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四季的美好回忆(900字)作文

六年级作文2019-04-06 09:24书业网

精选作文:四季的美好回忆(900字)作文

  过去的时间俨然已不复存在,留给我们最多的,则是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流,但我毕竟做不到,所以,在我的内心中,过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

  喜欢回忆春天,这是鸟语花香的季节。听着风的呢喃,儿时的我常常奔跑在广阔的田野上,同万物一起复苏,感受着成长的快乐。虽然初春的记忆中没有姹紫嫣红的绚丽,亦没有落叶飘零的伤感,万物的轮回在此刻开始,时间滴滴答答的走着。累了,静静地坐在树下,望着天空。天是蓝蓝的,在蓝天下,树枝上已长出了嫩芽,我仿佛看见它正在茁壮成长,沐浴在春天的阳光下。那嫩芽,不正是朝气蓬勃的我们吗?

  渴望回忆夏天,那是让人魂牵梦绕的季节。喜欢她的热烈与袒露,是那样的真诚豪放,像是正直青年希望向世界展示的自己。草儿绿地发亮,而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在角落里,它们虽没有牡丹的娇艳,也没有茉莉的芬芳,但它们依然那样楚楚动人,美丽可爱。多想让自己成为他们的一员,迎着夏日的阳光感受别样的温暖。夏日的雨季来得也是那让突然,急切的冲刷着城市的污浊,雨过天晴,焕然一新的心情又准备整装出发了。那天边的彩虹,不也是绚烂多彩的我们吗?

  时常回忆秋天,她是拥有收获的季节。秋天的美景是成熟的:它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么含蓄。瞧去,田野里,满是金黄,随着风儿不断起伏,犹如一波翻腾的海浪。果园里,苹果和梨儿挂满枝头,是那么水灵,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘怀。校园里,我们叽叽喳喳地说个不停,一个暑假的未见,彼此免不了思念。暮春时节,秋风狂舞,稀稀落落的花瓣堆砌在枯黄的草地上,荡荡漾漾让人有些伤感,但堆砌的厚重却也让人变得充实稳健,这难道不是我们在秋天里的收获吗?

  此刻回忆冬天,这个寒冷却洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光,但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄,但它明年还会重新生长;元旦的寒风虽仍刺骨,但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊,一份真诚,那祝福,不正是那许久的温馨吗?

  时光在飞,我正跨越青春的门槛;日子在走,而我却已好久没有停留,蓦然回首,倏地发现生命中许多美好的东西已随岁月流走……仅存的正是这些美好的记忆。我回忆过去,更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语,布满新绿,注定收获,洋溢温馨。

    六年级:林雨婷

篇一:作文:美丽校园,感动四季

关于作文

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的

引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

美丽校园,感动四季

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最艳的;萋萋芳华,我留一段最灿烂的。在时光妙曼的舞步里,四季的回忆流淌着醇醇的感动......

春----几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

阳春三月,草长莺飞。沉寂一冬的校园萌动着盎然生机。操场旁的一排高大的梧桐,已悄悄绽出新绿,温润的风儿吹拂着校园,春雨润如酥。醉人的春色激起我爱诗的心,不禁写下几首稚嫩的小诗。敬爱的语文老师却很关注它们呢!在紫藤跃动的光影下,老师执笔点睛。她那温柔月牙般的微笑,扬起我年青的心。几首小诗上,那红红的批语,凝聚着老师真挚的爱心。浓浓的感动随着紫藤的清香,荡漾在我的心中......

夏----力尽不知热,但惜夏日长

骄阳似火,酷热难耐。风儿若隐若现,卷不走一滴汗水。火红的橡胶跑道上,长跑训练仍在继续。同学们都精疲力竭,灌铅般的双脚渴望向阴凉处奔去。可向太阳最热的地方望去,体育老师正站在那里为我们计时、助威。‘‘跑起来’’浑厚的喊声振奋人心,在老师的鼓励下,同学们都拼尽全力冲向终点。训练后,老师让我们在仅有的荫地做放松运动,而自己却仍站在烈日下继续讲解体育注意事项,细密的汗珠在阳光下映出诚挚的光辉。真诚的话语在炎炎夏日中如一缕缕清风,吹走我们的疲惫。老师的无私奉献是夏日的清风荷香,陶醉着操场上每一个小小的心灵......

