中考作文十堂课训练

篇一：中考作文训练

2014级中考作文训练

第一讲炼点题——万绿丛中一点红

一、导语

所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语句点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次。中考作文阅卷时间紧，任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一两分钟，阅卷老师不可能仔细推敲你的作文，所以考场作文的点题就显得更为重要。

二、写作技巧

1、点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。

2、点题的位置：点题的位置是灵活的，可以根据文章的结构安排或抒情的方式，放置于醒目的位置，形式多种多样，可以在以下位置点题。

（1）标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题。这样的标题直接揭示文章的中心，让阅卷老师一目了然。如以“让”为话题的作文，考生拟“该让则让，不该让则不让”，这个题目则直接揭示文章中心。

（2）篇首点题：即开门见山点题。这种点题位置也能让阅卷老师快速把握文章的主旨，不会给阅卷老师“主旨不明确” 的坏印象。

（3）篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精练的语句，恰如其分地点出文章所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

（4）篇末点题：即在文章主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

（5）通篇点题：即综合运用前面提到的几种点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。这种方法最保险。

考场作文最好开篇点到题或通篇点题，这样不至于让自己成为漏网之鱼。

三、案例展示

题目：（2012·聊城）阅读下面的材料，根据要求作文。

女孩生下来就是兔腭唇。六岁时她发现了自己的“与众不同”。

女孩：“妈妈，我为什么与别人不一样呢？”

妈妈：“世界上每一个人都是不同的。”

其实，我们每个人都有缺陷，都是“被上帝咬过一口的苹果”。

你有缺陷吗？你是怎样面对自己的缺陷的呢？别人有缺陷吗？你又是怎样面对别人缺陷的呢？请以“面对缺陷”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。②选取一个或多个角度，可以自己记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

【中考满分作文示例】

缺陷也是一种美丽

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把轻柔的光芒撒满人间；清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩。

缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品；霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞；史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的

困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐??我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想象的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽！

缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。

有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找它丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然地扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。

缺陷也是一种美丽，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩；因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌！

【名师点评】这篇考场作文之所以受到阅卷老师的青睐lài，反复点题是它的一大亮点。作者开篇就亮出了自己的观点——有时候缺陷也可能成为一种美；第二段先举张海迪、霍金、史铁生的例子，然后在段落的结尾用“他们的人生因为缺陷而更加绚丽”点题；第三段先进行道理分析，然后在段落的结尾用“也许不经意间就造就了另一种美丽”；第四段话先讲了一个圆因缺陷发现生活中的更多的美的故事，然后在段落的结尾用“有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美”点题；结尾段落用“缺陷也是一种美丽，一种与众不同的美丽”总结全文点题。作者采用这种通篇点题的方法，使文章的主题非常鲜明，给阅卷老师非常深刻的印象，自然就得了高分。

第二讲 炼首尾——开篇结尾满眼春

一、导语

古人谈写作：起句如爆竹，骤响易彻；结句如撞钟，清音有余。这句话意思是“文章开头应像鞭炮声响那样，引人注意；文章结尾应像撞钟之声，余音缭绕，令人回味”。因此，考场作文要努力锤炼其开篇和结尾。

二、写作技巧

1、开篇技巧

（1）巧用修辞，展示风采。用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者欣赏的兴趣。在开头适当运用比喻、排比、拟人等修辞手法可以使文章开头生动活泼，新颖出彩。

①巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波亲吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（《一丝甘醇沁心田》）

②趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是同胞兄弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的生存很重要呢。（《我叫把握》）

③作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最绿的。对人以和，待人用善，待人和善。（《待人和善》）

④巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身旁吗？隆隆的飞机还盘旋

在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（《今夜星光灿烂》）

（2）开门见山，点明主旨。记叙文或散文的主旨，要么抒情，要么议论。充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、美妙、形象的艺术感染力。用议论开头的文章，具有一定的力度，显示出作者冷静而深入的思考，能给读者以振奋之感，能启发读者认真而严肃地思考问题。如：让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿，我永远感谢你——我的父亲。（《感谢父亲》）

（3）描写环境，烘托背景。“一切景语皆情语”。在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以烘托人物，可以推动故事情节的发展。简单、实用，效果好，极大地引发读者的兴趣。如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》）

