2011年留学生管理工作全年工作总结
2011年全年工作总结
春去冬来，在时间从我们手指间划过的时候，我们又迎来了学校“十二五”的开局之年。在学院领导的统一引导下，我们认真学习和总结学院“十二五”规划精神，认真领悟和落实。在此，我对2011年全年的工作情况做一个简要总结。 在上半年我对学生进行了深入而细致的研究和思考，并对部分学生做了调研，从学生的学习、生活、课外活动、心里咨询，等方面进行了如下工作。
1. 组建班级核心力量，充分调动班长的积极性，采取
个别跟进的策略，对个别学生进行了深入的管理和辅导，做到了有的放矢。起到了积极的效果。
2. 分别对2009和2010秋进行了心理测试，并进行心
理分析，进行教育评价，做到了科学、规范地进行留学生的教育和管理。
3. 初步进行留学生分层级管理的探讨与实践的对接，
分析研究，分类标准和具体培养措施。
4. 积极组织留学生的业余文化生活，充分发挥留学生
自身的积极性主动性和创造性，相继举行了大型的排球比赛、足球比赛、篮球比赛，让学生在运动中释放激情，展现自我。
5. 在留学生的学习方面，做到了抓出勤、抓重点、抓
考试，勤督促、勤引导、勤鼓励，使得留学生体会
到学习的自我性与教师引导效应。让学生在自我的引领下，自主学习，健康成长。与教务共同完成了，留学生的补考、缓考等重大考试。
6. 关注学生所在国家的大事，关注新闻，对个别受灾
和政治波动较为严重的国家学生，受灾个体，给予及时、细心的心理疏导和生活关怀。让他们体会到大家与小家的温暖，及时地了解他们的心理和生活上的问题，认真对待，及时处理。
7. 认真完成了2011年秋季学生的入学情况，新生入学
初期的管理至关重要，按照学院要求，分别对新生进行了，入学前教育、防火演习、迎新晚会、在与各位同事的积极配合下，安排好新生的接机、体检、住宿、费用、一卡通办理、签证、上课和参观校园。深入了解学生，与学生谈心，学生们对学校的一些建议和意见都做了详细的记录和耐心地解答。创建和谐班级，将组能力强，有爱心、责任心的同学为班长，并采取试用期制度，任期满后实行，班级认同和选举并行制度。以此鼓励和督促班长，做好班级工作。
8. 担任2010和2009秋季班的汉语听力课，认真组织，
精心上课，创造新方法，用ICT教学法，对学生进行教学，受到了学生的认可。
缺点与不足：
1. 应加强工作中的理论的总结与提升，更加积极稳妥创
新地完成，对学生的教学及管理工作。
2. 加强理论学习，充分利用业余时间，为自己充电，向优秀的同事学习。
3. 加强与同事间的沟通与协调，认真领悟“舍”与“得”，辩证主义哲学关系。
4. 认真完成领导交给的任务和工作，加强自我的责任感和使命感。
5. 要树立长远和近期目标，并为之不懈努力，不能放羊，学会弹钢琴，学会更好地利用有限的时间，做更多的工作，在工作、学习、生活，更好地平衡。