧的，连睁眼也很困难。
卧室里还有妈妈微弱的抽泣声，可我仍然没有勇气去安慰她，因为我不知道怎样用一颗脆弱的心去安抚同样一颗流着泪的心。
此时，抬头看看阳光灿烂的天空，是３月份了，这是我出生的季节，充满生机、充满活力，而我都１７岁了，真的希望今后的日子不再被眼泪充斥。“嗒、嗒”，又是眼泪落下的声音。
谁的眼泪在飞
初一的日历正在一张张地被撕下。
离小考，单元考，大考，期末考的日子越来越近。
或快乐，或悲伤。
为了父母的希望，为了老师的目光，反正，不希望落后——永远不变的真理 闷闷的天空，闷闷的空气，我带着闷闷的心情，坐在书桌前，这些日子，我正漂流在无边无际的题海中，仿佛永远不能达到胜利的砒岸??
望着静静地躺在书桌上的那张惨白的数学试卷，和那上面惨不忍睹的分数，思绪又飞到了星期五的晚上??
那天晚上，数学老师往我们的天空飘着雪花，其中有一张重重地坠落在我面前，“75”分，望着那恶心得让人想吐的成绩，泪水在眼眶里打转，再看看试卷，接着是一片红的海洋??
“ 不会吧,XXX也考这个分数. ”
“ 恐怕她以前的成绩都是蒙的吧. ”
“ 你看错了吧? ”于是,同学们,好朋友们都向我投来了各种各样的目光,有同情,有不相信 ??面对大家怀疑的眼光,我真想站起来大喊一声:我不是天才!但是我没那个勇气啊.大家都考得很好吧,记得下午好朋友毛毛向我哭诉考坏时,我不停地安慰她时,怎么也不会想到今天晚上我会做她曾经做过的事 ??
手颤抖地握着那张试卷时,忽然感到眼睛湿湿的 ??
不准哭?你是最坚强的!心里狠狠地警告着自己,但理智却用响亮的声音告诉我:孩子,面对现实吧!终于,那一刻,眼泪夺眶而出 ??
“ 莹,老师叫你呢! ”莉跑过来,告诉我,其实我不想去(应该是不太敢去)但莉硬是把我拉去了,在这一刻,我明白了:要感谢那些在要害时刻拉你一把的人,不论她的出发点是好的还是坏的.记得在办公室里,数学老师说了很多,但似乎没有骂我,告诉我成绩是有起有落的,鼓励我下次考得比这次好 ?? 听着听着,觉得数学老师的声音似乎没有上个学期那样声如洪钟了
而且还有一点带沙哑,心中莫名其妙的涌出一股感动 ??
当走出老师办公室的那一瞬间,忽然感到:假如我再不把成绩赶上来,真的太对不起老师了??
现在依然坐在书桌前的我,带着老师的话,带着一种动力,又握起了笔,拿起了数学书??
