这就需要我们辅导员教师采用组织大家看视频,系统学习礼仪等知识来提高大学生的文

篇一：文明礼仪知识竞赛活动总结

森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

活 动 总 结

为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校少先队辅导员于5月16日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。并取得了圆满成功。这次文明礼仪知识竞赛活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。对于此次活动，做出一下总结：

1、全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。

2、参赛方式 本次竞赛活动主要由是判断题、选择题、简答题3个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。

3、丰富、多元的参赛内容 此次活动涉及多方面的礼仪知识，包括个人礼仪、教师礼仪、校园文明礼仪、交际礼仪、

风俗

礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。

4、学习与礼仪有机结合 此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。 从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。 此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。

总之；通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了学校、家庭、村寨美好和谐的文明礼仪氛围。 此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践中将会不断进取，创造更好的成绩。

板桥镇森林小学

2013年5月17日

森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

活

动

总

结

板桥镇森林小学

2013年5月17日

篇二：党课--复习大纲

1. 中国共产党党章P194

2.

3.

4.

5. 中国共产党的本质属性、先进性、阶级性P24 申请入党的条件P150和争取入党的首要条件160 党的最高理想和最终目标P70 党的行动指南P46 /P194

6. 现阶段我国社会的主要矛盾P196

我国社会主义建设的根本任务P196和改革的目的---解放和发展生产力。 在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。使中国特色社会主义充满生机和活力。

7.

8. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线P79 /P197 9. 四项基本原则的内容P197

10. 党的三大优良作风---1、理论与实践相结合的作风； 2、和人民群众紧密地联系在一起

的作风； 3、批评与自我批评的作风。

11. 中国革命“三大法宝” ---统一战线、武装斗争、党的建设 12. 四项基本原则

13. 共青团的性质和定位-----性质【：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的

群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军”。其中第一句话体现了共青团组织的基本属性，第二句话体现了共青团组织的重要责任，第三句话体现了共青团与共产党的特殊关系。】 14. 党的先进性P38以及共产党的性质P24

15. 社会主义的本质----是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同

富裕 第一，“解放生产力，发展生产力”，是社会主义本质的核心 16. “三个代表”重要思想P60和科学发展观的主要内容P62

17. 我国的最高权力机关和行政机关----权力：全国人民代表大会 行政：

国务院 司法：最高法

18. 社会主义的根本任务P196 /P183

19. 党在社会主义初级阶段的基本路线的内容P79 院和检察院

20. 党在社会主义初级阶段的任务P196

21. 中国共产党的根本宗旨P92、根本工作路线---群众路线【也是中国共产党根本的政治路线

和组织路线。。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现，是毛泽东思想的活的灵魂之一。】群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线，是党的一切组织和一切工作必须坚持和贯彻的根本路线。

22. 党的性质和宗旨的根本要求P98

23. 党的根本组织原则P114

24. 党的纪律对党员的要求P138

25. 党的纪律处分的种类P142 /P215

26. 共产党员先进性的基本标准P147

27. 发展党员的工作P169

28. 党员的权利P157 /P203

29. 入党的需要履行的手续P171

30. 入党誓词的内容P204

31. 预备党员的预备期、义务、权利、转正条件和手续P175-176 /P205

32. 何种情况被认为自行脱党P205 33. 党旗和党徽的图案P219

34. 红船精神的内涵----开天辟地、敢为人先的首创精神（核心）；坚定理想、百折不挠的奋

斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神 35. 新时期雷锋精神的内涵------爱党精神、敬业~、创新~、创业~

36. 我校“大学生文明修身行动计划”

填空35分 选择10分 判断5分 简答25分 论述25分

T.36

为进一步贯彻落实全国、省教育工作会议和教育改革发展规划及《公民道德建设纲要》精神，加强大学生社会主义核心价值体系教育，促进校园精神文明建设，促进学生素质的全面提高，更好地弘扬讲文明、树新风的良好风尚，学校决定启动实施大学生文明修身行动计划。现将有关内容通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持用社会主义核心价值体系教育和引导广大同学进一步践行“方正为人、勤慎治学”校训精神，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，把学生培养成热爱社会主义祖国，具有良好品行和完善人格，德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展的新时代大学生。