（4）人物描写，先声夺人。写人记事的记叙文往往开头就让人物出现，从而先声夺人，给读者留下鲜明的“第一印象”。如：“对，我恨死你了！以后别再来找我！”我大声地嚎叫着。我知道，当时我一定像魔鬼一样。（《我懂得了珍惜友谊》）

（5）设置悬念，吸引读者。这种开头方法，能抓住人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。如：有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我的父亲。（《脚步下的爱》）

（6）广泛引用，突出主题。引用法是一种很常用的文章开头方法，即可以引用诗歌名句、歌词、古语、谚语等。这种开头可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生旅途中，我们都要经历大风大浪。虽说艰辛，但也有成功后的喜悦。让我们一起品味人生之路吧！（《品味人生之路》）

（7）巧用题记，揭示主题。题记是指写在题目下面，正文之前的文字。巧用题记开篇，既起到了提纲挈qia领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（《把黎明的美丽带给曾失落的我》）

注意：拟写题记要求：①应展示主要内容，揭示文章内涵；②要开宗明旨，简洁明了，语言精美，富有文采。

2、结尾技巧

好的结尾的特点：简洁、明快。干净利落。

（1）首尾呼应，凸显主旨。作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出，衔接自然。如：（开头）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（结尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）

（2）言为心声，呼唤号召。即在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞tà假恶丑。如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心献给他人》）

（3）巧妙发问，引人深思。即文章的结尾要言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。如：不同的话有不同的影响，不同的视觉有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的话有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视觉

不公平地评价一个人，伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模mú子里刻出来的无个性的模mó型？（《哈哈镜中的我》）

（4）引用佳句，多姿多彩。即引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。如：想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多??”（《阅读身边的人》）

（5）抒情议论，气势不凡。即文章的结尾用优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，这样能使文章结尾气势不凡，强劲jìng有力。如：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻松地绽开，那笑容就如徜徉chángyáng在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。（《从天空想到的》）

（6）景物烘托，情景合一。结尾把情与景有机地结合在了一起，含蓄隽juàn永，让人回味无穷。如：凤停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（《雨中品读》）

三、案例展示

题目：（2012·潍坊）请以“生活，因而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【中考满分作文示例】

生活，因爱而精彩

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩；棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩；那么，生活因什么而精彩呢？

有人说，生活因有花不尽的钱而精彩；还有人说，生活因至高无上的权力而精彩；还有人说，生活因??

难道生活真因为这些而精彩吗？我反问自己。

在学校，每当我看见别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，自己的心里就痒痒的，羡慕极了，不过我却没有钱去买，因为我的父母很少给零花钱。这时我渴望能捡到很多钱。果然，在不久后的一天，在一条路上我捡到了100元钱。心里不知道有多高兴。高兴的我都无法用语言去描述了。

在那以后的几天，我天天都往小卖部跑，几乎每时每刻嘴里都吃着东西。时间久了，我却越来越厌烦这样的生活。原来生活并不是因为金钱而精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，准备去跑步，当我走到离家不远的一个地方，看见一个比我大的男孩手中牵着一根绳子，绳子的另一端捆着一只可怜巴巴的小鸟。

那鸟走起路来一瘸一拐的，一看就知道是受了伤，看着那鸟可怜的样子，真是让人心疼，我当时不知是哪来的勇气，大声对那人喊道：“放开那可怜的鸟。”那男孩转身回过头来，带着凶凶的眼神望着我，大声说道：“你谁呀你，你叫我放我就放啊。”我也许是被他的言语和眼神给吓着了，半天不敢说句话。过了一会，我摸了摸口袋，拿出仅有的5块钱。对他说，把你那只鸟卖给我吧。那人也是见钱眼开，一口就答应了。

我抱着那只受伤的鸟儿，回到家里，经过一段时间的医治，那只鸟被我给医治好了。我便把那只鸟给放了。

虽然我花了5块钱，什么也没得到，不过我却使那只鸟儿重新获得了自由，还拯救了

那只鸟儿的性命。我觉得十分高兴，也觉得那段生活过得十分精彩。

哦，原来生活因为爱而精彩。

【名师点评】这篇作文，从语言、选材、构思、立意层面分析，并没有什么独到之处，但它却是一篇中考满分作文，这主要得益于它成功的开篇结尾。

文章的开篇“漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩；棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩”是一组排比句，语言很精美且有气势，这组排比句很自然地引出作者思考的问题“生活因什么而精彩”。结尾一句“原来生活因为爱而精彩”回答开篇的“生活因什么而精彩呢”首尾照应，衔接自然。而且结尾“原来生活因为爱而精彩”点题，使文章主题非常鲜明，在考场作文当中，自然也就受到了阅卷老师的亲睐lài