谁的眼泪在飞
王立腾
路过清怡幼儿园，见乔虹接她漂亮的女儿莎莎。门口有个卖小鸡的，吸引得孩子不肯挪步，小鸡涂了鲜艳的色彩，奶声奶气地叫着，在凉爽的黄昏煞时喜人。价格不贵，一元钱一个。莎莎想要，乔虹阴下脸拽着莎莎上车。莎莎用力挣扎着，晶亮的泪珠滚落在鲜嫩漂亮的小脸上，很让我不忍。乔虹一边絮絮地给莎莎讲道理一边用手绢给孩子擦脸，可是莎莎的泪珠越涌越多。乔虹无奈地给了莎莎一元钱，莎莎破涕为笑，一滴泪也没了。乔虹冲我摊摊手说，现在的孩子真是任性。我笑了，眼泪是孩子的常规武器。
不仅孩子可以用眼泪弄来想要的东西，大人也一样。当年三顾茅庐的刘备眼圈一红：“先生不出，如苍生何！”说完泪沾袍袖、衣襟尽湿。在南阳卧了多年的（恐龙）孔明乐不可支说：“将军既不相弃，愿效犬马之劳。”
N年以后，刘备在生命弥留之际，拉着孔明的手又一次老泪纵横：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”孔明看看身边的文武大臣，吓得汗流遍体手足失措，惶惶泣拜于地：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”边说边捣蒜般磕头，血流如泉。望着孔明诚惶诚恐的血泪，刘备这才呼出最后一口短气，恋恋不舍地驾鹤西去。刘备的眼泪，哭来孔明一生犬马之劳肝脑涂地，也算是泪有所值。正所谓男人有泪不轻弹，只因未到合算时。
其实孔明并非心太软之辈，所以被刘备哭倒，是因为洒来的眼泪乃“皇叔”的最高评价，是授以权柄委以重任的承诺，是龙腾虎跃改变人生的机遇，若没有这些沉甸甸的内容，哪怕刘备哭得死去活来，孔明也不会和他浪费半点感情。
后人戏谑刘备的天下是哭来的，其实用此招哭来天下的大有人在。每次曹操出征，孩子们来送行，才高八斗的曹植眉飞色舞地吹捧曹操的丰功伟绩，出口成章言辞华丽；曹丕却是可怜巴巴地牵着曹操衣角依依不舍，一把鼻涕一把泪哭得抬不起头，在场的人都被曹丕哭得灰心丧气。于是曹操怀疑曹植乖巧，不如曹丕诚心，两人的后果可想而知。对于顶天立地的英雄，眼泪也不失为一柄特殊武器。
眼泪虽然可以成为武器，但还要看谁使用。莎莎的眼泪，洒向乔虹的怀抱才有温暖的春天；黛玉妹妹的泪珠，滚落到宝玉哥哥心里才会生根；在那个大雪纷飞天寒地冻的除夕夜，杨白劳为保住相依为命的女儿，扑通一声跪在冰凉的地上呼天抢地泪飞如雨，非但无改于女儿不幸的命运，反而使少东家黄世仁肆无忌惮地由逼变抢。
强人的眼泪洒向弱者，那是奖赏恩宠，弱者感恩不尽，甚至当成生死知己报答；弱者的眼泪洒向强人，那是示弱讨饶，非但打不湿对方的铁石心肠，反而助长他们的贪欲，成为他们特殊的开心果。因此眼泪本身并不动人，关键是源自何处，洒向何方。奔涌如潮的眼泪，只能揪住疼你爱你的心肠。
篇二：2015年全国高考语文满分作文精选
2015年全国高考语文满分作文精选
2015年重庆高考满分作文：等待
生命这一程长路，不能指望孩子一天长大，也很难让生活中的所有误解马上消除，从冲动到冷静，从狭隘到宽容，缓一缓，等一等，冷却原因不明的是非计较，让所有的误会成见都成为对自己胸怀的一种提醒，客观已经那么简单的存在，人生更需要长养的是等一等的智慧和从容。
岁月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一场劳碌，风风火火赶过去，辛辛苦苦一场历练，冷落了美景，闲置了好心情，有些事情等一等，又何妨?让人生的思考有机会沉淀，也减震急于事功的浮躁，面对着生活的如意不如意，不忘当年的素心初衷，生活的脚步慢一点，学会欣赏，学会平常，闲一段流光读清风明月，留一方背影给瓜豆田园。
这茫茫的人海，宽宽的世界，每个人都在学会理解，这世界是大家的存在，而不在于诉说着自己的委屈，忽略了别人的无奈，更不要因为自己的奢望，而拉远了和生活本身的距离，这朴朴素素的生活，把握住内心的厚重与温度，才是生命最大的价值，生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式，每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度，咀嚼着自己的辛苦，也体谅着别人的不易，自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担，但内心世界也要明明了了，别人的不幸和苦难也并非言过其实，就像这人生，每个人都想活出自己张扬丰富的个性，但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。
大事小情一箩筐总是生活的家常便饭，需要用一种态度去面对。心理学上有个现象叫做酝酿效应，给鸡飞狗跳落地的时间，让选择变得更理性，凡事学会放一放，冷一冷。不和闲事较劲，不跟心窄费时间，生活的艺术就是候着尘埃落地的耐性，在决定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固执，让选择的理智有机会醒一醒，既然无法陪这个世界到地久天长，那就选择一份豁达与真诚。
人生在旅途，虽然是急匆匆地向前赶，且慢在慌张中做什么决定，对着挫折常懊恼，且慢抱怨多逆缘，相信一切都是最好的选择，相信生活总有峰回路转，?那些人生的温暖总蕴藏在生活的那些不经意间，怎么样的生活才叫幸福，怎么样的生活才叫充实，也就在于这且行且珍惜。
2015湖南高考满分作文：借风唤花醒，聊赠一枝春
结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中所想。
徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。
国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词，也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等
来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。
无助似乎就无望，然而不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?
