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商务礼仪策划

商务礼仪2019-03-07 17:00书业网

篇一:商务礼仪策划书

山东城市建设职业学院

第四届商务礼仪大赛策划书

主办单位:山东城市建设职业学院团总支 承办单位:工程管理系

目录

一、活动背景-------------------------------------------------------------第3页

二、活动目的-------------------------------------------------------------第3页

三、活动主题-------------------------------------------------------------第3页

四、活动时间-------------------------------------------------------------第3页

五、活动地点-------------------------------------------------------------第3页

六、主办单位-------------------------------------------------------------第3页

七、承办单位-------------------------------------------------------------第4页

八、活动对象-------------------------------------------------------------第4页

九、前期宣传工作-------------------------------------------------------第4页

十、活动流程-------------------------------------------------------------第4页 十一、奖项设置----------------------------------------------------------第5页 十二、预期效果----------------------------------------------------------第5页 十三、参加活动名单----------------------------------------------------第5页 十四、后期工作-----------------------------------------------------------第6页 十五、比赛明细预算单--------------------------------------------------第6页

山东城市建设职业学院团总支

第四届商务礼仪大赛策划书

一、活动背景:

中国自古乃礼仪之邦,“仁、义、礼、智、信”,其中“礼”是中国儒家思想最经典、最辉煌的一页。它的影响深远,至今还备受推崇。大学生是青年中的优秀群体,代表着民族的未来,国家的希望,世界的前途,因此,大学生礼仪知识的系统掌握,礼仪文化素质的提高,利益行为习惯的养成,直接关系到中华民族礼仪文明的传承和发扬。希望通过举办“商务礼仪大赛”活动,进一步提升我院同学们的综合素质。

二、活动目的:

通过活动的举行使企业文化走进校园文化,让学生对企业文化有进一步的了解和认识,增强学生的礼仪知识,与时俱进,为同学们提供一个理解商务礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会。全面提高同学们的综合素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。

三、活动主题:

“礼”达城建,“仪”态万千

四、活动时间:

2014年6月6日

五、活动地点:

办公楼多功能厅

六、主办单位:

山东城市建设职业学院团总支

七、承办单位:

工程管理系

八、活动对象:

山东城市建设职业学院全体同学

九、前期宣传工作:

(1)横幅宣传:在食堂和校园主干道悬挂宣传横幅;

(2)海报宣传:在各教学楼宣传栏内张贴海报;

(3)进班宣传:在晚自习时,有宣传部或秘书处干事进班宣传;

(4)网络宣传:由大学生记者团和城建贴吧进行线上宣传。

十、活动流程:

(1)主持人介绍到场的领导嘉宾。

(2)开场舞表演。

(3)参赛选手自我介绍。

(4)形体风采展示:

①基本礼仪:男女坐姿,站姿,蹲姿,走姿,握手展示等

②商务礼仪:见面礼节,递交名片礼节,引领礼节,鞠躬礼节展示等。 ③知识问答——涉及关于接待客人,访问顾客,接听电话、面试礼仪等问题。

④情景剧模拟——接待客人、访问顾客、接听电话、乘车礼仪、乘电梯礼仪、引路礼仪、宴会礼仪、面试礼仪等。

(5)个人才艺展示。

(6)评委算分,请相声协会表演节目。

(7)颁奖典礼。

(8)领导讲话。

(9)合影留念。

十一、奖项设置:

礼仪金星奖 1名

礼仪银星奖 2名

最佳优胜奖 3名

精神文明奖 4名

最佳才艺奖: 5名

最佳魅力奖: 6名

奖品:待定

十二、预期效果:

整场比赛预计用时85分钟,加上颁奖和领导讲话,预估时间2个小时。

十三、参加活动名单:

1、主持人:待定

2、指导老师:专业礼仪指导老师

3、嘉宾名单:各班导员及辅导老师、学生会常委以及各班观众

4、评委:学校领导、赞助方、兄弟院校领导。

5、会场布置人员(系社团联合会负责)

6、会场签到人员(系自律委员会负责)

篇二:商务礼仪大赛策划书

信息科学与技术学院商务礼仪大赛

信息科学与技术学院外联部

2011年10月3日

一、活动主题

英姿飒爽,数你最俊;商务礼仪,为你最行

二、活动目的:

孔子说:“不学礼,无以立。”

荀子言:“故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

在多元文化背景下,在经济快速发展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼。职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而会无缘携手成功。为培养学生的就业技能,活跃校园就业、创业气氛,为同学们提供一个了解商务礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动。通过本次活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培养,让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场,提升自我。同时,通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通,更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技