第三讲炼选材——百花齐放春意闹

一、导语

生活精彩纷呈，“鲜花”处处皆有，美就在身边，就看我们是否拥有一双发现美的眼睛。有的人善于发现，精于采摘，挑选出一两朵，把自己打扮得花枝招展，恰到好处。有的人却视而不见，概不入眼，两手空空，还高喊“世上无花”。我们要勤观察，会捕捉，善选择，精采摘，体验“五彩缤纷的事”，认识“个性独特的人”，欣赏“绚丽多姿的景”，抒发真挚火热的情。

二、写作技巧

1、选择有真情实感的材料。从亲身经历或观察得到材料。自己亲身经历的材料，有自己的切身感受，最容易表达自己的真情实感，这样写下的文章感人，而且任何人的经历都不可能和别人雷同，所以，选择这种材料更能给人耳目一新的感觉。

2、选择阅读中获得的材料。“读书破万卷，下笔如有神。”书读得越多，占有的材料就越多。一些间接的知识只有通过阅读来获得。因此，认真地读几本有价值的书，也是我们积累素材的一条途径。当然，在中考备考阶段，我们时间紧迫，无法有更多的时间阅读，这时我们读书便要专注一点，即专注一个名人，一本名著。

3、选择与时俱进的材料。即通过报刊、广播、电视、网络等新闻媒体获取信息，再现时代风云。但是面对铺天盖地而来的各种信息，我们不能全部吸收，而要有所侧重。从中考备考的角度来说，尽量关注社会热点，让自己的文章与社会脉搏同时跳动，面对社会大舞台、大变革，抓住一个热点话题，特别是个人比较感兴趣的热点话题进行认真细致的追踪，是选材创新的又一法宝。

三、案例展示

题目（2012·广东）请以“歌从心底唱起”为标题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象。③不少于600字，如写诗歌，不少于20行。

歌从心底唱起

“空气中的温暖不会很遥远，冬天也仿佛不再留恋，那个被凤吹过的夏天??”——题记

一个蝉鸣稀薄bó的夏日，窗外阳光正好，从指缝间看去依旧灿烂如昔。远处街道上空飘来的细尘气息，记录着这个小镇特有的味道。

篇二：中考作文训练

中考作文训练（一）以“桥”为话题，写一篇600字左右的文章。

桥与梦在心的边缘

有桥的地方，是天堂

——题记

在一座木桥上，桥栏的木缝里仍嵌着泥土的余温，孤独的远游者在这里相会,寻找心的安慰。

很小很小的时候，奶奶就领着我走老街的严泗桥，看石榴树从罅缝中钻出，忘我的开着，看桥下的流水流淌着，叮咚的自由的游离着。那时我总会异常的快乐，受到了洗涤的心灵，像桥下的溪水一样清澈。

到了再大一点。严泗桥几乎要从我的记忆里淡忘了时，我看了美国影片《廊桥遗梦》，一个美国凄婉动人的爱情故事。一个村妇和一个孤独流浪的摄影师，一对男女在寂寞中相遇，相遇在夏天，相遇在一座木桥的路上。

我又想起了小时侯的严泗桥，想起了奶奶曾说的一句话：

“在这个世界，只有桥能够治愈人与人的心灵的伤痕， 只有人与人的心灵能够治愈桥的伤痕，但是他们都忘了。”

依稀记得奶奶说时落下的那滴滚烫的泪水，炙烫着我的双手，回顾那滴泪，突然发现在记忆的抚摸下变成了温润的剔透的琥珀，里面有一座小小的桥，那是属于我和奶奶。 现在，每每读到徐志摩的《再别康桥》，总会泪流满面。“在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 。”“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 ，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ ”

