一般深层请假多久做一次

篇一：管理制度

公司管理规定

一， 公司组织架构

总经理

副经理

财务准副理

业务主管行政文员 出差人员业务主管基本员工

二， 人员任命

三， 工作职责及岗位说明书

（一）总经理的主要职责与工作任务:

1、领导执行、实施董事会的各项决议；对各项决议的实施过程进行监控，发现问题及时纠正，确保决议的贯彻执行。

2、根据董事会下达的年度经营目标组织制定、修改、实施。

3、建立良好的沟通渠道:定期向董事会汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、及其他重大事宜；

4、主持集团公司日常经营工作:负责公司员工队伍建设，选拔中高层管理人员；主持召开总经理办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件，并及时向董事会汇报、负责办理由董事会授权的其它重要事项。

5、领导财务部、人力资源部等分管部门开展工作:领导建立健全公司财务管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出；领导建立健全公司人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策。 权力和责任：

权力：

对公司经营方针和重大事项的决策权

对董事会经营目标的建议权

对副总经理、准副理的人事任免权及其它员工的人事任免权

对公司各项工作的监控权

对下级之间工作争议的裁决权

对所属下级的管理水平、业务水平和业绩的考核评价权

董事会预算内的财务审批权

责任：

对公司年度经营计划、费用预算及计划和预算的实施结果负全面责任

对因经营管理失误造成的重大损失负领导责任

对公司经营决策失误造成的损失负责

对提交的报告、报表、决定的准确性、及时性负责

对所签署的合同、协议负责

公司违法经营所应承担的相应责任

考核指标：

营业额、利润、市场占有率、应收账款、重要任务完成情况、预算控制、关键人员流失率、计划与执行能力。

（二）副经理的主要职责与工作任务:

1. 负责全公司的日常管理、负责公司出差人员管理工作，不断提高公司人员的保障能力

2. 管理公司的整体核心，组织制定和实施决策，

3. 主持新产品项目所需的考察市场，联系厂家等工作

4. 领导分管部门制度并组织实施年度工作计划，完成年度任务目标

5. 与客户进行深层交流，了解客户在生活上的要求，并解答客户提出的各类产品技术相关问题。

6. 组织人员上岗前培训和定期培训，对下属各职能完成任务的情况考核

7. 负责发货和退货的全过程

权力和责任：

权力

对准副理、业务主管和基本员工的考核权

对公司产品走向市场的指导权。

对公司产品的新产品购进的建议、调查权。

责任

收集客户对本公司产品使用情况的各种信息资料，并做相应分析，提供改进的具体方案。

（三）准副理的主要职责与工作任务：

在总经理的领导下，全面负责业务主管和基本员工的工作，确保人员思想正常。

及时了解市场运价，运力行情及走向，运费预算，成本降低目标，运营成本降低计划，并实施总结。 每月提供物流成本分析报表上交副总经理及总经理。

不断寻找物流供应商，保障公司物流运力饱满，创造合理的竞争机制以降低成本。

审核月度运输费用，对数据准确性负责，并及时提交费用结算依据至财务。

对物流供应商做月度评审。

制定并更新物流ISO文件，促进HSE物流相关工作。

处理产品发货过程中出现的临时重大问题，并及时汇报至领导。

权力

对业务主管和基本员工的考核权

对公司产品走向市场的指导权。

对公司产品的新产品购进的建议、调查权

责任

对公司人员工作全面负责

（四）业务主管的主要职责与工作任务:

1、带领新成员尽快熟悉销售行业，尽早达到主管水平

2、协助上级制定部门销售任务指标、计划与策略、确保业务的有效拓展；

3、全面负责公司产品的销售，制定该业务的阶段性目标和总体控制计划，确保业务目标实现；

4、保证与客户保持长期友好的合作关系；

5、制定定期销售分析报告，保证公司对主营业务所需采购的信息来源；

6、公司及竞争对手促销活动的调查、分析、销售预测及销售信息的反馈；

7、公司各类销售数据分析、基础资料收集整理工作。

8、根据业务发展的需要开发潜在客户；

考核指标：

(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:一般深层请假多久做一次)

销售额，业务计划达成率，客户投诉满意率，客户满意度，实际回款率，新客户实现率。

（五）基本成员的主要职责与工作任务:

1、尽快熟悉销售行业，尽早达到主管水平

2、保证与客户保持长期友好的合作关系；

3、制定定期销售分析报告，保证公司对主营业务所需采购的信息来源；

4、公司及竞争对手促销活动的调查、分析、销售预测及销售信息的反馈；

5、共同协调、相关企业及主管关系；

6、公司各类销售数据分析、基础资料收集整理工作。

7、根据业务发展的需要开发潜在客户；

考核指标：

销售额，业务计划达成率，客户投诉满意率，客户满意度，实际回款率，新客户实现率。

（五）行政文员的主要职责与工作任务：

1、负责做好计算机打字、复印等行政工作。

2、负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制等工作。

3、负责公司电话的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报经理处理。

4、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。

5、完成各项勤杂、采购工作。

6、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。

7、负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。

8、协助经理对人员的招聘。（按招聘流程）

9、新进人员的入职和离职人员的手续办理。

10、协助主管对新进人员的教育训练之准备与后序工作之进行。

11、公司全体工作人员档案的建立与管制。（电脑化）

12、负责全公司人事异动工作。（转正/升职/调动/降职等手续之办理）

13、公司奖惩手续之办理。

14、对各类资料进行签收，整理并分类归档。（公司程序文件/内部联络/外部联络/会议资料/各类培训资料/

考勤资料/奖惩资料/人事异动资料等分类整理）

15、每日/月对全公司职员的考勤工作。（每日/月之考勤日报表/每月人力流动统计表/请假、放假手续办理等）

16、月底对相关报表的整理并交于财务。

17、职员工劳动合同／暂住证及各类保险之办理。

18、完成经理副经理临时交给的各项任务。

四， 管理制度

①. 考勤制度

一、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经副经理同意；准副理及以上人员外出时，需说明去向经总经理同意。

二、作息时间：每周工作五天，加班可于事后调休。

上午：8：00~12：00

下午：13：30~17：30

如有调整，以新公布的工作时间为准，下属各部门、分公司工作时间自行安排，报公司分管领导批准后执行。

三、考勤

1、公司员工上、下班（30分钟以内为迟到或早退、30分钟以上则视为旷工）迟到、早退30分钟以内扣除一小时工资，30分钟以上两个小时以内扣除半天工资，迟到2小时以上按旷工论。

2、无故不办理请假手续，而擅自不上班，按旷工处理。

四、事假

公司员工因事需请假，须持书面请假报告，经副经理签字同意报总经理。

五、病假

公司员工因病治疗或休息，经批准后方可休病假。

六、婚假

公司员工结婚可凭书面报告请婚假三天，其配偶在外地居住者另加往返路程假，符合晚婚年龄的初婚者增加婚假二十天。

七、工伤假

1、公司员工在工作中因工负伤，在取得规定的因工证明材料后，凭医院的医疗休息证明方可批准休假。

2、员工因工致残丧失或部分丧失劳动能力必须长期休息者，由相关劳动保障部门和医疗鉴定部门根据《劳保条例》研究处理。

八、丧假

1、员工配偶、直系亲属及岳父母、公婆死亡可请假三天，其死者在外地可另加往返路程假。

2、员工书面报告（或电话告知副经理），由副经理签字后，报总经理批示。

九、事假、病假、婚假、工伤假等批准权限：员工请假部门负责人有三天之内审批权、三天以上由副经理签字后，报总经理批示。业务主管及以上人员请假或调休等，必须提前报准副理办理手续，一天以内由副经理批准，一天以上报总经理批示。 否则，按旷工处罚。

十、旷工

1、员工旷工一次，时间不超过半天，罚款50元，一天，罚款100元,以此类推

篇二：你应知道10件行为准则

你应知道10件行为准则

职场新人必读：你应知道10件行为准则职场新人必读：你应知道10件行为准则 As another class of college seniors prepares to finish their final semester of school, they might focus on finals and job interviews ? but they should also think about what awaits them once they get those jobs. There’s plenty that will be new to them about the work world, some of it pleasant (paid vacation!) and some of it less so.

对于又一届即将结束大学最后一学期的大四学生来说，他们最关注的问题可能是毕业考试和工作面试。但是他们同样要考虑的工作后的情形。工作领域中有很多新事物，有些令人愉悦(比如带薪休假！)，但有些却不是这样。

Here are 10 things that entry-level workers don’t always realize in their first jobs ? but will hopefully figure out quickly.

这里是给职场新人的十个建议。他们在第一次工作中往往不能很快意识到这些，不过希望他们很快能弄明白。

1.The salary you accept when you take the job is the one you need to live with for at least a year. People new to the professional workforce don’t always realize that and think they can negotiate a raise after, say, three or six months. Attempting that won’t go over well with most employers, since the convention is that you typically can’t ask for a salary increase until you’ve been on the job for at least a year.

