通过毕业设计的实践,我进一步了解了系统的开发的各个过程和规范,学习到了更多的以

篇一：郑州大学现代远程教育土木工程 毕业设计

郑州大学现代远程教育

毕 业 设 计

题 目：新校区教学楼设计

入 学 年 月_ 2013年__

姓名____ ____

学 号

专 业___土木工程_

联 系 方 式 1

学 习 中 心 豫省电大

指 导 教 师________

完成时间2015年9月6日

目 录

摘 要 ............................................................. 4

绪论 ............................................................... 5

1 建筑设计理念及设计依据 ........................................... 6

1.1 设计理念 ...................................................... 6

1.2 工程概况 ...................................................... 6

2 建筑设计 ......................................................... 8

2.1 平面设计 ...................................................... 8

2.2 立面设计 ...................................................... 9

2.3 建筑剖面设计 ................................................. 10

2.4 其它部分详细做法和说明 ....................................... 10

3 截面尺寸初步估计 ................................................ 12

3.1柱截面设计 .................................................... 12

3.2梁的截面设计 .................................................. 12

4 框架侧移刚度的计算 .............................................. 13

4.1 横梁线刚度I 的计算 ........................................... 13 B

4.2 柱线刚度I 的计算 ............................................. 13 C

4.3各层横向侧移刚度计算 .......................................... 14

5 竖向荷载及其内力计算 ............................................ 16

5.1计算单元的选择确定 ............................................ 16

5.2竖向荷载统计 .................................................. 16

5.3竖向荷载内力计算 .............................................. 18

5.2 重力荷载代表值计算及荷载汇总 ................................. 28

6 水平荷载计算 .................................................... 31

6.1风荷载计算 .................................................... 31

6.2 地震荷(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:通过毕业设计的实践,我进一步了解了系统的开发的各个过程和规范,学习到了更多的以)载计算 ................................................. 33

7框架的内力组合................................................... 39

7.1 梁柱的内力组合 ............................................... 39

7.2 柱端弯矩设计值的调整 ......................................... 44

8 截面设计 ........................................................ 45

8.1框架梁截面设计 ................................................ 45

8.2框架柱截面设计 ................................................ 47

8.3 楼板设计 ..................................................... 53

9 楼梯计算 ........................................................ 56

9.1 示意图 ....................................................... 56

9.2 荷载计算 ..................................................... 56

10 基础设计 ....................................................... 58

10.1荷载设计值 ................................................... 58 10.2 A、D柱独立基础的计算 ........................................ 58 10.3 B、C柱基础配筋 .............................................. 61

毕业设计总结 ...................................................... 64

参考文献 .......................................................... 67

致 谢 ............................................................ 67

摘 要

根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。 按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。其中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。

关键词：框架、重力荷载代表值；现浇钢筋混凝土结构；内力组合；弯矩调幅。

Abstract

According： to building design specifications and other relevant standards and design requirements and provide geological data, the design of the framework of the classroom building. After the first building in accordance with the structure and layout of the overall after the first local node design steps design. Main contents include : design, architectural design of the total shows that the construction of the plane, Facade, profile design specifications, , and other parts of the design; structural layout and schematic calculation of identification, load, stress, the combination of internal forces, Main beam reinforcement design and calculation, frame-section design and reinforcement, meeting beam reinforcement design, floor and roof design, stair design, infrastructure design. Enclosing wind load under the framework moment, shear and axial bid; vertical and horizontal seismic loads under the framework of the moment, shear and axial bid; Constant load and live load under the framework moment, shear and axial trying to internal forces and the combination of beam-column table.

Key Words：frame, Gravity load charecter value , cast-in-place reinforced concrete structure , internal force make up , curved square amplitude modulation.

绪论

毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。

本组毕业设计题目为——洛阳铁路信息学校新校区教学楼设计。在毕设前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土设计》、《建筑结构抗震设计》等书籍，并借阅了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。

毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel。在绘图时熟练掌握了AutoCAD、天正、探索者等绘图软件，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。 框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。

