忍俊不禁造句

篇一：奇怪造句二年级

原创二年级小学生造句

一学期结束了，(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:忍俊不禁造句)儿子把他的作业本，家庭作业本都带回来了。我收拾的时候，发现他有好些句子造的让人忍俊不禁，虽然不像“一列火车开了过来，况且况且------”那样经典，但也是别有一番滋味。于是摘抄下来，加了评语，希望他长大以后看了也会笑笑。

1、 打人

造句：他们在打人。

妈妈评语：他们怎么能这样。

2、 手指

造句：我有五根手指。

妈妈评语：我每只手都有五根手指。

3、 姑娘

造句：姑娘，你姓------？

妈妈评语：儿子，见到女生第一句话就是这吗？

4、 捉到

造句：我捉到了一只狮子。

妈妈评语：你好厉害啊！

5、 气哭

造句：妈妈被我气哭了。

妈妈评语：大实话。

6、 理发

造句：我跟理发员讲道理。

妈妈评语：知道你不喜欢理发，可是你每次讲道理都讲不过理发员，最后还是得理发。

7、 羽毛

造句：我有鸡的羽毛。

妈妈评语:你是鸡吗？怎么会有鸡的羽毛？

8、 鸡毛

造句：我拔了一根鸡毛。

妈妈评语：是从你身上拔的吗？

9、 坐牢

妈妈评语：老师没揍你？

10、 护送

造句:我要护送客人。

妈妈评语：是什么样的客人需要一个八岁小孩子护送？

11、 保安

造句：我有保安。

妈妈评语：好阔气啊！

12、 时候

造句：到时候了。

妈妈评语：到什么时候了？

13、 奇怪

造句：好奇怪啊！

妈妈评语：好简单啊！

14、 死去

造句：他已死去了。

妈妈评语：这你也能看出来?

15、 火灾

造句：姥姥家发生火灾了。

妈妈评语：乱讲话姥姥会生气的。

16、 害虫

造句：姥姥家的庄稼被害虫啃尽了。

妈妈评语：你姥姥招你惹你了？

17、 晒黑

造句：我去晒太阳，晒黑脸了。

妈妈评语：男人也怕晒黑吗？

18、 岸边

造句：我去岸边洗衣服。

妈妈评语：你什么时候洗过衣服，还是在岸边 ？

19、 皱纹

造句：妈妈有很多皱纹。

妈妈评语：我有那么老么？

20、 影响

造句：你影响我学习了。

妈妈评语：我干嘛了我？

21、 倒车

造句：爸爸出去倒车了。

妈妈评语：爸爸去倒他的自行车了吗？

22、 周围

造句：我的周围都是人。

妈妈评语：孩子，你在哪儿啊？

23、 织布

造句：妈妈在织布。

妈妈评语：妈妈真有才。

24、 各科

造句：我各科都很好。

妈妈评语：就是有点不谦虚。

25、 被告

造句：我的同桌被告了。

妈妈评语：为什么？

26、 保重

造句：你要保重啊！

妈妈评语：对胖人可不能这样说。

27、 牛群

造句：牛群向我冲过来，我闪开了。

妈妈评语：好身手，儿子！只是，你穿红衣服了吗？

28、 航天

造句：我看到一架航天飞机。 妈妈评语：哇，真的吗？

29、 宇宙

造句：我去了宇宙。

妈妈评语：没事别去那么远玩。

30、 克星

造句：我是害虫的克星。

妈妈评语：你是青蛙还是七星瓢虫？

31、 孙子

造句：我长大了会有孙子。

妈妈评语：你长大了我会有孙子。

32、 现代

造句：我们生活的是现代。 妈妈评语：穿越片看多了。篇二：人教版二年级下册造句练习

二年级语文下册造句练习

非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样：花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。 那么??那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

之所以??是因为??：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！b、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

c、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

一、选择填空。

一边??一边??一会儿??一会儿??

1.同学们（ ）看书，（）写字。

2.他精神失常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。

3.戴嵩（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。

4.妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。

因为??所以?? 虽然??但是??

