广播稿关于青春200字
篇一：广播稿大全200字(共4篇)
篇一：运动会200字广播稿 五篇
运动会广播稿200字5篇
精选5篇学校秋季运动会广播稿200字范文给大家参考。
1.为你呐喊
到一千五百米赛跑运动员
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，
因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天， 但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
2.我是运动员
我是运动员，在骄阳下展现自我，
在奋斗中争取辉煌。
我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！
3.致运动员
流星般的奔驰，
为秋天画下一道风景，
辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，
成功的喜悦，为心绪加上一份激情。
成败，不是评价你的标准，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奋斗了，
你就不必失望，
你的生命已放出了闪光
4.致运动员
轻轻的，你飞过，
似燕，似风，似箭，
仿佛星光，即闪即现。
迎着无数期待的目光，
遥望那若隐若现的终点，
你毫无畏惧得冲向前方。
你带来的，是拚搏的精神；
你带走的，是悦耳的呐喊；
你付出的，是淋漓的汗水；
你收获的，是轰鸣的掌声。
5.送给运动员的歌
有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。
有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。
让青春， 在追求中曝光，在拚搏力显影。
篇二：春季运动会广播稿200字-报告
春季运动会加油稿200字
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
在我们心中，
你是一个神话。
漫漫的长路上，你独挡一面； 运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，
千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？
把握机会，一定成功！！！！！！！！自信就是希望
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
致铅球运动员
铅球从你手里抛出，
在空中划过一条，
优美的抛物线。
铅球从空中划过，
落在竞赛场上，
留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。
篇三：初中运动会广播稿200字
初中运动会广播稿200字
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨; 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景; 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验! 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌; 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者! 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影; 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 这呐喊，弥漫友谊的芬芳; 这身影，凝聚
着责任的力量。 但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。
胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧!
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油 加油
-
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，
只要年轻的心还在蓬勃的跳动，
就要大声告诉自己——将信心进行到底。
无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒!
只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了闪光!成功属于每一个勇敢者!
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。 我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。
你带来的，是拚搏的精神;你带走的，是悦耳的呐喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香!
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩;
看，猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧，为了那辉煌的一瞬间!
踏上跑道，
是一种选择。
离弄起点，
是一种勇气。
驰骋赛场，
是一种胜利。
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
<<为你们骄傲喝彩>>
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩
美丽的花环是用荆棘编成的。 不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接崭新的未来吧! 挑战运动极限，演绎健美人学! 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战
当发令枪响起的那一瞬间;
当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;
当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;
当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;时间停止，
空气凝固，
每一个人的嘴里、心里，
都在竭力呐喊。
这呐喊，
成为这瞬间，
最激动人心的呼声，
最振奋人心的感动。
我们不喜欢无云的天空，
我们不喜欢无泪的人生，
因为，
云朵也是一道风景，
眼泪也是一种晶莹，
不要总是遗憾，
生命的美丽，
常常在于过程，
不要总是哀叹，
一点点挫折，
只会让人，
越战越勇。
成功谁属
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!! 致运动员不为掌声的诠释、不为刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声。跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望 风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响 我努力，我坦然!?? 总喜欢将鲜花献给冠军，总习惯将掌声留给胜者，总是不经意地将羡慕而关切的
目光投向成功的人。可是，感受了校运动会赛场上的一幕幕，我却要将掌声毫不吝啬的献给他们，他们同样选择了拼搏，虽然没有获胜，没有拿到积分，甚至，是倒数第一，但是，他们用坚韧不拔的意志和过人的勇气诠释了奥林匹克“重在参与” 的精神，他们同样为我们谱写了一曲青春的凯歌!运动员,有哪位不想争得冠军，挣得积分，为自己的学院争光，可是，又有几人能够如愿以偿，往往是参加项目的运动员有五十几人，而真正能够进入决赛的，却只 有前面的八位。但是，我们的运动员用他们良好的精神风貌和顽强的拼搏精神迎得了观众的尊敬，他们展现了完美的奥林匹克精神，他们虽然失败，依然是真正的英 雄。顾拜旦在1936年奥运会演讲时曾经说过：奥运会重要的不是胜利，而是参与;生活的本质不是索取，而是奋斗!赤道几内亚历史上第一位奥运游泳选手姆萨巴尼的100米自由泳成绩比200米自由泳世界纪录还慢了7秒多，此前他还从未参加过50米以上的比赛，甚至不敢把头埋入水中，但他顽强地游到终点时，观众把最热烈的掌声献给了他。是的，这就是英雄!英雄，不仅仅是一个行为，而更多的是他的行为所带给我们的心灵的撞击和精神的升华。他们参与了竞争，他们完成了比赛，他们敢于向强手挑 战，他们勇于挑战自我，超越自我，他们，用自己的行为淋漓尽致的刻画了我们心目中英雄的形象!人类的历史，就是在不断的挑战与自我挑战的过程中一步步走向 进步，而我们的奥运史，也正是因为有众多运动员的参与和竞争而完美地诠释了它“更快，更高，更强”的理念。成败不重要，重要的是参与了，努力了，这就足矣。我努力，我心坦然!你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马 似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强,你们挥舞着充满力 量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛 出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱是一根小小的木棒，传
篇二：有关青春的广播稿
篇一：广播稿：青春
2009
年4月23日广播站播稿
背景音乐：同一首
歌 供稿：804班 杨兰青主播：803班 张锦
文题：青
春
把五颜六色的童年
留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在
童年。我们正如早
晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春——这人生的第二起跑线、
人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。
青春是绿色的芳草
地，我们怀着热切的希望，在这块土
地上不断地耕耘、
劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔
的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与
希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自
由的天空。年轻的我们正可舒展有力
的翅膀，在这方美
丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管
是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我
们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美
的风景。
青春像催人奋进的
战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，
携着对理想的执着，
将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。
青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充
满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的
主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩
奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
啊，青春！它给人
的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺
起永不屈服的脊梁，
用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！
2009 april 23
stations broadcast
background music:
the same song contributors
yanglanqing
anchor: 1835 class zhangjin class: 803
title: youth
the colorful
childhood stay yesterday, the
beautiful dream
silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of
courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal,
pursue and faith.
