初一作文,我喜欢这样的老师

篇一：我喜欢这样幽默的老师

我喜欢这样幽默的老师

幽默不仅是一种人生态度，更是一种人生智慧。老师课堂语言的幽默不仅活跃了课堂气氛，也可以增强教学效果；同学之间的幽默可以带来轻松和快乐；邻里之间的幽默可以构建和谐关系……

实际上，我们生活中不乏这样充满智慧的人。我就有幸遇到了一位幽默的老师——魏老师。

魏老师是我的数学启蒙老师，他的幽默在我们的脑海中留下了深刻的印象。

第一堂课上，魏老师并没有急于讲课，而是让我们做起了自我介绍。这时，只听同学们千篇一律的说道：“大家好！我叫xxx，今年xx岁，我最喜欢xx课，因为……”，而魏老师并没有厌烦。反倒与我们开起了玩笑，还说与我们班一个姓魏的同学是一家子，惹得全班同学哈哈大笑……

魏老师上起课来，也同样十分生动有趣。记得我们学“循环小数”时，魏老师说，现在我给大家讲一个小故事：“从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前……”听着听着大家都笑了，“这个故事能讲完吗？讲不完的话，我们要用什么符号来表示呢？”魏老师就这样轻松有趣的引出了“循环小数”的概念。从此，我们大家对这个概念过目不忘。只要一想起那个小故事，这个概念就自

己浮现在脑海里了。

这样的事例还有很多，当我们讲到“两位数借位制的加减法 ”时，魏老师就生动形象的将其与借钱的例子相比较，还给我们编了一个小故事，有趣极了。笑完了，我们也记住了，全班同学那节课都掌握的特别好。

就这样，魏老师将课本上枯燥无味的概念用“幽默”变成了一个个生动形象的小故事。不仅使我们从学习感受到了快乐，培养了我们学习数学的兴趣，更为我们今后的数学学习打下坚实的基础。你说，我能不喜欢这样幽默的老师吗？

篇二：我喜欢这样的老师

我喜欢这样的老师

我喜欢这样的老师：他克己奉公、无私奉献；他和蔼和亲、循循善诱；他时而严格，时而和蔼。他便是我的语文老师。

我喜欢我的语文老师，不光光是这些理由。我喜欢我们语文老师的是其他老师身上没有的“倔劲”，而我的性格也是不服输的那种。记得有一次，刚刚考完试成绩发布下来。那次考得很不好，老师那次似乎很生气。然后，当时好像是气极了，他就说了句；“就你这成绩对得起你爹娘吗？还不如回家种田呢！”当时我心里气极啦，心里就暗下决心一定要把语文成绩赶上去。于是，我每天都早起来背语文课本，晚上要背到很晚才睡。功夫不负有心人，终于在段考中取得了好成绩。

那天，我心里满是骄傲。可是，那天“倔老头”却给我泼了一盆冷水，对我说：“只不过就是小小月考就翘尾巴了？就骄傲了？”可是，我的那份倔劲也不输于他。对他说道：“你等着吧！我期中考试一定会比现在还好。于是，我更加努力。如我所愿，在期中考试取得了好成绩。

我那天跑到办公室，兴冲冲的找到“倔老头”和他说：“老师，我成绩稳住了，我不是回家种田的。”然后他笑呵呵的对我说：“你个倔丫头，你咋还想着那天我说的呢？那天的事老师向你道歉，老师已经看到你的努力啦，只要你用功一定会学好语文的。Come on！”

于是，后来的几个月里我的成绩一点一点的进步了。打那以后，我和老师的师生情谊更加深厚了。

这就是我喜欢的老师，一个倔老头，一个好老师。

我喜欢这样的老师。

篇三：我喜欢这样的老师

我喜欢这样的老师

有人喜欢讲课幽默的体育老师，，有人喜欢认真严肃(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网)的数学老师，，而我喜欢我的语文老师，也是我的班主任老师，王老师。

王老师一头的卷发，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，很斯文。特别是王老师讲课娓娓动听，语言流畅。有一次，老师讲《毽子里面的铜钱》这一课，，我听着他读课文，读得很生动，课文里面那个烤山署的老人，我很敬佩像是身临其境一样，我感觉我又像那位有爱心的可爱妹妹。王老师开始分析课文啦，这时，我听着听着却入了迷，，直到下课，我才从老师那好听的声音里面醒悟过来，你瞧，老师讲课就有这么大的魅力。

王老师批改作业，更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业，把“凯”左边的”几”