秋-----稻谷飘香,硕果累累

“金风细细,叶叶梧桐坠”。校园里的法桐已飘下一张张金色的信封,寄给大地,宣告收获的到来。一年一度的教育评优大会召开了。在这个收获的季节,所有的老师都收获了属于自己的荣誉,热烈的掌声表达了我们内心的激动。有多少个日日夜夜,老师挑灯预课,又有多少个日日夜夜,老师笔耕不辍。几度风雨,几度春秋,几度夕阳红满天,昔日的付出收获了成功、收获了荣誉!他们仍继续耕耘,以高尚的品质和严谨的态度对待这个职业、用欣慰的笑容充实了这个美丽的季节。缤纷金叶飘动着温馨的感动,充盈着整个静谧的校园......

冬-----雪落无声,瑞雪丰年

寒冷的冬天已悄悄‘‘登陆’’,梧桐又沉睡在冷风之中。这是我们在母校的最后一个冬天,空气中弥漫着紧张的气氛。由于气温骤降,听说我们的英语老师感冒了。但寒风的无情阻不断灼灼的敬业之心,刚拔下针头的老师又冒着寒风赶来为我们上课。教室里格外安静,同学们都在认真听讲,珍惜这感动的时光。老师眼中闪烁着欣慰的笑意。瑞雪总是无私的,它的奉献滋润青青麦苗,我们老师的奉献滋润了天下桃李!

尘世间,有一种旋律古色古香;有一种精神山远水长;有一种感动必定不同凡响!四季缤纷,多彩的校园演绎着难忘的记忆,诉说着永恒的感动......

四季的校园风景旖旎,时光的回忆中,感动仍在继续......

小手牵大手,清洁我校园

校园,是美丽多姿的;校园,是干净整洁的。校园的每个角落都经过校工们的精心打扮,是我们茁壮成长的摇篮!

可是,也有一些同学不懂得爱护这美丽的校园,比如:有的同学随便乱扔果皮、纸屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同学浪费粮食和宝贵的水资源;还有的同学在教学楼的墙壁上乱涂乱画,猛踢教室的大门??这些同学的行为与美丽的学校是极其不相符的,让我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧!

美丽的校园就像是我们的家,学校里的一草一木,我们都应该要爱惜。校园里的花草树木给我们带来了美的感受和新鲜的空气,我们不应该随意攀折踩踏;教室里的课桌、电视、电脑给我们上课提供了方便,我们更应该像保护自己的身体一样爱护它。那么,我们怎样才能做到爱护公物呢?首先,我们要按照老师的要求,不要随便乱敲乱打这些东西,大同学要主动告诉小同学不要去破坏物品,时时刻刻都要提醒他们正确的做法。看到有的同学不小心弄坏了,要赶快报告老师,由老师来处理,只有我们大家都这样做,我们的校园才会变得更加美丽!

同学们,爱护学校的一切,从自我做起,从一点一滴的小事情做起。只要坚持下去,我们大家都会有一个良好的习惯。因为,美丽的校园是我们的家!

小手牵大手,清洁我校园。

校园清洁三步曲

当今世界,环境的污染严重危害了人类生存的家园。作为一位公民,我们谁都不希望生活的环境遭到破坏。也许你有心去改变它,但却觉得力量不够大。有时候,我们做不了太阳,但我们可以做星星中最亮的一颗,不是吗?同样,我们无力去挽救大面积的环境污染,但我们足够保持我们身边的环境清洁,就如我们生活的校园,让它保持清洁,不就尽到了我们的一份责任了吗?校园是我家,清洁靠大家。

宿舍清洁我维持

宿舍是我们步入校园生活共同组成的一个温馨的家。这里的清洁关系着我们的身体健康,体现着每一个同学的素质和个人修养。所以我们必须注意搞好个人卫生,尽我们的一份小小的力来维持宿舍的清洁,做到自觉,主动,用清洁的早晨去迎接新一天的太阳。

班级清洁靠大家

班级可以说是学校中最活跃的细胞,是一个大的集体。因此这里的干净,整齐对我们来说非常重要。它决定着我们一天中的心情,最终也关系着我们的命运将何去何从。这里的每一位同学,都希望拥有一个安适的环境,和谐的气氛来放松麻醉了一整天的神经。有时候,许多东西并非我们所想要的,可它严重的后果恰恰是我们亲手创造的。就像垃圾,不管怎样,一个良好和睦的集体,靠的是我们大家的齐心协力,同样班级的清洁靠的是我们每一位同学的共同维持。维持班级的清洁,首先我们应该做到尊重别人的劳动成果,尽我们的责任去做好每一份清洁工作。用我们的实际行动来感化我们身边所有不爱护环境的人。为建设清洁班级体的荣誉和利益让我们一起来努力!

