编导故事

篇一：[故事写作]编导真题集萃

2012年之前的编导真题故事写作

1. 写故事（200字左右） “感恩”、“考试”（二选一）

2. 命题故事:<<家和学校>>

3. 请以下面一段散文作为故事的开端，续完一个完整的电影故事。 要求：

字数800~1000。

故事完整，情节生动，人物可自取名。

写故事不需要过多的描写场景，环境，心理活动，重要的是讲述一个生动感人的故事。

这是真的。

有个村庄的小康之家的女孩，生的美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，在春天的晚上，她在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白色的杉子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来，离的不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有说什么，站了一会，各自走开了。

4. 接故事：他转过墙角，好像撞到了什么东西。 5. 戏剧故事写作： 一人在街上闲逛，突然发现一个空箱子?

6. 命题编写故事《纯真时代》

7. 故事写作：根据给出的情景编写故事。

XX七岁的时候在家附近的池塘边玩耍被人贩子骗走，后来被卖给了一对夫妇．现在XX长大了，他无时无刻不在想念着自己的亲生父母，但是因为他被拐卖的时候还小，所以现在根本无法记起自己的出生地址．终于，有一天XX鼓起勇气向派出所求助??

写作要求：

1. 根据以上提示，编写一个完整的故事，在规定的故事情境范围内可以大胆想象和构思。

2. 故事的标题自拟。

3. 故事情节发展符合逻辑，以叙事为主。

4. 可以增添一二个次要人物，以利于故事情节的展开。

5. 字数不能少于1300字。

6. 卷面整洁，字迹清楚，标点符号在空格内。

8. 命题故事写作： 题目：对手

9. 1 暑假记事 2 偶然 二选一进行创作。字数：1800字以上

10. 故事写作 题目：早恋

要求：（2000字以上）

罗倩转到康城中学才三个月，班主任杨老师就把罗倩的妈妈请到学校，很严肃地告诉她：罗倩与班上的”皮大王“早恋。才初中一年级，女儿就有了这种事，罗倩妈妈怒不可遏??

11. 题目：陌生人

12. 故事写作

材料1 关键词：庙会，小白领，卖网络用语徽章

材料2 关键词：古墓，公主凤冠

材料3 关键词：邮局新业务，寄望未来的信

1 创作一个800字的故事

2 阐述你的构思

13. 题目：盲点

字数：2500——3500

要求：必须发生在中国现代

体裁：故事或剧本

14. 命题故事：误会，1000字左右

15. 故事写作 题目： 冬天

16. 命题编故事 以“手机”为题编故事。 17. 命题编写故事 题目：雪夜

要求：1. 立意新颖。

2. 人物形象鲜明。

3. 不少于500字。

18. 故事写作：以“一件礼物”为题用画面语言编故事，题目自拟，不少于500字。

19. 根据鲁迅小说《孔乙己》，编撰一段题为《孔乙己前传》的故事。

写作要求：1. 故事完整，在规定的情景范围内可以大胆想象和构思。

2. 标题自拟。

3. 情节发展符合逻辑，以叙事为主。

4. 字数不少于800字。

20. 根据灯光、密码、红舞鞋三个关键词编一则故事。

要求：（1） 故事情节完整，人物形象鲜(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:编导故事)明。

（2） 卷面整洁，字迹清晰，字数800字左右。

21. 以“偷菜”为题，编写一则故事。

要求：（1） 情节完整，可适当添加一两个人物。

（2） 字数800字左右。

22. 故事写作：关键词：警察，儿子，枪

23. 命题故事（40分）题目：堵车

要求：1.按照剧本故事梗概的要求写一篇故事。

2.故事生动完整，线索清晰。

3.情节跌宕有冲突。

4.构思新颖有想象力。

5.字数在800字左右。

24. 续写故事，不少于600字。

一个狮子在树下睡午觉，老鼠经过它身边，看到它身上有很多细毛，就想，如果把它的毛铺到床上肯定很舒服！于是老鼠??