youth is
fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green
is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece
of green, in the vast sky under enjoying
colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled
with dreams and hopes the youthful years heartily.
youth is a vast
sky of freedom. we are young,
stretch powerful
wings in favour of beautiful
space-time
volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light,
tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the
family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang,
with
thunder, blowing
horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.
youth is like
inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat
and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.
like a song, its
youth calling us these
cross-century
generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders
became mature, hale. we will be the host country, the
construction of
social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner
walked arm
prosperity.
ah, the youth! it
was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my
strong arms hold splendid suise tomorrow!
篇二：青春校园广播稿
青春
校园广播稿（一）
编辑日期12月8
日 七年级9班
开场音乐杨培安
《我相信》
开场语
女：青春是阳光，
活力充沛
男：青春是禾苗，
茁壮成长
女：青春是甘霖，
滋润心田
男：青春是长河，
源远流长
女：青春是多彩的
花季
男：青春是敞荡的
胸怀
女：青春是斑斓的
光环
男：校园广播站就
是青春绽放的地方
合：这是忙碌而充
实的一天，青春校园广播站又与大家相约今天，欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。希
望大家能够放松自己一天的心情。我是------年级------班播音员
男：我是------
女：今天的广播内
容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。
一、 国家新闻 七
年级15班 陈冉
国内很多城市都是
连日大雾，杭州也没能幸免。更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空
气质量排名。这份排名由世界卫生组织公布，一共1100个城市，排名的依据是空气中pm10
的浓度，以此标准，杭州位列第1002名。
二、学习直通车
初中历史学习方法
七年级20班雷汉
森
很多同学认为历史
学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈
史色变”，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功
就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，
历史
一、以趣引学，奏
好预习、听课、复习三部曲。
（一）课前预习。
预习，就是在老师
讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。预习将
直接影响听课的效果。通常，预习新课可按以下程序进行：①浏览教材；②了解本节的内容
提要；③确定本节的重点和难点；④找出上课时应重点解决的问题，特别是新教材中自己不
理解的问题，可用彩笔勾出。这样，通过预习，对本节课的内容做到心中有数，对不理解感
到有困惑的地方，上课也可以特别留心，听课的时候可以有的放矢，这样就可以保证当堂的
内容当堂掌握。
（二）课堂听课。
听历史课的方法，
可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”，即在老师指导下，自主阅读有关教
材内容，掌握基本历史知识和线索。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注
意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在
听课时要主动进行思考，一方面要对听到的历史内容等进行辨识，对所传达的信息及时作出
反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听
懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它
可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它
能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。 学习一
定会事半功倍。
三、生活知识在线
有效恢复视力的小
方法
七年级(14)班李晓
玲
1、远方凝视：
找一处10米以外
的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，
减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认
草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约
5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，
一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。
2、晶体操
转眼：双手托腮，
让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。
找一幅3米外的景
物（如：墙上的字画等），同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直（约30厘米），看清手掌手
纹后，再看清远物，尽量快速的在二者间移动目光，往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰卧式
均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部
有酸胀感为度。揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处。 ）
挤按睛明穴：用一
只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧
挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤
揉四白穴：用食指
揉按面颊中央部的四白穴（眼眶下缘正中直下一横指）。
按太阳穴、轮刮眼
眶：用拇指按压太阳穴（眉梢和外眼角的中间向后一横指处），然后用弯屈的食指第二节内侧
面轻刮眼眶一圈，由内上->外上-> 外下->内下，使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、
瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。
四、快乐大巴
数学课上
七年级（17）班陈
梦茹
初中数学课，老师
点一个女生回答问题，女生支支吾吾：“方程是x乘以??乘以??乘以??”
老师：“到底乘以什
么？”然后学着女生的口气：“乘以??乘以??乘以??”
只见一个叫陈一的
正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起来，大家都看着他，老师问：“你站起来干嘛？”
他答：“我好像听到
你在叫我。”
结束语：
男: 每一次相聚都
是那么短暂
女: 每一次怀想都
是那么香甜
男: 让我们手牵着
手。
男: 让我们肩并着
肩。
合: 同学们下次再
见!
