小学后勤装备案例展活动方案
篇一：草子小学推进义务教育均衡发展方案
茅台镇草子小学推进义务教育均衡发展
实 施 方 案
为了进一步缩小与城区学校办学水平的差距，扎实推进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量。根据《仁怀市人民政府关于推进义务教育初步均衡发展的意见》（仁府发【2013】26号）、《仁怀市教育和科学技术局关于推进义务教育初步均衡发展的实施意见》（仁教科字【2013】54号）文件精神，结合我校实际，制定该实施方案。
一 、指导思想：
深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把义务教育工作落实到每个班级每个学生健康成长上，全面实施素质教育，促进我校义务教育均衡发展。
二、发展目标：
1、加快义务教育学校标准化建设，到2013年底基本达到《贵州省义务教育学校基本标准》，办学条件得到改善；基本实现功能教室、教学设备、图书、校舍等达到要求，均衡配制，促进学校全面发展。
2、积极争取上级部门配齐教师；鼓励教师积极参加培训，使教师队伍在学历、职称教学能力等方面实现均衡发展。着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。
3、关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学。确保适龄儿童入学率达100%，中、小学在校生年辍学率控制在指标范围内。
4、大力改造学校环境、设施等硬件。进一步缩小城乡之间学校办学水平的差距。
5、积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。以开展“课堂大练兵”活动为载体，完善质量提升各种措施，优化教育质量监控体系。以“校园文化”建设为突破口促进学生全面发展。
6、加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。
三、组织领导：
实校成立实施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。
组 长：吴思龙
副组长：刘现招
成 员：雷霆、张斌、刘招伟、李正涛、陈军
领导小组下设办公室在行政，由刘现招任办公室主任、雷霆、刘招伟负责日常工作。
工作职责：具体负责学校推进义务教育初步均衡发展领导小组的日常工作，制定工作实施方案，统筹协调推进各工作小组具体业务工作；收集义务教育初步均衡发展相关信息并按要求向领导汇报情况、向茅台一小、教科局上报进度；统筹、指导、督办义务教育教师队伍建设、义务教育学校规范管理及教学质量提高、义务教育学校标准化建设等；均衡配置教育资源，缩小校际差异；督促各工作小组和义务教育各学校认真履行职责，按时完成目标任务，实现市域义务教育初步均衡发展。
同时组建校园校舍建设小组、教育技术装备小组、教师队伍建设小组、学校规范化管理及教育质量提高小组、督导自评小组和档案资料建设小组，其人员构成和工作职责如下：
（一）校园校舍建设小组
组长：吴思龙
成员：刘招伟、雷霆
工作职责：落实义务教育投入政策，筹措义务教育初步均衡发展资金；稳妥推进义务教育学校占地征用和建筑用地保证工作，实施体育运动场地建设和绿化工程、教学及辅助用房工程、学生生活设施建设，确保学校办学硬件基本达标；加强后勤管理，改善师生生活条件。
（二）教育技术装备小组
组长：刘现招
成员：刘招伟、王晓霜
工作职责：依据教育技术装备的相关标准，实施初中理、化、生实验室（包括仪器标本室和仪器准备室）以及小学科学教室建设与装备；音、体、美器材及卫生室设备配备；信息技术教育设备配备；图书室建设。
（三）教师队伍建设小组
组长：雷霆
成员：李正涛 、张斌
工作职责：根据教科局教师管理相关政策制定并落实、提高教师待遇；组织实施教师教育理论、教材教法、政策法规、职业道德和信息技术应用等专业培训，开展校本培训和校本教研，提高教师专业素质。
（四）学校规范化管理及教育质量提高小组
组长：吴思龙
成员：刘现招、雷霆、张斌、刘招伟、邬林及全体教师
工作职责：科学确定学校布局，合理调整办学结构，完善学籍管理，做好控辍保学；加强学校管理，规范办学行为，实施素质教育，提高德育实效；提升学校校园文化品位，增强学校育人功能；加强学校安全管理，建设平安和谐校园；落实困难学生资助政策；实施留守儿童教育管理和关爱工程；全面落实义务教育课程计划，开齐开足国家、地方、学校三级课程；推进校园文化建设、学校特色创建，打造学校特色品牌；加强教学研究、改进教学方法、提高教学质量；深化课程改革、建设高效课堂，全面提升学生综合素质。
（五）自评小组
组长：吴思龙
成 员：刘现招、雷霆、张斌、刘招伟、邬林、陈军
工作职责：建立学校义务教育初步均衡发展个档案，组织开展学校义务教育初步均衡发展自评与申报.