25. 命题故事写作 题目：猜猜今天谁请客

要求：字数1500以上，并附300字以内的故事梗概

26. 根据所给的材料续写故事。

材料：9岁的张江过年去爷爷家，在街上看杂技表演入了迷，杂技表演完后仍着迷的跟在他们后面??

27. 编写故事：以“印象最深的一个梦”为题编写故事

28. 编写故事 以“清洁工”为题，写一篇1000字左右的文章

29. 编故事

将下面三句话放在故事中，并用划线的方式表现出来,题目自拟。

1. 萧路挤进人群，大家突然安静下来不说话了。

2. 王笑的眼睛突然被什么东西蒙上了,眼前一片漆黑。

3. 他（她）眼睁睁的看着那辆汽车径直朝自己开过来。

30. 根据下面的材料编写故事，题目自拟，可自定开头，800字左右。

一个老头，自以为很有钱，他让人在网络上发布了一则征婚启事：“谁想嫁给我？要求长相漂亮，温顺贤淑，上得厅堂，下得厨房，芳龄28岁左右，恶搞或蓄意捣乱者恕不接待。有意者请登陆我的博客×××××．com。”几个女孩看到这则启事后，于是??

31. 根据下面一组词语编写故事，篇幅可短可长，字数不限。

金星、母语、轿车、余辉、乔迁

32. 故事续写

苦花爹病死了，娘又得了乙肝，终日卧病在床，一家三口的重担，就压在了12岁的苦花身上。苦花东挪西凑了点钱，送弟弟去上学。老师多次上门，劝苦花去上学被苦花婉言拒绝。每夜苦花都做梦，梦见自己去学堂上课。梦醒，才知道是一场空。背着娘和弟弟，苦花偷偷流了不少眼泪。

33. 以感动为题写一篇800字的故事

34. 以聚会为题编故事800字左右

35. 故事续写（共100分）

在一辆大巴车上，坐着一群正要赶着去参加模特大赛的佳丽们，他们衣着光鲜，正有说有笑地快乐地交谈着。突然车上的一个老太婆说道：“年轻人，请停一下车。”大家一位老太婆想要下来，但她一直坐在座位上，似乎在思考着什么。过了一会儿，老太婆望着驾驶员，微笑着说道：“好了，可以走了。”

车上的乘客都很诧异，老太婆为什么要将车停一会儿呢？请发挥你的想象，续写故事，要求故事编写合理，人物形象生动。

36. 命题故事 《交换》

37. 命题故事：十八岁的年轻女孩晚上放学回家，经过广场时，感觉身后有人在跟踪她，一回头??

38. 笔试（命题写作）题目二选一《糊涂的爱》、《那天阳光真暖》

39. 故事续写，题目《最心酸的秘密》，一对身患残疾的捡破烂父子生活困难，名叫水灵的女子有房有工作，想和这位捡破烂的父亲结婚。父亲想给儿子残疾的腿做手术，但需要十多万。后来发生了一间让所有人流泪的事情。请续写。要求800字左右，有自己独立构思与创意，不可抄袭套作。

40. 编写故事 考题《假如我是你》

41. 编写故事《最长的一天》

42. 编写故事

1、于海洋后悔极了，这是他平生第一次撒谎

2、吴哲犹豫再三，还是踏上了南下的列车

3、一间屋子里笑声荡漾开来

43. 编写故事

1、王云不顾一切的跑向银行，把所有钱都取走了

2、贺晓把手里所有的纸撕得粉碎向上一掷，任由纸屑像雪粉碎飘落 3、所有人都不相信这是一个不争的事实

44. 故事续写 题目：《彩票》，字数要求1000~1200字。

刘中全在彩票投注站前站了很久，他身上只剩下10块钱了，他听说中了彩票大奖能得500万??

