嘎查村年度工作计划(共8篇

篇一：年度工作计划结尾(共8篇)

篇一：2014年个人工作总结开头结尾

2014年个人工作总结开头结尾 一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项： <2014年个人工作总结开头>

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便

（2）做好了各类信件的收发工作，2004年底协助

好办公室主任顺利地完成了2005年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。（3）协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院2004年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

<2014年个人工作总结结尾>

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。 <2014年个人工作总结结尾>

篇二：2015年毕业生结束工作安排

江苏省新闻出版学校

关于2015届毕业生结束工作的通知

2015届毕业生及学校相关部门：

我校2015届有410名毕业生，其中12级的三年制中职有213名学生，10级的五年制大专有197名学生。为了做好毕业生就业指导及办理相关毕业手续等工作，经学校研究决定： 一、2015年3月26日（周四）在校内举办“2015届毕业生供需见面洽谈会”。时间安排及主要内容如下：

二、2015届毕业生毕业典礼安排： 6月28日学生返校，6月29日(周一)上午9:00在校召开毕业典礼。

请各有关部门及人员按此执行，特此通知。

江苏省新闻出版学校 2014年12月27日

篇三：2014?2015学年第一学期结束工作安排表

周皋中心学校2014?2015学年第一学期结束工作安排表

二?一五年元月十二日

篇四：孟庄镇中心学校2014-2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知

孟庄镇中心学校

关于2014——2015学年下学期结束和暑假

工作安排的通知

各中小学、幼儿园：

现将2014——2015学年下学期结束和暑假工作的有关事宜通知如下：

一、假期时间安排

各中小学、幼儿园暑假6月25日至8月24日，学生于8月24日报到，8月25日（周

二）正式上课。任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。

二、认真做好本学期结束前的各项工作

（一）组织好期末学生学业水平测试和复习考试工作。中小学期末学生学业水平测试，基础教育教研室负责组织，考试的科目、时间和具体要求，由基础教育教研室统一安排。各学校要依据基础教育课程改革有关考试和评价改革的要求，充分发挥考试的评价和监测功能。要对考试的结果进行认真科学的质量分析，通过质量分析，切实发现学校管理、教师教学活动和学生学习活动中存在的问题，并对存在的问题制订切实可行的解决办法，以促进学校教学管理和教学质量的提高。

（二）认真做好本学年工作总结和新学年工作计划。总结工作要突出重点，实事求是，反映学校工作的特色和成绩，并找出影响全局的倾向性问题。新学年，学前教育继续按照“抓安全、促规范、保幸福”、

义务教育继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的工作思路，制订新学年工作计划。工作计划要努力做到工作目标明确，措施得力，便于操作。各单位的工作总结、新学年工作计划分别于6月13日、8月20日前，加盖单位公章后，一式两份交至中心校，电子稿发送至中心校邮箱。（联系人：马爱红 联系电话：13526731081）

（三）认真做好学生、教师的期末评定工作。学生学业成绩的评定，要按照新课程改革的要求进行。各初中和小学要按照《新郑市教育体育局关于进一步加强和完善学生成长记录实施方案》（新教体

【2011】4号）文件要求，全面安排好学生成长记录的补充完善工作。小学继续巩固和完善等级评价制度，按照“等级+特长+评语”的评价方法，做好学生综合素质评价工作。对

中学生的综合素质评定，要按照新课程理念的要求，以学生的实际表现为依据，把学生的全面发展与个体差异相结合，采取多元化的评定方法，全面反映学生的综合素质状况，推动素质教育向纵深开展。本学期及全学年综合素质评定应于学生离校前结束，评定结果要以书面形式告知学生家长。

教师评定工作要有利于调动教师实施素质教育的积极性，防止出现把学生考试成绩作为评价教师唯一依据的片面做法，各校对教师的评价结果要在本校公示三天，广泛征求教师意见，真正体现公开、公正、公平的原则，客观真实反映每位教师的工作绩效，并认真做好教师节优秀教师的评选和推荐工作。在做好评定工作的基础上，完善好师生成长记录档案。

三、科学合理安排好假期中的各项工作

（一）要建立联系制度。各学校要和家长建立家校联系制度，对学生在家情况进行定期联系和反馈(设计成调查反馈表)。要通过致家长的一封信等形式，争取家长配合学校做好各项工作。暑假期间，教师要抽出一定的时间进行家访，了解学生暑假学习、生活情况，及时给予指导。