青春校园广播稿（2）
开场音乐：林志颖
《17岁的雨季》
女：青春是首悠扬
的歌，歌手是你和我；
男：青春是只扬帆
的船，舵手是你和我；
女：青春是阵路过
的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。
男：青春的我们唱
着动听的歌，在憧憬中快乐生活；
篇三：广播稿大全200字(共4篇)
篇一：运动会200字广播稿 五篇
运动会广播稿200字5篇
1.为你呐喊
到一千五百米赛跑运动员
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，
但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
我们并不期待什么，
2.我是运动员
我是运动员，在骄阳下展现自我，
我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！
3.致运动员
流星般的奔驰，
为秋天画下一道风景，
辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，
成败，不是评价你的标准，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奋斗了，
你就不必失望，
你的生命已放出了闪光
4.致运动员
轻轻的，你飞过，
似燕，似风，似箭，
迎着无数期待的目光，
遥望那若隐若现的终点，
你带来的，是拚搏的精神；
你带走的，是悦耳的呐喊；
你付出的，是淋漓的汗水；
5.送给运动员的歌
有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。
篇二：春季运动会广播稿200字-报告
春季运动会加油稿200字
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
在我们心中，
把握机会，一定成功！！！！！！！！自信就是希望
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
致铅球运动员
铅球从你手里抛出，
在空中划过一条，
铅球从空中划过，
落在竞赛场上，
留下一个精彩的痕迹。
篇三：初中运动会广播稿200字
初中运动会广播稿200字
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨; 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景; 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验! 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌; 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者! 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影; 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 这呐喊，弥漫友谊的芬芳; 这身影，凝聚着责任的力量。
胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝
聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧!
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油 加油
-
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。 朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，
只要年轻的心还在蓬勃的跳动，
只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了闪光!成功属于每一个勇敢者!
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
听，呼啸的风在为你喝彩;
看，猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧，为了那辉煌的一瞬间!
踏上跑道，
离弄起点，
驰骋赛场，
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的
<<为你们骄傲喝彩>>
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
奔驰的骏马，
为你们祝福，
为你们喝彩
不祈求太阳的光芒，
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战
当发令枪响起的那一瞬间;
当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;
当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;
当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;时间停止，
空气凝固，
每一个人的嘴里、心里，
这呐喊，
成为这瞬间，
最激动人心的呼声，
我们不喜欢无云的天空，
我们不喜欢无泪的人生，
因为，
云朵也是一道风景，
眼泪也是一种晶莹，
不要总是遗憾，
生命的美丽，
常常在于过程，
不要总是哀叹，
一点点挫折，
只会让人，
成功谁属
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!! 致运动员不为掌声的诠释、不为刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
目光投向成功的人。可是，感受了校运动会赛场上的一幕幕，我却要将掌声毫不吝啬的献给他们，他们同样选择了拼搏，虽然没有获胜，没有拿到积分，甚至，是倒数第一，但是，他们用坚韧不拔的意志和过人的勇气诠释了奥林匹克“重在参与” 的精神，他们同样为我们谱写了一曲青春的凯歌!运动员,有哪位不想争得冠军，挣得积分，为自己的学院争光，可是，又有几人能够如愿以偿，往往是参加项目的运动员有五十几人，而真正能够进入决赛的，却只 有前面的八位。但是，我们的运动员用他们良好的精神风貌和顽强的拼搏精神迎得了观众的尊敬，他们展现了完美的奥林匹克精神，他们虽然失败，依然是真正的英 雄。顾拜旦在1936年奥运会演讲时曾经说过：奥运会重要的不是胜利，而是参与;生活的本质不是索取，而是奋斗!赤道几内亚历史上第一位奥运游泳选手姆萨巴尼的100米自由泳成绩比200米自由泳世界纪录还慢了7秒多，此前他还从未参加过50米以上的比赛，甚至不敢把头埋入水中，但他顽强地游到终点时，观众把最热烈的掌声献给了他。是的，这就是英雄!英雄，不仅仅是一个行为，而更多的是他的行为所带给我们的心灵的撞击和精神的升华。他们参与了竞争，他们完成了比赛，他们敢于向强手挑 战，他们勇于挑战自我，超越自我，他们，用自己的行为淋漓尽致的刻画了我们心目中英雄的形象!人类的历史，就是在不断的挑战与自我挑战的过程中一步步走向 进步，而我们的奥运史，也正是因为有众多运动员的参与和竞争而完美地诠释了它“更快，更高，更强”的理念。成败不重要，重要的是参与了，努力了，这就足矣。我努力，我心坦然!你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马 似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强,你们挥舞着充满力 量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛 出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱是一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 篇四：运动会广播稿200~300字
1.致4*100米运动员：
教工男子4×100米接力赛决赛的枪声骤然响起，赛道上的运动员霎时如骏马在风中驰骋。一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋 斗和拼搏。这是速度与力量的接力，是期待与祈盼的接力，是力量与时间的接力。时间在这里凝固，一分一秒变得漫长。
2.致工作者：
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。
4.致跳高运动员 ：