清洁校园任我行

清洁的校园给人带来的

美丽苍梧,清洁校园

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

你们想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你们想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

你们想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是,在我们的校园边角的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点,那是长年累月积下来的口香糖残迹。在我们的校园里,还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料袋、汽水瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有的这些,都跟我们洁净的校园是极不相称的。

我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。因此,我们每一个人都应该把校园当成自己的家来爱,爱校园实际上也是爱自己,你做到了吗?暂且不说你要为学校争什么光。我们很多同学就连最基本的不乱丢垃圾都做不到。究起原因,

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篇二:美好的回忆学生作文六则

“美好的回忆”话题作文六则

美好的回忆

高三 四班 张琦

湛蓝的天,怡人;清澈的泉,悦耳;和煦的风,惬意;苍翠的树,令人赏心悦目??也许你早已习惯了这醉人的美好景象,那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时,回忆这份美好,前方就会充满希望。

失落时需要回忆美好的画面。当你从星辰璀璨到黯淡无光,当你从腰缠万贯到囊空如洗,当你从年轻貌美到身老体衰,??请不用落寞与沮丧。缅怀曾经的华丽四射带来的光芒,追忆曾经的善举得到的认可和赞扬,回首曾经的风流潇洒,娴静柔美,你会发现,追忆美好是一种多么明智的选择。灰暗的天空,悲伤的情绪,哀叹的抱怨,都会在美好的回忆中烟消云散,你会在曾经的辉煌中找回自信,学会坚强,重新燃起希望之火;你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏,重见艳阳与晴空。

拥有美好的回忆,意味着拥有新的人生。它会使你在失落和难过时,依然保持着自信而乐观的心态,扬起新的风帆,踏上又一个征程。“风雨中,这点痛算什么,擦干泪”,你会看到,前方就是成功的彼岸。

要怀着美好的回忆,并非意味着痴心妄想甚至白日做梦,我们要根据自己的实际去回首往事,切不可好高骛远,不要做那种“蚍蜉撼大树”的事情。美好的回忆带来美好的憧憬,这需要我们去努力地、坚持不懈地奋斗,需要汗水的挥洒和辛勤的耕耘,你才会在那片土地上收获到属于自己的果实。

朋友们,在美好的回忆中迎接明天吧,拿起披荆斩棘的利剑,在艰难困苦中奋勇搏击,搏出生命的精彩,搏出瑰丽的人生;在美好的回忆中走向前方吧,以阳光般的心态,不畏苦难,不畏流言,从容而淡定地一路走下去??

回忆

高三 二班 宋嘉扬

时光叮当地撞在古老的黑色城墙上,在霉青色的石板上散成一地琉璃,消逝;只留下萤火般微弱的光芒,透出一小块记忆的页脚,迅速庞大成一个缤纷的回忆殿堂,像是古书上的咒语,源远流长。

有人说啊,回忆就犹如一杯咖啡,能让你在劳累困苦的时候保持清醒,能让你在激扬的琴音中保持平和,能让你在缭乱交错的灯红酒绿中,不那么烦躁。回忆,如此醇美,如此销魂。

在这样一个诡秘又透明,虚假又真实,明朗又黑暗,纯洁又蛊惑的世界,能拥有一份独一无二的回忆,填满人生中那些不安的罅隙,应是一件令人兴奋的事情。

我们不得不承认回忆的伟力,在那样一个空幻的精神世界,回忆,可以轻易地让人走出孤寂,走出绝望。

譬如那队北极考察员,在黑暗与寒冷的夹击下苦苦挣扎,但是,那阳光下的日记将美好的一起又带回这里,他们仿佛又看到了闪着银光的雪原,成群奔跑的企鹅,从水中爬上冰块的北极熊??美好的回忆在队员心中燃起熊熊火焰,驱除了严寒与孤寂,在一个个黑暗的夜里撑起一片白昼。