（六）档案资料建设小组
组长:吴思龙
成员:刘现招、刘招伟、雷霆、张斌、陈军、李正涛
工作职责：根据评估档案资料目录，规范建设迎评资料室，高质量建好近三年档案资料。收集整理各股室提供的相关文件、方案、过程性材料、总结、表册、录像（图片）等完整资料，形成迎“省评”专项档案。要求目录清晰、分类合理、装帧美观、实用便查；制作专题片（展板）、文件汇编、宣传手册等，撰写报告、汇报材料。
四、具体工作：
A、加强师资队伍建设，努力构建一支高素质专业化教师队伍
1、创建学习型教师队伍，一是学校要求充分利用已有的学习资源，调动教师学习的积极性，树立终身学习理念。二是充分发挥备课组、教研组等机构的作用，建立各种学习小组，制定学习计划和制度，开展经常性的学习活动。三
是鼓励教师通过自学、进修等方式，学习科学文化知识，积极选派教师参加培训，充分发挥学科带头人的先锋带头作用，提高青年教师的教学水平。
2、加强师德建设，教育广大教师认真遵守《中小学教师职业道德规范》，强化师德考核，发挥考核结果的激励导向作用，将师德表现作为教师考核、聘任、评价的首要内容，在教师职务评审、评优、评先及年度考核中，对师德师风不合格者实行“一票否决制”。培养树立教师教书育人的楷模，提升教师教书育人的责任感和使命感。
B、深化教育教学改革，促进教育内涵发展，科学发展
1、加强课程管理，严格实行国家课程标准，开全课程，开足课时，确保英语、音乐、体育、美术等课程的有效开设。改变教师的教学方式和学生的学习方式，坚决杜绝“填鸭式”、“题海式”等违反规律的教学，倡导启发式教学及学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的思维品质和学习习惯，培养学生的创新精神和实践能力。
2、坚持德育为先，能力为重，全面发展，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强公民素养教育、心理健康教育和理想信念教育；拓展社会实践，注重知行统一，促进德育内化，增强德育实效性；加强体育、卫生、美育、劳动、国防和可持续发展教育，提高学生的综合素质，使学生养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、全面深化基础教育课程改革，改革课堂教学评估标准，推进评价主体的多元化和评价方法的多样化，改变单一由教师评价学生的状况，使评价成为教师、学生、家长共同参与的互动过程。继续加强随堂听课的指导和督查，让随堂听课成为教学工作的重要环节，成为学校教学管理人员的常规性工作。加强校本教研，打破校际界限，经常与兄弟学校交流，努力创设特色高效课堂，实现教与学的真正变革。
C、保障措施
1、争取上级部门拔款和社会支持，投资学校建设，改造学校环境，把学校建成规范化学校。
2、充分发挥人才资源的作用，根据个人的能力，适当安排，作到知人善用，充分发挥人的积极性，把每个人的智慧都充分发挥出来。
3、强化内部管理，向管理要质量。
（1）、完善各种管理制度。
（2）、作好德育管理工作。
（3）、抓好常规管理工作。
（4）、抓好安全管理工作。
（5）、抓好体育卫生及疾病预防工作。
五、具体要求：
为使推进义务教育初步均衡发展的目标任务和工作责任更明确更具体，依据黔教督（2012）55号、67号文件，制定《仁怀市推进义务教育初步均衡发展工作情况评估目标任务及责任分解方案》。
各小组要以高度负责的态度，依据各自的职责，全面完成所承担的具体目标任务。要严格对照相关标准，自查自评、查漏补缺，确保各项目工作按时达标。通过扎实有效的工作，努力使学校达到教科局的“一统三新五到位”（“一统”：全市统一档案标准；“三新”：校园焕然一新、桌椅配置一新、环境整治一新；“五到位”：校舍场地(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:小学后勤装备案例展活动方案)建设到位、校园文化建设到位、教育技术装备到位、干部教师调配到位、学校规范管理到位）的目标，确保按时通过省人民政府评估验收。
茅台镇草子小学
2013-4-14
篇二：小河口镇小学教育装备和信息化建设实施方案
小河口镇小学教育装备和信息化建设
实施方案
为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要、教育部《教育信息化十年发展规划》和全国教育信息化电视电话会议精神，以及《石首市教育事业第十二个五年发展规划》提出的任务目标，我校按市教育局2013年教育装备和信息化建设的要求。为进一步加快学校教育装备和信息化发展步伐，促进基础教育均衡协调快速发展，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以全省农村义务教育阶段薄弱学校改造计划为契机，紧紧围绕国家、省中长期教育改革和发展规划、省、市教育“十二五”发展规划和《石首市教育信息化“十二五”发展规划》要求，以加快教育装备和信息化基础设施为前提，以推进“三通两平台”（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设与应用为抓手，以教师教育技术能力培训为重点，以普及信息技术教育和提高教育教学质量为目的，加快我校教育信息化、现代化发展速度，促进学校教育跨越式发展。