篇二：毕业设计实习报告

毕业设计实习报告（一） 一、实习目的 1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。 2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。 3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。 4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。 二、实习时间 20xx年2月1日 -- 20xx年2月28日 三、实习地点、单位和部门 单位： 地址： 技术优势：拥有多名包装专家和大量技术研发人员，现有较为完善的管理机制，有很完整的包装理论基础。 设备优势：拥有环压测试仪、耐破试验仪戳穿试验、仪压力试验机、RoHS:能量色散X荧光光谱仪 、烘干箱、水分测定仪、计量器具等，从小批量到大批量均能自如生产，无最小订单限制。 2、具体实习情况 经多次与公司协商，我终于得到该公司允许，有幸参观了公司并在该公司进行了为期四周的实习。进入该公司，首先了解到公司机构包括业务部、生产部、财务部、采购部、管理部、技术部六大部门。 据业务部介绍，现业务工作主要分为两部分，一部分是跟踪现有客户的货单情况，特别大客户每天的下单、出货、质量情况。另一部分是开发新客户，根据现有的资料向相关企业介绍公司产品，推销产品。 我觉得该公司的业务部分工很合理，因为有稳定的客户的时候，发展新客户也是必要的。但是新客户的开发需要制造相关的模具，制造模具费用大，然而该客户有很多不稳定的因素，未能确保长期合作，与其把资源投入不确定的业务上，不如把更多的资源改造设备或者是与原来的客户打好关系谋求更长远的合作。所以企业的工作方针政策是由每个企业的实际情况需要决定的，并非麻木照搬。 生产是该公司的基础部门，据生产部员工介绍，生产种类比较多，比较杂。只要是设计定型的产品，生产部就要负责把能生产的部分生产出来，然后把成品放入仓库，等待业务部人员安排出货。 技术部门的主要工作是设计整体包装，是公司的主要核心部分。根据客户的资料、要求设计产品包装。在设计的过程中，为了使设计的更为符合客户要求，技术部门经常需要和客户进行面对面的沟通，或去客户的公司看实际产品，进行现场尺寸测量。同时，技术部的工作也包括机械的检修、维护、调整。技术人员的专业知识水平相对要求是比较高的，肩负的责任也是比较大的，我建议该公司能经常组织员工参与各种培训课程，提高生产能力。 对工厂情况有所了解后，我在生产部和技术部分别进行了一段时间的实际操作。在生产部，我按照师傅的指导，开关机器，在必要的时候急停机器，在需要的时候按动相关按钮。我不得不承认我实践动手能力差，经常出错，有时还会耽误其他工序的进行，虽然如此，师傅还是很耐心的为我指出错误原因，分析改正方法，并为我多次示范操作。果然，使用师傅传授的妙招，我操作进步的很快，一步步追上了其他人的操作，没有再耽误生产的正常运行。在技术部，我扎实的理论知识和熟练使用的CAD派上了用场，我根据师傅给的图纸和客户要求，将资料在CAD图中显示出来，将我做的图打印出来后交给生产部，他们便可以照常生产了。技术部的同事们都对我很友好，经常给我更有效工作的建议，使我受益匪浅。

四、实习内容 1、工厂简介 赛闻工业有限公司成立于1997年，为香港与日本的合资公司，注册资本1亿港币。拥有一批专业技术人员和管理人员。做为整体运输包装方案提供商，赛闻公司主要生产加工纸、木、塑料以及多种材料复合的工业包装制品。 经过多年的发展，赛闻工业有限公司现已在天津经济技术开发区、武清区和苏州分别建立工厂，并在北京、上海、南京、杭州、常州和南通设立了物流中心。随着国际业务的拓展，赛

闻又在香港、加拿大注册公司、并在德国设立办事处。目前赛闻已拥有空客、丰田、摩托罗拉等近二百家稳定客户。 TEDA工厂总面积40000平方米，建筑面积14000平方米，员工总数为300人。 武清工厂（在建）总面积 40000平方米，建筑面积12000平方米。 苏州工厂总面积11000平方米，建筑面积 8300平方米，员工总数为100人。 华北地区主要客户有：Motorola, Toyota, Siemens, Simclar, Sew, Trw, Danfoss, Lohmann, Danaher, Woodward, Foxconn, Laird, Canon, Sanyo, Stanley & Denso. 华东地区主要客户有：Flextronics, Motorola, Sanmina, FCI, SEW, Danfoss, Benchmark NEC & Alcatel-Lucent. 企业文化：（1）愿景：2020年成为中国整体运输包装解决方案的领先者。（2）使命：追求理性成长，百年经营，在员工、客户、社会责任间求取平衡及满足。（3）核心价值观： 互信：坚持互信原则，与员工、客户之间建立长久信任的关系。 快速反应：迅速理解并满足市场、客户及员工的需求。 专业：专注于整体运输包装解决方案和产品，并不断创新保持行业优势。永续承诺：公司及员工个人均应坚守百年经营之承诺。 专业研发，优质设计：通过各种展会及国际交流，掌握整体包装的前沿技术和先进材料，不断优化产品；我们通过考察分析客户产品的外观、品质、保护等级，操作贮存情况，运输及环境因素等方面，向客户提供全面的运输包装解决方案，力争为客户提供优质合理的设计，并持续改进。 严格品控，先进管理：赛闻将产品的质量视为企业的生命力，严格控制生产过程中的各个环节；我们是中国包装行业精益管理及JIT、VMI的先行者，拥有多年全国跨地区运营经验，在发展中不断提升能力、改善流程，与客户共同成长。 快速反应，灵活服务：赛闻具有7×24小时的快速响应速度，充分满足客户精益生产模式的要求，提供JIT服务，公司的车辆都安装了GPRS系统，对运输环节实现实时电子监控。我们还可以根据客户的需要，选派经验丰富的技术工程师，上门为客户提供标准的现场包装服务。 整体方案，绿色包装：赛闻优化整合了木质、纸质、塑料、金属、发泡、防锈等各种材料和技术手段，避免包装不足和包装过度；秉承绿色环保理念，在包材、设计和生产中贯彻减量、循环、可回收的方针，