古希腊的神说,我羡慕人类,因为他们平凡。是的,我们平凡,无法预知未来,无法占生死,测吉凶,但是,我们拥有美好的过去。我们踩实每一寸土,享受每一次经过。当我们打开记忆的匣子,那一张张亲切的笑脸,一页页别致的景色,全都无比的鲜活。

我们的今天在明天的相册里,也将变成过去。一分一秒,都在消逝着青春年华。庆幸的是,有回忆把过去、现在甚至将来连通在一起,在那样一个国度里,我们自冕称王。

流光。流火。流沙。流年。

一丝丝漫过指缝,我们想握紧,却已渺茫。

琴音。风音。筝音。鼓音。

在耳边停留,却终将随光阴消散。

唯有记忆啊,用他不可摧毁的硬度,让我坚忍,笑着去面对那些未知的岁月。

无怨无悔??

阳光不锈

高三 二班 杨晓婧

回忆这东西若是有气味的话,便应是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐;甜而怅惘,像忘却了的忧愁。我总愿偷偷地晾晒我的回忆,它们像阳光一样,彼时的甜蜜永远不会失去温暖的触感;它们像阳光一样,永不褪色,永不生锈。

还记得那个中秋之夜吗?烛光下你们的笑意,有着别样的温馨。离家求学的我们,却在溶溶的月色里,收获了家的团圆。当我们隔着电话,向着在他乡备考的同学齐声祝福时,暖流便从心中涌出,溢出眼眶,那些走调的歌和真情的告白让我们坚信:我们是在一起的。

也许并不是相处的每一天,都会有那一刻直抵心灵的感动,但我相信,我们彼此扶持走过的每一日,都会是我们分别后最美的回忆。要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使天寒地冻,路远夜长。我们为了各自的梦想相聚,也终会为了梦想而四散天涯。而其间的我们,便是并肩而行的战友,为着梦想而打拼,直到远方不再是远方。

晚自习偶尔抬头,总会望见天空被风迅速吹成浓厚的深蓝,而你们神色严肃地埋在习题间,沙沙的笔声像是为了明日的出征而备战。这时,心底总会有莫名的感动:有你们的陪伴,我的脚步不再踯躅。

我会记得,记得你们打球后湿漉漉的头发,记得你们仰头咕咚咚地灌下矿泉水,记得你们豪气冲天的誓言“苟富贵,毋相忘”;我会记得,记得我们体育课时溜到山上后小小的窃喜,记得我们靠在一起坐在草地上望天看云的悠闲,记得我们不在乎淑女形象放肆地大笑,记得我们的沉默,记得我们细密的忧伤。

阳光在三棱镜下透射出七种青春的色彩。七色合一,却依旧是宁静质朴的白——正如我们一起走过的生活,我们一同填写的回忆,我们彼此间不可替代的陪伴。

有着最朴素的生活,与最遥远的梦想,我们的回忆是阳光,阳光不锈!

回首杨花落满地

高三 十五班 常见

她一直在微笑。笑容清清浅浅,暖洋洋地融到人心里。她不说话,坐在长椅上,身后倚靠着一棵杨树,嘴角含笑。

实在是有年头的树了,碧透清亮的叶子,风起而舞,吟唱着轻柔的歌。若不是她没有焦距的双眸,我应该不会坐在她的身旁吧。

她一直沉默地微笑,时间静谧无声。不知过了多久,终于开口,声音温润一如她嘴角的笑意。她说:“又是一年春天了吧。”

摸索着拾起飘落在衣襟上的杨树叶,用手指细细描摹它的轮廓,勾勒它的经络,一遍又一遍。

她说:“黑暗是那样令人绝望,没有温度,没有色彩,没有阳光,只有无边无际的暗。日日夜夜,像逃不开的枷锁,让人无望,让人崩溃。当睁开眼,再也没有阳光入眼,一天一天的,几乎要忘记那样浓烈的色彩了。只是,当有一天,我突然忆不起那些色彩斑斓的年华时,心马上慌了。”