徐志摩的心是完整的，他找到了属于自己的桥，是属于他自己的。

那天，我重新走在严泗桥的路上，抬头就看见枯萎的石榴叶，满桥破碎的阳光，听到肮脏的河流发出忧郁的乐章。

我的眼泪断了线，我知道我的双手都空了。

“是的，奶奶，他们都忘了”我难过的像个孩子。

［点评］： 作者把着笔点留在了人心上，从家乡的严泗桥到廊桥、再到康桥，心灵历经了时空的洗礼，从委婉爱情到永恒思乡再到怀旧伤感，抒发了尽管物是人非，但人心依旧的感慨。巧妙的构思又为本文增添了一些独特的韵味。

中考作文训练（二）［题目］：《留在记忆深处》

［审题］：这是一道很普通、很传统的作文题，学生一般来讲是很容易把握的，但要想写出新意，却需要一番斟酌。我觉得首先应该从生活实际出发，抓住生活中的点点滴滴，用自己的心灵去感悟，从而抒发出更为真挚的感情。

［学生范文］留在记忆深处

在我的记忆深处，有那么一段寻找幸福的路。

??题记

独自漫步在悠长的街头，我期待着属于我的幸福降临。然而，车水马龙，我盼来的仅仅，仅仅是冷漠的眼神和冰冷的脸旁??

我孤寂，我惆怅，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下来，眼前一场美好的搜寻就要到次结束。

“姐姐，早上好！”突然，一个甜甜的声音在我的耳畔回旋。

我低下头去，首先看到的是一个灿烂而清纯的笑脸。

顿时，有样东西强烈地撞击了我的心，仅仅存在与一个微笑之间？！两行热泪顺着我的脸颊滚落下来。

阳光照进了我变得灰暗的内心，一种幸福感使我感受到了“成仙”的快感。

从古到今，微笑被誉为“解语之花，忘忧之草”。友好的微笑能使美好的情操，飞扬的思绪，温暖的真诚，善良的心地水乳般地交融在一起。??

“呦”我仿佛和一匹“野马”撞了个满怀。当我捂着受伤的脸，小心翼翼地抬起来时，看到的是一种铁青的面孔和愤怒的表情。我想逃开，可我转念一想，或许他是被公司的业务捆住了，我是不是应该将我的幸福分些给他呢？想罢，我便学着女孩的样，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回会儿，我便发现我的选择是正确的。他也朝我笑了。

原来微笑是可以互相传染的呀，我惊喜地发现。

培根曾说过，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看见它的人，对于那些整天愁眉苦脸的人来说，微笑是穿过乌云的太阳。它既会使接受的热幸福，又不会使给予的人贫瘠??

在我的记忆深处，有这么一段寻找幸福的路，最令我难忘的，则是我的接受与给予——一个微笑，它将永远地铭记在我的记忆深处。

［点评］：本文以一个灿烂的微笑为材料，“小题大做”表达了人生需要微笑的主题。选材的朴素，立意的深刻是值得借鉴的。此外，作者很好的在文中自然的引用了一些提升文采的素材，如：苏轼《把酒问青天》、李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句以及培根的哲言等，这是需要广大考生在备考中引起重视的。

中考作文训练（三）［题目］：以“人与自然”为话题

［审题］：人是自然的一部分，与自然密切相关。但自然并非是原始的从林；也并非是人工的风景；它应该是围绕在我们周围的如同空气，无所不在。在构思中应该考虑这个问题。更多的从人的心灵的角度去感受自然的存在。

［学生范文］：翡翠般的梦

路旁，在乱石堆底下，有一株小草正在生长，没有人留意。阳光透过漫天的云照射下来，不暗，也不很亮。在这满街都是楼房的城市里，太阳似乎找不到容身之处。疲于奔命，穿梭在一幢幢高楼之间，在那空隙里找着属于自己的地方。

在这个城市里，季节变化所带来的影响似乎并不大，无非就是路上匆匆走过的行人的衣着以及公共场合空调的温度。除此以外，仍旧是喧闹的马路，单调的楼房。

春天来了，谁切实体会到了呢？谁会因为道路两旁的梧桐开始抽绿爆芽而停下脚步，谁会去细细观察花坛中花草的生长？多数人一瞥而过，没有留下任何的印象。而我却感悟到了这一切。

记得刚上小学时，美术老师给每人发一张纸，要求画出自己心目中的春天。那时的我还非常单纯，只知用彩色的笔在纸上勾勾涂涂，画出了真正属于自己的山、水、天空，还有春天。当时，曾对这幅“大作”洋洋得意，觉得自己好象已经认识、了解春天了，也就从那时起我爱上了春天。