回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼，飞翔梦也曾被称为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，人终能翱翔蓝天。“假舆马者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”他们都与我们无异，正是因为他们“善假于物”也，才能得偿所愿。
虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。
大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾，静待春的绽放。
参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠着自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。
幸福的未来之路上，始终伴随着梦想华丽的舞步。
梦想是催生动力的摇篮，没有梦想就没有巨大的推动力。空寂大漠，驼铃阵阵，因为跋涉的心渴望远方的绿洲;辽阔长天，雄鹰点点，因为飞翔的心渴望高端的的云层;苍茫大海，帆影憧憧，因为远航的心渴望彼岸的港口;三更灯火，书声琅琅，因为求知的心渴望未来的光环。正如大树，听了鸟兽们旅行的见闻，一颗环游世界的梦想的种子便根植于心。正是怀揣着那对梦想的渴望，才让人有了实现它的信心和决心。因为梦想会发光所以无论身处多么漆黑的角落，总有一束光，引领着我们前往，风雨兼程，在所不惜。
幸福的未来之路上，必然浸透着个人奋斗的汗水。
奋斗是获取成功，实现梦想的必要途径。没有人能一劳永逸，也不能依靠别人实现梦想，唯有用自己的汗水，通过自己努力获取的未来才能熠熠生辉。中国有句古话：“千里之行，始于足下。”意味一个人要想走得远，走得好，需得立足当下一步步去走，才能身行千里大有作为。君不见，书家圣人王羲之的书法之所以游若蛟龙，翩若惊鸿，是因为他临池学书，废寝忘食，常年洗笔将一池清泉染成浓黑;乒乓皇后邓亚萍的球技之所以炉火纯青，所向披靡，因为她夏练三伏，冬练三九，多块球板被握出沟槽而浑然不觉;无臂琴师刘伟的脚下功夫神奇，风景无限，是因为他夜以继日练琴不止，脚趾被磨出鲜红的血泡也从未想过放弃。他们为着未来而不懈奋斗者，使他们今日被鲜花和掌声装点得璀璨无比，晶莹的汗水折射出他们勇于追梦的心，他们值得拥有这一切。
可有的人，没有梦想，更不曾想过要为自己的未来努力奋斗。他们也像大树一样，没有翅膀，没有腿，却将自己的未来寄希望于别人，好恶逸劳，醉生梦死。试想飞禽走兽若答应大树的请求，他们终有一天也会因大树的庞大而感到飞行的疲惫体力不支，大树也不能前往那么多的地方欣赏风景。依附他人而铸就的未来，哪有自己双手拼搏而出的那样动人闪光?自己奋斗，不苛求别人，那样获取的未来才是春光满满，幸福无比。
愿你我都拥有大树的智慧与勇气，靠着自己的奋斗，拥抱幸福的未来，走出自己的康庄大道。
2015年天津卷作文审题立意及满分范例
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
【立意角度】
“范儿”，展示（个人、民族、国家、时代）的个性与风采，必须是正面的、积极向上的
2015天津高考满分作文：青春范儿
青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该是什么样子的呢?