她伸出手,理了理鬓角的碎发,不理会我的沉默,自顾自地说起来。

“我开始努力地让自己回忆,春天什么样子,秋天什么样子,捉过迷藏的谷堆什么样子,摸过鱼的小河什么样子。一天一点,就好像又重新经历了一次。那些鲜亮的回忆,一天一天,充溢在思绪中。闭上眼,是荷叶田田;睁开眼,是清浅月色。有时候,缠住你的,是恐惧,有时是寂寞,有时是遗忘。但有些东西,是再久远的时光也无法磨灭的印记,印在生命里,发出柔和的光。”

“我开始学会坦然,开始正视黑暗,开始学会微笑。这一生总有坎坷,但是,无论什么时候,都不能放弃心底的阳光;也许一路上有很多困难,但是,阳光在,希望就在,信念就在。”

扶着杨树粗壮的枝干,她缓缓站起,右手仍然捏着那枚树叶。

她回头,看向杨树:“无论怎样的黑暗,我总觉得,一回头,就能看到杨花落满地。”她依旧含着浅笑,眼底似有光彩流动。

暮色开始四合,余晖将她的影子拉得细长。我仿佛真的看到杨花簌簌落到地上,一片片,似雪如花。

贮藏阳光

高三 十四班 王玉

曾经有一支考察队在北极考察,队长要求每人每天还要记日记,描写阳光下的景物。

由于日期延误,考察队只能在黑暗寒冷的极夜中暂时停留,就在孤寂压得每个人快要发疯的时候,队长让每个人朗读他们的日记。队员的心完全被美丽的憧憬和回忆占领,不再孤寂难耐。

不仅惊叹于队长超人的智慧,是啊!一路走来,谁知远方的路途平坦或崎岖,远方的日子明朗抑或遍布阴霾,不如趁现在花开正好,阳光正明,贮藏起一路灿烂的阳光,为未知的黑暗,准备好明媚的灯火。

贮藏阳光,便是贮藏了希望。希望,悄然存在于身旁的一草一木中。

春日墙角,有茸茸细草吐芽于冰冻的土块沙砾间;夏日荷塘,有颗颗莲子掩映在青青荷叶中;秋日街头,有颗颗果子轻缀于法桐枝梢;冬日窗前,有洁白的栀子花借室温静静绽放蓓蕾。这些微不足道的四季之景,在我们身旁展现了勃勃的生机与希望,我们只需轻轻回首,张开心灵的触角,感知这些微茫的希望,心灵间贮藏的亮色就会多出一片,而未来无边的暗路就会缩短一程。

贮藏阳光,不仅仅是抽象的感动和希望,它是每天都上演在生活里的美丽片段。

你一定熟悉每天清晨为你忙碌在厨房的身影;你一定熟悉马路边搀扶老人的那张笑脸;你一定熟悉夜晚灯下伏案批改的那支笔;你一定也会熟悉深秋时节街头“刷刷”的扫叶声??这些片段,这些美好,都是你生命中值得永远贮藏的阳光。它不仅代表了希望,还展现了人间的真情、爱与奉献。看到这些片段时,记得要深深把握,让它的每一个场景深入到你的骨骼血液,让这些美好随着你的血液汩汩流动。这时的你,已经不再稚嫩,不再弱小,你已有了无所畏惧的力量,就算前方荆棘密布,黑暗无疆,只要想起你贮藏的美好时光,再暗的未来,都会有信心去闯。

贮藏阳光吧,在生命的每一个日子里,每一步前行中,让它变成你无尽的希望与力量。当困难突袭时,取出一粒阳光的种子,浇灌它,让它发芽,开花,长成参天的树,不仅帮你引来一束灿烂之阳,还会在你成功逾越生命中的坎坷之后,留缕余晖为后人照亮。

心中的阳光教你坚强

高三 十三班 高旭萍

一支北极考察队因故不能及时返回,队员们强忍着极地的寒冷与黑暗,但抵不住无边的孤寂。紧要关头,队长要求大家朗读日记,不知不觉中,那些记录着阳光下的可爱片段融化了寒冷与孤寂,陶醉在美丽憧憬中的人们成功度过了一段原本可怕的极夜时光。