（二）严格贯彻落实减负工作要求。各学校要严格执行《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》（教基【2009】657号）和《郑州市人民政府教育督导室关于规范中小学办学行为督查和责任追究的实施意见》，从严控制学生的作业量，并丰富作业形式，努力提升学生社会实践能力。各中小学要利用假期，按照《郑州市教育局关于开展首届中小学生研究性学习成果评比的通知》（郑教明电140号）要求，认真规划，精心实施，指导学生开展研究性学习活动，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合运用已有知识和经验解决问题。

（三）严禁教师举办各种培训班。假期中，义务教育阶段学校不得以任何理由集体补课或上新课。严禁教师举办或参与举办各种以学生为对象的培训班。

（四）积极开展德育工作和主题教育实践活动。要教育学生远离网吧、游戏厅，不参加非法组织。各学校要采取有效形式，安排并督促学生每天收听（看）新闻，阅读报纸，关心国家大事和时事政治。各中小学校要切实开展丰富多彩的暑假主题教育实践活动。

（五）做好新学年开学的各项准备工作。各学校要利用暑假期间，

对教育教学设备进行认真、全面的检查、维护和检修，尤其是要按照标准对耗损及不足的仪器设备，要有计划地进行购置，不得影响新学年的开学。任课教师要利用假期时间，做好新学年的授课准备工作，备好新学年1——2周的课程。利用开学前的时间，以校为单位，在共同研讨的基础上，制定出教学教研计划，课程实施方案等相关的计划；以学校为单位，在个人学习教材的基础上，加强集体研讨，以此提升解读课标、备课等效果；利用开学前的时间，制定好对学生评价的方案，使评价的激励作用真正在教育过程中得到落实。

（六）各初中、小学要做好招生工作。要加强领导，明确责任，严格执行市教体局的招生政策，严肃招生纪律。各学校要对辖区内适龄儿童入学情况进行一次普查核实，采取有力措施，确保适龄儿童少年全部入学，为巩固提高“普九”成果，奠定良好基础。

（七）切实关爱留守儿童。有留守儿童的学校，在掌握每个留守儿童基本情况的基础上，要定期了解留守儿童的学习、生活、心理等基本情况，并提醒临时监护人落实监护责任，加强留守儿童的安全教育和监管。同时，学校要开放阅览室、图书室、留守儿童之家活动室、学校青少年宫等场地，供留守儿童读书和学习。要以学校为单位，依托村（社区）等，开展一些有积极意义的活动，切实关心、关爱留守儿童，丰富留守儿童的暑假生活。

四、切实做好暑假期间的安全保卫工作

（一）要对学生进行一次安全教育。各学校要在放假前，对学生进行一次安全专题教育，包括交通安全、消防安全、食品卫生、传染病

防治和心理健康、防洪灾、防溺水、秸秆焚烧等提高学生自我防护能力。各学校一定要进一

步做好放假前及假期的防溺水安全教育和安全提醒，特别是南水北调工程沿线学校及距离水库、河流、坑池等较近的学校，要通过校讯通等形式做好安全提醒，通知学生监护人履行好监护责任。各学校要动员学生利用暑假期间积极参加2015年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生掌握更多的安全知识，提高学生自我防护能力。学校要与学生及监护人签订假期安全责任书，要采取一切有效措施，确保学生安全度假。

（二）要对学校进行一次全面安全检查。各学校在暑假前要对本单位安全情况进行一次全面认真的检查，重点对微机室、实验室、办公室、学生公寓、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗措施的安全检查，及时排除安全隐患。对于校舍使用泡沫彩钢板材料的学校、幼儿园，务必于6月30日前拆除。利用暑假期间，抓紧做好学校各种硬件设施、设备（尤其是消防设施设备）及各种器材的检查和维修保养工作，确保新学期开学各种硬件设施、设备及器材的完好和安全。

（三）要制定应急预案。各学校要针对夏季可能发生的火灾、洪灾等事故，制定可操作的应急预案，提前准备防汛、防火物资，并于放假前组织人员进行应急演练，确保参加演练的人员情况熟、任务熟、方法熟，对一些事故的预防做到有的放矢。

（四）要加强各类值班值勤。各学校要制定假期值班表，学校领导要亲自带班、值班，如遇突发事件要及时处理并上报。严格执行交接班制度，加强夜间值班巡逻，做好值班记录。中心学校将组织有关人

员对各单位的安全保卫及值班情况进行检查。对工作不负责任、擅离职守以致发生事故的要追究有关人员责任，依照有关规定予以处理。各学校值班安排及值班电话于6月15日前交到中心校（加盖单位公章的纸质稿和电子稿各一份，电子稿发至中心校邮箱。联系人：张全保 联系电话：13838086897）。各单位要对值班电话进行检修，确保值班电话24小时畅通，并且不能将值班电话设在门卫处，中心学校将不定期抽查各学校值班情况，并在开学后将检查结果予以通报。有条件的学校，要安排执勤人员对学校进行24小时的安全巡逻，使学校的安全工作始终处于不失控状态。