长大了，跟着父母一起出游，避开喧闹的城市，来到山野间，此时才真正领悟到了春天的含义。远处的山峰像波浪，而山上那一棵棵在春天的召唤下欲发翠绿的树就是浪花。沿着阶梯拾级而上，漫山遍野的绿，让我的心胸一下子宽广了许多，觉得连路旁微不足道的小草看上去都那么赏心悦目。山风吹来，带动漫山的树叶，翠绿的叶子互相碰撞发出的声音以及树干倾斜的身影，与眼前的景色融为一体，我感觉是被一种熟悉的气息所包围了，就像初读李乐薇的《空中楼阁》时的那种感觉，清新、自然而不造作，多变而富有新意。春天在这儿，是那么突出、明显、呼之欲出。

深吸一口气，感悟着春天的气息，让春天永远留在心底。

春天不会走远，即使在这初冬时节也一样，它像一个翡翠般的梦，绕在我的心头。 ［点评］：用内心去感受这大概是本文构思时的最大的亮点。正因为是作者的自然感受，所以在行文中显得非常的顺畅，语言也更显优美。本文有一个突出的写作手法：对比。把“城市的春天”于“山野的春天”对照起来，尤其详写了山野的春天，写出了“漫山遍野的绿”那种生机盎然的情景，是我的心胸宽广了许多，这样更突出了春天的含义。

中考作文训练（四）［题目］：感悟

［审题］：现在感悟类的文章很多，许多作文考试的导向也要求学生多多从生活中的点滴引发思考，要想写好这样的文章，首要做到选材的当，考生特别要注意的是学会抓住生活中的

某一场景、某一人、事、物进行独特、新颖的构思。

［学生范文］：云淡风清

地铁乘到黄陂南路下车，来到淮海路上。今天是冬日里少有的晴天。透明的苍穹，呈圆状包围着这繁华的大街，喧嚣的世界。天空中，白云俏皮地挂在大楼顶端，像一面棉花糖旗帜。一阵风吹来，轻纱似的云飘了起来，恋恋不舍地“离开”了这幢大厦。

金色的阳光洒进落地窗，别致的小店里那一个个可爱的长毛绒娃娃，嘴角永远挂着天真的微笑，没有心事的样子。在这条人来人往的街上穿梭，心却出奇的平静，仿佛身边的说话声、汽车声都离自己远远的，抑或是我根本就不属于他们。

走上天桥，俯瞰下面宽阔的马路，奔驰的汽车像一条条流动的带子在脚下穿过。凝视近在咫尺的林立高楼，心中油然升起一种自豪感一种作为一个上海人的自豪感。渐渐地，身边的一对夫妻引起了我的注意。他们看着周围的一切，不时用手比划着。“时光飞逝，沧海桑田啊，变了，真是变了。当年我走的时候，这儿还只是小马路，两旁的旧房子破烂不堪，真是变了！”我细细打量这对老夫妻，很普通的打扮，花白的头发和布满皱纹的脸都是他们历尽沧桑的印证。似乎意识到我正在看他们，老人回过头来，用他那依旧明亮的眼睛紧盯着我，一言不发，只是淡淡地笑了笑。我发现他那张苍老的脸上仍有一股抑制不住的勃勃生气。他回过头，指着前方的那一片草坪，轻柔而深情地对他老伴说：“我记得那儿以前就是老家啊！去了东北后还是第一次回来，没想到却再也看不到了。”语气中不乏遗憾，脸上却仍带着满足的微笑。那种欣喜的感情在他脸上表现的呼之欲出。一种温暖的感觉立刻融入了我的身体，那原本平静的心却因为这个老人平静的话而变得心潮澎湃。抬起头，发现阳光正对着我，在身上投下一个淡淡的影子。

不一会儿，老人们互相搀扶着走了，佝偻的背影掩盖不住的是那份生气。我目送了他们好远。又是一阵风，掠过我的发梢，很绅士地摆动我的头发。蓝天依旧，白云依旧。

［点评］： 这是一篇真切感人的文章。语言表现力很强，描写细腻。作者选取了流动的场景中的一个静点-----一对素不相识的老人的擦身而过之际。通过两位“老上海”的对话，体现了上海的变化之大，上海的勃勃生机，令“我”这个小上海人与“老上海”而为之骄傲。面对日新月异的上海，作为一个上海人应该具备这样的心态呢？云淡风清是一种天气，更是一种心态，热爱生活，感受生活，生活才有意义。让我们的心灵更纯净吧！