1. （ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。

2. （ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。

3. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。

4. （ ）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。

如果??就?? 只有??才??

1.我们（ ）好好学习，长大后（ ）可以报效祖国。

2. （ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。

3. （ ）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。

4. （ ）按时完成作业，我们（ ）有时间休息。

一??就??只要??就??

1. （ ）期末考试考好了，我们（ ）可以在暑假尽情玩耍。

2. （ ）你答应，我们（ ）可以把这件事做好!

3. （）想到老奶奶家的破玻璃，（ ）我害怕。

4.我（ ）做完作业，（ ）可以看《火隐忍者》了。

有的??有的??有的??一??一??一??

1.黑板上有三个图形。（ ）个是三角形，（ ）个是圆形，（ ）个是正方形。

2.下课了，同学们（ ）踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！

二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.今天太热了。我不想去上街。

2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

篇二：方兴未艾造句

小学语文四年级（上）基础训练中的成语

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1 一鸣惊人

解释：鸣，鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。造句：小明的高考成绩这么好，真是一鸣惊人，实在是出乎我们的意料。

近义词：一举成名、一步登天、名满天下

反义词：身败名裂、臭名远扬、丢人现眼

2 惊弓之鸟

解释：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。造句:小偷犹如惊弓之鸟，在大家都“捉贼”的喊声中，吓得屁滚尿流。

近义词：伤弓之鸟、漏网之鱼

反义词：初生牛犊

3 纸上谈兵

解释：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

造句：他只会纸上谈兵，没有一点实际操作的能力。

近义词：华而不实、画饼充饥

反义词：埋头苦干、脚踏实地

4 百步穿杨

解释：在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。

造句：狙击手岂止只有百步穿杨之能，拳打格斗样样出色。

近义词：穿杨射柳、百发百中

反义词：无的放矢

5 画龙点睛

解释：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

造句：一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙，从而激发人们阅读作品的阅读兴趣。近义词：锦上添花、点石成金

反义词：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

6 衣冠楚楚

解释：楚楚，鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

造句：1、他整天衣冠楚楚，但对工作却漠然置之。

2、那送客的只穿了一件很旧的粗布衫，那客人倒是衣冠楚楚的。

反义词：衣衫褴褛、衣不蔽体、不修边幅

7 相貌堂堂

解释：形容人的仪表端正魁梧。

造句：别看他相貌堂堂，心灵却丑恶无比。

8 风度翩翩

解释：风度，风采气度，指美好的举止姿态；翩翩，文雅的样子。举止文雅优美。造句：风度翩翩的张老师，上课十分幽默，我们都很喜欢上他的课。

近义词：温文尔雅、彬彬有礼

反义词：尖嘴猴腮

9 文质彬彬

解释：文，文采；质，实质；彬彬，形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人

文雅有礼貌。

造句：别看张老师文质彬彬，在球场上可勇猛了。

近义词：温文尔雅、彬彬有礼

反义词：野调无腔、出言不逊

10 神采奕奕

解释：奕奕，精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

造句： （1）每天早上都能在路上遇到神采奕奕去学校的王老师。

（2）经过暑假的修养，再次见到上学期心力交瘁的张老师的时候，他已是神采奕奕、满面红光。 近义词：精神焕发、神采飞扬、精神百倍

反义词：无精打采、萎靡不振

11 威风凛凛

解释：威风，威严的气概；凛凛，严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。造句：威风凛凛的老鹰，却怕小巧玲珑的蜂鸟。