二、主要任务与目标
（一）教育信息化基础设施建设。按照教育部“三通两平台”建设的要求，结合我校实际，改善学校教育信息化基础设施环境，优化生机比、师机比。完善校园网络，提升我校校园网宽带速率，
满足师生实际教学需求。加大对教育信息化经费的投入力度，信息技术教育经费应不低于公用经费的15%。
目标：解决宽带速度慢的问题以及由于原配置的电脑已超过使用期，老化损毁严重，不能使用，急需添置更换计算机。根据实际需要，本年内至少添置30台计算机，保证每位教师人平一台计算机，尽快解决因计算机数量不足导致的信息技术教育难以开课和教师技术能力培训问题。
（二）落实图书项目安装实施工作，加强设备的管理和使用，充分发挥使用效益。逐步实现图书管理科学化、规范化、电子化；开展形式多样的读书活动，培养学生的阅读能力。
目标：全面落实“班班通”，配备图书，配备录播教室设备，配备实验室仪器设备。
（三）教师教育技术能力建设。按照教育部《中小学教师教育技术能力标准》、《湖北省“十二五”中小学教师培训工作实施意见》、省教育厅《关于印发湖北省教师教育技术能力培训实施方案的通知》和《石首市中小学教师教育技术能力培训考核方案》的要求，坚持全面提高与重点培养相结合，骨干培训与校本全员培训相结合，全面开展教育技术能力培训。
（四）加快优质教育资源和共享平台建设。加强学校教育资源共享平台建设，学校开发具有本地特色的优秀教学资源，并将各类教育资源整合教育网中,通过与各学校的互联互通，突破现
有教学模式的时空限制和教学条件限制，使全市小学都能共享我校优质教育资源。
目标：1.完成与市教育局教育资源网的对接共享。2.开发本地优秀教学资源，完成20节课例的学科制作。
三、主要工作
1.9月份全面开展学生阅读课。
2.10-11月份组织部分教师到市先进小学参观学习。
3.12月组织我校教师教育技术应用培训。
4.1月份做好 “班班通”设备检修与维护。
5.做好千校网络结对工作，通过网上和线下互动交流，共享长优质教育资源，促进本地教育管理和教学水平的提高。
6.迎接全市教育装备和信息化建设专项督查。
7.迎接义务教育薄弱学校改造项目设备的验收工作。
四、保障措施
1.加强领导。要高度重视推进教育装备和信息化工作，我校成立教育装备和信息化建设工作领导小组，负责规划、指导、组织、协调我校教育装备和信息化推进的实施工作。领导小组组成如下：
组长：徐明
副组长：吴学华 刘佑刚 李远志
成员：徐孝银 谯春梅 李永红 付 静 胡 佳 郭帮荣 张 荣
主办处室: 教务处 后勤处 电教中心
主要领导要担任组长，分管领导要亲自抓，主办处室要真抓实干，相关部门要相互配合，齐心协力，步调一致，确保各项工作有序推进。
2.加大经费投入。确保公用经费用于信息技术教育的费用不得低于15%，确保有足够的公用经费用于信息化建设和应用。
3.加快培训步伐。学校应按要求配备计算机教师、网络管理员、实验管理员和图书管理员，明确工作职责，合理计算管理员的工作量。
4.建立健全一系列管理应用规章制度，重点抓好制度的落实。广泛开展各类管理、应用、科研、评比等活动，充分调动教师的积极性和能动性，提高教育信息化应用水平和教育教学质量。
二0一四年 六月二十五日
篇三：辛桥小学办学章程
新华办事处辛桥小学小学
办 学 章程
第一章总则
第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条：学校全称为颍东区新华办事处辛桥小学，是一所公立全日制学校。
学校地址：新华办事处辛桥集北
第三条：办学理念：以“以人为本、和谐发展”为办学理念。
第四条：办学目标：在城乡教育均衡发展的进程中，努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的农村小学校。
育人目标：学会学习、学会做人、学会宽容、学会思考；有创新精神和实践能力；有健全人格和美好心灵；有良好行为习惯和公民责任意识。
管理目标：科学化、民主化、规范化、人本化
办学特色：传统文化熏陶、良好习惯养成教育
学校校训：健康、活泼、乐学、成才
第五条：干部作风：勤政、务实、团结、廉洁
教风：博学善导、爱生乐教
学风：勤学善思、探索求新
校风：明理、诚信，文明、和谐
第六条：学校实施初等义务教育，学制为6年。?