45. 故事，二选一。1、日历，兵丁，回旋曲。 2、昨天并不遥远

篇二：编导艺考：编故事的四要素和七种题目

编导艺考：编故事的四要素和七种题目

戏剧故事是以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开的语言艺术。 什么是戏剧故事 故事要在有趣的基础上，做到思想精神和人文内涵的延伸。好的戏剧故事要给人留下想象和联想的余地，具有品味不仅无穷的兴趣，犹如撞钟余音袅袅。戏剧故事最重要的是要制造矛盾冲突，就是要设置戏。这种冲突的设置要求考生敢于想象，要有设置悬念和组织语言的能力。戏剧故事最大的目的就是塑造人物，这个人物要有鲜明的性格，要有使人不能忘怀的点。另外，还要求文中的人物性格，要有立体感，要抓人物的与众不同之处。戏剧故事中出现的人物不要太多，感情纠葛太繁复就会很难驾驭。

所有小说都得讲个故事，而并非所有的故事都是小说，这里就出现了个问题：什么叫故事？什么叫小说？

一是从材料来说：故事要有核心情节和精彩的细节，称为故事核。故事就像相声的包袱一样，一切都是围绕这个核来展开的。讲相声开始是卖关子，等到包袱一打开，人们就会发笑。写故事也是先把读者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。有一篇故事叫“爱在肚里。

三是从表现的主体来说，小说是写人的，所有的一切都是为了塑造人物形象。场 小说最常用的场景、人物肖像、动作形态描写和对话，故事就很少用。 二是从表现方式上来说：故事用的是叙述的方法，小说用的是描写的方法。 景、心理活动、语言、动作描写，都是为了塑造人物形象服务的，都要符合人物的身份和性格，情节也是由人物的性格所决定并发展的。有时候作者自己都不知道结尾是什么，只能按照书中主人公的性格走下去。如果把写小说比作走路，事先只有一个大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充满曲折，走到哪里是哪里。因此，一部好的小说，留给你的是那些活生生的人，而不是那些事。现在年轻让人写小说，是不管人物的身份和性格的，说的都是作者自己的话，人物立不起来，活不起来，没有鲜明的性格特征。

故事是写事的，所有的一切都是围绕故事核进行的。文章所运用的各种手法目的都是先将读者引向歧途，最后再引向故事核。故事核就像目的地，作者就像黑心的出租车

司机，带着读者这个乘客兜圈子，绕弯子，欺骗他，引诱他，让他看沿途的风光，最后到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上当，跟你绕了那么多圈子，其实路这么近，就在眼前。但乘客还是很高兴，他愿意掏这个钱，因为他看到了沿途的风景。因此，故事留给读者的事情，人反而淡化了。好的故事，几十年后不忘的还是故事本身，而不是故事中的主人公。当然，故事本身也能体现人物的性格特征，但这只是副产品。

故事如果一直是不温不火的温吞水状态，读者恐怕会觉得不过瘾不满足，这时候 好故事有什么标准 需要一个沸点，一个高潮，一个在层层有声有色的铺垫积累中的矛盾的总爆发。冲突的双方都有足够的冲击力，一触即发，甚至像一对山羊地角。两只蟋蟀格斗，没有调和的余地。大师德尔泰就认为：每一场戏必须表现一次斗争。推及到故事，每一个故事最好也有这么一个矛盾冲突。

常常有一些文章，故事情节是很热闹，大高潮小高潮不间断爆发，但作者到头， 一、矛盾冲突集中 自己都不知道自己在说什么，于是东拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，这样会使作品头绪繁杂，意义含混，是故事的大忌。

不要把故事写的太艰深复杂，一个故事就是一对主要矛盾，明确、集中、单纯。从头到尾贯穿情节，所有的铺陈展开也紧紧围绕这对矛盾，不要随意横身枝节。《换锁》是父与子两个人之间的矛盾。《寂寞英雄》是两个情敌之间的矛盾等等。

故事这种文体，限于篇幅的关键，一般不像小说那样，可以活灵活现的表现和塑 二、人物关系集中 造那么多人物。而且，故事的使命就是讲述情节，是一门情节的艺术，所以人物的设置和刻画上天然的就就应该配合情节的安排，想着怎样可以使情节更为清晰更为流畅。