孟庄镇中心学校

2015年6月10日

篇五：高三年段最后一阶段工作计划

强化管理 狠抓落实 迎难而上 争创佳绩

----高三年段最后一阶段工作计划

随着高考日益临近，我们将不断强化管理，狠抓落实，根据我校2011届的学生实际情况，本阶段备考教育教学工作，力争做到扎实、高效。为此，我们拟定下阶段毕业班的工作计划如下：

一、统筹安排，落实到位

1.安排两个阶段的复习，每个阶段都制定各自的侧重点和具体的要求，在每一阶段复习结束后，根据具体情况对下一轮的复习进行动态修改。

第一阶段（3月——4月下旬）：突出以“构建知识体系，提高综合能力”为主题的迁移性工作。通过一个多月的时间，侧重培养学生知识迁移的能力，强调系统复习，完成学科内在知识体系的构建，并且让学生完成一定量的综合科试卷，进行相关的解题技巧训练，适当增加综合科的考试次数和难度，力争每周一练，每两周一考，考后即改、即评。

第二阶段（5月初——高考前）：突出以“强化考前训练，调整心态，增强信心”为主题的适应性工作。力争通过几周时间进行模拟训练，着重培养学生的应试能力，使其养成良好的考试习惯，实现从知识到能力再到心态的全面训练。期间将用一周的时间让学生以自学为主，根据自己的情况补缺补漏，回归课本；全体教师根据学生需要下班辅导，答疑解惑；最后通过一次适应性考试，并且评讲结合指导。本轮复习应始终注意让学生保持愉快的心情，

让他们以积极旺盛的状态迎接考试。

2.开好三种会，力求少开会，但要求每一次会都要有收获，有提高，讲实效。

（1）学生大会

厦门市质检后召开第二次边缘生会议，鼓励他们积极奋发，不气馁，做到人人有信心，天天有进步，力争在高考中有进步，以提高我校的升学率。

省质检后召开优秀生会议，鼓励他们积极奋发，做到既全面发展，又学有所长，力争在高考中夺取高分。

（2）年段教师大会

厦门市质检和省质检后分别召开质量分析会，与兄第学校对比，找差距，挖潜力，促发展。

（3）家长会

通过家长会可协调学校与家长的关系，班主任借助这个平台了解学生的基本情况，同时要求家长配合学校及时、准确、动态地做好学生思想工作，注意学生身心健康，提供学生最佳的家庭环境。省质检后，我们将召开家长会，请校领导做讲座，让家长知道孩子迈入高三这个关键时期，在思想上、学习上和生活上家长应该做些什么，不应该做些什么；平时该些什么，不该讲些什么。

3.抓好二场考试：省质检和三明市质检。

从本学期开始，每次考试都要召开质量分析会，全体教师参加，请班主任和备课组长从两个方面做出分析。班主任要抓班风，力争自己班级在年段中处于领先位置；备课组长抓集体备课，力争本学科在年段起带头作用；科任教师抓课堂教学效果，力争使自己的教学在年段学科中位居前列。会上公布目标数，让每位教师心中有数。

二、加强教研，提高效率

1.规范备课组活动。加强对高考试题、教学要求、考试说明的研究。每位教师都要熟悉《考试大纲》《考试说明》所列的知识点，关注最新的高考信息，强化集体备课，避免走弯路、重复路。细剖精评试卷，使讲评具有“辐射性、指导性、诊断性”。加强综合科之间的协调与合作，使综合内容有全面的提高。在备课组活动中体现以老带新原则、优势互补原则，分享资源，确保课堂教学高水平，课后习题高质量，课外辅导真落实。

三、强化管理，落实“补拐”

边缘生的状况和升学率紧密相关，尤其是本三的边缘生。边缘生的状况大多是因为“拐科”现象严重，然而这部分学生却具有较强的可塑性。年段要求各科任老师针对这部分学生进行个别的分析和辅导，重点落实基础知识以及中档习题完成能力。每个班主任都必须将本班有长短

腿科目的边缘生名单列出，一式三份，一份送科任，一份交年段，一份自己留底，要求科任教师必须给予特别的关注。

四、调整心态，轻松备考

升学的压力以及紧张的高三生活不免会造成教师与学生的情绪波动，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况。首先，我们要求教师能够以健康的心态面对备考，避免急功近利的心态。其次，我们要求教师尤其是班主任要密切关注学生的心态，及时采取相应的措施：（1）请学校心理咨询室老师加强对学生进行心理辅导，鼓励状态不佳的学生主动向老师求助，寻求良好的处理方式。（2）加强家校联系，充分了解学生在家庭中的学习情况，并和家长进行良好的沟通，达到家校齐协力的效果。（3）在高考来临时，避免言语和行动上给学生造成不必要的紧张情绪以及消极的心态。