尽可能使用环保材料，设计折叠式包装减少空载，提高材料的利用率，减少资源浪费。

五、实习体会 感谢天津赛闻工业实业有限公司给了我这次难得的机会。经过这次实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。通过亲手操作机器，我掌握了一定的生产技能，明白了产品的制造过程，理论知识得到了很好的实践应用。在这样一个包装公司，我领略了先进的生产线，一道工序紧接着一道工序，秩序井然，每个人都在车间里有条不紊的分工作业，这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰当的结合，可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道，以市场为导向，不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装材料和包装结构的多样化及包装机械的自动化，更为包装领域的日新月异感到自豪。通过生产实习，深刻地明白了包装机械在包装行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱；而发达国家已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装工程专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。 毕业设计实习报告（二） 上海阐明平面设计有限公司虽然是一个小规模，民营性质的广告公司，麻雀虽小，五脏具全。它是以品牌策划与包装为主体的设计机构。阐明设计力求帮助中国企业走出一条健康的发展道路。阐明设计重视挖掘和培养人才，寻找出设计师发展的正确方向。 它是一家专门为各种公司或项目提供设计的公司，具有干练的团队和优良的合作精神，更重要的是公司的设计都本着精益求精的态度去进行创作。 在此，我进行了为期三个月的实习。我在阐明设计公司设计部门中担任平面设计人员。其主要内容是针对各个画册项目进行辅助设计工作，根据总设计师的理念，开展各

方面的具体事务，如：材料搜集、针对项目的资料整合、提供设计方案等。并且按照总设计师给予的工作量准确、按时的完成，并能够以最快的速度交给总设计师，按照他的要求进行进一步更改。 上海阐明平面设计有限公司专门为各个公司或者项目设计画册等相关工作，公司员工稳定在6人左右，同时服务的广告客户不超过8个，5个都是稳定的长期客户，还包括一些未知客户。虽然是小规模的公司，但是公司还是有较详细的内部设置：老板即总经理，下设业务部，设计部等。也因为公司的规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参加了数个客户的创意、制作、印刷等方面的流程，获得了很多难得的学习和锻炼的机会。 很幸运的是，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出四五个页面设计，总设计师看后比较满意，便可以放心的将其余的设计页面交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两、三天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操

作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应，缺少与其他员工的交流。 通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后总设计师根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。这也正是设计工作的难处之一。 经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使设计不偏离客户的想法。这也就锻炼了与别人沟通的能力，如果没有与客户良好的沟通，了解客户的根本要求，设计师是无法设计出令客户满意，同时自己也能满意的设计方案。 在这期间，我也认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点；团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使设计更加的完美。甚至在实习结束之后，我依然还能够和实习期间一起工作的设计师们联系、沟通并且请教他们。 通过实习我明白很多，实习对我的整个生活态度产生了影响，我变成一个更稳重，更塌实，更脚踏实地做事情的人，而不是只拥有不现实的梦想。我也有梦想，那就是设计属于自己的画册，它不能影响某个国家或者某个时期的艺术潮流，它也赚不了大钱，因为独立的设计并没有商业价值。也许它只能影响到几个人，甚至只有我喜欢，但这就是我能做的。 我想是生活和现实使我们长大，教会我们如何做人，如何以正确的心态做人，我总结了大的两方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困难让我学会脚踏实地，确实的，肯定的去做事。我们大多数人偶尔都会产生一些懒惰，应付，蒙混过关的心理，又或是头重脚轻，空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转，必有其残忍的过滤准则和方式，滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面，要敢于承担，勇于承认错误也很重要，我想一个成功企业的领导应当