初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。
因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。
有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完;有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同;有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样，从不这么想。
因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义!
我的青春自有我的范儿，自信满满的范儿，骄傲勇敢的范儿，大
胆真诚的范儿，没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗，也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。
2015年天津高考满分作文：我要舞出一片天
我一生都在不断地跳舞，跳得精彩与否，大家知道。结局如何？到最后才能知道。现在，只能尽情地跳，尽情地展现自己的舞姿。不过，要跳得与时俱进，要跳得出脱惊人！这样，才能吸引更多的观众，才能惊动每个人的灵魂。我决定要跳出一片天，跳出自己的精彩。
其实，每个人一生都在跳舞。只不过有的跳得很精彩，受到了别人的赞赏和鼓掌；有的则跳得一般，喧染不出气氛，没有掌声。无论怎样?舞步是不能停止的，正如我们的生命一样，时刻都在跳跃。人生也是一个不断运动，不断起伏的过程。只要生命存在，运动就一刻也不能停息。
如果我们把运动比作是跳舞，那么人每天做各种各样的姿势，就是给光阴留下了美丽的画面。人人都想在上面跳得精彩动人！都想得到人们的喝彩!可岂不知每个人的舞步不是一帆风顺的，它要受天气、舞台，观众的心情而定。时机好时，优美的舞步，当然会博得人们的赞赏和欢心；时机不好，凌乱的舞步不仅没有起到效果，反而给人们留下了纷乱的印象。因此我们的舞要适时、适中。要把握好舞步的要领，把握住人生的航线。尽管有时也有风雨雪霜天气聚变的日子，也有不适时机、观众扫兴的时候。但我们时刻要保持头脑清醒，沉着稳
下页篇三：《阅卷档案》(高考作文)
社会在发展，人类的文明程度在提高，家风，作为中华民族的优良传统，在这种良好的社会环境中，也会得到进一步的继承和发扬。
获奖理由：在央视也开始倡导家风的今天，家风的老规矩也进入高考作文，这自然是获奖的最佳理由。当然考生具体论述家风与规矩的过程中，引用了一些名人名言，在思路上起到了概括文章内容的作用。由不同家风引出司马光《训俭示康》，由家风对孩子的影响引出老舍的事迹，观点鲜明，中心突出。
坚守自我，执着前行
◎安徽一考生
笛卡尔说：“我思考，故我存在。” ——题记
一张纸片飞舞空中，尽管舞姿优美，却没有自主的风采；一只蝴蝶翩然于花丛之中，可以尽情享受美好春光的乐趣，因为它懂得坚守自我，因而不会迷失自己。表演艺术家和剧作家的对话，让我想到：生活中，我们究竟是一张纸片，还是一只蝴蝶?苏轼说：“竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”表现的就是人生失意时仍然保持达观自信的坚守，依然能够执着于自己的理想继续前行。
是的，作为一个人，我们都有自己的思想，有自己的追求，但是，我们必须能够坚守自我，绝不盲从，才能够执着前行。
做一个坚守自我的人，不轻易放弃自己的立场，放弃自己的理性思考，我们就可以避免盲从，执着前行。正因为不能坚守自我而选择盲从，燕国人便在历史上留下了邯郸学步的笑话；正因为不能坚守自我而选择盲从，东施效颦，终究成为贻笑千年的笑话；因为盲从，人们轻易相信了“养牛大师”张悟本；因为盲从，日本核泄漏中国人开始忙着抢盐……从古到今，历史的天空记录了许多盲从的故事。面对这些盲从的故事，我们就应该在世事纷扰处，耐得住喧闹，不要随波逐流随意改变自己。孔子周游列国，虽然处处碰壁，却用自己的执着坚守理想，造就了华夏绚烂的儒家文化。身处动乱之中的钱钟书坚守“寂静"，“两耳不闻窗外事”，以一种卑微的方式坚守自己的信念，表现了大师的睿智与可敬。
同样的，正因为坚守自我，亚里士多德留下了“吾爱吾师，吾更爱真理”的箴言；正因为坚守自我，才有了哥白尼实现根本变革的“日心说"；正因为坚守自我，丁肇中发现了J粒子家族……他们的坚守与执着让他们甘守寂寞，所以他们才到达一般人无法企及的高峰。