总之，困难与希望同在，挑战与机遇并存。在高考的最后冲刺阶段，我们将继续发扬“敢于吃苦、敢于挑战、敢于创新、敢于成功”的七中人精神，强化管理，狠抓落实，迎难而上，无私奉献，全力以赴，争取高考的最后胜利！

篇二：乡村旅游工作计划(共8篇)

篇一：乡村旅游示范区,郑州乡村旅游营销策划,乡村旅游景观设计,河南乡村旅游工作计划

随着国民收入的稳步增长，国家在资源配置和设施建设投资上，将会向国内旅游倾斜，向能同时满足国内、国际旅游者需求的旅游吸引物方面倾斜。在入境游方面，根据对国外游客的调查，他们访华的主要目的依次为:体验高水平的传统文化和历史建筑、文物、博物馆、城墙等;普通老百姓，尤其是农村地区的普通百姓生活;优美的自然风光。

由此可见，外国游客对中国的兴趣点主要集中在传统文化、农村百姓生活和自然风光，乡村旅游恰好可以提供这三个方面结合的平台，这也是近年来，阳朔、丽江等地乡村旅游蓬勃发展的原因之一。在国内游方面，由于城市化步伐的加快，一方面加剧了城市的负担，城市环境质量进一步下降，生存压力进一步加大，另一方面，农村生活、自然风貌、良好的环境将成为稀缺资源，再加上人们体闲观念和方式的转变，这些都为乡村旅游的发展提供了可持续的前景。

不利因素

资金问题。乡村旅游本身缺乏发展旅游的资金来源，投资主体单一，而在资金到位后的开发过程中还存在着规划不科学，利益分配不合理的现象。因此，对于那些资源条件好、级别高的乡村旅游项目上要充分发挥政府的主导作用，走股份制或股份合作制的道路;鼓励国企、私有经济单独或合作开发，也鼓励农民个人或联合开发。

总之，要多渠道、多层次、多种形式筹集资金。资金问题解决后，怎样对旅游资源有计划、有步骤的合理开发利用，怎样协调政府、投资人、原住民三者之间的利益分配关系?在我国乡村旅游实际开发中，这两个问题也是普遍存在的。

因此，要防止各部门、各级政府一哄而上开发乡村旅游，只讲规模，不求质量，片面追求利润，忽视原住民权利和游客满意度的行为。这样不仅破坏了潜在的市场需求，而且使乡村旅游处于低质量、低收入的恶性循环经营状态中。与缺乏资金相比，浪费资金又破坏了资源更是要坚决杜绝的。

基础设施问题。突出表现在与乡村旅游发展息息相关的交通、电力、通讯、医疗卫生等方面建设水平的落后，导致许多问题的出现，比如游客苦于交通上的不便放弃出游;清新秀丽的乡野风光和恶劣的住宿条件带给游客心理上的巨大反差;不卫生的饮食造成了疾病却没有配套的医疗救治??可见，一个乡村社区本身的自然条件再优越、民俗文化再深邃，如果基础设施落后，发展乡村旅游也便成为空话。

服务配套问题。乡村中第三产业发展严重滞后，服务业不发达，服务人员总体素质较低。由于我国乡村教育事业落后，造成了乡村居民的文化水平及综合素质不高，而乡村旅游的服务主体是当地农民，并且旅游业是一个集合了购物、餐饮、娱乐为一体的对服务水平要求较高的行业，所以，如何在较短时间内提高乡村旅游的服务水平实为一个棘手的问题。

另外，在我国乡村旅游的管理层中也普遍存在着管理者素质不高、经营管理的科学水平低、管理不够规范、开发中缺乏保护意识、重设施建设轻环境营造等诸多问题。

发展观念问题。部分乡村发展旅游的观念陈旧，各相关部门缺乏沟通。此外，一些拥有决策权的旅游业界的领导对乡村旅游也是默然处之，认为旅游只是风景名胜和文物古迹的专利，乡村没有什么可游的??这些严重缺乏开拓思想和创新意识的观念都极大地限制了我国乡村旅游的发展进程。而且乡村游作为商品同样要求对外宜传促销，如何