近义词：英姿勃勃、气势汹汹

反义词：文质彬彬

12 翩翩起舞

解释：形容轻快地跳起舞来。

造句：美丽的小姑娘在舞台翩翩起舞，给我们以美的享受。

近义词：载歌载舞、手舞足蹈

13 欣欣向荣

反义词：日暮途穷、大势已去、死气沉沉 14 亭亭玉立 解释：亭亭，高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 造句：睡莲的花型小，比起亭亭玉立的荷花，逊色多了。 近义词：袅袅婷婷、风仪玉立 反义词：其貌不扬 15 滔滔不绝 解释：滔滔，形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 造句：他说起来就滔滔不绝，让人没有插嘴的机会。 近义词：源源不断 反义词：张口结舌、哑口无言 16 孜孜不倦 解释：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 造句：他长年累月孜孜不倦地工作。 循循善诱 解释：循循，有次序的样子；善，善于；诱，引导。指善于引导别人进行学习。 造句：在张老师循循善诱下，我现在已经会写作文了。 近义词：谆谆教导、诲人不倦 17 心平气和 解释：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。 造句：一想到事情的前因后果，他也就心平气和了。 近义词：平心静气、从容不迫 反义词：怒气冲冲、怒发冲冠 18 东奔西跑 解释：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。 造句：为了厂里的事情，我爸爸在全国各地东奔西跑。 近义词：东奔西走 19 飞禽走兽 解释：禽，鸟；兽，野兽。飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。 造句：山上树木繁茂，有不少飞禽走兽出没。 20 聚精会神 解释：会，集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。 造句：我们读书时，应该聚精会神，否则一无所获。 近义词：目不转睛、专心致志、全神贯注 反义词：心不在焉、神不守舍、心神不定 21 轻描淡写 解释：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。 造句：写文章该详的地方要详，不可轻描淡写。 近义词：蜻蜓点水、不痛不痒 反义词：淋漓尽致、小题大做 22 千言万语 解释：形容说得话很多。 造句：我十分想念在外打工的妈妈，可见到时又好像没有话说了，其实心里正有着千言万语。 近义词：滔滔不绝、千语万言 反义词：只言片语、三言两语 23 真心实意 解释：心意真实诚恳，没有虚假。 造句：对朋友真心实意，才能找到知己。 近义词：诚心诚意 反义词：虚情假意、三心二意 24 百依百顺 解释：依、顺，顺从。什么都依从。形容一切都顺从别人。 造句：他妈妈对他总是百依百顺，其实这样对他的发展很不好。 近义词：言听计从、唯命是从 反义词：我行我素、刚愎自用 25 无穷无尽 解释：穷，完。

没有止境，没有限度。 造句：大海里的鱼虾无穷无尽，种类繁多。 近义词：无边无际、应有尽有

(2)王叔心急火燎，忽噜忽噜喝碗豆浆，摞下碗就出门了。 近义词：心急如焚、迫不及待 反义词：不慌不忙、从容不迫 27 不慌不忙 解释：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 造句：汽车在盘旋的公路上，不慌不忙地打着圈子。 近义词：从容不迫 反义词：惊惶失措、张皇失措 28 遍体鳞伤 解释：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。 造句：江姐虽然被敌人打得遍体鳞伤，可她仍然不向敌人透露共产党的秘密。 近义词：皮开肉绽、体无完肤 反义词：完好无损 29 体无完肤 解释：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。 造句：他作恶多端，被大家批驳得体无完肤。 近义词：遍体鳞伤、皮开肉绽 30 山清水秀 解释：形容风景优美。 造句：我的家乡是个山清水秀的好地方。 近义词：山明水秀 反义词：穷山恶水 31 穷山恶水 解释：穷山，荒山；恶水，经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。 造句：我知道在穷山恶水的乡村，有很多孩子得不到良好的教育。 近义词：穷乡僻壤、不毛之地 反义词：山清水秀、锦绣河山篇二：语文期中试题卷

实验中学九年级语文期中测试

请考生注意：

1.全卷分试题卷和答题卷。全卷满分120 分（含全卷书写3 分）。考试时间120 分钟。

2.请用黑色水笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。

一、语文知识积累与运用（22 分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

2011年12月27日，纽约尼克斯队在主力受伤的情况下低价签下了华yì ▲ 球员林书豪作为替补后卫。2012年，林书豪旋风席卷全球。是什么使一个默默无闻、不受qīnglài ▲ 的林书豪dì ▲ 造了传奇神话？