故事在人物关系的设计上要尽量简练、集中，把戏剧冲突都集中在几个，甚至是 两个人物的身上。即便是中篇故事，一般来说，也就是三、五个主要人物贯穿始终，并且这些人物之间是矛盾对立的关系，不断制造误会、制造冲突，从而推动情节的发展。

三、情节进展集中 在现实生活中，矛盾冲突的进展一般需要有一个相当长的酝酿过程，而戏剧冲突则不同，必须比生活矛盾更为集中、更为迅速。

（1）命题类。命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力 戏剧故事考查形式的写作时多种多样的，大体可以分为以下三类： 第三部分：常见的编讲故事主要分为以下几种方式： 的主要方式。题目的形式多种多样。例如：《限时离别》、《喜出望外》等。

（2）续写类。续写类是戏剧故事的续写，即故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾。例如有这样一个考题：“老王是山里的一位猎户，家里一直养了两条狗，一只家狗，一只猎狗。一天，老王出去打猎，错把猎狗留在了家里，把家狗带了出去??”这类题目有很强的发散思维特点。后面怎么写，就看考生的思维延伸到何处。这种考查方法不让考生禁锢在一个题目上绞尽脑汁，它会让考生有更大的发挥余地。

（3）组词类。组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。当然，题目中 已经给出的词是一定要用到的。例如这样一个考题：“书架、相片、电影”。这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。

2、形象组合式：这是最常见的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中 1、词语概念式：即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一束鲜花 出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

3、给定材料式：这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事大纲，让你把

这个故事写出来。

4、续写式：续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如南郭先生逃

走之后。

5、改写式：将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。如改写：耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

6、情节拼块式：如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把他们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

篇三：编导编讲故事

三、编写故事（本大题共1小题。共计100分）

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，......

要求：1、根据所给场景，展开想象，续写故事，题目自拟；

2、熟练运用编写故事的技巧，人物形象鲜明，故事情节完整；

3、语言要具有较强的画面感，字数不少于800字； 真相大白

分数：满分 作者：李婷婷

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，小明转头一看原来是同宿舍的小刚大汗淋淋，垂头丧气的回来了。

小明见小刚回来，着急的问足球比赛的情况。小刚很沉重的回答道：“比赛输掉了，我们足球队远远输给了光明足球队。”小明很懊悔的责怪自己，如果自己能参加这场比赛，球队或许还有获胜的希望，可惜自己的脚扭伤了，下地走路还得一瘸一拐无法踢球。

小明是他所在高中校足球队的队长。因为他从小热爱足球，从小就开始学习，练到了一身的本领。他为人善良，球技也是相当的棒才当之无愧成为了队长，小刚和小明是同一足球队的，昔日的他们是球场是上好兄弟，他们两个配合默契，成为学校足球队的主力，因小明技高一筹，他成为学校足球队的队长，而小刚则是足球队的副队长。也许是由于差距，让他们在意见上常常不一致，发生矛盾，但小明一直都认为这都是为了足球队好，并不影响他俩的感情，但小刚则不然，他处处与小明争风头，并视他为劲敌，立誓要超过他。

小刚告诉小明比赛的情况，小明听后似乎有些生气，没好气的对小刚说：“是你没有顾及到团队合作，太在意自己个人能力的表现。”小刚生气起来，说：“你怎么不去比赛，我认为我比你做的好，我与队友都已经尽力了，你却在这说风凉话”。小明则说：“我要不是上次训练不小心把脚扭了，我能不参加这次比才吗”？话音落后，小明没听到小刚的反驳声，觉得很奇怪，一看小刚，小刚的表情有些僵硬，有些诡异。此时小明突然想起自己的脚是在训练时与小刚抢球时扭的。小明觉得不太对劲，觉得可能是小刚故意的。于是便故意问了一句：“你怎么不说话？”谁知道小刚吞吞吐吐起来。小明此时已经有把握了，便说：“小明的脚扭伤是不是你故意的？”小刚此刻显得十分心虚，跑出了门，不知去哪了。小明无法追出去，但已经明白了事情的经过。到了傍晚，小刚回来了，小明没有说话假装睡觉。小刚站在小明的