因此，我们应该做一个坚守自己理想的人，一个不因为浮躁而改变自我的人。中国经济快速发展，创造了许多“出人头地”的机会，君不见“天下熙熙，皆为名来；天下攘攘，皆为利往”?于是，不少热衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”，许多人越来越无法忍受清贫和平庸，于是选择了盲目跟风，不但失去了今天，而且也迷失了自己的明天，荒废了自己的将来。
做一个坚守自我的人吧，让自己成为一棵会思考的芦苇，无论身处浩渺田野之中，还是落脚汤汤河水之畔，即使面对熊熊罡风，在随风飘摇处依然自己掌控自己的脚步，不随波逐流、人云亦云，我们就能够“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。这才是我们追求的境界。
获奖理由：这是考场上内容素材最丰富的文章代表。古今中外，名言警句，共同组成了本文厚重丰富的内容，涉及宽广的文化视野。这类“文化作文”，通常在考场极易获得阅卷老师青睐。
【2014考场热点素材】走上仕逾的“最美女教师”：一次交通事故中，她为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了社会，被人
们誉为“最美女教师”o 201 3年10月24日，张丽莉拟任佳木斯市残联党组成员，被推荐为市残联副理事长人选。在把学生推开的瞬
间，张丽莉体现出了一个人民教师的最离境界，因此，当她离开教育界走向仕途，当她的位置一步步提升，我们应为之欢呼。若从政者均
如她一般，在民众面临困境时，都有舍我为人的精神，相信社会将会更加和谐。
探究者，不可缺也
◎江西一考生
探究，作为一种很重要的学习方式，本应欣然接受。然而，在当下，它却被人视为形式主义的表现，实乃痛哉!在我看来，探究者，不可缺也。
探究是授之以渔。古人有云：授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下，老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考，让学生学会学习，而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的，没有人能掌握一切知识，但只要学会了探究，懂得如何接近真理，那么，即使我们没有老师，也同样可以获得知识。更何况通过探究所得的知识会远比被授予的知识更容易记牢，也更容易学以致用。由此观之，探究，焉能缺乎?
探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事，老师也需要提高进步，也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力，老师也可在学生提问的同时启发自己，总结学生的易错点和盲点，从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课让我难忘。当时老师突发奇想，编了一道题。对于这道题，她也没把握，只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静，直到后来有人提出了一种解题思路，顿时启发了大家。于是，先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发，提出了两种新思路，并且最后总结了大家的探究所得。的确，教学借探究得以相长。由此观之，探究，焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见，会说探究容易流于形式而失去实质。然而，在我看来，其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义，是因为他们本身就不愿参与其中，不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性，探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考，勇于发言，何患一无所得也?或许有人会说，探究会没有“标答”，努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程，其实质便是启发人思考，探究未来之物。所以，探究不会徒劳无功，只要敢于尝试；探究不会流于形式，只要积极主动。