2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ▲）（2分）

①沉默不仅仅是一种权利，而且还是一种境界和。

②一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有文化底蕴，要有比较高的文明素质和道德的力量。

③这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。a．功夫深沉津津有味b．工夫 深厚 津津乐道

c．工夫深沉津津乐道d．功夫 深厚 津津有味

3. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（▲ ）（2分）

ａ．教室里布置简单，只有两幅标语挂在墙上：“天道酬勤”，“吃得苦中苦，方为人上人。” ｂ．小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 ｃ．诗画讲究笔力、风神、意境等??因此，古人曰：“诗是有声画，画是无声诗。” ｄ．如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花，这个宇宙到处隐藏着生命，到处

都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。

4.下面这段文字中画线句各有一处语病，请作出修改。（2分）

感叹号喊出的“咆哮体”，带有很强烈的感情色彩，被称为发泄减压的良方。①通过路遇跌倒老人究竟要不要扶的争议，使“撑腰体”成为了捍卫道德的良心。②但要让人们理直气壮地做好事，最终还得依靠法律法规的完善与建立。

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（⑤⑥两小题选做其一）（6分）

① ▲,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)

②了却君王天下事 , ▲。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）

③ ▲ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

④晴空一鹤排云上，▲。（刘禹锡《秋词》）

⑤《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“▲ ，▲。”

⑥古诗词中有许多抒发雄心壮志或远大抱负的名句，请写出连续的两句：“ ▲ ， ▲ ”。

6.名著阅读（2分）

①古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《___▲__》曾名

为《石头记》，____▲___笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

②补全《水浒传》回目： 梁山泊 ▲ 落草，汴京城▲ 卖刀

7.综合性学习（4分）

①夸夸家乡景。我们的家乡长兴山水秀丽，荣获“国际花园城市”之美誉。请任选长兴一处风

景名胜，把握景区特点，用对对联的形式介绍给游客。（2分）

（备选：齐山植物园、金钉子、仙山湖、十里银杏长廊、扬子鳄、顾渚茶文化??）上联：游西湖品龙井美不胜收下联：▲ ②说说家乡话。（2分）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，方言（乡音）是家乡的烙印，

但当今，由于从幼儿园开始的学校教育都通行普通话，乡音传承受到了挑战，一项针对一所城

镇中学一个年级的调查统计显示：

●说不标准家乡话的占40%；●不会讲能听懂一部分的占30%；●能用家乡话顺畅交流的占30%。

请用一句话对调查材料分析概括： ▲

请你为传承乡音出谋划策，提出一条行之有效的建议： ▲

二、现代文阅读（25分）

（一）对一朵花微笑（12分） 刘亮程

（1）我一回头，身后的草全开花了。一大片，好象谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

（2）我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵

面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我

禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

（3）这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

（4）还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

（5）我想大概是一个月前，灌溉麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。 水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多

少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中

睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

（6）一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天？

（7）这些简单地长几片叶子、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？

（8）我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个

卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

（9）以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。 ．．

（10）走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到

嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是

腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道

土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐

出来了。 ．．

其实我弄懂了自己。我不懂它们。

8．作者“在荒野中，一个人笑出声来”原因是什么？根据文意简要概括。（2分）

9．第（6）（7）两段在文章结构、内容上有什么作用？（2分）

10．第（9）段中“??这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。”和．．

第（10）段“人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。” 两句分别使用了“出来”一词 其．．

含义一样吗？为什么？（4分） ▲

11．文章最后说，“我从草木身上得到的只是一些人的道理”，请概括作者在文中谈到的“从

草木身上得到的人的道理”。（4分）

（二）无线通信先锋——蓝牙（13分）

①蓝牙技术是一种新兴的技术，尚未投入广泛应用，目前许多蓝牙设备还处于实验室试验

阶段。但可以肯定的是现在多数具有红外无线数据通讯功能的设备，在将来一样可以使用蓝牙

技术来实现无线连接。同时蓝牙技术的网络特点和语音传输技术使它还可以实现红外技术无法

实现的某些特定功能，如无线电话、多台设备组网等等。

②蓝牙是一种低成本大容量的短距离无线通信规范，是由东芝、爱立信、ibm、intel和诺基亚于1998年5月共同提出的近距离无线数据通讯技术标准。蓝牙笔记本电脑，就是具有