二、目标任务

在全校范围内倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；教育和引导广大学

生养成文明的行为习惯，自觉树立当代大学生的良好形象和风范，积极抵制不文明行为；在全体学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围和风气，引导和激励学生自觉加强思想道德修养、人文素质修养、身心素质修养和职业素质修养，提升自身综合素质。

通过文明修身行动计划，全体学生要努力做到“六个学会”：

（一）学会做人。树立科学的世界观、人生观和价值观，明确自身成长的奋斗目标，方正为人、勤慎治学，具有爱国主义精神、公民意识、社会责任感与高尚的情操；

（二）学会学习。具有较强的学习能力，掌握有效的学习方法，具有比较扎实的科学文化知识，为自身持续发展打下基础；

（三）学会工作。具有较强的实践动手能力，分析问题、解决问题及组织协调的能力，较好地完成工作任务；

（四）学会合作。具有集体主义精神和善于合作的团队精神，团结同学、与人为善、坦诚待人、合作共事、热爱集体；

（五）学会审美。具有较高的文化基本素养，有感受美、鉴赏美和创造美的能力；

（六）学会健体。具有良好的身体和心理素质，掌握体育运动和心理调适的基本技能，身体健康、心智成熟。

三、主要内容和工作载体

（一）思想道德修养

1.主要内容

一是社会主义核心价值观教育。加强马列主义教育，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；加强爱国主义、集体主义教育，培养民族自豪感；开展社会主义荣辱观教育，坚持真善美，反对假恶丑；加强中华民族传统美德教育，陶冶情操，锤炼人格。

二是公民意识教育。加强公民主体意识教育、责任意识教育、权利义务意识教育、公德意识教育、法制意识教育，使学生基本掌握作为公民应该具备的政治、经济、法律、道德和社会交往方面的基本知识，成为社会主义合格公民。

三是责任感教育。加强责任感教育，培养学生的责任意识，增强学生对祖国和民族、对社会和环境、对家庭和邻里、对自己和他人的责任感和承担精神，形成良好的责任意识和责任品格，并转化为忠于祖国、献身社会、关心他人、保护环境、完善自我的责任行为。

2.活动载体

（1）开展“我爱我的祖国”系列主题活动

通过思政理论课教育、形势政策教育和始业教育、毕业教育等，结合国庆、建党、建军、建团等重大节日纪念活动，大力开展以“我爱我的祖国”为主题的形式多样、内容丰富系列教育活动，引导广大学生在教育活动中深化对党、对祖国、对人民的感情，自觉地把实现自身价值和服务祖国人民统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。

（2）开展“青春服务社会”主题实践活动

通过青年志愿者服务、社区服务、社会实践、专业认识实习和考察、“两项计划”等形式，大力开展“青春服务社会”主题实践活动，帮助学生了解国情、深入实践中进一步坚定理想信念，磨练意志品质，增强综合素质，为建设祖国、服务人民打牢基础。

（3）开展“感恩〃回报”感恩主题活动

通过组织学生开展“一封家书寄真情”新生征文活动、“老师，您辛苦了”教师节系列尊师活动、毕业生校友基金捐赠活动、社区志愿服务、爱心捐助、参与红十字会活动等各种感恩教育主题活动，教育引导广大学生懂得感恩、学会感恩。

（4）开展“诚信人生”主题活动

通过开展“诚信与我”主题班会，诚信专题报告会，“贷款助学信用树人”助学贷款知识讲座，诚信主题征文演讲赛等系列活动，在全体学生中积极开展 “诚信人生”主题教育活动。

（二）人文素质修养

1.主要内容

一是文明礼仪的教育。使学生学习、掌握一些必要的公共礼仪、家庭礼仪、社交礼仪等，懂得遵守公共秩序、爱护公物、语言文明等，教育学生学会共处、学会做人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，

篇三：团支书培训心得体会

非常荣幸大一能够担任团支书，并参加学校举办的团支书培训。在这为虽然不长的时间里，却让我有了很深的体会，让我不仅明白了作为一位团支书的职责，更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。