获奖理由：本文作为满分作文，一切源于本真，它的朴实无华却打动了阅卷者，被判为一类卷。这也说明，江西高考作文并非以语言华美取胜，而是内容决定形式，内容是统率文章的灵魂所在。我们在复习迎考时，应该分析借鉴这类文章，从而把握写作真谛，打赢江西作文这张“王牌”。
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高中经典作文三篇
爱的诠释——我的母亲
有一种爱，是世间最无私的爱；有一种付出，是世间最真诚的付出；有一种关怀，是世间最永久的关怀，这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的；母亲的爱是细腻的；母亲的爱是伟大的；母亲的爱是恒久的。人世间再也无物与之相比。
人们都说女儿是母亲的贴身小棉袄，可我觉得这个小棉袄不一定要外表多么的“华丽”，多么的“美观”多么的“线条优美”关键是要贴心，我很高兴能成为这样一位善良慈详无私勤劳美丽的母亲贴心的小棉袄，我为此而感到自豪。
自幼您就失去了山的庇护，但在水的悉心呵护下，您依然是那样的勇敢，那样的坚强，那样的善良，与之相比，也许就是因为这样的一个缘故吧！您让我懂的了一个无法用言语去形容，只能用行动来诠释的举动，那就是爱。
同样的事是不该重复的，可是天不随人愿，不幸的事又偏偏找上你，那时的您失去了山这时的您失去了天，一个人如果没有了天的“支撑”那就什么都没了，那时的你每天以泪洗面，每天坐卧在床上不吃不喝每每抬头，看看你的天，也许时常你也在用你余光来看看你那“可怜”的孩子吧！虽然那时的我们还小还不懂事，但是我们看着你每天那样，我们心里同样是难受的，我和弟弟每天陪在您的身边，想尽办法让您开心一点，心里能够好受一些，您为了不让我和弟弟失望还是笑了，但我们知道您在您的内心深处是多么的难受，多么的辛酸。看着你白天强颜欢笑，晚上看我们睡着的时候，偷偷的落泪，其实我们都没睡，只是让你不想太压抑自己。“天虽已去”但日子还是要过的，您为了我和弟弟不在伤心，还是坚强的站起来了，您没有让我们失望，您不仅撑起来这个家，自己宁愿苦点累点也不愿让我们手一丁点委屈，是您让我们感受到了什么是与之同龄人相同的爱，山与水的爱都在您身上体现出来了那份爱同样不逊色与他（她）人同龄人有的我们有，同龄人没有的我们还有，因为你的爱让我们都有。您深知学习的重要性，面对着俩个孩子的学习费用，以及爷爷奶奶的看病费用，您没有多说半句怨言，宁愿自己委屈点，在孩子们身上拘谨点也曾不说半个不子，您就是这样每天的起早贪黑，早耕晚作，您有一双灵巧手，每天晚上再累您也要做一些针线活，每每我们穿上您爱的果实，在别人面前听着拿别人夸奖您的时候，您只是微微一笑，我们知道那是幸福，那是别人对您的肯定，每况至此我们也因为有您这样一位母亲而感到骄傲。
乌云终要散，风雨后的阳光走会有绚丽的彩虹来衬托。现在我们大了，该是我们报答您的时候了，虽然我们在您眼中始终是个孩子，但现在的我们有能力来帮您分担，帮您撑起这个家。
爱无价，亲情亦无价。
有句话是这么说的：“失去后才懂得珍惜，回首亦晚已”所以我希望但凡良知未泯的儿女们能够珍惜现在好好孝顺你们父母，百善孝为先，如果你来这一点都做不到的话，你的人
生就不能用一个句号结束。我们要懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人，善待母亲，善待爱。
幸福之花，开在感恩之头 落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间的传奇；因为感恩，这世界才会变得如此美丽。
纵使世态炎凉，却为有一种感动存放在你的心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，所以我们要学会感恩；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，所以我们要学会感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反乳之意，更何况我们人呢？所以我们要学会感恩，感谢生命中的点点滴滴，。感谢阳光，没有阳光，就没有日子的温馨；感谢雨露，没有雨露，就没有五谷丰登；感谢水源，没有水源，就没有生命。