蓝牙无线通信功能的笔记本电脑。蓝牙这个名字还有一段传奇故事呢。公元10世纪，北欧诸

侯争霸，丹麦国王挺身而出，在他的不懈努力下，血腥的战争被制止了，各方都坐到了谈判桌

前。通过沟通，诸侯们冰释前嫌，成为朋友。由于丹麦国王酷爱吃蓝梅，以至于牙齿都被染成

篇三：燕然勒功造句

1、啜泣：（chu? qì）抽噎，抽抽搭搭地哭。 莫顿·亨特《走一步，再走一步》：“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。”

2、嶙峋：（lín xún）形容山峰、岩石、建筑物等突兀耸立。也形容人瘦削而骨头突出的样子。峰峦嶙峋，瘦骨嶙峋。

3、头晕目眩：（t?u yūn mù xuàn）头晕眼花，感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。晕：（头脑）发昏。 眩：（眼睛）昏花。出处： （1）清·曹雪芹《红楼梦》第六回：“满屋里的东西都是耀眼争光，使人头晕目眩。”（2）（人教版语文七年级上册第二课《走一步，再走一步》）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

4、一丝不苟：（yī sī bù gǒu）【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

【示例】：我们在学习上，应有～的精神。

5、仙露琼浆：（xiān lù qi?ng jiāng）琼：美好。浆：酒。琼浆：比喻美酒。神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美;后指极少，不多见。 《紫藤萝瀑布》：那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

6、忍俊不禁：（rěn jùn bù jīn）忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。忍不住笑了出来。看着小宝宝淘气的样子，大人们都忍俊不禁。

1

9、蹂躏：（r?u lìn）践踏，踩。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、凌辱。

10、酝酿：（yùn niàng）造酒的发酵过程，比喻做准备工作。

【造句】本义造句：这坛酒已经酝酿好几年了。

比喻义造句：他酝酿的这个方案终于通过了

11、姊妹：（zǐ mai）一是指姐姐和妹妹，二是指对年辈相当的女性的通称，三是指兄弟姐妹，四是指称妓女。 12、发髻：（fà jì）发髻是将头发归拢在一起，于头顶、头侧或脑后盘绕成髻。盘髻成椎状者，又称“锥髻”、成螺丝形的称“螺髻”、盘髻较小的称“髻”。

13、春华秋实：（chūn huá qiū shí）1、春天耕种，秋天收获。春华秋实，成语，比喻事物的因果关系。 2、春天开花，秋天结果。

14、匍匐：（pú fú）指爬行或爬，如：匍匐前进、匍匐奔丧（形容匆忙奔丧）。

15、鳊鱼：（biān yú）淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细。

16、乌桕：（wū jiù）也叫桕树。落叶乔木，叶子互生，略呈菱形，秋天变红。2

17、滑稽：(huá jī) 一般指言语、动作或事态令人发笑。

18、菡萏：（hàn dàn）荷花的别称。属睡莲科多年生水生草本植物。又称莲花，古称芙蓉、菡萏、芙蕖。原产亚洲热带和温带地区。

19、女娲：（nǚ wā）传说中造人，补天的神。

20、哞哞：（mōu mōu）拟声词，形容牛的叫声。

21、踉踉跄跄：（liàng liàng qiàng qiàng）踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

【出自】：明·施耐庵《水浒传》第四回：“头重脚轻，对明月眼红面赤；前合后仰，趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来，似当风之鹤；摆摆摇摇回寺去，如出水之龟。”

22、饶头：（ráo t?u）俗语，也称赠品，买了一定物品后免费送的，即商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“饶头”。

