寒假工作计划总结
寒假工作计划
一个学期的工作即将结束，寒假生活马上开始了，为使我校全体师生度过一个愉快而有意义的假期，确保学校假期工作的顺利开展，制定以下假期工作计划：
一、假期时间安排
我校按照《关于做好全市中小学2006——2007学年度寒假工作的通知》的要求，结合本校实际，确定我校学生放假时间为2006年1月1日起至3月4日止，共63天，教师提前一周到校备课。
二、坚持依法治校，落实减负规定
1、严格执行减负的有关规定，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育教学的规律，不随便加大作业量，减轻学生的课业负担，要求各班以学生行为养成“六个一”训练为重点，合理安排学生寒假生活，如每天写100个字，每周写一篇周记。读一本好书等活动。
2、成立寒假领导小组。检查我校假期是否存在乱办班，乱收费的个人。对违反规定乱办班的一经发现，坚决上报严肃处理，决不姑息。
三、做好学生的社会公德，法制与安全教育。
在入放假前，我校召开班会，家长会，加强对学生的教育，强化对学生的管理。1、社会公德教育，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，严格要求自我。2、法制教育，教育学生知法、守法、懂法，不参与封建迷信活动和赌博活动，特别是六合彩，同时宣传六合彩危害。规劝家长远离六合彩。3、进行安全教育，教育学生不涉足危险场所，不接触危险设施，不进三厅，使学生掌握消防、交通用电，旅游、保健、饮食卫生，然放鞭炮等知识，增强自我保护意识，学会安全自救，避免安全事故的发生。
四、组织学生开展丰富多彩的社会实践活动，各班结合综合实践课主题组织学生以个体为单位，开展社会调查，信息收集等实践探索活动，开展学生自主选题，自主合作的研究性学习活动（以屯为单位）为学生提供健康成长，个性发展的广阔空间，促进学生自主、和谐、全面发展。
五、做好“四防”安全工作
1、落实安全工作各项制度，严格执行包保责任制，实行领导包年级，班主任包班的责任制，安全检查制度，放假前开学前各校进行二次安全检查，做好记录，安全工作责任追究制，发生安全事故，追究有关人员责任。
2、做好值日、值宿工作，做到班班有总值领导，有值宿教师，全天24小时有人接听电话，保证全天候信息畅通，如有事故发生，第一时间上报。
3、组织教师活动
1、要求教师做好家访工作，假期保持与家长的沟通联系，做好家访工作，随时掌握学生假期的学习生活状况，对家长提出要求，做好学生校外监护及安全工作。
2、安排教师及时参加县里的各学科集中培训和学习。分年级、分学科落实背课任务，做好乡级培训传导和新学期会课准备工作，为新学期教育教学工作的顺利实施做好充分的准备。
总之，假期是开始而不是结束，可回首更需规划在今后工作中，我校将弘扬求真务实精神，勇于实践，大胆创新，使工作更上一层楼。
本学期，我校深入贯彻落实了教育局2011年教育工作会议精神，圆满完成了各项工作指标，推动了课程改革的深入实施，使教育教学质量稳步提高，学校管理走向了规范化，初步形成了本校的办学特色，现将各项工作总结如下：
一、工作基本思路
年初，我校就召开了班子会议，制定了全面推进标准化建设目标管理的方案及标准，将各项指标分解，层层签定责任书，明确每个人的工作职责，召开校长会，学生会进行落实，工作总体思路是抓理论学习，促观念转变，抓三课三制促校本教研，抓特长培养，促和谐发展，抓目标管理，促自主发展。把培养人才作为学校的根本任务，坚持一切着眼于调动和依靠每名教师和学生的内在积极性，一切为每名教师和学生发展。
二、各项工作完成情况
一）、加强教师队伍建设，提高了教师素质。
1、我校认真贯彻落实教育局下发的关于师德建设的文件精神，在全校倡导学为人师，行为示范，倡导用爱和责任办好教育，制定师德评价标准，举行师德标兵评选活动，树立典型，全面提高教师职业道德水平，建立师德监督机制，对体罚，变相体罚学生，打击排挤差生的现象实行一票否决制。
2、提高了教师专业化水平。
我校继续实施了以提高教师专业情意专业知识，专业技能为目的的教师专业发展型学校工程建设，建立了教师培训制度，以“三新一德”，新理念，新课程，新技术和师德教育为重点，全员培训，狠抓了校本培训工作，在校本培训中本着，分层培训，分类指导，整体推进的原则，根据教师发展层次分为骨干教师、青年教师、中老年教师三个层次，根据工作内容分为班主任，专任教师两类，明确培训内容，教育教学理论、信息技术，专业知识，教学方法，专业情意，采取以下几种培训方式，一是下发培训资料，自我学习，在教师文化水平测试中预以验收；二是专题辅导；三是以三制三课为载体将学校建成教师自主探究，资源共享的学习型组织，四是以校本教材开发为突破口，提高教师对专业知识归纳，概括能力，五是骨干教师与普通教师结队子，促进教师间交流，六是以师能竞赛为载体，促进教师自主发展意识的形成，七是领导指导培训教师，引领教师发展，八是建立教师成长记录袋，提高教师教学能力，教育创新能力，教育科研能力促进教师专业化发展，九是狠抓校本课程开发工作，我校确定开发项目为：课本剧、美术剪纸，现在各班按计划开课，教材正在运行完善中，力争让我校校本课程成为我校特色。
3、加强了骨干教师培养工作
我校重视对骨干教师、明星教师的培养，各学科均有带头人，开展了讲三课活动，带动全乡教师教学水平的提高。
二）、强化教育管理，提高教学质量。