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下，翘首望着百米外的专场，神色凝重。母亲脸上早冒出豆大的汗珠。汗水早将她的衣衫染得像水冼一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地注视着考场，站成了一尊雕像。
其他考生的家长都劝她到树阴下等，但她还是一动不动地注视着考场，最终她倒成了一摊软泥，躺在了地上。围观的人赶紧把她送到了附近的医务室，医生使用各种方法她都不醒。最后只在她耳边轻轻地说了一句“考生下考场了。”母亲便立即清醒过来，然而儿子从考场里出来后除了抱怨恐怕什么都没有。
现代的年轻人都这么缺乏感恩之心吗？“滴水之恩当涌泉相报”，漫漫人生，有取有舍，才能有失有得，然而有些东西又是人生中必不可少的，有如感恩，学会感恩是每个人的必悠课，是一个人充分的体现，更是一个人最起码的素质。
“忠则《出师表》，考则《陈情表》”，这两表道尽了人间感因的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了
汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”是后人为他写下的诗篇。为报当年知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不霎幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人。为官作[宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正如一朝为官？然而在为官与报恩之间，李密选择了报恩。
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿对根的感恩；
乌鸟私情，愿乞终养，这是雏鸟对大鸟的感恩；
士为知己者死，女为悦己者容，这是人类对知己的感恩。
幸福之花，开在感恩枝头。
如果可以旅行，你想去哪里？ 我想去古老的希腊见证神话。想去劝阻追逐太阳的伊卡洛斯，那过于灼热的光芒会将接近他的人灼伤；想去阿戈尔船，与为了寻找传说中的金羊毛的英雄们而一同历险，一起经历过险恶的“撞岩”，驯服看守宝物的巨龙后得到壮烈的传说；想去见识太阳神阿波罗英勇的雄姿，目睹他与巨人战斗的场景；想与智慧的象征雅典娜在林间漫步，谈天说地；想将普罗米修斯从山崖上解救下来；想去摘那颗金苹果，想去完成神的十二个差事；想宙斯的威严，想波赛顿的暴虐，想在与神的交流中升华。
我想去遥远的战场上见证死亡。想去看当权者高高在上的宝座下堆积了多少不为人知的尸骨，如血的残阳下，歪斜的旗帜依旧飘荡，刀与剑在夕阳的映照下闪耀着血的颜色；绝望的嘶吼与高昂的进攻号角声形成鲜明对比，在耳边回荡；刀光剑影，血肉横飞，生命在战争面前是那样脆弱不堪，站在陈尸无数的战场上，盔甲上发黑的血迹似乎温度犹存。他们用生命换来什么？用暴力解决了什么？用武器毁灭了什么？我不得而知，静静地在战场上明白了人性的善恶，仇恨和良知。
我想去恢宏的历史长河中去见证智慧。想与牛顿在苹果树下，一边吃着略显青涩的苹果，一边讨论万有引力问题；想与伽利略一同站在高高的比萨斜塔上，俯视着下面嘲弄、讥讽的人群，心中坚信自己的推论，毫不犹豫地丢下手中的木球与铁球；想站在岸边，看着诺贝尔乘坐的船渐渐离去，而后“嘣”的一声，火药爆炸火焰冲天，我要跳下河救出受伤的诺贝尔，醒来后听他悲恸的哭泣，那是因为自己配制的失误而失去亲人的自责和惭愧，之后同坚强。想在罗马的广场上，望着那被捆绑住，却不停挣扎，大声宣扬“日心说”的布鲁诺，与站在火刑架下手持十字宣传“地心说”的教徒，愚笨的他们冒用上帝的名义在熊熊烈火中消灭了
真理的代言者，去目睹那些为了一个答案而付出青春，为了真理而付出生命，为了结果而付出健康的那些伟大的科学家，见证科学的坚强与美丽。
我想去华夏五千年中见证才华。想与曹操一起“对酒当歌，人生几何”；想与酒醉的李白一起在酒馆里“举杯邀明月，对影成三人”；与苏轼一起在赤壁边纵声放歌“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；与辛弃疾一起在战马上驰骋，在营帐里“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”；想与李清照一起在船上争渡，惊起一滩鸥鹭。去感受他们的才华横溢。
我的旅行还在继续，下站会是哪里？