中考作文训练（五）［题目］：感动

［学生范文］：感动

一棵小小的水杉生长在一棵银杏的阴影之下，得不到阳光和雨露，年复一年，它是那么矮小甚至孱弱。但它并不满足于屈服在别人的阴影之下，它开始生长，扭曲了自己的躯干，只为了看见阳光。是的，它的努力得到了实现，尽管它是那样痛苦地扭曲了身体，但它毕竟见到了阳光和那温柔的微风。

植物都有向阳这样一个特性。石罅之中的小草历尽千难万苦只为了探出头来对着太阳微笑。向日葵清新开朗的大脸盘在我看来远比昙花精神漂亮。

付出了自己的一切，只为了一个目的，甚至只是一个小小的目的，这样的精神，让我感动。想到夸父追日，古代劳动人民一定也为那样一种坚忍不拔的意志所感动，于是创造了这样的神话。夸父追日一直追到死，他的身体化作了山川河流，眼睛化作了繁天星辰，他的坚定无畏的精神传遍了中华民族，神州大地。是的，我们的民族正是有这样一种坚韧的精神，那是中华民族的财富，是我们的珍宝。

孔子云：天行健，君子当自强不息。这是对万物天体运行的描述，更是涵盖了中华民族的民族精神，那就是：韧。

从1840年鸦片战争爆发开始，西方列强对中国的侵略似乎宣告了这个古老文明之国的衰亡。神州大地风烟四起。百姓生活疾苦无着，清政府腐败无能节节败退。这时的中国，就像一艘在大海上迷失了方向的巨舰，而且已破损不堪，濒临沉没。全世界都以为中国会就此沉沦。但是，中国人却毅然决然地站了起来，他们舍身奋战，为了保卫家乡，保卫祖国，多

少人倒下去了，多少人又站了起来，前赴后继，支撑着他们的，仍是那股伟大的韧劲。八年抗战，四年解放战争，中国庞大的身躯已千疮百孔，但在枪林弹雨之中仍是屹立不倒，连膝盖都未曾弯曲。是我们的民族精神，一直支撑着那艘迷途的巨舰，安全抵港。

韧，是人类具备的最高尚的品质。因为生命就象那流沙，缓慢而刻不容缓。韧，是生命流动的动力之源。

我仿佛看见了那埋藏在地下的千年火山重燃的一刻，照亮了夜空，无垠的夜空。

［点评］：借用生活中的事物来喻事喻理，这其实并不难。难得是如何进一步引发、阐述自己的思想。本文作者对中国传统文化、历史的认识和理解却是广泛、独特的，显示了功底。注重收集、整理相关信息是考试备考的必要的工作。

中考作文训练（六）[题目］：它（他、她）属于我的

[审题］：每个人都有自己的天地，本题给学生以很广阔的选材空间，好的文章更应该另辟蹊径，比如选择一些具有时代特征的材料。

［学生范文］它属于我

“上海是我长大成人的所在，带着我所有的情怀……力波啤酒，喜欢上海的理由。” 从地铁口来，一阵微有凉意的风把烦恼吹开了些。我站在钢筋森林之间，享受着特有的热闹气息。其实，在上海是很容易迷路的，不是因为有太多的高楼，雷同的造型，而是因为它有许多小马路、小弄堂，几次拐弯之后，对来时的路已记不清了。我却沉醉于这种迷失，因为，这时的心有了一种特有的归属感。闹中取静的小弄堂是上海的特色，也是上海人情节所在。那窄得几乎只能容下两人并排走的路面，那对面的邻居各自打开窗能清楚看见对方房子的老式公寓，一切都是那么有韵味。上海的海派文化也正是从这里发展起来的。日久弥新，这样的里弄、是库门房子没有一点过时陈旧的感觉，反而如那醇酒，日子越久，越发浓郁甘冽。

“你是否和我一样在太阳下默默辛苦地工作，就算再累也不放弃想要的生活。”