1、加强了教学常规管理，按计划开齐、开足、开好课程，特别是综合实践课和心理健康等特殊学科和薄弱学科，保证各学科正常授课，加强对教师备课、上课、批改、辅导、课外活动的过程控制，教师行为。
2、稳步扎实推进课改工作，开展各学科主导课题研究，改革教法，学法，因材施教，按照素质教育课堂化，课堂教学素质化的要求，积极构建了符合素质教育要求的以研究性学习为主线，以转变学习方式和知识呈现方式为核心的课堂教学模式，我们开展了讲三课活动，即每学期上一节引路课，县级骨干教师上一节示范课。
3、建立常规教学规章制度，狠抓三项校本研究制度的落实，同时建立了会课、会诊制度，注重研讨交流，全员参与，每学期全乡2次，建立了教学法反思制度，领导教师能经常性的从不同层次，不同角度总结反思教学工作，写出教学反思，每学期1次，完善了学生综合素质评价制度，促进学生全面发展，对学生实行五项素质综合评价，完善学生成长记录袋。
4、抓好艺术教育工作，继续开展经音乐、美术为主的小组活动，建立了艺术教育各项管理制度，举办了艺术节，建立了美术展室。
5、加强和改进了德育工作
我校坚持“低中小，零距离，找载体，重实效”的德育工作原则，以落实新守则，新规范为重点，从礼仪教育、行为养成教育入手，加强爱国主义和社会主义教育，树立学生典型，开展感恩教育活动，让孩子在感恩中走向和谐。
（1）经课堂教学为主渠道，继续开展各种形式的学生行为养成六个一活动。提升学生人生境界。
（2）开展了德育领导、班主任六个一活动，加强德育队伍建设，充分发挥少先队作用，努力形成齐抓共管的德育工作格局。
（3）加强了家庭教育，学校召开家长会，坚持家访制度，办家长学校，提高家长参与学校管理的水平，形成教育合力。
6、教科研成果丰硕，
我校大力实施科研兴校战略，进一步强化全员性领导，教师的教科研问题意识，研究意识成果意识，每位教师都承担科研课题。做好校本小课题研究，促进教育教学中各类问题的有效解决。
三）、办学条件明显改善
1、我校已圆满完成了校园扩建和基础设施改造工作，购置了一批学科教学软件，基本满足教学需要，音体美器材装备实现目标。
2、我校加强现代化信息技术装备新建成了多功能教室、微机室、远程教育接收室，远程教育设施资源在校本教研校本科研和校本培训中初步发挥作用。
3、加强了校园文化建设
校园文化是一个学校环境，传统作风精神和理想追求的综合体现，它包含着学校的物质文化和精神文化，即环境文化、行为文化，制度文化，立足本校实
际，建成本校特色的文化长廊，在甬路两侧左右各三块。在制度文化上要全面具体，职责分明，内化师生自律行为成为师生自觉行动，在管理文化上，要规范严谨，有得于实践创新，形成师生自主发展的品质，在行为文化建设上，开展活动树立典型，塑造师生好形象，在校园文化建设上，突出抓好校风教风学风，做到硬件环境和软件环境培育两手抓，重物质环境改善，更重视精神境界的提升，让校园的一草一木都育人，一言一行都文明，一章一法都含情，争创校园文化建设精品校。
四）推进依法治校，规范办学行为。
1、实施控制学生流失工程。按照上级有关文件精神落实一个规范，八项制度，做到了适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
2、我校严格执行“一费制”收费政策，推行了收费公示制度和权务公开，对不按规定收费，乱收费严肃处理，定期开展自我排查，使我校不存在乱办班，乱补课，乱订资料的三乱行为。
3、安全与检查工作
我校实施了平安校园工程，认真落实安全工作责任制，做到人有其责，安全工作每月检查一项，及时消除隐患，安全教育课间周一节，由于工作落实到位，我校无事故发生。
五）、扎实有效开展了推进学校标准化建设目标管理自评工作。
1、为提升我校管理水平，我校完善了全面推进学校标准化建设自评方案，将工作指标进行分解落实岗位，在自评方法上采用阶段性评价与终结性评价相结合，专项评价与综合评价结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评、考评相结合在评价周期上根据评价内容，对象方式的不确定周期，在评价结果处理上，一是利用结果搞好反馈矫正，使师生充分认识和理解自评，二是利用结果实行激励，促进学校自主发展，教师专业发展，学生全面发展。
三、存在问题及改进
1、对村小的管理仍需进一步完善，我校所辖九所村小，村小间发展不均衡，差距很大，需要建立一套科学的评价方案，对其进行分层指导，分级评价，不搞一刀切。促进各个村小自主发展，为各个学校注入可持续发展的活力。
2、由于我校资金有限，还没有足够的经费建成现代化的多媒体教室，但只要我们厉行节约，勤俭办学，将有限的资金利用在改善办学条件上，争取国家财政支持，相信会解决这一问题的。
四、2010年下半年教育工作初步构想
每位校长都在梦想与现实之间规划学校的蓝图，我们也同样憧憬学校美好未来，下一学年我校教育工作构想是：
1、让我校的艺术教育形成特色，让我校特色形成品牌。
2、抓好校本课题研究，以科研促教研。
3、继续抓好平安校园工程。促进师生和谐健康成长。
以上是我校对本学期工作做了简要回顾，又谈了今后想法，回首在付出与收
获之中，规划在梦想与现实之间，是变化而不是结果，是开始而不是结束，在今后工作中，我校进一步强化人本意识，服务意识，发展意识，创新意识，使学校在激烈竞争中生存，在生存中发展，在发展中壮大。
工作总结
开安镇第二中心校