2011年秋学期少先队工作计划
2011年秋学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。 二、工作目标
1．加强少先队基础建设，建立一支高效的少先队干部队伍。
2．创新假日小队活动形式，完善学生自主管理机制，形成以学科渗透、社会实践活动为一体的德育模式。
3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
4．围绕节庆日，开展好相关活动。 三、具体工作思路和要求
（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进 1.健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
2．抓好阵地建设，创设育人环境。
少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。
①重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣升旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，在广播里介绍升旗手的事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。
②重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
③完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会等。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 ①精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
②拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、开展节日活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，少先队组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。九月份教师节、中秋节，十月份国庆节，建队节，十二月份元旦等，紧扣主题，引领队员开展系列性的实践体验活动。
（二）开展丰富多彩的少先队主题教育活动，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1、以“三生教育”为主旋律，深入主题教育，提升学生的道德素养。 生命教育、生存教育、生活教育是素质教育的切入点，是学校德育的重要内容。少先队将配合德育处积极开展丰富多彩的校内外“三生教育”实践主题教育活动。
①大力弘扬和培育民族精神。深入开展“家乡巨变我见证，祖国发展我荣耀”主题教育活动。抓住“国庆”、“建队日”等重大节庆日，在学生中开展系列主题实践活动，引导学生把自身的成长进步与家乡祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。系列活动为：组织学生参观集镇和小区建设，感受家乡巨变，激发自豪感；出一期“家乡巨变、祖国腾飞”主题黑板报。开展吟诵优秀古诗文，感受经典文化的魅力；开展一次“爱国爱家乡”主题队会。
②以节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。同时每月定一个主题，九月份为 “尊师守纪月”，十月份“敬老爱国月”，十一月份“安全文明月”，十二月份的“迎新好学月”。 组织各类讲座：“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”的教育活动，常抓不懈，对于每次的活动，要及早准备，认真组织，及时总结表彰。让活动真正起到育人的功能。
2．新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。
3．开展“庆国庆”系列活动。
为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育活动。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
4．做实“手拉手”互助活动。
各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱外来儿童、“学困生”。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。 （三）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，竞选出新一届大队委，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播员”、“文明小标兵”的模范教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室中队角的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
（四）工作安排表