一群打闹着的年轻人从对面走来，染着各色的头发，大大的如嬉皮士的裤子，紧身上衣，尽管有一种放荡不羁的感觉，但看见他们总有一些隐藏体内的活力被唤醒。上海有它的底蕴，但仍是一座相当年轻的市。时尚、活力、青春仍是上海的主旋律。绚丽的橱窗耀眼的霓虹，是年轻人的最爱。他们把自己的热情、奔放注入了城市的血脉，于是上海心脏的搏击更有力了，更具跳跃性了。根据最新的报告显示，上海是全国最具发展潜力的城市。这座城市，将会随着那黄浦江，永不停息地奔流。

“Nothing is impossible. NIKE（没有事是不可能发生的）”。

上海的发展应证了这句广告词。第一条投入商业运营的慈悬浮；首次使用沉箱技术竣工的外环线隧道；正在建设中的环球金融中心……，这一切的一切，都是上海美好明天的象征与基础。正是这些辉煌而又神奇的成就印证了上海发展的空间和商机。好象那白玉兰，片片竖起的花瓣，那么挺拔高贵，富有生机。不能说上海人有地理优越感，应该说他们有强烈的自豪感，不是吗？

太阳不再东跺西藏了，摩天大楼上反射出它的笑脸，静静地注视着这个富有动感的城市。它属于我……

［点评］：全市统一网上阅卷对考生来讲是喜还是忧？现在一时很难说清楚，由于不同的考生存在着相当的地域差异，其文章的选材也会不自然的反映出这一特点，教师的阅卷自然也会不自然的出现差异，如何避免因此出现的“误差”，就如上文所表现的一样，作者的选材巧妙的避开了这一“禁区”，选择一些众所周知的材料，赋予其时代特征，抓住主旋律展开，不失是一种方法。

篇三：中考作文训练系列

作文训练目录：

一、恰当选择和组织材料，使文章符合题意

二、展开细节描写，突出文章中心思想

三、将感情融于叙述描写之中，使文章真挚感人

四、多角度拓展中心，选择材料，使内容充实

五、 根据文章设计的角度（也可改变角度），填写具体内容

六、由此及彼地联想，使内容充实

七、他山之石可以攻玉。用联想到读过的书或动物的故事，使内容充实、主题深化

八、将大题目写具体

九、修改文中语句，使文章思路和语言顺畅

全文：

一、恰当选择和组织材料，使文章符合题意。

训练内容：删除与题目和中心不符的内容，补充符合题意的材料。

家需要我

家，一个平凡却又使人感到温暖的字眼。

家，一个离家在外的人梦寐以求的地方。

家，一个躲避风雨的港湾。

我有一个家，一个温暖的家，家里有我的爸爸、妈妈和奶奶，我爱这个家，这个家也需要我。

在家中，我是一个快乐的音符，哪里有我，哪里就有快乐。

“听，这又是谁在笑？”从外边进来的奶奶又在问这句重复多变的话。妈妈在厨房里回应奶奶：“还有谁，您那位宝贝孙女呗，除了她还有谁会这么笑。”

这时我搭话了，“奶奶，快进来，我给您读个笑话，保准您乐半天。”奶奶进来了，见我那捧着本笑话书，还戴着一副眼镜，就扑哧笑了，我说：“奶奶，别笑了，乐的还在后头呢。”奶奶不乐了，我开始给奶奶读笑话，可使笑话还没读到一半，奶奶就笑了，而且越来越厉害，一会儿我的笑话读完了，奶奶也笑够了，我家才有一点恢复平静。爸爸下班回来了，我家又开始闹了，这回不是乐，而是闹。

总之，只要我不在家，家中就十分安静，而大家却不喜欢安静，所以家中不能没有我，家需要我。

有时，我放假去姥姥家，自然家中就少了我，姥姥家就多了我。乐也就随之而来。几天后，我要回家，姥姥以泪相送，因为快乐的我带走了快乐。姥姥也需要我，姥姥家也需要我。

但是，快乐的同时也会带来一些麻烦，诸如，我一快乐就把学习给忘了，从而学习成绩一落千丈，在我快乐时我就会把屋子弄乱，遭到妈妈的痛斥，无奈，真无奈，谁让妈妈生了我这么既快乐又爱惹麻烦的孩子呢。