1.你接受工作时同意的薪水数额至少是一年里你的生活费用来源。 迈入职场的新人们通常都没有意识到一点，而且也认为他们在之后的3到6个月里就可以商议增加薪水。做这种尝试，在多数雇主那里是行不通的，因为按照惯例，至少工作满一年以后才可以要求涨薪。

2.When you were in school, making a mistake on a test or a paper or handing in work late only affected you. But at work, mistakes can impact your boss, your co-workers and your company. People might end up staying late to fix your work, miss their own deadlines or lose important business because of you.

2.上学期间，你在考试、论文里犯的错和不及时上交工作只会影响到你一个人。 但是工作后，你犯的错会影响到你的老板、同事和公司。大家可能会需要熬夜来修补你的工作的漏洞，结果错过了期限或者是重要事务。

3.Being smart and having potential is no longer enough; what you actually achieve is now what matters. In school, teachers often favor the smartest

students and even cut them slack on things like being prepared for class or even on being respectful or working hard. But in the working world, reputations and careers are built on actual work; being smart won’t give you a pass if you miss deadlines, aren’t prepared for meetings or don’t meet your goals.

3.仅仅聪明、富有潜力还不够；你的实际工作才是现在最关键的。 学校里，老师总是喜欢那些最聪明的学生，甚至在课前准备、品格和工作态度方面对他们放松要求。但是在工作中，声誉和事业要基于实际的工作。聪明的特点不会在你错过截止日期，或是没有对会议进行充分准备，或没有达成目标时给你特赦。

4.You have to book time off around holidays. It’s not like school, where you automatically get a week or more off around Christmas and New Year’s. And many offices are open the day after Thanksgiving; it’s not a holiday, despite what school schedules might have led you to expect. And speaking of longer vacations ?

4.你要在假期前后请假。 不像在学校，在圣诞节和新年的时候，你会有一周以上的假期。很多公司在感恩节后还继续营业。感恩节并不是假日，尽管学校的日程安排可能让你觉得它是个假日。其他的长假也是类似的。。。。。。

5.Two weeks is the most time you can take off at once in many workplaces. Those days of lengthy vacations may be a thing of the past. In many workplaces, two weeks is the uppermost limit of how much time you can take off at once. In fact, two weeks might be the full amount of vacation time you’re allotted per year, and if you use it all up at once, you won’t be able to take any time off the rest of the year. (But this does vary by workplace; some offer double or even triple that, particularly as you move into more senior roles.)

5.两周是很多工作场合允许的最长休假时间。 过去悠长假期的日子已经一去不复返了。很多地方，2周是一次性请假允许的最长时间。事实上，你可以把2周的时间分配在1年之中。如果你一次性把假都请完的话，1年里剩余的时间里就没有任何假期了。(不过各个公司情况有所不同。有些公司的假期长度是这的两倍甚至是3倍，特别是当你升入更高的职位之后。)

6.Unlike in school, great performance on the job isn’t just about waiting for assignments and doing them. While in school it was often enough to simply do your assignments, at work you should be identifying ways to drive your department’s work forward and taking initiative to do things better. If you sit around and wait for someone to tell you what to do, you might not get much done. That said, you also need to know the parameters of where you can take initiative and where you can’t, which isn’t always spelled out explicitly (and therefore can really confuse new workers).

6.不像在学校里，工作表现良好不能只是等待分配任务然后完成它们。 在学校，只完成你的任务就够了，但是在工作场合中，你必须知道明白让你的部门的工作向前推进的方法，并且主动完善。如果你坐着等着别人告诉干什么，你可能不会有很大的成就。另外，你要知道何时主动的标准。这个范围不一定会明说。(因此新员工可能会很困惑)。

7.You need to look politely interested in meetings, no matter how boring the topic. Yes, you might see senior folks checking their phones or looking bored ? but they’ve usually earned the right to do that. As a junior employee, nodding off or being obviously distracted will reflect far worse on you than it does on senior colleagues; you’re expected to look attentive, no matter how sleepy the meeting might make you.