第七条：学校的基本教学语言文字为汉语文字。学校使用普通话的规范字。?
第八条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。学校在利州区教育局直接领导下实施教育教学工作，同时接受上级政府和教育行政部门的检查监督指导。学校实行全员聘用制，岗位责任制，责任追究制，绩效工资或奖惩制。
第二章学校管理体制
第九条：学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民群众满意的学校。
第十条：全面推行干部任期制、任期目标责任制和中层干部竞争上岗制。干部任期一般为三年。任职期满后，经考核合格需连任连聘的，须重新任命或聘任。学校实行全员聘用合同制、岗位目标责任制及责任追究制。
第十一条：学校设有党支部、工会委员会，设教导处、教科室、总务处和教育技术装备办公室等行政职能机构。党支部接受上级党组织的领导，负责党务工作。教导处负责教育教学管理工作，教科室负责学校
科研工作，总务处负责后勤保障及相关其它工作，教育技术装备办公室负责教育技术装备工作。
第十二条：学校实行校长负责制。校长有下列上级教育行政部门赋予的办学自主权利：（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权；（二）人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。（三）财务审批权。学校财务在校长的领导下实行校长一支笔审批制。有对学校经费的合理使用权。重大基建维修、添置项目经行政研究或教代会通过并报请有关主管部门批准。有对绩效工资、奖金的合理分配权。（四）教育教学工作的指挥权。积极实施三个“面向”的办学方针，全面贯彻国家的教育方针、政策、法规。
第十三条：校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。（二）严格执行教育教学法律法规，保证课程标准和教育计划的实施。（三）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。（五）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高。（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。（七）强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。（八）廉洁从
政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。（九）领导组织教育工作，发动全体教职工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育。
（十）领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按照国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。
第十四条：副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长的委托分管负责某一方面或几方面的工作。分管副校长在分管部门代行校长职权，并承担相应责任，除规定不准代行职权外，主管副校长须尽职尽责，履行相应义务，否则应受责任追究。
第十五条：学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和学校工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：
（一）坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，教育广大党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。
（二）切实加强对学校工会、团队的领导，充分调动群团组织的积极性。
（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。
（四）积极参加学校重大事项的决策。
（五）支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成。
（六）其组织机构及相关事项依照《中国共产党章程》。
第十六条：教职工代表大会与工会。教职工代表大会行使的职权：
（一）听取校长（或分管副校长）的工作报告，讨论审议学校的
办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题，提出建议。
（二）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据区教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。
（三）审议学校内部人事管理体制和绩效制度改革方案及学校章程制度。
（四）依法维护教职工的合法权益。在党支部的领导下每学年召开一次教代会，对学校重大事项进行决策。
学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作、加强教师职业道德规范建设、促进良好教风的形成发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。
第十七条：学校少先队组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国少年先锋队章程》。
第十八条：学校校长办公会是学校的决策机构，决策学校重大事项，研究布置全面工作。行政会议是学校管理的日常工作机构，一般每周召开一次行政例会和分部门召开一次全体部门成员会议，行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会主要负责人。主