哦,是的,温暖柔情的阳光在任何时候都叫你欣喜,而你心中的阳光——美好的憧憬,它在给你温度的同时,亦会教你坚强,给你战胜困难的力量,像队员们一样充满了希望。

幽幽思绪轻盈地飘过往昔,飘向了孤独的闺中人——李清照。清帘卷地,书香盈室,却不见柔情女子镜前梳妆,因为愁思禁锢了这位红颜,这次

篇三:一年四季类作文

一年四季类专题作文:

美丽心情之四季版(话题:有个好心情)

春天——纸鸢初飞,春暖花开。和煦的春风拨动着我的头发,阳光穿过发间,

哦,原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”,还有“谁家新燕啄春泥”,

有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,还有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”??心情——阳光、向上、充满希冀。

夏天——小荷初露,蜻蜓点水。知了开始一展雄浑的歌喉,蟋蟀开始弹奏动人

的曲子,萤火虫开始展现自己的光辉??一切也正预示着夏天的到来。夏天,万物

蒸腾,都将自己生命演绎和发挥到极至。像那爬山虎,显示出生命中的绿色,将自

己的整个绿色都喷洒出来,让人觉得绿的力量,动、充满斗志。

秋天——稻谷飘香,硕果累累。远处飘来了阵阵香味,啊,收获的季节到了。

农场里,苹果都红澄澄的,农民们的脸也涨得像苹果般通红,他们感到幸福,因为

收获了,工夫没有白费。麦田里,稻穗都沉甸甸的,农民们也弯下腰一把把的割,

他们嘴笑得合不拢,因为家人温饱有了着落,家里收入有了保障。我为他们高兴,同时捧着自己因奋斗取得的成果,觉得拼搏得值得,心中美滋滋的。秋天的美丽心情——喜悦、欣喜、充满满足。

冬天——雪落无声,瑞雪丰年。风变得凛冽了,树叶脱落了,大雪纷纷地下了,

冬天也来了。放眼望去,还是生机:小孩子们愉快地打着雪仗,堆着雪人;青松挺

拔依旧,翠绿依旧,它的征服寒冬的气势还在生长??

心情随四季变,但是美丽永远是心情的主题。让我们享受四季,有一个好心情!

倾听自然的心跳(话题:面对自然)

听,那一声声蓬勃而有力的心跳,任流年似水,却永不停息。

——题记

曾几何时,当逐渐长大的我告别了天真与幼稚,开始踏上了人生的漫漫征途,我

学会了静下心来,倾听自然的心跳。

面朝大海,春暖花开。当我张开双臂,拥抱那沉寂了一冬的大海,当海边的磐

石再次极其美丽的浪花,我终于看到了那“日月之行若出其中”的广阔与浩渺;路

边的花用真诚的期待,迎来了唤醒世界的盛开,不去忧愁风雨过后的绿肥红瘦,只

是尽情地奉献自己所有的美丽,不懈地绽放。我想人生亦是如此,以一颗博大的心

去面对,以一种坚定的信念去追求,勇敢地告诉世界,我不怕,我的未来不是梦!

泛舟河面,生如夏花。一条弯弯曲曲的山河前进,后退,转弯,最后总是到达,

不论前方是否是炽热的沙漠,还是广阔的大海,他总是奔涌而上,滋润一方土地,

永不言败。抬起头,面对似火的骄阳,直至最后一滴水蒸干,夏花比不上春花的娇

媚,却多了份坚持。我想人生也不过如此,纵使前方的路布满荆棘,也要赶着困难

向前去!

神游丛草,落红有情。无尽的自然,躲不过岁月的流逝;花开花落,秋高气爽,

却落红满地。然而它们,不甘堕落,随风飘荡,不停地寻找自己的根,甘心浸润在

土壤之中,只为尽自己最后一份力,微笑着离开这美丽的世间。我想人生也都应该

奉献一份爱,尽一份力,延伸生命的价值。

寒风凛冽,青松挺直。寒风虽无力,却吹得百花残。人们蜷缩在温室里,裹上

一层棉衣,我抬起头向窗外望去,那一颗颗松在顶着厚厚的积雪,在刺骨的寒风中

摇晃,它并不担心,也不屈服,一直待到雪化时,树都如此,何况人呢?生命不会

是没有交集的平行线那样坦荡,而当挫折真正降临时,我们所选择的,只有坚持不

屈!