床边，坦白了一切：“我是嫉妒你，因为我觉得不比你差，我也可以带领球队获得胜利，可是我似乎错了，我的能力还不够。对于你的脚我很抱歉，我承认我是故意的，可是之后我很懊悔，你能原谅我吗？”

听了小刚的解释后，小明起来对他说：“你能悔过就好，事情没有绝对的，你也有自己的重要性，不该嫉妒我。”小刚听后，哭了起来。

小明的判决书

分数：满分 作者：董丹丹

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，一个十分生气的女人站在宿舍门口，张口就骂，你怎么不上课。小明继续看书，也不理睬。

天空刚刚还晴空万里，这时却阴云密布，宿舍里更黑更暗了。小明从床底上摸出一张判决书，这是3个小时前小明在主治大夫那里拿的。看到自己的现状，他想到了自己的妈妈。年轻的母亲三年前留给自己的一封信。一直都刻在小明的心里“三年后，或许你能见到妈妈。但是记住宝贝，永远都不要想我。更不要想见我”。妈妈用血写给自己的绝笔。当小明拿到判决书时，妈妈的预言让像外面的天气一样，让小明更糟、更烦。医生告诉小明，你必须马上手术，否则一切就将都要消失。你愿意吗？小明静静的走出了大夫的办公室。彷佛等待着什么。这时小明也明白，为什么当初妈妈狠心的抛下一切，包括最爱的自己，小明明白了妈妈的无奈和痛苦。更忘不了妈妈临走前的眼神。是那么的依恋和不舍。她从那时起，就离开了。

其实，小明更了解妈妈的爱，却在那时，一切都变成了恨。小明的爸爸从此以后也不再过问小明。就这样，小明一直在学校里生活，生活老师无论怎么说，放假小明就是不回家，一副与老师抗争到底的样子。

小明所得的病属家族遗传。为此，他妈妈已经付出了年轻的生命。小明的妈妈在那一天去买菜，在路上，碰见了一个小男孩闯红灯，情况非常的危急，妈妈不顾一切的把小男孩从那个飞驰的汽车前抢救下来，但是却也因此付出了年轻的生命。那个男孩的父亲把小明妈妈送上救护车的那一刻，妈妈睁开了眼：“同志，我的生命已经不重要，我是一个癌症患者，但是我有一个儿子，我不想他那么早的就离开了这个美丽的世界，请你照顾帮我照顾他。告诉他，我出去了，不要想见我”。

其实，三年的治疗，并没有能够延续小明的生命，小明一样要走妈妈同样的路。只是这时，小明懂得了妈妈的爱，而不再是恨。两个月后，小明抱着那本书离开了世界，殊不知，那本书是小明4岁时买的，里面有他妈妈的笑容。里面的小明也是那么的幸福和快乐。

一张纸条

分数：满分 作者：王丹

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，小明欠起了身子往门外瞅了瞅，结果没有一个人影，小明以为遇见鬼了，因为整幢楼都静悄悄的，只有小明的翻书声，他很害怕。“小明！”谁知传来熟悉的声音和熟悉的身影，是妈妈！

“妈，你怎么来了？”小明边说边坐了起来，妈妈眼睛红红的，又强颜欢笑的安慰小明，说是班主任给他打电话，让他来一趟。小明看见妈妈手里拿着一张纸就问他手里拿的是什么，妈妈慌忙的把纸装进口袋里说没什么……

妈妈什么话也没说就把小明接回家去了，任凭小明怎么问，妈妈就是不说原因。回到家后的一天，小明趁妈妈不在家，找到了那张纸，打开后小明便哭了。

小明身体很虚弱，被送到了医院，等妈妈赶到时，小明忍不住哭了起来：“妈妈，怎么会这样？怎么会发生到我身上……呜呜呜……”

小明自从看到那还在那个纸的内容后，便一直住在医院里，整天魂不守舍，脸上不再有笑容了。

这天，妈妈照常来照顾小明，看到他那副要死不活的样子，心里很生气，便忍不住哭了起来：“明明，你不要这个样子，你要是有个三长两短，你让妈妈怎么活呀？”