23、菜畦：（cài qí），指菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。

24、皂荚树：（zào jiá），也叫“皂角树”，一种乔木，果实（皂荚）像扁豆，长七八寸，捣碎了泡水，可以洗衣服。

25、桑葚：（sāng shan）为桑科落叶乔木桑树的成熟果实，桑葚又叫桑果、桑枣，农人喜欢其成熟的鲜果食用，味甜汁多，是人们常食的水果之一。

26、斑蝥：（bān máo）一种昆虫，体长六七厘米，颜色美丽，爱捕食小虫。

27、臃肿：（yōngzhǒng）形容物体粗大笨重。

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28、秕谷：（bǐ gǔ）长得不饱满的谷粒。

29、宿儒：（sùrú）书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。

30、蝉蜕：（chán tuì）蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳。

31、倜傥：（tì tǎng）洒脱;不拘束。 32、执拗：（zhí niù）形容词，形容固执任性，坚持己见，听不进别人的意见。

33、玉簪花：（yù zān huā）一种庭院观赏植物，花白色，芳香。

34、骊歌：（lí gē）告别的时候唱的歌。

35、木屐：（mù jī）简称屐，是华夏传统的两齿木底鞋，走起来路来吱吱作响，适合在雨天泥上行走。若鞋面为帛制成，则称为帛屐。木屐是汉人在隋唐以前，特别是汉朝时期的普遍服饰，一直没有中断过，目前木屐在潮汕地区仍非常普及，据说木屐有男方女圆的区别。

36、嗥鸣：（háo míng）（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类。

37、谰语：(lán yǔ) 妄语，没有根据的话。 38、镐头：（gǎo t?u）别名：洋镐。刨土用的工具。

39、云鬓：（yún bìn）像云那样的鬓发，形容好看的头发。

40、马革裹尸：（mǎ g? guǒ shī）成语，指用马皮把尸体裹起来，即战士牺牲于战场。寓意将士要英勇牺牲在战场方为天职的英雄气概。出自《后汉书·马援传》；反义词“临阵脱逃。

41、燕然勒功：（yān rán la gōng）成语，典故名，典出《后汉书》卷二十三〈窦融列传·窦宪〉。东汉窦宪破北匈奴，登燕然山， 4

刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上，勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。亦指建立或成就功勋。亦称为“燕然勒石”。

42、锋芒毕露：（fēng máng bì lù）锋：刀锋；芒：原来是指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。

43、妇孺皆知：（fù rú jiē zhī）孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。【出自】：《星火燎原·湘西再起》：“可是提起他（贺龙）的名字，湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。”

44、锲而不舍：（qia ?r bù shě）锲而不舍，意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。出于《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

45、兀兀穷年：（wù wù qi?ng nián）辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

45、群蚁排衙：（qún yǐ pái yá）有时指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。（选自《闻一多先生的说和做》）

46、迥乎不同：（jiǒng hū bù t?ng）形容差别很大，完全不一样。

【出自】：清·刘鹗《老残游记》第十回：“我们所弹的曲子，一人弹与两人弹，迥乎不同。”

5篇二：语文七年级测试题

七年级下册语文测试题

考试时间：90分钟满分100分

姓名： 分数：

一、基础知识及运用（每题2分，8题，共计16分）

1、下列加点字注音不完全正确的一项是 ()

a、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí)花圃(p?)

b、沼泽(zhāo) 骇人(hài) 木屐(jī) 重荷(ha)

c、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(y?u)

d、迸出(bang) 深邃(sùi) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)

2、下列各组词语字形完全正确的一项是 ()

a．人迹罕至 举目无亲 狂风呼号来势凶凶

b．九曲连环 一泻万里 奇趣横生亦复如是

c、锋芒必露 家喻户晓 截然不同炯炯有神

d．当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章惹人注目

3．下列加点字语解释有误的一项是 ()

a、人声鼎沸(水开)死而后已(停止)鲜为人知(很少)兀兀穷年(达到极点) ．．．．b．迥乎不同(不同)气冲斗牛(直冲)沥尽心血(滴) 无暇及此(到) ．．．．

c、鞠躬尽瘁(劳累)平沙无垠(边际)兽铤亡群<疾走)风悲日曛(烟雾缭绕) ．．．．d、可歌可泣(可以)心会神凝(领会)潜心贯注(连贯)燕然勒功(刻石记功) ．．．．

