2014年春季学期小学少先队工作总结
2014年春季学期博海小学少先队工作总结本学期少先队工作主要是以好少先队员的思想品德工作为主要内容，加强班队建设，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。同时，结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。其中的工作内容有：一、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。二、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员。把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。三、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。四、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等一些基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。通过美丽班级的评比活动，在形成班级竞争意识的同时，使学生养成良好的行为习惯，增强学生的主人翁意识。五、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队管理工作。继续抓好劝导队队伍，配合美丽班级的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。六、加强对小干部的培养。建立队长学校，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。七、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的、班队会活动课，各中队必须切实上好班、队会活动课，组织和开展生动活泼的班、队会活动，定期举办少先队中队主题活动。八、少先队按计划创办了少先队广播站。通过，广播站丰富学生的课外生活，增长学生的见识。以安全小知识、英语小天地、优秀作文朗读、少儿歌曲等栏目进行。九、依据上级要求，利用各种节日契机，结合学校的实际情况，组织开展各种活动。如班级卫生、文化互评活动，学雷锋活动，举行烈士陵园的祭扫活动、五一劳动节活动、我们的节日——端午节，六一系列活动等。组织训练腰鼓队，参加安海镇腰鼓会操活动等等。通过各种活动丰富了学生的课外生活。总之，本学期的少先队工作做得有声有色，也取得了一些不错的效果，为少先队员的健康成长和素质教育进行了全面服务。