加大宣传和推销乡村旅游产品的力度并建设一个完善的乡村旅游信息网络也是我国乡

村旅游迫切需要解决的一个问题。

篇二：2011年广西乡村旅游系列活动计划

2011年广西乡村旅游系列活动计划

篇三：中国各地的乡村旅游活动

2010级景区开发与管理专业2班专业实践任务安排

各位同学：

1、本次任务初步分成三篇，一共约40个项目，分别由7个小组来完成。

2、本次任务的目的是为农家乐经营户开展休闲项目提供参考依据，内容要坚持可操作性，同时也可以作为各农家乐分管部门的参考用书。因此项目要有所兼顾南北各地差异，具有广泛性。

3、编写时可基本参照第一块内容的顺序，局部需要调整或无法找到可先搁置。可根据项目类别的不同有所增减。每一篇采取案例导入方式（分案例导入和案例启示二部分）。每一项目的文字可简可详，尽可能插入图片。

郎富平

2011年3月14日

农家乐休闲项目操作集锦

一、乡村观光篇

本部分由第一组完成，组长徐凯杰，成员徐凯杰、沈丽娜、彭丽雅、姚琦芳、陈依梅、何家欢、阮叶娜

（一）油菜花观光活动怎么做？（徐凯杰）

[案例导入]－－搜集各地开展相关活动的案例，主要以新闻事件为主

[案例启示]－－即分析上述案例之所以受欢迎的原因，即分析该活动的吸引力与前景

[活动概况]－－主要介绍该项旅游活动的举办时间、活动形式或类型、

[活动步骤]－－主要介绍该项旅游活动的设计、建设步骤

[适合人群]－－主要介绍该项旅游活动的适宜人群

[注意事项]－－主要介绍该项旅游活动的注意事项

（二）桃花观光活动怎么做？（沈丽娜）

（三）熏衣草观光活动怎么做？（彭丽雅）

（四）向日葵观光活动怎么做？（姚琦芳）

（五）麦田观光活动怎么做？（陈依梅）

（六）梯田观光活动怎么做？（何家欢）

（七）现代农业观光项目怎么做？（阮叶娜）

二、农村生产篇

本部分（一）至（七）由第二组完成，组长曹晓波，成员曹晓波、冯章圆、沈芳敏、帅锦兰、陈竹君、钟咪咪、谢素平

（一）如何让游客拥有“自留地”？（向游客出租土地，协助游客种植收获的模式）（曹晓波）

（二）如何组织传统农具教学活动？（如锄头、铁锹、犁等）（冯章圆）

（三）如何进行作物收割体验活动？（如镰刀等传统工具，收割机等现代工具）（沈芳敏）

（四）如何进行采茶、炒茶体验活动？（帅锦兰）

（五）如何进行挖笋体验活动？（陈竹君）

（六）水车踩踏项目怎么做？（钟咪咪）

（七）怎样组织捉蛏子活动？（谢素平）

本部分（八）至（十四）由第三组完成，组长钱佳伟，成员钱佳伟、鲍嫣鑫、贺昀昀、余 婷、汤佳慧、程方梅、程静怡

（八）怎样组织钓龙虾活动？（钱佳伟）

（九）怎样组织捕螃蟹活动？（鲍嫣鑫）

（十一）如何组织开展家畜饲养活动？（如小鸡、小鹅、小鸭；小兔）（余 婷） （十

二）如何组织开展养蚕活动？（汤佳慧）

（十三）如何组织开展丝绵被制作活动？（程方梅）

（十四）如何组织开展挤牛奶活动？（程静怡）

（十五）??