生于世界上,存于宇宙间,与别人共顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,而当你是去

对人生的信心时,不妨静下心来,去倾听自然的心跳,感受自然。宠辱不惊,看庭

前花开花落;坚定信念,看天空云卷云舒??

精彩古诗(话题:精彩 )

诗,是唐朝的一株柳,摇曳在古风河畔;诗,是宋朝的一尾鱼,游弋于清澈柔波;

诗,是元朝的一首曲,传颂在天山草原?? ——题记

夜深人静时,点一盏明灯,备一壶香茗,手捧一诗集,凭窗而立。读书,为我插

上神奇的翅膀,带我在诗词的天空中飞翔??

诗词带我飞过春天??“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”东风拂面让人感

到丝丝暖意,苏醒的百花在风中摇曳,展现着动人的姿态,把刚从冬眠中苏醒了的

大地渲染地五彩缤纷。诗中的春景,诗中的花红,在朱熹笔下幻化出万千光彩,这

是春之灵感,这是春之恋歌,诗中的景,诗中的情,诗一样的春色。

诗词带我飞过夏天?? “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 六月的西湖,

无边的莲叶映照的太阳的光芒,让人看得目眩。粉红的荷花如同天边的彩霞,在碧

叶的映照下分外飘逸,灼灼其华。诗中的莲叶,诗中的荷花,在杨万里笔下妙趣横

生,这是夏的生命,这是夏的标志,诗中的花,诗中的夏,诗一样的夏景。

诗词带我飞过秋天?? “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 山上层林尽染,

火红的枫叶在阵阵秋风中燃烧。拼尽了自己的一丝力量为单调的秋天平添了一分红于二月花的色彩。诗中的红枫,诗中的秋景,在杜牧的笔下深邃悠远,这是秋的精神,这是秋的天籁,诗中的叶,诗中的秋,诗一样的秋暮。

诗词带我飞过冬天??“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”天地苍茫,纯白的雪花随着北风在风中曼妙而舞缓缓飘落,一棵棵落满了雪花的枯树,如同一棵棵梨树在风中傲然挺立。诗中的梨花,诗中的冬雪,在岑参的笔下漫天飞舞,这是冬的灵魂,这是冬的乐曲,诗中的雪,诗中的冬,诗一样的塞外雪天。

让读书为我们插上神奇的翅膀,带我们在诗词的天空中飞翔吧!

四季之乐(话题:快乐)

“风乍起,吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说:“春回大地了。”轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话:“三月,我们去踏青。”带上心情,换上春装,我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞,树笑花闹,我们去那快乐老家。笔奏响了清流,脚步惊醒了春草,心情感染了万物。春风里,我们心情跳舞。景美好,心好乐,情好悦。“咯嚓”,友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉,是春风唤醒了我刚刚经历冬眠的快乐。

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”炎炎夏日,夹一本书,我躲进了竹林,眼睛旅行在竹林的小道上,心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里,我放任着;美妙的书本之旅上,我忘情着。情飘着,心也荡着,直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中,昭君出塞时的黄沙,貂蝉月下轻舞时的团扇,玉环华清池洗浴时的白绫,西子浣纱时的波纹,已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐,原来在夏日阴下的书页里。

“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽,枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽,夹满

了枫叶片。月上柳梢头,我独自吹笛黄昏后。一种意境,朦胧着;一支乐曲,飘荡着。邀我共舞,月无语,惟有清辉悠悠,送我一分清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我的兴,送我一段婆娑舞。我吹着,它舞着,月夜里,这儿有一幅欢乐的秋愉图。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬雪将兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们在嬉戏,我也在嬉戏。给雪翁?{个鬼脸,给雪婆涂了个红唇,给雪郎戴个瓜帽,给雪姑系块红绸,快快乐乐,无长无少,无忧无虑。寒气早飞九天外,暖意正蕴五脏内。这是幅冬欢图,它的线条是好心情,它的色彩是心情好。

四季皆可乐,乐在四季中。常与四季下棋,以心作注,以乐为子,赌得风风火火,赢得快快乐乐,何乐而不为?

四季,你好(话题:

你好)

一年四季,春夏秋冬,岁月的车轮缓缓碾过,留下一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开花落,观天上云卷云舒,不同的季节有着不同的韵味,司机的美,让人陶醉,让人迷醉。我不禁向四季问候:你好!

