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商务礼仪手势

商务礼仪2018-04-17 17:08书业网

篇一:商务礼仪:手势要优雅

商务礼仪:手势要优雅

手势是人们常用的一种肢体语言,在服务过程中有着重要的作用,它可以加重语气,增强感染力。大方、恰当的手势可以给人以肯定、明确的印象和优美文雅的美感。

(一)规范的手势

规范的手势应当是手掌自然伸直,常心向内向上,手指并拢,拇指自然稍稍分开,手腕伸直,使手与小臂成一直线,肘关节自然弯曲,大小臂的弯曲以140°为宜。

在出手势时,要讲究柔美、流畅,做到欲上先下、欲左先右,避免僵硬死板、缺乏韵味,同时配合眼神、表情和其他姿态,使手势更显协调大方。

(二)常用的几种手势

1、垂放:是最基本的手势。其做法有二:一是双手自然下垂,掌心向内,叠放或相握于腹前;二是双手伸直下垂,掌心向内,分别贴放于大腿两侧,它多用于站立之时。

2、背手:多见于站立、行走时,既可显示权威,又可镇定自己。其做法,是双臂伸到身后,双手相握,同时昂首挺胸。

3、鼓掌:是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手势,适用于多种场合。应该两手掌交叉,有节奏地拍击掌心,而不应该是掌指相触、或指触掌或轻快、轻脆,或热烈、大方,忌软弱无力、反掌、倒掌、或拍别人的手掌;

4、夸奖:这种手姿主要用以表扬他人。伸出右手,翘起大拇指,指尖向上,指腹面向被称道者。

5、指示:这是用以引导来宾、指示方向的手姿。其做法,是以右手抬至一定高度,五指并拢,掌心向上,以肘部为轴,朝一定方向伸出手臂。

6、打招呼:尽可能用手掌,通过手臂摆动、摇晃来指示;

7、手势禁忌:中指朝天,食指朝人,拇指叉在指缝,或者用手指做任何其他类似的手势都很不好,容易引起冲突和误解。

(三)服务中常用手势

1.横摆式

在表示"请进"、"请"时常用横摆式。作法是,五指并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘微弯曲,腕低于肘。开始作手势应从腹部之前抬起,以肘为轴轻缓地向一旁摆出,到腰部并与身体正面成45°时停止。头部和上身微向伸出手的一侧倾斜,另一手下垂或背在背后,目视宾客,面带微笑,表现出对宾客的尊重、欢迎。

2.前摆式

如果右手拿着东西或扶着门时,这时要向宾客做向右"请"的手势时,可以用前摆式,五指并拢,手掌伸直,由身体一侧由下向上抬起,以肩关节为轴,手臂稍曲,到腰的高度再由身

前右方摆去,摆到距身体15厘米,并不超过躯干的位置时停止。目视来宾,面带笑容,也可双手前摆。

3.双臂横摆式

当来宾较多时,表示"请"可以动作大一些,采用双臂横摆式。两臂从身体两侧向前上方抬起,两肘微曲,向两侧摆出。指向前进方向一侧的臂应抬高一些,伸直一些,另一手稍低一些,曲一些。也可以双臂向一个方面摆出。

4.斜摆式

请客人落座时,手势应摆向座位的地方。身手要先从身体的一侧抬起,到高于腰部后,再向下摆去,使大小臂成一斜线。

5.直臂式

需要给宾客指方向时,采用直臂式,手指并拢,掌伸直,屈肘从身前抬起,向抬到的方向摆去,摆到肩的高度时停止,肘关节基本伸直。注意指引方向,不可用一手指指出,显得不礼貌。

篇二:商务礼仪

业务员的商务礼仪培训知识

业务员最基本的商务礼仪;一、仪表;(一)男职员;(二)女职员;(一)男职员;

1.短发,清洁、整齐,不要太新潮;2.精神饱满,面带微笑;3.每天刮胡须,饭后洁牙;4.白色或单色衬衫,领口、袖口无污迹;9.短指甲,保持清洁;10.皮鞋光亮,深色袜子;11、全身3种颜色以内;(二)女职员;1.发型文雅、庄重,梳理整齐,长发要用发夹夹好;;

2.化淡妆,面带微笑;;3业务员最基本的商务礼仪

一、仪表

(一) 男职员 : 1.短发,清洁、整齐,不要太新潮。2.精神饱满,面带微笑。 3.每天刮胡须,饭后洁牙。 4.白色或单色衬衫,领口、袖口无污迹 9.短指甲,保持清洁10.皮鞋光亮,深色袜子11、全身3种颜色以内

(二) 女职员: 1.发型文雅、庄重,梳理整齐,长发要用发夹夹好; 2.化淡妆,面带微笑;3.着正规套装,大方、得体;4.指甲不宜过长,并保持清洁。涂指甲油时须自然色;

5.裙子长度适宜; 6.肤色丝袜,无破洞(备用袜);7.鞋子光亮、清洁; 8、全身3种颜色以内。

二、 仪态

(一) 站姿

抬头,目视前方,挺胸直腰,肩平,双臂自然下垂,收腹,双腿并拢直立,脚尖分呈V字型,身体重心放到两脚中间。也可两脚分开,比肩略窄,双手合起,放在腹前或背后 进入会议室,男职员应两脚分开,比肩略窄,双手合起放在背后;女职员应双脚并拢,脚尖分呈V字型,双手合起放于腹前。

(二) 坐姿

轻入座,至少坐满椅子的2/3,后背轻靠椅背,双膝自然并拢(男性可略分开)。对

坐谈话时,身体稍向前倾,表示尊重和谦虚。如果长时间端坐,可将两腿交叉重叠,但要注意将腿向回收。

(三) 蹲姿

(四) 微笑

微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。在面对客户、宾 客及同仁时,要养成微笑的好习惯。

研讨:露几颗牙齿?