在这次团支书培训的第一讲里，老师主要向我们介绍了共青团的历史，以及高校团支书的工作实务。在介绍共青团时，老师主要从共青团的成立，然后从共青团的性质出发，让我们对中国共青团有了个更准确的定位。从而，我们了解到共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。而作为青少年，共青团对团员的基本要求是：首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟。其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。其次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织的根本职责：1．巩固和扩大青年群众基础，是我们党长期执政的根本前提和必然要求2．巩固和扩大青年群众基础，是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务3．巩固和加强青年群众基础，是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。努力推进团的组织建设要做到：提高认识，认清基层团组织面临的新形势、新任务，面向基层，夯实团组织基础建设，更新观念，探索和加强基层团组织建设的新思路

而后，在高校团支部的工作实务方面，老师首先强调了凝聚人心和团结班集体的重要性，只有与整个班级的成员形成一个完整的集体，才能使各项工作更好地进行，使班级体更加的优秀。而作为团支书，最基本的是则是团员的发展、教育和管理，在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:把思想工作放在首位，实践爱你科学发展观；开展学风活动，树立求真务实的学习作风；开展丰富多彩的文体活动；抓好推优入党工作；经常

性开展主题团日活动；做好帮扶助困工作。这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发，也激励我要认真务实地做好团支书工作。

在培训第二讲中，老师以形象与印象为题，给我们上了非常实用的一课。作为当代的大学生，作为有文化的知识分子，懂得礼节是非常重要的，而且，塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。老师讲道，礼仪是一种表达敬意的方式，礼貌是一种待人谦虚的态度。在礼仪方面有三个核心原则：尊重、赞美、位次。交往场合中的交往艺术如：称呼就高不就低，如乡随俗，摆正位置，以对方为中心。热情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的场合，不同的对象区别对待，要维护自己的形象，要遵守约定，热情要有度，关心要有度，谦虚要有度，距离要有度。在具体的礼仪操作上，老师则从衣、食、行、容、访、谈几个方面具体地论述了该如表现。在衣方面，老师说道，衣着要符合身份，区分场合，要遵守成规。对于男士，在重要场合应该着西服，在色调方面也有讲究，全身衣服不应该超过三种颜色，而其中，鞋，腰带，包的颜色最好一样。并且，还有三大禁忌：袖口商标未拆，穿夹克打领带，袜子穿帮。老师还从服装颜色的搭配与性格的联系上告诉了我们应该如何搭配服装。而对于女士，在正式场合应该穿裙服，忌穿黑色皮裙，不应该光脚穿裙，在裙子、鞋、袜的颜色上也要注意搭配。在食方面，则包括饮料礼仪和宴请礼仪等，餐桌上有五忌：吸烟、给他人夹菜、劝酒、整理服饰、吃东西发出声音。餐具的摆放顺序也是有讲究的，涉外宴请时更要注意客人的禁忌以及风俗习惯。在行方面，主要包括仪姿仪态。站姿礼仪要做到：挺、直、高，手位的摆放也是有讲究的，正确的手位应该是右手在前，左手在后，两脚的摆放顺序则应该是左脚在前，右脚在后。行姿则需做到从容、轻盈、稳重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人过近，不要方位失当，不能在他人身边蹲下。在做引导手势时，眼睛要跟着手。乘车时，副驾驶位的后面才是最好的位子，应该让给客人或是长者坐。在出入电梯时，自己要先进后出。在容方面，头部修饰要注意得当，面部要做到：不蓄胡须，鼻毛不外观，干净整洁，口无异味等等。而对于访，自我介绍时要先递名片再自我介绍。名片也有礼仪讲究，要晚辈先递，接完后默念再收好。制