三、乡村采摘篇

本部分（一）4个与（二）的1-4由第四组完成，组长缪强，成员缪强、摇秋萍、孙梦琦、宋 芬、沈颖婷、宋清霞、王燕萍

（一）春季果品采摘（3-5月）

1. 樱桃采摘活动（缪强）

2. 草莓采摘活动（摇秋萍）

3. 荔枝采摘活动（孙梦琦）

4. 桑椹采摘活动（宋 芬）

（二）夏季果品采摘（6-8月）

1. 杏采摘活动（宋 芬）

2. 桃子采摘活动（含水蜜桃）（沈颖婷）

3. 李子采摘活动（宋清霞）

4. 葡萄采摘活动（王燕萍）

本部分（二）5-7与（三）1-4由第五组完成，组长刘江，成员刘江、石美伦、王园园、陈秋霞、陆卓英、冯燕红、王康颖

5. 西瓜（哈密瓜）采摘活动（刘江）

6. 杨梅采摘活动（石美伦）

7. 龙眼采摘活动（王园园）

（三）秋季果品采摘（9-11月）

1. 枣子采摘活动（陈秋霞）

2. 苹果采摘活动（陆卓英）

3. 梨子采摘活动（冯燕红）

4. 桔子采摘活动（王康颖）

本部分（三）5-6与（四）1-5由第六组完成，组长徐桦，成员徐桦、闻丽丹、宋慧霞、高盼、戴莉、詹露萍、蓝若儿

5. 文旦采摘活动（徐桦）

6. 柿子采摘活动（闻丽丹）

（四）其他果品采摘

1. 芒果采摘活动（宋慧霞）

2. 菠萝采摘活动（高盼）

3. 杨桃采摘活动（戴莉）

4. 香蕉采摘活动（詹露萍）

5. 枇杷采摘活动（蓝若儿）

本部分（四）6-13由第七小组完成，组长王正昱，成员王正昱、解少珍、李晨晓、俞丽勤、江柠、奚俞、汪小燕、胡玉飞

6. 椰子采摘活动（王正昱）

7. 莲子采摘活动（解少珍）

8. 菱角采摘活动（李晨晓）

9. 火龙果采摘活动（俞丽勤）

10. 马兰头采摘活动（江柠）

11. 西红柿采摘活动（奚俞）

12. 核桃采摘活动（汪小燕）

13. 番薯采摘活动（胡玉飞）

篇四：“十三五”规划重点-乡村旅游项目建议书(立项报告)

“十三五”规划重点-乡村旅游项目建

议书（立项报告）

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

定义及作用

定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。

项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。

作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研究的依据。

项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。

项目建议书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业（私人投资）项目一般不再需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采用核准方式，项目 方委托智博睿等有资格的机构编写项目建议书即可。

项目建议书和可行性研究报告的区别

项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样的。

项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证

项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。

一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书（代可行性研究报告），两个阶段合为一阶段。

以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。 随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核准制和备案制。

像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。

项目建议书的审批权限

目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。

1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目

委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家发改委会同外经贸部等有关部门审批；超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。

2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批

a、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。 b、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接编报可行性研究报告。 项目建议书撰写提纲 第一章 总 论

一、乡村旅游项目概况 1、乡村旅游项目名称 2、乡村旅游项目性质 3、乡村旅游项目承办单位 4、乡村旅游项目建设地点 5、建设规模及内容

二、乡村旅游项目总投资、资金筹措及效益情况 1、乡村旅游项目投资及资金筹措 2、乡村旅游项目经济效益 三、乡村旅游项目优势条件 1、资源优势 2、产业基础

第二章 乡村旅游项目背景及建设必要性 一、乡村旅游项目提出的背景 二、投资的必要性

三、项目建设的目的意义

第三章 乡村旅游项目建设条件 一、选择原则 二、厂址选择 三、建设条件 1、气候条件 2、水文 3、自然资源

第四章 乡村旅游市场分析与销售方案 一、乡村旅游项目市场现状 二、乡村旅游项目销售方案

第五章 乡村旅游项目建设方案 一、产品方案 二、工艺系统 三、设备方案 四、工程

篇三：工作总结及工作计划(共8篇)

篇一：如何写工作总结和工作计划

怎样写好工作总结报告

一直以来，公司要求行政人员每月要写工作总结报告，然而很多人都不知道怎样来写，以前也确实没有学习和写作过，于是硬着头皮凭自己的想当然写一点，但是不够规范，没有理解工作总结报告的要求和重点。这里摘录有关工作总结报告的写作常识供大家参考：

一、 何为工作总结？

工作总结是对过去某一时期或某项工作的情况（包括成绩、经验和存在的问题）的总体回顾、评价和结论。

工作总结的应该包含：1.概述 2.主要工作内容 3.主要问题 4.建议

写作32字原则：中心突出、重点明确、阐述透彻、逻辑性强、符合事实、数据说话、眼光长远、自我出发。

二、对于工作总结的九点建议

1．在工作总结开头时，不要写过多的感慨，也就是与工作无关的“大话”，因为领导根本也没时间看，如果过长，领导会觉得你太形式化，不直接。

2．不要将工作总结写成岗位职责，换句话说，就是要写出你都做了哪些工作，要将成绩先列出来，针对比较值得一提的工作难点克服过程，可以写一写。尽量用“完成了??”而不是“负责??”。

3．如果你平时工作周报做得很完善，那你年底要省事多了，最好将每项工作的完成情况用数字表示出来。尤其是在强调自己的成绩时，一定要注意用“比去年同期增长了??”、“比去年节约了成本*%”，不要忘记附上这个数字是如何算得的。

4．尽量多用表格和图表分析的方式来展示和说明你取得的成绩。

5．对于自己工作不足的地方也要详细说明，因为领导最不喜欢报喜不报忧的员工，或者只是一味的肯定自己，却看不到自己不足的员工。

6．尽量多想想用自己的风格特点去写，不要从网上拷备模板，因为你能想到的，别人也可能想到，领导看到你与他人没什么区别时，也会把你纳入普遍的行列，说不准看一半关键部分没看到就给你放一边啦。