三、 礼节

(一) 握手

?顺序:上级在先、主人在 先、长者在先、女性在先?时间:3—5秒为宜 ?力度:不宜过大,但也不宜毫无力度?握手时,应目视对方并面带微笑 ?切不可带着手套与人握手

(二)鞠躬 鞠躬时,应从心底里发出向对方表示感谢和尊重的意念,从而体现在行动上,给对方留下诚恳、真实的印象鞠躬的场合与要求:遇到客人或表示感谢或回礼时,行15度鞠躬礼;遇到尊贵客人来访时,行30度鞠躬礼。行礼时面对客人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)及脚前1米处(30度礼)。男性双手放在身体两侧,女性双手合起放在身体前面。

(三) 问候

早晨上班见面时,互相问候 “早晨好! ”、“早上好!”等(上午10点钟前)。 因公外出应向部门的其他人打招呼在公司或外出时遇见客人,应面带微笑主动上前打招呼下班时也应打招呼后再离开,如“明天见”、“再见”等

(四)拜访客户

拜访前应与对方预约访问的时间、地点及目的,并将访问日程记录下来 拜访时,要注意遵时守约到拜访单位前台时,应先自我介绍见到被访问者时,应鞠躬问候(初次见面,递上名片)如遇到被访问者的上司,应主动起立问候(递上名片),会谈重新开始。 会谈尽可能在预约时间内完成告辞时,要与被访问者打招呼道别

(五)引路

在走廊引路时⑴应走在客人左前方的2、3步处⑵自己走在走廊左侧,让客人走在走廊中央⑶与客人的步伐保持一致,并适当做些介绍在楼梯间引路时⑴让客人走在正方向(右侧),自己走在左侧⑵遇拐弯或有楼梯台阶的地方应使用手势,并提醒客人“这边请”或“注意楼梯”等。

四、谈吐礼仪

初次见面应说:幸会,看望别人应说:拜访,等候别人应说:恭候 请人勿送应用:留步,对方来信应称:惠书,麻烦别人应说:打扰请人帮忙应说:烦请,求给方便应说:借光,托人办事应说:拜托 请人指教应说:请教,他人指点应称:赐教,请人解答应用:请问赞人见解应用:高见,归还原物应说:奉还,求人原谅应(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网)说:包涵 欢迎顾客应叫:光顾,老人年龄应叫:高寿,好久不见应说:久违客人来到应用:光临,中途先走应说:失陪,与人分别应说:告辞赠送作用应用:雅正

五、介绍、称呼、致意

自我介绍在不妨碍他人工作和交际的情况下进行。介绍的内容:公司名称、职位、姓名。给对方一个自我介绍的机会。您好!我是亿国公司的商务代表,我叫林奕水。请问,我应该怎样称呼您呢?

介绍他人 顺序:把职位低者、晚辈、男士、未婚者分别介绍给职位高者、长辈、女士和已婚者。国际惯例敬语(姓名和职位)。如:王小姐,请允许我向您介绍仵志忠总监。 介绍时不可单指指人,而应掌心朝上,拇指微微张开,指尖向上。被介绍者应面向对方。介绍完毕后与对方握手问候,如:您好!很高兴认识您! 避免对某个人特别是女性的过分赞扬。坐着时,除职位高者、长辈和女士外,应起立。但在会议、宴会进行中不必起立,被介绍人只要微笑点头示意即可。

六、交换名片的礼仪

名片放在什么地方?衬衣左侧口袋或西装的内侧口袋。口袋不要因为放置名片而鼓起来。不要将名片放在裤袋里。

如何递交名片?右手的拇指、食指和中指合拢,夹着名片的右下部分,使对方好接拿,以弧状的方式递交于对方的胸前。外行的表现无意识地玩弄对方的名片。把对方名片放入裤

兜里。当场在对方名片上写备忘事情。先于上司向客人递交名片。

七、会客室入座的礼仪

您该坐哪个位置?

八、共同乘车或电梯的礼仪 如何共同乘车?如何共乘电梯?先按电梯,让客人先进。若客人不止一人时,可先进电梯,一手按“开”,一手按住电梯侧门,对客人礼貌地说:“请进!”进入电梯后,按下客人要去的楼层数。侧伸面对客人。如无旁人,可略做寒暄。如有他人,应主动询问去几楼,并帮忙按下。到目的地后,一手按“开”,一手做请出的动作,说:“到了,您先请!”客人走出电梯后,自己立即步出电梯,在前面引导方向。

导购员的商务礼仪培训知识

在通常的理解中,迎宾就是例行性的说“您好,欢迎光临”。在现代商务礼仪中,说“欢迎光临”的时候要求服务人员融入感情,眼神要流露出欣喜。此外,迎宾的服务礼仪还有“五步目迎、三步问候”等要求。 1.五步目迎,三步问候

在开放式的服务空间中迎接宾客,例如酒店、餐厅、销售网点等,要记住“五步目迎,三步问候”的原则。目迎就是行注目礼。迎宾的人员要专注,注意到客人已经过来了,就要转向他,用眼神来表达关注和欢迎。注目礼的距离以五步为宜,在距离三步的时候就要问候“您好,欢迎光临”等。

2.15度鞠躬

为了表示对顾客的尊敬,很多服务场所的人员都会向顾客行鞠躬礼。日本式的礼仪对于敬礼的和鞠躬要求达到30度。但是,按照一般的惯例行15度的鞠躬即可,这样比较符合

篇三:商务礼仪教案

《 商务礼仪》第 一 教案

《 商务礼仪》第 二 教案

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