小明看到妈妈伤心的样子，很是心疼，便安慰妈妈说：“妈妈，你不要再伤心难过了，我会好起来的，我会坚强起来的！”

妈妈抱着小明的头痛哭起来，又过了半个月，小明出院了，脸是蜡黄色的，走路还有些魂不守舍，但是他不让妈妈扶，他告诉妈妈他要坚强！

在以后得日子里，小明坚强的活着，坚强的照顾着妈妈，照顾着那个家，在面对困难时，他迎难而上……

十几年后，小明长大成人了。

有一天，妈妈问他：“明明，你终于长大了，能告诉妈妈你是怎么挺过来的？”小明说：“那个时候，我看到那个纸，脑袋都懵了，但后来我告诉自己我要坚强！”妈妈把那个让他伤心十几年的纸条又掏了出来。上面的内容是小明的爸爸因工伤不治而死……

小明在泪眼中望着那张纸条……

真 相

分数：满分 作者：王天舒

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，是宿管员王老师，王老师端着热茶让小明喝药。小明连忙放下书本，接过茶杯忙谢过老师，王老师问小明好些了吗，小明说：“就是有点懒，不想动，就一直坐床上看书，”王老师就离开了。

终于下晚自习了，小明想着就不用那么无聊了。宿舍一下子就热闹了，同学们都忙着洗刷，小明就下床活动活动，洗刷之后准备睡觉。“同学们请注意一下，请问谁见了我的羚羊木雕？”张翔站在床头大声的吼着。同学们你看看我，我看看你，都说没见。

第二天，正在上早读，小明突然被丁老师叫了出去。丁老师语重心长的说：“小明，老师知道你是个诚实的孩子……”小明疑惑的皱了一下眉头。“是不是你拿了张翔的羚羊木

雕？”小明简直不相信自己的耳朵，丁老师竟然怀疑自己偷了张翔的羚羊木雕。小明看着丁老师的眼睛说道：“老师，请您相信我。”……

小明回到教室后，同学们都用异样的眼光看着他，连同桌美美也把书本向右拉了拉，好像要跟他保持距离。小明不理会他们，只是自己闷着头读书。一下子之间，好像小明被隔绝了，都不愿与他玩了，小明觉得很孤单，他心里暗暗下决心，自己一定要找到那个真正的小偷。

小明把所有的宿管老师都问了一遍，可是没有结果。他认为自己实在无颜活在这个世上，被冤枉成小偷，自己却无能为力，他上到了宿舍楼的最高层。他很奇怪，平时屋顶的门都是紧紧锁着的，今天怎么敞着呢？他摇了摇头，说道：“唉，连上天都要我死啊，一死百了啊！”于是，他爬上了那个高台。

这时，他听见后面有人喊他的名字，原来是王老师，小明突然“哇”的一声哭了起来，王老师对小明说：“孩子，我相信你是无辜的，快下来，那里危险！”小明一下子扑到了王老师的怀里。

之后，小明转学了，他告别了那个令他伤心的地方，他学着与同学们相处，他总是那么谨慎。

一天，他答应要去同学刘方家玩，在刘方家里，他突然发现了一个木雕，那个木雕不就是害得自己差点死掉的东西吗？他故作镇定的问刘方：“刘方，这个羚羊木雕真好看，哪里来的？”“噢，这个木雕是我在..中学上学时张翔送我的，他真够义气！”

……

不为人知的探望

分数：满分 作者：李喜凤

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，小明看见他不禁一惊问道：“老师，你怎么来了。”老师苦笑一下说：“听说你生病了，我来看看你，你今天就不要出宿舍了，好好休息一下，等你好了再去上课，不要着急。”说完老师就急匆匆的走了。