7．尽量总结出领导想知道但并没有要求过你提供的部分，你会问我怎么知道，那你就要好好思考啦，领导会关注什么？想想今年例会中，他都强调过什么？那就是他想知道的进展情况和数据说明啊。

8．注意语句简练、通俗，以最简单的方式说明问题就可以了。这又不是写小说，过分修饰词澡会感觉不够真实、务实。

9．注意排版，要求版面清晰，一目了然地总结报告，有必要的话可以考虑ppt演示文稿。 工作总结其实最具备可看性的部分在于总结问题，提出建议。这是自我认识问题能力的体现，也为企业解决问题提供了思路。

三、工作总结之问题和建议

主要问题包括：

1. 工作技能不足。表现为不能适应工作，不能很好的完成工作，基本技能应用不熟练。

2. 工作态度不好。消极，不主动，推诿等。

3. 工作思路不对。对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。

4. 工作认识不够。缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位认识不足。

5. 个人业绩与公司业绩不关联，绩效考核缺乏依据。具体的可量化的标准没有制定或不完善。 工作目标没有完全达成。

6. 公司遭遇企业瓶颈。包括信息获取的有效性和及时性，对风险的防范不足，体制不健全等等。

7. 其他

建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案。它的提出应该依据是否有利于公司效益的原则。

建议的要点包括：

1. 利于公司整体和部门。

2. 切实的可行性。可以根据上一时期的工作量确定。

3. 逻辑性强，能够从结构上反映工作的流程，让人一看就懂。

4. 从公司战略出发，结合产业趋势，细化到部门、个人的日常行为中。

5. 多以量化的数据做建议的参考。

建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定，多方面参考大家意见。 、为什么要写工作计划

1、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、怎样写好工作计划

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划的四大要素：

(1)工作内容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （谁来做：who）

(4)工作进度 （什么做完：when）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。 其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 文章关键字： 工作计划 2009年工作计划

来源：8020人才网

相关智慧包： 工作计划 2009年工作计划智慧包

工作计划快速写作技巧

文章关键字： 经理

时间：2009-06-14

工作计划是根据党和军队的大政方针及上级指示，结合本单位实际，对将要进行的某一阶段工作或某项具体任务拟定的关于目标、要求、措施等内容的文书。“凡事预则立，不预则废”。预，就是事前的计划安排。计划有明确的目的性、严密的科学性、措施的可行性和执行的约束力。

一．工作计划的种类

工作计划是一个统称，主要包括规划、纲要；方案；意见；设想；打算；安排；要点等。严格说来，这些文种间都存在一些差异，写法也不尽相同。

（一） 规划、纲要

二者属全局性、长期性计划。它们是各级领导机关根据战略方针，为实现总体目标，对某个地区某项事业作出长远部署的一种计划文书。它重在定方向，定规模，展示远景，有一定的指导性和鼓动性。这类计划时间跨度长，范围广，内容概括，文字简略。

（二） 方案

方案是对将要进行的某项重要工作，从目的、要求、方式、方法到具体进度的实施计划，经上级批准后即可执行。根据内容的不同，又可细分为技术方案、建议方案、改革方案、决

策方案等。

（三） 意见

意见多是上级机关向下级机关布置一定时期或一项重要任务时采用的文体。它需要交代政策，提出具体要求，提醒注意事项，偏重于政策性、原则性的指导。其内容比较概括，属于粗线条的计划。

（四） 设想、打算

设想、打算都是工作计划中非正式的、初步的粗线条计划。其内容是不太成熟的想法。时间长的称“设想”；近期要进行，范围不大的称“打算”。它们往往为制订某些规划或计划做准备。

（五） 安排 安排是工作计划中最具体的一种。预计在短期内要做的某项工作，不作具体布置就达不到目的，可用“安排”。其内容要明确具体，预想要周到细致。

（六） 计划

计划是日常工作、学习中使用最广泛的计划类文书。时间一般在一年之内，内容多针对本单位的工作或某项具体任务，制定具体的目标、任务、步骤、措施。计划带有强烈的指令性，各种指标非完成不可，而且逐项落实到各单位，还须定时总结检查。

（七） 要点

即工作计划的摘要，是一种提纲挈领的计划。一般是将计划的主要内容摘录编排，使之重点突出。很多以文件形式下发的计划，都采用“要点”式。它便于抓主要矛盾，抓大事。 工作计划快速成文