看重这点，承认错误意味着矛盾被发现，是进步的前提。而对自己的所作所为推脱责任，怨天尤人，是一个彻底失败者的行为。()待人既是在工作中的人际关系处理方面的问题，我想这不应当成为一个问题，总是听人抱怨职场上人人攻于心计，不过是一些小小的利益问题，未免太过隆重，人与人相处应和谐而自然，我想最关键的是坦诚和友善，面对自然和宏观，你与我卑微且同等，同样值得哀怜，何必费尽脑汁在无谓的事上。我不希望我是一个软弱的，逃避的人，因为克服不了自身，而无法从任何方面获取，并展现自己愤世嫉俗的，狭隘的，轻浮的忧郁。真正的悲观是一种了解和力量。它藏在欢愉的下面，藏在发力的背后，藏在安宁和冷静里。我将懂得担当，宽容，善良…我将变得有力而强大。我要实实在在的去做一些事，不要把努力，学习，工作，生活看成痛苦的事情。 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了今后的竞争力，为了能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通、如何应对印刷的错误或者事物等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

篇三：毕业设计选题系统的设计与实现

毕业设计（论文）

（届）

题目：

姓名： 学 号：

系 (院)： 信息工程系

专业班级：

江 苏 畜 牧 兽 医 职 业 技 术 学 院

2011 年 11 月

毕业设计选题系统的设计与实现

摘 要：基于Web，利用ASP 和数据库技术，采用B/S 模式，设计并实现了一个毕业设计选题系统。该系统界面友好、功能丰富、稳定可靠。通过该系统可以实现毕业设计题目的在线报送、审核和选择，既方便了教师和学生，又提高了工作效率，最重要的是提高了选题操作的实时性、透明性和公平性。

关键词： Web；毕业设计；选题；ASP；B/S 模式

Abstract: Based on Web, with the help of the techniques including ASP and database, a graduation design topic selectionsystem, which is characteristic of interface friendliness, function abundance and high reliability, has been designed and realized in B/S mode. Through the system, the topics of graduation design may be declared, checked and selected in the on-lineway, resulting with making the teachers and students much more convenient, making the working efficiency much higher,and most importantly, making the procedure of topic selection much more real-time, clear and equitable.

Key words: Web; graduation design; topic selection; ASP; B/S mode

1 引言

1.1 本课题的研究背景和研究意义 随着科学技术的不断提高，全球信息化技术的兴起，特别是Internet的日益普及，解决了信息Internet上传递的问题,建立了一个组织得很好的信息结构框架,使得Internet用户能够在Internet上的任何一个终端,以一种简单、统一的方式来访问超媒体文档。

随着Internet的普及，我国各大中专院校也加快了信息化进程，并且都建立了自己的校园网。这为我们网络现代化教育提供了必备的物质基础。在技术和需求的推动下，毕业生以班级为单位的原始手工报送的选题方式，暴露出了很多缺点和不足，如消耗时间较长、工作效率不高，而现有的Internet却没有提供这些专业工具。使用计算机实现毕业生网上选题，具有手工选题所无法比拟的优点。例如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，寿命长，成本低等。这些优点能够极大得提高毕业学生毕业设计选题的效率，也是学校实现科学化，正规化教学管理的一项重要的基础条件。

基于以上原因，本文提出了一种网上选题系统，它能很好的解决以上的问题。它改变了以往以班级为单位的原始手工选课的方式，而是采用以个人为依托的网上选题方式，使毕业生在毕业设计选题环节中实现选题的规范化，智能化，高效化，简便化；极大地便捷了学生和指导老师，显著地提高了工作效率。本文提出的系统引用了ASP.NET这一具有强大功能、用于Web开发的全新框架。ASP.NET在系统中处于操作系统内核与应用程序之间，使得应用程序可以更好地利用操作系统提供的功能，并使得应用程序的开发更快、更简单。本系统最根本的目的是让在籍学生可以在线选题，教师可以在线进行课题信息输入、信息查询等，并且具有操作方便，响应快捷等优点。

1.2课题调研与可行性分析

1.2.1 课题调研

通过该毕业设计选题系统可以实现对整个毕业设计选题过程的系统化，规范化，无纸化。整个系统使用户操作起来简单便捷，对减轻学生，教师的劳动强度，提高工作效率与管理水平，具有很大的使用价值。

1.2.2 可行性分析

在系统的开发前期对系统进行可行性分析是十分必要的一个环节，这对于保证资源的合理利用，避免浪费是必要的，也是项目一旦开始的以后能顺利进行的必要保证。项目的实施进行可行性分析，是对系统进一步的了解与认识的过程，是其对本身进行重新认识与解剖的过程，是决定系统是否具备实施项目所要求的条件的科学论证。实施设计前没有科学的可行性分析，是对自身的内、外部条件认识不够，准备不足，仓促实施，带有一定的盲目性。