巧去面对将来的就业压力。

三、活动时间:

2011年10月8日----2011年10月20日

四、活动流程:

(一)前期宣传:

在石家庄铁道大学上发布此次比赛的通知,向各个分院发放

活动通知,并在综合食堂门口摆放广告牌。

1、活动特色:

(1.无专业年级限制。

(2.充分挖掘选手在商务礼仪领域的潜能

2、比赛流程:

大赛开幕式——商务礼仪讲座

(1时间:待定

(2地点:待定

(3讲座内容:面试礼仪,面试技巧

一、初赛: 形式: 礼仪面试 时间2011年10月14日

内容:自我介绍、模拟职场面试

主持人:衣着,妆容正式

工作人员:安排好任务(纪律,管电脑的,舞台装扮,桌椅搬运,临时问题排解员,指导选手上下场,统筹者,计分者)

选手:选手序号事先告知,妆容,衣着要正式,事先排练好上台顺序及台上站位

观众:安排座位妥当,控制人数

舞台:气球,桌椅,话筒(3个,事先试音妥当),电脑(ppt弄好),水,笔,评分单,奖状,礼品及其他道具(如礼花等)

二、决赛: 形式:商务礼仪大比拼 时间2011年10月16日

内容:

在大礼堂进行决赛进入决赛的12名选手在宣传板前为前来观看的同学介绍本次大赛以及有关商务礼仪知识,并赠送决赛入场券给有兴趣前来观看的的同学。为给现场制造礼仪大赛气氛,选手们都在正式商务社交场合的穿着出现,并在胸前佩带大赛彩绸和各自的参赛号牌。

3、报名工作:

有意愿参加的同学可以到外联部拿报名表,并于2011年10月12日中

午12:00前将报名表交到各班班长处。报名工作持续5天时间,并将在在13日中午12:00之前整合报名者资料,安排接下来的比赛流程。

(二)比赛流程:

1、初赛: 形式: 礼仪面试 时间2011年10月14日

对参赛选手进行编号,依次进行面试,首先进行为时1分半的自我

介绍,入座后进行礼仪知识面试,决出15名选手参加决赛。

2、决赛: 形式:商务礼仪大比拼 时间2011年10月20日

决赛以校商务礼仪队的开场表演开始,表演结束后比赛正式开始

(内含选手亮相,计印象分)

第一环节:说礼赞仪,自我介绍,每位选手进行1分钟自我介绍(可

配合PPT),选手五道快速答题。

第二环节:学礼习仪,现场模拟商务礼仪情景剧,15位选手组成3

组,依次进行礼仪情景剧表演,表演时间5分钟。

大众评委上台给31张票,选出最佳人气团队。

PS:评委点评情景剧时间5分钟,同时选出最佳创意团队(此阶段计

算前两轮总分,淘汰后5位选手)

第三环节:行礼立仪,才艺比拼必须与礼仪主题相符合,每位选手

依序号进行才艺表演,时间不得超过2分钟。

第四环节:评礼品仪,评委点评,由评委老师上台对本次比赛做出

点评,时间为5分钟左右。

第五环节:主持人宣布比赛最终名次,共决出一等奖1名,二等奖2

名,三等奖5名,最佳创意团队1个,最佳人气团队,

选手上台领奖,评委老师颁奖,完毕后,主持人宣布比

赛结束,选手与评委老师合影留念。

3、评分要求:

1.能够熟练运用不同场合、情景中的相关礼仪知识。

2.具有不错的应变能力,包括对临时突发状况的处理、对现场气

氛的调节、对疑问解答的把握程度等。

3.能针对各年龄段、不同人群进行即针对他们的知识程度、理解

能力等进行礼仪行为。

4.在普通话、礼仪、专业知识等方面表现出众。

(三)中期组织工作:

1.职业礼仪会场布置;

2.大会过程中,维持好现场的纪律和秩序;

3.及时应对突发情况;

4.做好大会所涉及的其他工作。

(四)期场地整理及总结阶段

1. 大赛结束后,工作人员收拾场地,做好清洁,归还所借道具。

2. 对本次活动作总结,取长补短,吸取经验。

3. 写好活动总结报告,上交秘书处。

五、活动特色:

(一)无专业年级限制

“商务礼仪”大赛的参与对象是所有的行知学院在校生,只要你想

参与,想表现自己的口头表达能力和交际能力,就可报名参加。

(二)增长商务礼仪知识

在参与的过程中,可以学到各种情景下的商务礼仪知识并在职场和

生活中应用,这些知识将受益终身。

现场演练

我们的选拔最后一关是要求现场礼仪,对选手来说既是挑战,又是

机会。选手的准备直接关系到成绩。

(四)现场人气

为了使本次大赛气氛更加活跃,最佳人气奖将由现场大众观众评选。

这也是本次活动的一大特色。

六、活动细节

1、协会出面租借大礼堂,12号下午两个部门全员到齐布置场地

2、女生部联系主持人 ,女生部提前申请奖状

3、老师邀请函、席签、选手标号牌、红黄纸由宣传部负责制作。

4、物资单:气球、红黄牌,水,奖状、奖品、话筒电池、评分单、选手标号牌,礼花筒两个、三台电脑、一个托盘、计算器、稿纸

5、开场VCR制作

七、需要注意事项

篇三:商务礼仪活动策划书

天津天宇物业公司 天津师范大学高职学院合作暨“实习基地”签约活动

一、 标题

携手同行

------我们的机会,您的财富!

二、 活动背景

? 随着社会对应届大学生技能要求的不断提升,使我们在注重学生理论知识培养的同时,也更加重视社会实践能力的培养,根据我院的实际情况和同学们的要求,我院将组织学生到天宇物业公司参加实习活动,为我院学生提供了一个提升技能、认知社会的平台,将学习和实践有机的结合,为以后就业打下坚实的基础。

? 天宇物业公司?g世界五百强企业之一,资金实力雄厚,是国家首批物业管理一级资质企业。公司主营业务是“物业服务”,管理项目80余个,涵盖政府机关、写字楼、住宅小区、别墅、工业园区等多种物业类型,其中由6个项目获“全国物业管理优秀示范小区”称号,公司多年从事物业服务的经验为我院学生提供了宝贵的专业实践资源。 ? 我们天津师范大学高职学院始终坚持“会做人、会做事、会求知、会创新”的人才培养基本目标,着力培养学生的专业知识和专业技能。同时,通过创造性的教学活动能够积极培养学生的创新观念和创造能力。为贯彻这种人才培养目标,建立稳定的校外实践教育基地这个必不可少的环节,相信只要为我们的学生提供一个提升专业技能,融入社会的平台,就一定能有效的增强学生对学习工作的积极性和主动性,为以后的就业打下坚实的基础,真正成为应用型、复合型、创

新型的人才。

三、 活动主题

? 理论和实践结合铸就人才

? 人才和资源结合创造佳绩

四、 活动目的

1、就学生而言:提供社会实践的机会,理论和实践结合,从而提高专业知识和技能,积累社会经验,为就业奠定基础!

2、就学校而言:有利于提高学院教育水平,提高学生就业率,从而提高学校知名度和美誉度!

3、就物业公司而言:提供一批具有专业知识和较高素质的员工,从而提高公司的整体素质,再创造利益的同时提高公司的信誉和形象!

五、活动目标公众

天津师范大学高职学院礼宾系

物业管理专业大三学生

六、活动时间和地点

活动时间:

2010年1月10日下午2:00

活动地点:

1、天津师范大学高职学院会议室

2、香格里拉大酒店

七、活动内容

? 1、天宇物业公司与天津师范大学高职学院签约仪式(领导入席、主持人串讲、各方代表发言、签约仪式)

?

? 2、文艺演出(歌曲、舞蹈、学生物业管理模拟展示) 3、庆祝会(晚宴:商务礼仪、服务礼仪

八、效果预测

? 鉴于本次活动有利于提高学生社会实践能力、学校教育水平和物业公司的利益,只要组织得当,方案落实到位,当可一起社会公众和新闻媒体的广泛关注,预计活动的实际参与人数可达一千余人,新闻发稿二十余篇,加上其他渠道传播,其覆盖率有望达到全市四分之一,同时,这一活动对于开创大学生实习就业新局面起到巨大推动作用,将会赢得高校、企业和教育机构的赞誉和支持!

九、信息媒介传播策略

? 1、新闻媒介传播

1、于签约仪式两周内在《天津日报》、《今晚报》、《渤海早报》等有关报刊上刊发报道本次活动的具体情况(时间、地点、主办单位)。

2、活动当天邀请天津电视台和天津各报刊进行现场录制和采访报道。

? 2、学校传播

充分发挥学校学生组织的作用,在校内外进行广泛的宣传’

十、活动场地的布置 ? 1、主会场的布置:主席台的装饰庄重大方,座次安排符合礼仪标准;

? ?

?

?

? 2、观众座次合理,出入方便; 3、演员席座位安排合理,出入方便; 4、舞台布置和回忆总体风格一致,影音、音箱设备齐全; 5、宴会座次安排符合商务礼仪标准

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