（一） 标题

由“制定计划单位＋计划时间＋计划性质内容＋文种”四部分组成。如《＊＊后勤处1998年第三季度工作计划》。单位和时间有时可省，如《＊＊师管理工作计划》，《1998年综合治理工作安排》。如果计划尚不成熟或还未讨论通过，可在标题后加上“初稿”、“草案”、“讨论稿”、“征求意见稿”等字样。表格式计划，可在标题后加“表”字，如《19＊＊年下半年早操训练计划表》。

（二） 导语

由“指导思想＋基本情况”组成。指导思想是制定计划的目的依据。目的是指为什么要制定某一方面的计划。依据是指党和军队的大政方针或上级有关指示，本部门本单位的实际。基本情况是概括说明前期计划执行情况，指出成绩、经验或问题和不足，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在坚实可行的基础上。如《全军爱卫会一九八六年至一九九○年全军除害灭病规划及后十年设想》一文的导语：

“几年来，全军贯彻执行中央军委批转的《1979年至1985年全军除害灭病规划》，大力开展以除害灭病为中心，以“两管，五改”为重点的爱国卫生运动，部队卫生状况有了很大改观，除害灭病工作收到了明显效果，指战员的健康水平有了一定提高，保障了我军各项任务的顺利完成。为使我军爱国卫生运动适应我军建设指导思想的战略性转变，适应国防现代化建设发展的需要，遵照中央军委有关指示精神及中央爱卫会的“七五”计划和后十年设想的要求，特制订《全军爱卫会一九八六年至一九九○年全军除害灭病规划及后十年设想》。” 例文先介绍基本情况，再提出目的依据，目的明确，针对性强。对于较大型的计划，指导思想和基本情况可以分开写，而对一些小型的内部专题型计划，可开门见山，精炼概括，如：“19＊＊年我部实行精简整编工作关键性的一年。根据上级指示，制订＊＊部19＊＊年精简整编工作计划。”

（三）目标任务

任务要求是工作计划的主体，明确回答“做什么”的问题。目标要分解到各具体部门，

使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率等的要求。如《1998年＊＊行政管理工作要点》的任务部分：

一、 切实抓好经常性管理工作的落实

二、 积极预防各类行政责任事故

三、 广泛开展勤俭节约活动

四、 努力做好各项服务保障工作

五、 大力加强行管后勤队伍建设

这部分既然是全文的主体，就应该展开来写，分条列项，尽可能明确具体，使“做什么”一目了然，目标十分明确，任务心中有数。

（四）措施步骤

这部分包括落实计划的过程与做法。一般可采用分段或列小标题的方式标明步骤或措施，再详细说明具体做法。如《＊＊直属院校正规化管理试点工作实施方案》：

“试点方法和步骤：

按照实地考察、研究指导、总结交流向结合的方法，三所院校的试点工作，分三阶段同步进行。

第一阶段（３月份）：落实单位，研究方案，筹划部署。（略）

第二阶段（４月至６月）：交流情况，调整完善，狠抓落实。（略）

第三阶段（７月至９月）：检查验收，总结成果，全面提高（略）

措施步骤回答“怎样做”的问题，它包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。它要尽可能具体详尽，便于检查，以确保在计划执行过程中环环相扣，顺利进行。

三、计划写作技巧

（一）熟悉情况，吃透两头。一是吃透上头的精神，包括党和军队的大政方针，上级组织的工作部署，党委首长的指示要求。这是制定计划的前提。二是吃透下头的情况，即本单位的问题，包括过去工作的经验教训，群众的士气，以及其他有利和不利的条件。要深入调查研究，广泛征求群众的意见，查阅有关的资料，掌握全面情况。

（二）要有预见性和灵活性。对计划的实行期间可能发生的问题要有充分的估计，从最坏处着向最好处努力，以便明确目的和对策。计划制订者要提高预见能力，同时，还要根据新情况。新问题，对原来的计划进行必要的和补充。

（三）语言要准确，文字要简练。工作计划指导性很强，语言运用要讲分寸，使用“基本上”、“普遍”、“所有”、“比较”、“适当”、“持续”、“改进”等词语，要准确反映客观实际，忌讳使用夸张性语言。计划：针对性、特定性

什么时间？什么地点？什么条件？什么单位？什么人？做什么？如何做？如何落实检查？

篇二：工作总结和工作计划

工作总结和工作计划

工作总结：

一、具体做了哪些事情：

1、网站内优化：

首先我要做关键词挖掘，然后把每天在网站更新包含关键词的文章。

2、网站推广：

(l)建立博客（以新浪、网易博客为主）：博客收录较快，发布相关的内容，同时会做友情链接将博客与中教网及其相关行业的其他新浪博客做链接，在发布内容时做到伪原创，文章中有关键字的出现，使得文章有很好的排名；建立多个博客形成一个顺序链接，做博客也