可行性分析的原则：全面性，层次性，科学性，可操作性。包括：经济可行性，技术可行性，操作可行性，法律可行性。

1.经济可行性

因为系统并不十分复杂，且操作起来简单方便所以开发费用比较低。另外，考虑到现在已经有的硬件设备增加、调整的硬件投入也很低。

2.技术可行性

毕业设计选题系统的开发，主要是利用DreamWeaver 软件进行代码编辑，使用的编程语言包括：HTML语言，VBScript语言，ASP语言及SQL 语言等，鉴于机电学院毕业设计信息量不大，后台数据库选择的是微软的Access 数据库。设计

并实现的基于Web的毕业设计选题系统，界面友好。功能丰富，经测试后，运行稳定可靠。

3.操作可行性

本系统为一个网上选题系统，所耗费的资源小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能满足条件，操作简单方便，因此本系统在操作是可行的。

4.法律可行性

可行性分析的最后结果是写出可行性报告。可行性分析报告应包括下列内容：

系统的近期和长期目标，新系统的总体目标和主要功能；主要问题和主要信息要求；拟定新系统方案；从经济、技术、社会等方面论证方法的可能性。 2 系统需求分析

根据毕业设计选题的具体情况，该系统应该具有以下功能：

首先是系统管理人员录入教师和学生的初始信息，为教师和学生分配用户名和密码，所有用户必须登录后才可以使用该系统。

然后，开启教师申请课题的功能。

教师通过自己的用户名和密码进行登录，在规定时间内完成课题的申报工作。

系统管理员关闭申报课题功能，进行题目的审核工作，最终确定通过的题目，开启学生选题功能。

学生通过自己的用户名和密码登录系统，浏览可选题目的信息及教师信息，选报课题。

管理员关闭学生选题功能，对选题情况进行查看，手动调整选题冲突情况。 最终，管理员公布选题结果情况，教师和学生都可以查看选课结果。

2.1 概述

毕业设计管理工作具有工作量大、灵活性强、时间要求紧等特点。毕业生以班级为单位的原始（半） 手工报送的选题方式，存在很多缺陷，诸如时间长、效率低，缺乏实时性和透明性，因而极有可能出现不公平现象等。

利用Web 技术，采用B/S 模式，设计并实现了一个在线毕业设计选题系统，它能很好地解决上述问题。该系统采用在线报/选题的方式，既方便了学生和老师，又提高了工作效率

2.2 数据流图分析

数据是信息的表达形式，它能被计算机直接输入、处理、存储和输出。一个正确的数据流程是今后新系统用以实现用户需求的保证。现有的数据流程分析一般是通过分层的数据流程图（Data Flow Diagram，DFD）来实现的。数据流图是描述

系统静态数据构成和关系的有力工具，数据流图更多地从静态的观点来考察一个实际的业务系统。其具体做法是：按业务流程处理流程的顺序，将相应调查

过程中所掌握的数据处理过程绘制成一套完整的数据流程图。现在常用的有两种描述

数据流程图的方法，一种是以方框、连线及其变形图例符号来表示数据流动过程，另一种是以连接弧线作为其基本符号来表示数据流动过程。绘制数据流图的基本原则是：自顶向下，从外到内，编号清晰，命名确切。画系统概况时，把整个系统看成一个总加工，画进、出系统的数据流及其外部对象，而不考虑系统内部的数据流，一般按入流、加工、出流，自左向右排列。

2.3 系统功能介绍 学生通过该系统可以进行在线课题查询、课题选择、查看选题情况及个人信息的修改；教师用户可以通过该系统进行课题的操作（添加、修改、删除），查看选题，调整课题选择及个人信息的修改；管理员通过该系统可以进行对用户信

息的管理操作（添加、修改、删除），课题的管理操作，系统的设置等。 3 系统总体设计

3.1 系统总体结构设计

3.2 系统开发与运行环境的选取

运行环境硬件：P4以上计算机，256M内存以上。

软件：Windows98以上，MySQL5.0以上，JDK1.4以上，Tomcat5.0。 开发环境硬件：P4以上计算机，256M内存以上。

软件：Windows2000server，MySQL5.1，JDK1.5以上，Tomcat5.0，Eclipse and Myeclipse。

4 系统详细设计

根据对实际的毕业设计选题工作的调查以及对系统的需求分析,本文中给出的毕业设计选题系统的功能如下:

⑴登录功能

为了保证系统的安全性, 并且不同的用户有不同的权限操作, 在进入系统时需要输入用户名和密码进行登录

⑵学生和教师部分的系统功能