7.出于礼貌，不管话题有多无聊，你都要表现出对会议感兴趣的样子。 你可能会看到资深的同事在查看手机，看上去一副很无聊的样子—但是他们一般已经为自己赢取足够的权利这样做。作为低级雇员，打瞌睡或是明显走神的行为在你身上出现比在那些高级职员身上出现要糟得多。不管会议是不是让你昏昏欲睡，你都看上去要很专注。

8.Your attitude really matters. You might do good work, but if you appear unfriendly, rude, disinterested in others or defensive, you’ll find it hard to advance ? and could even end up losing your job. Being polite and cheerful isn’t optional if you want to thrive in most workplaces.

8.态度决定成败。 你可能工作完成得很好，但是你看起来很不友善、粗鲁、对他人漠不关心、戒心很强，这样你很难得到提升，甚至可能最后丢掉工作。在大部分工作场所中，如果你想要成功，必须要做到礼貌、开朗。

9.A lunch “hour” is often 30 minutes. Forget what you’ve seen on TV or read about in books; in many workplaces, 30 minutes is the maximum you can take for lunch, and people often don’t even do that and instead grab something and eat it on the go.

9.午餐时间通常是30分钟。 忘记你在电视上或是书上看到过的场景，在大部分工作场所中，30分钟是可以用来午餐的最长时间。大家通常只是随便买些东西，匆匆忙忙地解决掉。

10.Your boss wants you to get to the point. In school, you might have learned to delve deeply into every aspect of an issue, but most managers want to hear the upshot first and then decide whether to ask for more background. This is true in face-to-face conversations, but it’s

especially true in writing; few managers have the time or inclination to read multiple-page memos or lengthy emails. Short summaries with bullet points are generally preferred.

10.抓住重点。 在学校，你可能学会了深层探究一个议题的各个方面。但是大多数管理人员首先想要听到结果，然后再决定要不要询问更多背景信息。这适用于面对面的交谈，同时也尤其适用于笔头文件。没有人有时间、有心情读上好几页的便条或是冗长的邮件。简短的总结加上几个重点更为合适。

篇三：一例一般心理问题的咨询案例报告

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师论文

文章类型：案例分析

文章题目：

姓 名：

身份证号：

（国家职业资格二级）一例一般心理问题的咨询案例报告 周向梅 130302196908306427

一例一般心理问题的案例报告

摘要：本文通过对一例一般心理问题的求助者进行心理咨询的报告，回顾了对来访者进行收集整理一般临床资料，鉴别诊断的资料，采用合理情绪疗法进行有效的咨询以及咨询效果的评估的整个过程，见证了一般心理问题，解决心理问题的意义。

关键词：一般心理问题 合理情绪疗法 案例报告

一、一般资料

求助者：方某，女，38岁，满族，高中毕业，已婚，私企职员。标准的三口之家，家庭经济状况良好，方某家族无精神疾病史。

1、个人成长史

老家在青龙农村，家中排行老三，上有一哥和一姐，家庭比较困难。兄妹之间感情融洽。自幼性格外向、活泼好动，脾气倔犟，好强心胜。身体健康，从小未患过重大疾病。姐姐年轻时就来秦市打工并成家立业，和丈夫创办了一家公司，经营文化用品。方某高中毕业以后就来到姐姐公司上班，24岁嫁给了姐夫的弟弟，有一个女儿，夫妻关系尚好。

2、精神状态

感知觉正常，情绪激动，逻辑思维清晰，思维状态有些偏激，情感表达自如一致，自知力完整。

3、身体状况

中等身材，穿着整齐，面容稍显憔悴，自诉近来睡眠不太好。

4、社会功能

对学习、生活有一定影响、工作效率下降，认为生活没有乐趣，看到丈夫就感到心烦，不想与同事、朋友多说话。

二、主诉和个人陈述

主诉：发现丈夫有外遇后，愤怒、伤心、悲观、焦虑忧郁近一个月,感到生活没有乐趣。

个人陈述：家庭关系一直比较正常，有一个可爱的女儿。丈夫是一个装潢工程队的队长，承接外市工程业务，经常出差。一次丈夫在

家时，方某偶然在丈夫手机上看到了一个女人非常暧昧的信息，感到问题严重。经过追问，丈夫承认了有一次外遇。方某感到非常意外、恐惧，好像整个天都塌下来了。

方某认为，结婚10多年来她为家庭吃苦受累，好不容易有了现在安稳的生活。当初结婚的时候，丈夫是个木工，小学文化，能力也不强，在她帮助和支持下才得以发展，有了今天的事业和成就，但丈夫竟背叛了她，使她的自尊心受到了极大的打击。尽管丈夫表示后悔、认错，解释已经不跟那个女人来往了，她还是感到不能接受，想过离婚，但是爱面子，怕人议论，而且考虑到孩子、住房等问题，又下不了决心。近一个月来，整天处于矛盾、抑郁以及怨恨丈夫的情绪状态，上班也没有心思，经常失眠，不想吃饭，感到生活没有了兴趣和希望，烦恼时就一个人在家里喝酒，不知怎么办好，希望咨询师能帮助她。