每逢“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的时候,春天的脚步就近了。享受着春风拂面的温柔,吸嗅着倾向爽朗的春韵,轻轻地抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条,我们向春天祝福,祝福她们又一次绽放生命,祝福她们再一次为我们,为大自然增添累累硕果,描绘绚烂的风景,祝福她们的生命多姿多彩。春天带来的是快乐、是生机、是色彩,我们将春天造就的每一番景象铭记心头,去品味、去摸索、去聆听,感受到的是“余音绕梁”的韵律;我不禁向春天问候:你好!

巧遇“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”的勃勃生机,我们感受到了夏季的清凉、活泼。一切生物都是兴奋的,这时,我们才领悟到,夏季是奔放的,是豪迈

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篇四:四季的天空800字作文

四季的天空800字作文

天空,无时无刻不再变化。每个季节的天空也都有不一样的色彩,不一样的味道,不一样的心情。天空下的景物也不一样,季节的变化不仅带来了天空的变化也带来了不一样的风景,不一样的心情。季节的天空我们所享受,世界因为有了变化的四季而不同,世界因不同而美丽。变化的四季你喜欢吗?

微风一阵阵吹拂过来,天空飘着柔絮的云朵,这种感觉像是躺在母亲的怀抱。大地抽出一根根翠绿的嫩芽哦,山上的果树也一朵朵的将花瓣绽放开来,阳光暖暖的照射下了,一种活泼的生机带给大地。每一处都洋溢着欢乐。在暖暖的天空下,暖暖的春天给人带来暖暖的感觉。这样的春是我所向往的,是我印象中最美好的,也是最幸福的意境。

春天离去后,夏天便悄然来临。火红的太阳带着炙热的光芒烧灼着大地每一篇肌肤,蓝盈盈的天空只有几缕云飘荡着。大地变成了一个大烤箱,酷热无比。但我们并不畏惧,提着小桶,持着鱼竿,晃悠晃悠的来到小溪边。在鱼竿上系上去壳的小虾,在树荫下体验垂钓的滋味。来一次钓虾大赛,比一比谁钓得多。在这里心情再差也会变好。溪水很清澈,小鱼小虾都看的一清二楚。你看一群群的小鱼在前面游来游去,那只小虾从石头缝里爬出来向诱饵靠近,还有还有那只红钳子的大虾夹住了诱饵,哦,上钩咯!溪水上的钱币也随着一晃一晃的,星星点点的,投到了水面上,投到了石头上,还投到了我们的身上。夕阳西下暑气渐渐消退,我们也都相伴着回家了,带回去的不仅仅只有那些小虾……

几分暑气几分凉爽,秋的凉意代替了夏的暑气。秋是一位诗人,她走过的地方都充满了诗意。她的袖子一挥,云变了,带着淡淡的忧伤漂浮在空中。侯鸟们也学会了她的诗意,迁徙时也不忘摆几个字形。天空也被感染了,淡淡的蓝像是刚被泪水冲洗过一样。秋的美,是一种朦胧的美,像是看水墨画,朦朦胧胧。秋里也有喜悦,每一声笑容多是发自内心的,当果园里水果成熟了,果园伯伯笑得合不拢了嘴。当田野里的小麦成熟了,农民伯伯笑开了花。当公园里的菊花一朵朵绽放,赏花人露出了会心一笑。秋远远不止这些……

冬,像一个古怪的老人,谁要是惹了他,他就呼呼的吹着大风,让你不敢出门。有时候他郁闷了,飘着雪花让整个世界都变得白茫茫的。贪玩的人都戴着手套在雪地里玩耍,滚雪球,打雪仗,堆雪人,捕鸟,溜冰……玩得可开心了。看得开心了他才露出灿烂的笑容,让人们感到一丝温暖。所以如果你问我喜不喜欢冬天,我也不知到该怎么说。我喜欢他是因为他的古怪,我不喜欢他呢,也是因为他的古怪,是不是很矛盾呢?

跟随着四季的脚步,我已走过十四年。一幕幕浮现在眼前,每个四季都有着不同的回忆,不同的环境。周围的一切都在变化,就像天空一般,眨眼间已是另一个季节的天空。人生也不过如此。

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