作名片时不能涂改，不应该提供私人住宅电话，不应该提供两个以上头衔。握手时要目视对方，面带笑容，稍事寒暄，应该让女士，长者先伸手。在握手时要注意有四个禁忌：一是三心二意；二是戴墨镜；三是只用左手；四是与异性握手伸双手。在谈方面，要注意细语柔声，要善于跟交谈的对象互动，要注意尊重对方。交谈时有四忌：一忌打断对方；二忌补充对方；三忌纠正对方；四忌质疑对方。在说的内容方面要注意不非议党和政府，不问收入，不问年龄，婚姻家庭，健康问题，个人经历。接电话应该在响三次后再接，要让打电话者先说话，打电话也要注意好时间，切忌在对方休息时打扰。在代接电话时要先说不在，再问及有什么事。在挂电话时应该是尊者先挂，平级谁打谁挂。在选择礼品方面也要注意讲究，宜选宣传性、纪念性、便携、独特、时尚的礼品。忌选价高质劣的、药品等。在赠送礼品时要在走的前夜送，接受礼品时要当场拆。

在培训之前，很多方面我们都做得不对，却根本没在意到，通过此次培训，在礼仪方面，我学到了很多，我相信，这不仅对我的塑造一个更好的干部形象做了准备，也让我能以一个更好的形象步入社会。

我们上大学学习，最终的目的都是更好地武装自己，使自己能更好地适应社会，在社会这个大熔炉中招到自己的位置。而社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践是学生在教师的指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验，发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域，可以使学生获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感；可以增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生的人格不断臻于完善。社会实践活动要有：

1.实践性，社区服务和社会实践是中小学接触社会生活实际，参与社会生活领域的有效途径。社区服务和社会实践要求学生参与到一般的社会实践活动领域之中成为某一社会生活中的一员进行实际的社会活动，亲身参与和经历社会领域的生活或活动。2.社会性，社区服务和社会实践是学生以社会成员的身份，进入实际

的社会情境，直接参与各种社会生活和社会活动领域，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习活动。3服务性和体验性.社会实践活动活动主贾包括为社区成员进行的生活服务、家政服务；学校或社区管理服务学生参与学校或社区的管理活动，成为学校管理者或社区管现者，直接参与学校管理或社区管理；集体参加社区或地方的各种公益劳动、各种义务活动等。社会实践活动的选题要有现实性，有实用价值；有可行性，力所能及；有创新性，有所突破。在实施方法上要做到四个结合：与时代主题和中心工作相结合，与专业学习相结合，与团学工作相结合；与服务地方相结合。社会实践活动要有深度，不能走马观花，要带着问题和思考进行实践活动，且最好结 合专业学习，做完实践后要对社会实践活动做精心的总结，要有独创性，项目要完成。社会实践能通过参与各种公益活动、参与社区政治活动、经济活动、文化活动、使学生不断增强参与社会实践的积极态度和情感体验，发展解决实际问题的社会实践能力。在社会实践中养成尊重自然、关怀生命。关爱他人、关心社会、完善自我的意识和能力。

在这次团支书培训的第三讲里，我们更好地了解了社会实践活动应该如何开展，相信这对于我们步入社会也会有很大的推动作用。

对于一个团支部，团支部立项是一项非常重要的活动。而在团支书培训的第四讲里，老师教导了我们如何去做团支部立项活动。。团支部工作“立项活动”是加强团的基层组织建设的重要载体和有效手段，是增强基层团建工作活力的具体措施。为了进一步提高基层团支部工作的活动以及活动的质量，是基层团支部的工作能够更加深入，有效地开展，特别是通过团支部工作“立项活动”进一步发挥团支部助手的作用。开展团支部工作“立项活动”的目的、意义是以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为开展团支部工作“立项活动”的指导思想，要把开展团支部工作“立项活动”与“加强基层团建，吸引凝聚青年”主题活动结合起来。不断增强我院各级团组织的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为实践“三个代表”和贯彻落实科学发展观的坚强阵地。做好团支部“立项活动”要做到；1 、围绕学校中心工作结合本院实际情况，具有较强时代气息； 2、讲究针对性和时效性；3、切实可行和易于操作；4、广泛发动，积极参与。 在最后一讲里，老师教导我们如何充分利用大学这个锻炼的舞台。在大学里，有丰富的课程，有丰富的图书，有丰富的师资，有众多个性才华的同学，有多彩