三、咨询师观察、了解到的

（一）咨询师观察到的：

求助者身体和智力均正常，意识清楚，思维敏捷，言语流利，语速较快。无幻觉、妄想，自知力完整，有明确的求助动机。从进入咨询室到叙述完毕，情绪比较激动，声音较大。

（二）咨询师了解到的：

姐姐反映：从小性格外向、活泼好动，脾气倔犟，争强好胜，一次和姐姐吵嘴后几天不和姐姐说话。工作比较能干，吃苦耐劳。

同事反映：平时工作热情很高，自尊心比较强，追求完美，说话比较随便，过后又后悔。平时有些瞧不起自己老公，在家里一个人说了算，老公对她比较谦让。

四、心理测试的结果

EPQ：T分：E：65分；N：70分；P：40分；L：35分。属外向不稳定型气质类型；

SCL-90：焦虑因子分为2.7分，抑郁因子分为2.3分，其余因子分低于2分。

五、评估与诊断

（一）综合临床资料，对求助者的初步诊断是：一般心理问题。

（二）诊断依据：

1、由于现实生活事件——发现丈夫有外遇而产生的内心冲突，因此体验到不良情绪（愤怒、伤心，焦虑、抑郁等）；

2、病程较短，不良情绪持续不到一月；

3、不良情绪反应仍在理智控制之下；

4、基本维持正常的工作、生活、社会交往，但效率下降；

5、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件，情绪反应尚未泛化

（三）鉴别诊断：

1、根据区分心理正常与心理异常的心理学原则，求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，有自知力，能主动求医，无逻辑思维混乱，无幻觉、妄想等精神病性症状，因此，排除精神病性问题。

2、求助者冲突与现实处境相符，源于重要生活事件，有明显道德性质，属于常形冲突，排除神经症性心理问题。

3、求助者情绪症状由现实因素引发，尚无泛化，且持续时间短，对社会功能稍有影响，排除严重心理问题。

4、符合一般心理问题特征，因此初步诊断为一般心理问题

（四）对求助者的资料进行整理，得出产生问题原因：

1、生理因素：女性，38岁。

2、社会因素：夫妻经常有分居现象，缺乏沟通；爱面子，怕人议论，不愿意对亲人朋友谈及私事，缺乏社会支持系统帮助。

3、心理因素：争强好胜，脾气急躁、自尊心强，追求完美；发现丈夫有外遇便产生绝对化要求和糟糕至极等不合理信念，缺乏对问题的冷静思考和妥善的解决方式。被焦虑和恐惧情绪所困扰，不能自己缓解。

六、咨询目标的制定

根据以上的评价与诊断，经过与求助者协商，确定如下咨询目标：

1、改变不合理观念，缓解负性情绪，改善社会功能。

2、完善求助者个性，形成正确自我观念，提高处理生活挫折的能力。

在达到上述具体目标的基础上，最终达到求助者心理健康和发展，人格完善的目标。

七、咨询方案的制定

（一）针对本案例，采用的咨询方法和适用原理：合理情绪行为疗法。

合理情绪疗法是２０世纪５０年代由艾利斯在美国创立，这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辩的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以通过改变这些因素来改变情绪。该理论认为，使人们难过和痛苦的，不是事件本身，而是对事情的不正确解释和评价。

合理情绪疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A指诱发性事件；B指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的情绪反映及行为结果。通常人们认为，人的情绪和行为反应是直接由诱发性事件A引起的，即A引起了C。 ABC理论指出，诱发性事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而人们对诱发性事件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情绪及行为反应的更直接原因。

求助者主要是对事件的理解存在自我偏差，所以运用改变信念的方法来提高求助者对事件的认知。

（二）双方责任与义务

1、求助者的责任权利和义务。

责任

（1）向咨询师提供与心理问题有关真实资料；

（2）积极主动与咨询师一起探索解决问题的方法；

（3）完成双方商定的家庭作业。

权利

（1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；

（2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理；

（3）有权利选择或更换咨询师；

（4）有权利提出转介或中止咨询；