小明还没有反应过来，好好的老师怎么突然这么关心我，要知道老师平时几乎不问我们这些中等生的，今天怎么了？正想着小明的好朋友杨天过来了，看着他好像有点不舒服，眼睛还有点红红的。小明正要问，只见杨天背着他说：“小明，今天你就不要出去了，你要吃什么告诉我，回头放学我给你买去。饭我也会给你捎过来，你要好好养病，刚才医疗室医生已经把你的检查报告拿过来，说你没事，只要吃点药就好了。”说完杨天飞快的跑了出去。

这下小明更纳闷了，今天他们怎么了，怎么说话怪怪的，连平日嘻嘻哈哈的杨天都变成这样，是不是受什么刺激了。

这时门又开了，这次更让小明吓了一跳，紧张的说：“你们两个女生怎么进男生宿舍，万一被老师抓着就是跳进黄河也洗不清了。”她们却无动于衷的说：“我们告诉老师了，他说没关系。我给你买点水果还有漫画，你平时最喜欢看漫画了，这学期多亏了你对我们的

照顾，真的很高兴认识你，希望你能够坚强勇敢的面对一切，这是你教我们的，所以你更要坚强了。好好养病，我们以后再看你。”小明看着她们眼里闪着光，问她们发生什么事了，她们又捂着脸跑了出去。

接着不断有同学来看他，神情都有些恍惚。小明问他们出什么事了都没人回答，于是他决定必须出去看一下发生什么事了。

他出去以后，有的同学在背后指指点点的，同学们都在看着他，不断地交头接耳。他急得快哭出来了。这时他看见班主任飞快的从医疗室跑向教室，他也紧跟着跑去。刚到教室门口，就听见班主任激动地说：“搞错了，搞错了，刚才医疗室为了确保病情的正确性，把小明的血样拿到第一人民医院重新检查，原来他只是一次重感冒，不是白血病。”教室一片沸腾……

到底是谁

分数：满分 作者：马聪

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，这时刘老师走了进来，刘老师慢慢地走向小明，这时小明看到了刘老师轻轻地坐了起来，刘老师关心地问了一下小明的病情之后，轻声的问了一句：“小明，你知道是谁偷了杨光的钱吗？”

其实，这几天刘老师班上就发生了一起偷盗事件，小明的同桌也就是杨光的钱被偷了，一直到今天也没有找到是谁偷的。所以今天刘老师就特别单独来问问小明。其实，小明也知道，大家都很怀疑他，因为他和杨光是同桌，而且小明的家境也不是很好。这时，小明望了望窗外，天空依然那么晴朗和干净，扭过头来对刘老师说：“老师，我知道你们都怀疑我，认为这件事是我干的。可是，无论做什么事都要有证据，不能随便说谁就是谁啊”。刘老师又看了看小明，起身走了出去，走在路上，刘老师心想：这件事绝不能马虎大意了，这关系到每个孩子的名誉，无论如何也要把这件事查清。话说回来，小明平常也不是那种孩子，应该不会干出这种事来的。此时，刘老师的手机响了，是她班上的一位同学打来的，这位同学主动向刘老师承认错误说钱是他偷的，刘老师马上去见了这位同学—田小。两人见面之后，田小把偷钱的原因和过程都告诉了刘老师，还特别说了让同学们不要冤枉了小明，刘老师觉得这下子终于真相大白了，不用再费心思去找了，心里突然放松了许多。

随后，刘老师回了家，快到家门口看到了他们班的两个同学在一个小巷里鬼鬼祟祟的，她就走了上去，看着他们手里拿着好几百块钱，嘴上说着：“这回可找着了一个替死鬼，这些钱就是我们的了，给田小一百块钱也算是值了。”这时，刘老师恍然明白了过来……

南柯一梦

分数：满分 作者：谢敏振

生病的小明正在宿舍百无聊赖的看书，门突然开了，进来了三位西装直挺的年轻人，中间的是一位律师，左边的是市电视台的，而右边的则是蓝天楼地产开发商。这三位说是找小明，见了他就叫：“少爷”。

小明很是奇怪并且认为他们是找错人了。可是他们坚信小明就是他们要找的少爷。他们说小明的二爷爷在台湾要找他的侄子继承他的财产。又由于没找到小明的爸爸和妈妈，