麻烦归麻烦，可是这个家少了我还真不行，所以家需要我。

二、展开细节描写，突出文章中心思想。

训练内容：1.根据中心思想选好展开细节的角度。

2.在能够体现人物思想性格的地方进行细节描写。

3.根据细节描写进行恰当的议论和抒情。

感悟真情（308字）

冬天的一个傍晚，小饭店迎来了两位客人。一个十六七岁的少年扶着失明的父亲径直走到饭店的服务台前。

少年安顿父亲坐好，大声地对我这个临时服务员说：“来两碗牛肉面。”我正要去端面，少年又悄声对我说：“一碗牛肉面一碗清水面。”

我将两碗面端来后，少年把牛肉面推到父亲面前，告诉父亲面来了，吃面。自己拉过清水面吃起来。

吃的时候，父亲摸索着，给儿子碗里夹牛肉，儿子又把牛肉偷偷送回父亲碗里，这样反复了几次，父亲说：“这家饭店真厚道，给咱们这么多牛肉。”我知道，那不过就是几片薄薄的牛肉。

我和老板——我的姨父说了这个情况，姨父端出一盘干切牛肉送给给他们，并告诉他们是店庆赠送的。

父子二人走后，我收拾碗筷，发现盘子下面放着一盘干切牛肉的钱。

原文：

一碗牛肉面

读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店打工，不为生计，只是为了磨炼自

己，体验一下生活。

记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏，(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:中考作文十堂课训练)小饭店来了一对特别的客人——父子俩。说他们特别，是因为那父亲是盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，—双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方，他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去就二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离收银台很近的桌子旁坐下。

“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手里的东西，来到我面前。

“两碗牛肉面，”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手，我诧异地看着他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另—碗要葱油画。我先是怔了一怔，接着恍然大悟，他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道，我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激。 ’

厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细 心地招呼：“爸，面来了。小心烫着。”自己则端过那碗清场面。

老人却并不着急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了—块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。“吃，你多吃点儿。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。

让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不做声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，只是几片屈指可数薄如蝉翼的肉片啊。

做儿子的这时趁机接话“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”

“好，好，我快吃。”老人终于夹起一片肉，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的光面。

姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子，这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌子上。

男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧?我

们没有要牛肉。”

姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业店庆，牛肉是我们赠送的。”

一听这活，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入一个塑料袋中。

我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送他们出门。

这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。

很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天 可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活。这一点，我深信 不疑。

三、将感情融于叙述描写之中，使文章真挚感人，引起读者共鸣。

训练内容：在叙述描写的过程中加入体现人物感情和作者感情的语句。

生动的一课

——载《读者》2000年19期

丁大卫是个美国人。我认识他是在电视上。

2000年5月14日早上,中央电视台《东方时空》特别节目的“实话实说”请到了丁大卫。我打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。

丁大卫的故事是这样的：

5年以前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。大概是98年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到兰州民族学院应聘当大学教师。 “丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的 ：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师’？”没想丁大卫这样回答：“大概就是这样的。”

学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，算是高的了。于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚

持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元，最后，学校给他每月950元。

崔永元问：“大卫，你每月工资够用么？”大卫说：“够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打电话，300——400元就够了！”

别出心裁的编导在做这一期节目时，让丁大卫带来了他所有的家当——一只还不及我们平常出门旅游时背的那么大而“内存”丰富的帆布袋。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，他打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：

1.一顶大卫家乡足球队的队帽。

2.一本像册。里面是他亲人、朋友还有他教过的学生的照片。

3.一个用精致像框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，像框面上的玻璃被压碎了。不一会，节目组的人把一个赶着去买来的像框送给了大卫。

4．两套换洗的衣服。其中有一件军服上装——那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！

5．一双未洗的普通的运动鞋——那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”

6．几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。

7．一面随身带着的鲜艳的无星红旗。

崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？

丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会忘记我是美国人，缩小我们之间的差距。再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。

当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的。比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机来，吃很好的饭菜。 崔永元说：“我觉得你挺像我们中国的一个人——雷锋！”

丁大卫想了想，说；“还真有点儿像。只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！”

节目快结束时，崔永元对丁大卫说：“丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？”丁大卫笑笑说；“没有！”崔永元说：“好，现在我们就让你来听听”——我们于是看到了这样一组外采镜头：