夏梦(200字)作文
精选作文:夏梦(200字)作文
老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢
炎热的夏天，一丝微风滑过脸颊，留下一片清爽，抬头看看天空，白云渐渐消散，留下湛蓝的星空。
回忆过去，展望着未来，在做着毫无目的的梦，短暂而华丽梦带给了我幸福，无情的现实给了我伤心，是梦还是现实，我不知，我不懂，但我懂若沉浸过去，就无法展望未来。
幸福就是因抛弃幸福而得，痛苦就是因沉浸幸福而得，笑看人生，唯我独乐。
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
篇一：[pk赛]关于夏天的作文：夏梦
[pk赛]关于夏天的作文：夏梦
起床了，春，现在的时刻应该让夏睡一会了。为夏的我是们欢迎欢跃着，那事是夏的梦。
造就的天气时下的美丽的梦。她睡了许久。
有的只是美丽的梦境：哇，下雨了，夏雨比春雨冬雪来的更好。那就是夏的想法，她要把大地淋透，把人们浇成小泥人。可是夏之梦不要太长，否则会把地球搞成水球。
被夏雨考究的人们也许会成为人们的朋友。也就是几个人中的几个会有这个机会吧！
遥望着水球，这也许是我们的喜欢，更有可能是我们的敌人。反正我是喜欢那个夏梦中的水球。因为，因为她太美了，美极了。因为我们的地球都美得不胜收，何况是把很美丽的海洋扩大呢？
我想夏之梦不会结束，是我太想让夏天延续的，尤其现在也不会有蚊子或苍蝇。难道你家不搞好了卫生。
我好想许一个愿望：那就让美丽的夏梦一直延续，永久的存在。
夏梦，我的梦。
宣化县职教中心高一：武涛
篇二：全国中学生作文大赛获奖名单
全国中学生作文大赛获奖名单
高中部分
一 等 奖：毛一伊、王宇?珂、郭姝萍
指导教师：尹慧敏、沈霞、张巧玲
二 等 奖：叶政、李俊宏、马洁、赵丹丹
指导教师：张巧玲、乔书敏、沈霞、白金艳
三 等 奖：王晨、钱启蒙、刘山、单菲菲、程文星、王晓剑、指导教师：沈霞、乔书敏、尹慧敏、张巧玲、袁普、朱海燕、
夏梦圆、凯依赛尔江·艾合买提、张浩、王紫璇、贾雪、张琛煜、田戈、迪娜·阿迪力 白金艳
篇三：实验班周考试题
宁夏银川市普通高中
2015届高三教学质量检测
语 文 试 题
本试卷分
化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，
耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。
汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术，呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。
1．下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（3分）
A．作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的
标志之一。
B．中国文字具有五千年的发展史，它是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的
文化遗产。
C．书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化
的魅力所在。
D．书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要
想薪火相传，必须从小培养、不断坚持。
2．下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（3分）
A．古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。
B．现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。
C．二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直接造成了今天书法艺术标准
的泛化甚至是丧失。
D．现代人对于书法不能从小培养、不能坚持，在不知不觉中丢失了书法艺术。
3．下列表述符合原文内容的一项是（3分）
A．传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，全体公民都要肩负起应该承担的文化
责任和历史使命，特别是中青年书法家。
B．古代入私塾读书，往往将识字、吟诵、书写合而为一，而现代教育却将其分割开来，
造成了学生书法艺术的缺失。
C．书法艺术不仅体现了文人的才情和学养，而且也成为人们用来记叙和表达思想的重
要手段。
D．书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有
敬畏之心。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
姚文然，字弱侯，江南桐城人。明崇祯十六年进士，改庶吉士。顺治三年，以安庆巡抚李犹龙荐，授国史院庶吉士。五年，改礼科给事中。六年，疏请“敕抚、按、道恩诏清理刑狱，勿任有司稽玩。条赦之外，有可矜疑原宥者，许专疏上陈”。又请重定会试下
语文试卷
张泌（晚唐）
古树噪寒鸦，满庭枫叶芦花。昼灯当午隔轻纱，画阁朱帘影斜。
门外往来祈赛客，翩翩帆落天涯。回首隔江烟火，渡头三两人家。
8．词下半阙描写的景物有着怎样的变化？请简要阐述。（5分）
9．近代美学家王国维说“一切景语皆情语”， 请结合全词内容加以分析。（6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是
(2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是，
(3)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“”两句以孩
子梦中蹬破被里的描写来表现当时诗人一家生活条件的艰苦。
乙选考题
请考生在
高考前的一个晚上，不知为什么，每天跟夏梦一路回家的女孩儿没有出现。我明显感觉到，有几次她放慢了速度。她只要放慢速度，我便放慢速度。我知道，她一直都知道我在她身后，否则她不会有那么多夸张的笑声。我有很多话想对她说，可是我的理智提醒我不能，因为马上就要高考了，我不允许自己打扰她。
终于等到了放榜的那一天，我在重点高中的门口等到了夏梦。她穿着一件碎花蓝连衣裙，蓬松的短发已变成高高的马尾，如同清水荚蓉一般清纯美丽。
“你喜欢我？”这是她对我说的
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