4、句子中没有错别字的一项是()

a.小时候，我常伏在窗口吃想——山那边是什么呢？

b.从那一刻起，我应许自己，决不孤负生命，决不让它在我手中白白流失。c.山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

d.你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。

5、下列作家作品搭配不正确的一项是（ ）

a．《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家

d．《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家

c，《最后一课》——都德——德国短篇小说家

d-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家

6、下列句中没有通假字的一项是 （ ）

a、出门看火伴，火伴皆惊忙。

b、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

c、孤常读书，自以为大有所益。

d．徐以杓酌油沥之。

7、选出没有语病的一句（ ）

a 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

b 中学生是学习的重要阶段。

d 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容 。

8、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：___________

a、待到重阳日，还来就菊花。

b、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

c、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

d、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

二、填空（每空1分，共计15分）

1、诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《 》中的“国

风”和屈原的《 》。

2、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：_____________, _________________。比喻通达事理，行为方正的句子是：_____________,_______________。

3、《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的诗句是：______________,_____________。点明主旨的句子是：____________,___________。诗中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________________,__________________。

4、《饮酒》一诗中的诗人自问自答，用平淡的话道出了即使身居闹市，也能与身在深山相同的原因的造句是：_____________,_____________。诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句：_____________,______________。

5、角声满天秋色里，__________________。

6、予谓菊，________________；牡丹，________________；莲，___________________。

7、山随平野尽，_______________。

8、《骆驼祥子》的作者是：______________。

三、文言文阅读（9分）

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输班不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

1、 解释下列加点字（每空2分，共4分）

①公输盘不说 （ ） ．

②请说之（ ） ．

2用“/”标出下面句子的停顿。（1分）

荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民。

3、翻译下面的句子。（2分）

夫子何命焉为？

4、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。（ 2分 ）

①与鲁班有关的成语：（ ）

②与墨子有关的成语：（ ）

四、现代文阅读，阅读下文，完成后面题目。（20分）

但愿有个梦

在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。

当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“ 姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你作衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢?”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那银白色的头发在风中飘动；又像一团团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服??

春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。

当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。

夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。

我最盼望的季节——秋天，终于来了。桑椹还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑椹像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，_________________，被我捡进绿色的小碗。

当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他 们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。

可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。

那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里，我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云??

天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去??

我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑椹的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。

我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。

一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地，桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来??

那段美好的时光，现在只能称做“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。

根据短文，回答下列问题。

1．文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是( )。（3分）

a．概括全文记叙的中心事件 b．引起对全文内容的回忆

c．含蓄地点明全文的主旨d．表明全文记叙的线索

2．根据本文的行文顺序，用简洁的语言概括“我”与姥姥之间的几件难忘的往事。（4分）

3．为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内( )。（3分）a．桑椹就一个个掉下来 b．桑椹就一个个跳下来

c．桑椹就一个个落下来 d．桑椹就一个个飘下来

4．作者为什么能够做到“我吃东西的时候，总记得留给别人一份”?（3分）

5．“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动?（4分）

6．对本文的中心意思概括准确的一项是( )。（3分）

a．回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。

b．回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。c．回忆“我”的童年时光，表现了“我”的天真无邪。

篇四：忽而造句

1、新生的孩子表情实实在丰富你看她忽而大哭 忽而大笑忽而皱眉忽而展颜看得人忍俊不禁

2、小鸟忽而停忽而起忽而落忽而降

3、泉水忽而高忽而低忽而粗忽而细

4、正在天空演习的飞机忽而上升,忽而下降,

忽而盘旋,忽而俯冲.

5、那声音忽而低沉 忽而高扬 忽而急促 忽而舒缓

6、 白鹭忽而飞上天空，俯瞰大地，忽而掠过水面，

惹起涟漪，忽而停息在芦苇荡里，让人无从寻觅它的身影！！！

7、那声音忽而低沉 忽而高扬 忽而急促 忽而舒缓

8、美妙的歌声久久回荡，忽而远，忽而近，

让人心动不已，觉得自己的人生，忽而好，

忽而坏，辗转不定！