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怎么样教二年级的孩子写好作文 (2000字)

二年级作文2019-03-20 06:10书业网

如何让孩子写好作文

首先,就是让孩子多看书,既锻炼了他的阅读能力,又加深所读内容的印象,不仅有作文内容的理解,更能学到优美的语言和词语,这为自己写作文就积累了好的素材和美的语言。杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理,还有人说“书读百遍其义自见”,无需过多大模式的讲解,只要用心读书,知识自然会内化到他的大脑中。这里说的读书是要大声朗读不是默读,这样他才不会走马观花、心有杂想、读过就忘,通过大声朗读不仅可以积累知识,还可以提高自信心及朗读能力

其次,就是多写作文,这该孩子们下功夫了,熟能生巧,写得多自然就写得顺、语言和作文内容积累的也就越多,写日记对孩子们来说是写作进步最快的途径,但作为老师,这一点我办不到,一个原因是班里孩子各有差异,有的孩子写作业快有的孩子写作业慢,另外每天的作业量也不一定,所以每天让他们写作文肯定很难实现,所以除了作文课只有周末布置作文进行练习。父母可以在孩子时间宽裕的时候让孩子写写自己最想说的事或者模仿模仿优秀作文(平时字数不必做要求)等等,当然别忘了和他一起批改并表扬他,这样孩子们就不畏惧作文了,当然会越写越好。有的孩子时间紧张或者写起作文来实在困难,这也不怕,可以让他抄抄优秀

范文,之后再讲出作文的大概意思,这样也会逐渐提高他的作文水平。说到这里我要检讨一下自己,一般我都会鼓励孩子并给他提一些建议,但有时急于求成,会让他们反复修改,现在想想,要求过高或许会影响他们写作的积极性。

再次,就是要让孩子们“有一双会发现的眼睛”、“做一个有心人”,要引导孩子学会观察,我们老师和学生接触几乎都是在学校里,目前的教育模式使得我们只能传授他们观察的方法,却很少有机会带他们去实地进行观察,所以如果父母有意识地引导他瞅瞅这、望望那,回家之后把看到的和想到的写下来,这就更好了。

怎么辅导二年级孩子写好作文

如何辅导二年级孩子写作文对家长们来说是一个很大的难题。这个阶段的孩子写作文时,老是说没什么可写,不知道怎么写半天也写不出一句话来,让家长看着就忧心。

小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一点,好一点,有的不会写,觉得没话说,于是,家长和孩子都苦恼,我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力,所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。

孩子的作文教学是非常重要的,尤其是学习的起步阶段家长能够参与到孩子的学习当中,帮助孩子提高写作基础这对孩子今后学好语文是非常有帮助的。那么到底该如何帮助孩子把写作的基础打好呢?家长可以从以下这几方面多努力:

一、坚持每天给孩子读书,让孩子积累大量的知识和词汇,这是写好作文必不可缺的一步。

这里,关于如何给孩子读书,我想说一下:

1.选书方面:要选择适合孩子年龄段的经典好书。

2.坚持每天给孩子读书,至少半个小时左右,多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说,一本书读完之后,过一段时间要把这本书再重新读一遍,按照遗忘曲线的规律,遗忘一般是先快后慢,所以呢,第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力,这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧,比如,如何开门见山,首尾呼应,插叙,倒叙,如何点题,如何过渡等等,这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲,没必要特意去买一本作文指导大全之类的,因为给孩子讲得太多,他不仅记不住,而且会烦。

三、加强孩子发散性思维训练:

所谓发散性思维,简言之,就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。

做法是:每次孩子拿到老师给的题目之后,都让她自己先说,根据题目,看要求写什么,然后呢,会有几种写法,在正式的确定到底要用哪种

思路写之前,不让她动笔,只是让她说。这样的好处是:让她把精力放在去想:我到底该怎样写?有几种写法?如果一开始就让孩子写,可能顺着这个思路写几句,她自己都觉得没意思,写不下去,如果重新写的话,手又累心又烦,但是如果一开始只是说作文那就不一样:她可以天马行空地去想,可以有五六种创意,当然前提是不能跑题,她想到了一种,然后就顺着这个思路说下去,说着说着,她自己觉得不好,又换另一个思路,也许这个不错,越往下说越觉得不错,这样的话,比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿,这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题,基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中,家长切记不要干扰孩子的思路,因为孩子总能给你一些出乎意料的想法,很多次,看到题目,我觉得应该这样写,但我不说出来,我让孩子自己说她的想法,我想也许她的一个想法会跟我的重合,但往往是有很多时候,她想出来的我没有想到。所以说,除了聆听,这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间,当然,这样很费时间,一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间,但我觉得还是值得的,因为这样做,可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

以上就是对孩子写作文的一点想法和做法,难免有些片面,因为要写好作文,有很多因素,但是任何时候如果缺少了阅读的积累,那是绝不可能写好作文的,因此,我建议有些家长,与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上,不如用它来多买那些经典的,能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书,用书来充实孩子,即使孩子的作文没有提高,但是他们也会从这些书中受益很多。

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